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1、中学校长个人述职报告12篇中学校长个人述职报告 篇1 本学年，中在区委、区政府的亲切关怀下，在区教育局的正确领导下，在全校师生员工的共同努力下，与时俱进，开拓创新，全面提升校内管理水平和办学品位，取得了令人瞩目的成果，向武进人民交上了一份满意的答卷。这是全校教职工齐心协力，同舟共济，奋力拼搏的结果，也是全体中人“艰苦奋斗、务实创新、争创一流”精神的真实写照。回顾过去的一学年，成果当然喜人，但还存在许多圆满和不足，期盼在今后的工作中不断完善和改善。下面我作述职报告，请全校教职工审议，不当之处敬请全校教职工批判指正。 一、践行中办学宗旨，科学规划校内进展 1、进一步明确办学目标，大力提高办学水平，
2、用心建立全国一流高中。校内办学目标是校内进展前景的形象设计，是校内将来要到达的质量水平标准。我们的目标是:透过三年的努力，努力把中建设成为现代化、高质量、有特色，国内一流、国际知名的全国一流高中。这就要求我们不断提高办学水平，提升硬件和软件水平，使中更具特色，更具优势，更具影响。建立全国一流高中，作为校长责无旁贷，这是良心，也是使命! 2、坚持“为幸福人生奠基，对民族将来负责”的办学理念，坚持素养教育方向。先进的教育理念是办出一流校内的关键，也是构成校内鲜亮办学特色的基础。办学中能严格依据国家、省市区的20xx-20xx年中长期教育改革和进展规划纲要，切实实施素养教育，促进同学的可持续进展。力
3、求在务实、高效、创新上查找策略，深化教育教学改革。制造性地开展工作，在务实的基础上创新，在创新的基础上快捷、高效地推动工作。 3、大力提升敬业精神和守“法规”的意识，弘扬校内正能量。我们遵从新法规，顺应新常态。一是依据区委组织部、区人事局有关精神，清理吃空饷人员，遵章办事，制度面前人人公正。二是要严格请假制度，依据武进区教育局武进区教职工休假管理暂行方法规定，既保障教职工休假权利，又规范教职工休假管理;严格执行请假手续，规范执行请假制度和奖惩制度。三是严格工作纪律，实行弹性工作制的同时增加职责意识、纪律意识、法规意识。 二、加强校内文化建设，营造团结乐观、奋勉有为的良好氛围，建设师生共同进展的
4、精神家园 校内文化是师生员工共同的价值观念的体现，是校内的核心竞争力，校内文化建设好处重大。 1、加强校内核心文化的宣扬。建校76年来，我校孕育了以“艰苦奋斗，务实创新，争创一流”的中精神为内核的校内文化。围绕校训(诚)和中精神，教育师生要对党忠诚、恳切做人、诚信做事，不甘平凡，勇于争先，增加了师生实现自身价值，为民族复兴奋斗的仆人翁精神。20xx年4月，组织“春意前中”摄影竞赛，引导教职工发觉校内之美，大大增加了全体教职员工的归属感与荣誉感。 2、加强文化氛围的布置。20xx年在教学楼墙壁上贴上超多名人名言，一方面体现校内的育人理念，另一方面激励宽阔师生兴奋精神，用心有为。这些名言警句与“清
5、华北高校子廊”、飞行雕塑、校友捐赠的腾飞雕塑等，已经成为环境育人的独特的风景线。 3、用心加强舆论宣扬。和教育报、常州日报、武进日报、武进电视台等公共媒体建立良好的合作关系，并利用中报、校内广播台、中教科研等校内媒体，宣扬校内成果，总结办学阅历。本学年在教育报等媒体上发表宣扬稿件三四十篇。用心开展“道德讲堂”活动，宣扬身边的好人好事，用优秀老师的先进事迹来影响和激励全校教职工。20xx年组织评比中“影响力的毕业生”和“同学最宠爱的老师”，取得良好社会反响。 三、提升课程领导力，做好课程的顶层设计 教育是科学，科学的真谛在于求真。能遵循教育的科学进展观，以师生进展为本，促进同学和谐、健康、可持续
6、进展。 1、做好课程宏观规划，建设共性进展平台。从课程结构上看，搭建“基础类核心课程”、“拓展类核心课程”和“争论类核心课程”三级课程构成的核心课程体系。从课程资料上看，掩盖性“电脑编程”等科技类课程和“演讲与口才”等人文素养类课程，还有“绘画”“音乐鉴赏”等艺术审美类课程。从课程保障上看，同学活动中心建设进展顺当，成功申报xx省其次个课程基地-“启创”物理探究课程基地，为同学带给了更多的学习选取机会和自由进展空间。 2、大力打造创新试验班，培育拔尖创新人才。作为常州市拔尖创新人才培育基地，从20xx年开头尝试创办拔尖人才创新试验班，实现了中学与高校在培育拔尖创新人才方面的沟通连接。20xx年
7、在上级部门的大力支持下，首次进行创新试验班自主招生，招生的规范公正得到社会的广泛赞许。20xx年自主招生90人设立2个创新试验班。创新试验班有着灵敏的教学管理，校内向同学开放试验室，并为同学配备导师，为科研创新活动带给特地的支持。目前创新班同学已经体现出特有的创新潜力和综合素养。 3、改善教学方式，推动主体性课堂教学模式。为了深化推动新课程改革，我校连续推动主体性课堂教学模式。多年来，经过老师们的共同努力，已构成了“课前预习导学课内质疑争辩反馈矫正-练习迁移”的教学流程，此项目获xx省首届基础教育教学成果一等奖。20xx年连续开设“同题异构”大型对外公开课，省内外500多位老师参加活动并赐予高
8、度评价。在20xx年的各类课堂教学竞赛中，各学科全面开花。陈国祥等4人获得国家一等奖;陈扣余等4人获得xx省一等奖;郁娥等8人获得常州市一等奖。 4、连接将来教育，运用现代化的教学手段。20xx年，校内建成苹果将来教室，大力推动“新技术条件下共性化学习”，用心利用电子书、创宏、Storyline等资源，为教学平台多样化做了有益的尝试。20xx年11月，校内协办全国“新技术支持下的共性化学习”教学成果(高中组)呈现活动，并承办20xx年全国信息技术高中协作争论会年会。我校作为全国教育技术运用成果突出校内，在新技术方面的用心探究，收到与会专家的.全都好评。顾松、丁静在这次活动中荣获全国一等奖。 四
9、、用心引领老师成长，想方设法促进老师专业进展 一年来，不断丰富师资培训方式，促进队伍整体进展。本学年我们组织了“我的教育主见”读后感评比活动，组建了老师读书会，促进老师养成善学习、勤反思的良好习惯。先后邀请天一中学沈茂德校长、复旦高校梅永丰教授、常州教科院朱志平院长等专家来校讲学，派遣老师参与省内外的各种培训，使各层次的老师的专业均获得有序进展。 不断强化老师科研潜力，助推骨干老师快速提升。鼓舞老师深化到我们课堂一线进行争论，立足于校内教育教学中亟需解决的问题开展争论，以科研促进教学。20xx年我主持的课题丰富一般高中同学文化需求的校内课程建设顺当结题。透过该课题的争论和实践，初步构建具有校内
10、特色的课程体系和课程文化，构成一套贴近同学需要、促进同学全面进展的课程运行机制，进一步转变了宽阔老师的教育观和人才观，提升全校老师参与课程开发、实施、管理和评价的潜力。鉴定组对本课题争论赐予了高度好评。此外，由蔡卫东副校长主持的省级课题中澳物理试验教学的比较争论，由黄惠涛、曹金鑫主持的省级立项课题构建引领老师主动进展的进展性评价机制的争论，由谷莹莹老师主持的省级重点课题高中化学科学探究常态化教学争论都顺当透过省级鉴定。能够说，这几个课题的结题是校内科研建设和老师培育的一个里程碑。 中学校长个人述职报告 篇2 一、基建工作 1.以“服务”为根本，逐步树立学校班子形象。落实“承包责任制”，班子主要
11、成员坚持上课、听课;连续坚持行政领导下级组，一人负责一个班级，负责整个班级的教育教学和日常管理;每个班子成员与一个后进同学建立“一帮一”结对子帮教关系。对班级、后进同学进行实实在在的指导和关怀。 2.提出“有困难找领导”。领导就是服务。学校整个班子成员都敢于向全体老师作出“向我看齐”和“有困难找领导”的公开承诺，热忱关怀师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。针对老师中合理合法又力年能及的事情，坚决与老师一道解决实际困难，既是当家人，又做老师的贴心人。比如老师及家属生并家庭经济困难等等，我们都尽可能的上门慰问和关怀。 3.做到“深化教学第一线”。班子成员都坚持上课、听课、评课，我
12、本人每学期都听课在40节以上，评课在30节以上。作为校长，我的主要精力和工作都放在抓教育教学管理上，经 常和老师们探讨课堂教学和教改教研，自己也做到坚持学习理论和参加连续教育，把握学校教学工作的第一手资料和信息，对决大多数老师的教学工作都有一较深化的了解，崇尚实干，工作效率较高。 4.一流的师资队伍。我校老师团队结构合理、品德高尚、业务精良、爱岗敬业、团结奉献，百分之百的老师达到本科学历，其中争论生15人，骨干老师39人，其中国家级骨干老师3人、省级3人，市级11人，全部老师专业与学科对口，胜任率100%，计算机合格率100%，参与课题争论的老师占98%以上。老师结构合理，青年老师占41%，全
13、校平均年龄为35、6岁，一流的老师队伍为学校的卓更加展供应了有力的人力保障。 二、德育工作 学校把德育当成一门系统的工程进行争论，当作统领学校一切活动的核心来熟识，工作中践行“一、二、三、四、五、六”的德育模式。即坚持“卓越品质成就卓越人生”的德育理念;逐步实现“培育良好习惯、铸就卓越品德”的德育目标;认真践行“主题化、课程化、活动化”的德育策略;以“活动育人、习惯育人、心灵育人、环境育人”为四个德育途径;丰富并完善五项课程内容。即传统文化教育、良好习惯教育、感恩教育、国防与时事教育、生命时空教育。突显“小、近、实、细、艺、情”的六个德育特点。 我校德育工作中，立足基础开展了形式多样内容丰富的
14、德育活动，开发了系列的、科学的、特色的、多元的校本德育课程，使德育内容主题化、德育主题课程化、德育课程活动化。为同学的卓更加展奠定了坚实的基础。 1.落实区家庭教育公约文件。成立家长委员会、家长学校，建立家庭教育指导队伍、校长信箱，定期开展工作;定期召开家长会，对家进步行家教工作培训，提高家教水平，争取家长对学校工作的支持理解。 中学校长个人述职报告 篇3 各位领导各位同事们： 时间奔驰，我来到示范区九中，转瞬间将近一年了。这一年，对于示范区九中来说，是不平常的一年，可以说是九中进展的转折点。九中发生了许许多多的变化，内在的，外在的，硬件的，软件的，看得见的，看不见的，都有目共睹，或能够感受到
15、。对于我来说，同样也是不平凡的一年，也可以说是我从教经受的一个转折点。一年里，我有着许多收获：我看到了九中老师们具有的扎实学识和奉献精神，我体会到了创业的艰辛和收获的欢快，我经受了各种前所未有的困难的考验，丰富而了自己治校的经阅历和阅历。现将一年来我的工作，向大家作一简要的汇报。 过去的一年里，我只做了这样5个字，：德，公，诚，干，廉。 一，德字为首，个人听从于集体。 为师者不行以不明道，明道者不行以不修得，老师的德，就是爱校如家，爱生如子，爱岗如命。我始终牢记，作为一名校长，做为一个老师，坚决的政治立场，乐观的思想觉悟，很强的事业观念，崇高的奉献精神，都是职业道德的重要组成部分。每周一到周五
16、，甚至双休日，节假日，我都坚持吃住在校，很少回家，把学校的事情看得高于一切。 二，公字当先，无私贯穿于始终。 无私者无畏，无欲者则刚。我是来工作的，没有任何私心杂念，个人目的。心地无私，所以工作起来敢于放开手脚，大刀阔斧。我本着“站的高一点，看的远一点，想的深一点，干的多一点”的工作理念，摸索管理阅历，探究教育细节，规范学校常规，提升教学质量。公，在这里还有公正公正的.意思，对待老师，要一碗水端平，公私分明，是非分明，不带偏见，不含成见，以德服人，以理服人。 三，诚字处世，春风化雨于无声。 我深深明白，工作要搞好，关键看领导。火车跑的快，全靠车头带。我在看着大家如何工作的同时，大家同时也在看着
17、我如何工作。我坚持严于律己，以身作则，每天起得最早，睡得最晚，说得最少，干得最多。要求大家做到的，我首先做到；不要求大家做到的，我也要做到。我下决心治理“四不为”现象，我认为，误人子弟就是最大的犯罪，没有作为就是最大的失职，“无功就是过，平凡就是错，不进就是退”。一年来，学风，教风，教校风，都有了根本的好转。 四，干字为本，身教远胜于说教。 一年来，我可以问心无愧地说，我做到了踏踏实实，勤勤恳恳，兢兢业业。动员社会力气，乐观筹措资金，改善了学校环境；让老师走出去，把专家请进来，使自身强起来；我们校内平安和教学质量两手抓两手硬，一年来，没有发生一起有影响的平安事故，教学质量稳中有升，特别是九班级
18、中招体育加试，成果骄人；在同学学习学问的同时，也不断提高同学的整体素养，朗诵会，运动会，文艺汇演，为同学供应了一个施展才华的平台，丰富了校内文化生活，也为学校赢得了良好的声誉；我改革老师量化管理制度，知人善任，人尽其才，才尽其用，使学校的各方面工作都有了起色。今年春天，对于我校来说，可谓是“多事之春”，先后有六位老师相继离开学校，他们的课怎么办？工作难度可想而知。令我感动的事，九中老师们顾全大局，勇于担当，才让这一道道难题迎刃而解。许多老师私下里都对我说，潘校长，要不是大家看你是个实干家，这事情生怕还真不好解决。 五，廉字立身，君子行事于坦荡。 “勤生敬，俭生德，公生明，廉生威”。只有自身廉洁
19、了，做事才能服众，做事才会高效。我历来对以权谋私，假公济私，损公肥私等行为深恶痛绝，我以人格向大家保证，我没有任何滥用职权，半暗箱操作，行贿送贿，违法违纪等现象，欢迎大家调查与监督。只有自身廉洁了，才能赢得尊严和威望。古人所谓的“慎独”，就是守住自己的这一份底线。 领导和同事们的支持与信任，是我工作的动力；造福一方百姓，培育更多人才，是我工作的目的和人生的愿望。这也正是体现了作为老师的价值所在。同时，一年来，我在工作或生活中，还存在着许多的不足。由于我原则性太强而灵敏度不足，工作难免与同事磕磕绊绊；对于老师谈工作多，谈思想少，对老师的关怀还不够；学校管理上，工作阅历还显得欠缺，工作水平还有待提
20、高，希望能得到领导和同事们的批判指正。 各位领导同事们：把一件事做成，只需付出六分努力就可以了；把一件事做好，就要付出八分努力；而要把一件事做精，则非付出特别的努力不行。对于我来说，不止步于做成，不满足于做好，而是致力于做精。振兴九中，我不仅有决心，更有信念！ 最终，我愿用一首小诗结束我的这次述职报告： 心系教育百年梦， 身许报国一片情。 三尺讲台度春秋， 满腔热血写赤诚！ 感谢大家。 中学校长个人述职报告 篇4 回顾一年来的教学管理工作，感觉有很多话要说，理顺一下思路，大体上可以归纳为三部分： 一、毕业班工作； 二、初一招生工作； 三、老师队伍建设； 一、毕业班工作（送往） 去年的毕业班是9
21、8级，6个教学班328名同学，全体领导和老师倾注了很大精力，98级全体师生经过一年的奋力拼搏，取得了中考一批录用98人的好成果，占全县一批总人数的22%，一批升重点率30%，成果另人满意，总结毕业班的管理工作有几点很值得一提。 1、班主任班级管理到位、准时、得当，98级初三的一年内，每位班主任早到晚归毕竟有多次，谁也说不清。做了多少工作，从她们谈起98级就潮湿的眼眶中看得一清二楚。 2、老师、同学、家长、领导四方协作得好，同学会、家长会、老师会、班主任会毕竟开了多少次无法统计，但招之即来，到会认真听，散会立即落实，雷厉风行，团结全都，使98级同学学风正，考风正。 3、后期管理抓得紧、吸取97级
22、的教训，老师们对同学考前和考中的管理特别重视，每位老师都步行跟考、到现在还记忆犹新。 4、嘉奖措施发挥了较好的作用，对老师的嘉奖有利于团结协作，对同学的嘉奖提高了同学争先恐后的竞争意识。 5、中考信息摸得不错，尤其是上学期，仅去石家庄摸信息就8次，各种中考资料代表了中考的出题方向，对教学的指导作用不行低估。 6、留意了同学应考力气的训练，年后的月考，老师们狠抓考风，留意考后分析，对科学施教、宁静应考起到了很好的作用。 二、初一招生工作（迎来） xx年初一新生的招生工作圆满完成，招收新生411人，是世纪中学历届招生人数最多，质量最好的一届，也是经济效益较好的一年，取得这样的成果，主要做了以下五件
23、事： 1、大张旗鼓的宣扬发动：宣扬的目的在于让同学和家长了解学校状况、招生政策、招生考试时间，学校利用各种渠道发送招生信息，校校到、无死角，起到了很好的作用 2、招生简章精雕细刻：这次的简章经过很多人的构思、修改、编制、出了一些新政策、两个简章并行，社会反应良好。 3、热忱周到的报名服务：招生报名前的预备充分，10天的报名接待工作，每一个负责接待的老师都感到特殊疲乏和兴奋，报名工作不但支配好了考试次序，还很好地呈现世纪人的热忱和周到，让同学、家长有了一个良好的印象。 4、全民动员组织考试：招生考试，两校教工全体参加，带着亲朋好友的孩子参考的教工很多、大家劲往一处使，心往一处想，为世纪二中的声誉
24、写下了浓墨重彩的一笔。 5、撕心裂肺录用收费：xx级新生优秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于98级的成果，也与参与收费录用的老师正相关。他们的接待工作是一流的，他们为同学和家长的好成果而兴奋。为家长东奔西走借钱送子上学而流泪。圆满完成了学校交给的任务。 三、老师队伍建设： 世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的，老师的敬业奉献，为人师表，团结向上，竞争协作已成为世纪中学的学校文化，一大批优秀老师已脱颖而出，师资队伍建设步伐大，效果高，学校领导班子主要从6个方面提高老师教学水平。 1、培育团队精神，世纪中学老师年青，热忱高，易接受新颖事物，缺少阅历但学习劲头足，锻造团队精神已成为领导班
25、子、班级组长、班主任老师的共识，为师资水平的很快提高制造了条件。 2、走出去请进来增加学习机会，学校组织了多次外出学习、参观、听课活动，是投资最多的一年，学习了先进的理念，感受了教学改革的气息，吸取了先进方法，开阔了眼界。把外校老师请来听课也为学校注入了一片生气。 3、大比武、推门课的开展供应了相互学习、相互督促的机会。老师间互听、互评已成良好风气，年青老师听课不少于40节，老老师不少于20节。被听课次数也在5次以上。 4、不失时机推举名师，本学期王秀英、杨艳茹老师参加县、市观摩课、评优课活动二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老师已顺当通过本次选拔参加省级评优课，学校给二位老师很大的支持。名师
26、工程已初见成效。 5、开展课题争论，提高文化品位，学校申请立项7个课题，担当上级支配课题2个，争论风气日渐深厚。“美丽5分钟”课题顺当通过市级专家初检，并获好评。现又申报了三项省级课题。 6、发掘每位老师的共性特长。不同的老师有不同的共性，不同的特长。有擅演讲的，有具备表演才能的，有擅长动脑筋的，有特别会抓重点的，有特别周到、仔细的，不同的特点不同的培育方法，培育他们的优势，发挥他们的潜能。不同共性的老师都在学校找到了立足点。 综上所述，学校各项工作都取得了显著的成果。这是全体老师同心协力的结果，是上级领导正确指引的结果，是校长认真谋划，身先士卒的结果。我在其中尽了自已一份力。本学期即将结束，
27、工作中还存在很多不足，如为老师营造学校温馨气氛不够，听课后系统的评课做得很少，以后工作中努力弥补，感谢全体教工，领导的支持。感谢！感谢大家！ 中学校长个人述职报告 篇5 一年来，我和全体教职员工一起在区教育局的正确指导下，在开发区、横泾街道党委政府的大力支持下，目标同向，工作同心，乐于奉献，勇于开拓，在班子建设、师资队伍建设、教育教学管理、同学思想道德建设和改善学校办学条件、提高教职工福利待遇等方面做了一些工作，也取得了一些成果，给各级领导和地方百姓交上了一份比较满意的答卷。在此，我就一年来的主要工作向各位代表汇报，请予评议。 一、圆满完成创建工作，确立办学新目标。 今年是我校创建苏州市教育现
28、代化学校的一年，学校在落实各项创建工作，完成各项创建任务的过程中，分散了人心，规范了管理，提高了质量，提升了品位。诸如：校兴我兴、校耻我耻的集体主义观念得到了进一步的树立;教书育人、服务育人、管理育人的自觉性和责任心得到了进一步的激发;规范行为、依法办学、科学管理、厚积薄发的意识得到了进一步的提高;加强学习、提升素养、追求进展的愿望得到了进一步强化。我校进一步结实树立全面贯彻教育方针，全面推动素养教育，全面提高教育质量的办学思想，确立为孩子们的一生奠基的办学理念和努力把横泾中学办成一所确定区域确定领域里较具特色和影响力的，让同学成长、老师进展、家长放心、人民满意的农村现代化初级中学的办学新目标
29、，并制定了切实的管理目标、奋斗目标、培育目标等。信任，我校通过成功的创建和新的办学目标的确立，确定会有更好的进展。 二、努力抓好班子建设，提高行政实效。 校长作为学校的第一责任人和领导者，不仅要有全局观念，正确决策，更主要的要建设拥有一支团结协作、勤政高效、服务意识强、开拓创新的行政干部队伍。为此，学校特别重视干部队伍的自身建设，重思想素养的提升，重业务力气的提高，重团结协作，重各司其职，重自律自省，重自励自强，重服务，重管理我校行政班子更加团结，工作更加务实，战斗力更强。今年顺当而圆满地完成教育现代化评估验收工作是班子建设成果的最好证明。 三、抓好老师队伍建设，促进老师素养整体提高。 我们深
30、知：老师是学校之本，是学校成败兴衰的关键，是学校生存进展的有力保障;老师的工作是份良心工作，是柔性的;要全面实施素养教育，全面提高教育教学质量，关键是老师基于这些熟识，作为管理者，如何实施老师的科学管理，供应优质教育服务，打造优秀老师群体，提升素养和形象等关键问题始终是学校工作的重点。一年来，在这方面始终不松手，做了大量工作，开展了一系列活动，一支拉得出、打得响的老师队伍正逐步形成。 (一)加强师德规范，树立良好的师表形象。学校通过各种形式的学习培训，进一步强化规范师德行为意识;通过一如既往的的师风师表考核评比，规范师德行为;通过建章立制，加强监督等方式，要求老师关爱、敬重同学，严禁体罚和变相
31、体罚，杜绝乱订资料，廉洁从教等，树立良好的师表形象。 (二)开展构建学习型学校，提升老师专业成长活动。 1、撰写教育教学论文。给青年老师压担子，要求在教学活动中，不断反思，努力提高自己的教育教学力气。每月确定主题，35周岁以下的青年老师每月必需完成一篇教育教学论文，完成率达80%。 2、加强理论学习。学校供应教育教学有关书籍分发给青年老师沟通阅读，并撰写读书心得。由教科室牵头组织评比，学校共评出一等奖22篇，二等奖46篇，三等奖85篇。 3、聘请专家来校讲座。本学年聘请省特级老师，吴中区教科室主任周永沛;吴中区教研室主任陈泽诞;吴中区教科室主任蔡金星来校作专题讲座，使全体老师对教学改革和教学热
32、点有了新的熟识和提高。 (三)以集体合作备课为平台，抓教研促教学。 集体合作备课作为常规教研活动每周进行，学校统一支配时间和地点，由教务处分管主任深化进去，去参与去指导。每次活动都先定主题、定中心发言人，并写成备课简案，此备课模式通过部分专家的勘察论证，目前正在实施。此项备课改革创新活动将有利于形成我校老师教学工作的培训共同体、备课共同体和争论共同体。 (四)广泛开展各类培训，提高老师专业素养。 1、搞好校本培训。以校为本，以师为本，致力打造新型老师队伍。全校 开展以教研组为核心的全校性听课评课活动，活动开展得有声有色、如火如荼，为老师相互学习、沟通、取长补短供应了一个很好的平台，收效较好。我
33、们还经常请离退休老师来校听课，悉心指导青年老师，把校本培训落到实处。 (五)坚持走科研强师之路。 科研兴校、科研强校是我们学校领导及老师的共识。我们学校坚持走科研强师之路，取得了显著的成效。首先以课题为突破口，来提升老师的教科研力气，提升老师的教育教学水平，提升学校的教学质量。十五期间，我校的省级课题学习困难同学的转化理论与实践操作，针对学校学习困难同学的转化工作，加大了力度，提出了有效的策略;市级课题教法与学法的最优组合的争论，理顺了教法与学法之间的辩证关系，提出了教法应适应学法的观点，使老师的教与同学的学更科学、更合理。xx期间，我们对同学的学习动机进行了争论，确定了市级课题激发农村中同学
34、学习动机的有效策略的争论。教科研的活动，以科研骨干为核心，全体老师共同参与，目前老师的参与率超过70%。 (六)开展各种形式的青年老师教学力气评比活动。 由于我们特别重视老师队伍建设，扎实做好老师培训工作，努力探究老师培育途径，落实老师培育措施，老师素养提升较快。仅本年度老师在各级各类学科竞赛活动中，就分别有1人获苏州市一等奖、1人获市三等奖、8人获吴中区一等奖，11人获吴中区二等奖，7人获吴中区三等奖。参与各级各类论文评比：获省级二等奖1篇、获市级二等奖1篇、市级三等奖1篇、区级一等奖11篇、区级二等奖9篇、区级三等奖18篇、获苏州市优秀教育网站评比(教育户网站)二等奖、获吴中区中学老师教育
35、技术力气(网络教研团)、学校物理一等奖、学校数学二等奖。其次十三个老师节有13人受到吴中经济开发区的表彰。目前学校老师队伍正在健壮成长，宽阔老师具有优良的政治素养和优秀的专业素养及良好的敬业精神，老师的素养进展准备了学校的办学水平和进展前途，我信任我们的将来确定会更好。 四、努力推动素养教育，提高教育教学质量。 实施素养教育，培育一代新人，是国家将来之大计，民族将来之大计。为此，我校老师全面树立素养教育观念，不断探究进取，努力推动素养教育。 (一)加强学习，更新理念。 实施素养教育的关键在于确立老师的素养教育理念。因此，我们特别重视老师素养教育理念的确立，并有方案、有组织地开展对上级关于加强推
36、动素养教育的文件、新课程改革的理念的学习活动。重点为老师供应素养教育、新课程改革方面的精神食粮，使宽阔老师在不断的学习中结实树立素养教育理念，牢记为孩子们的一生奠基的办学理念，并自觉乐观地做素养教育的实践者和探究者。 (二)建章立制，要求明确。 深化素养教育必需依靠制度来规范、来保证。为此，学校依据上级教育行政部门关于深化实施素养教育的文件精神，结合本校的实际，制定了一系列推动学校素养教育的制度。如横泾中学素养教育实施细则、横泾中学实施新课程标准方案、横泾中学三项规定实施方案、横泾中学同学综合素养评价实施方案、横泾中学课外活动方案等。通过建立这些制度来确保素养教育在我校有规有序地实施。 (三)
37、开全、开足课程 课程是深化推动素养教育的载体。学校在重重的应试教育的压力下，始终坚决信念，坚决不移地走素养教育之路。不管是非毕业班，还是毕业班，坚决做到开全、开足课程，并做到一开毕竟，一抓毕竟。初三毕业班中考考核科目，同样要求老师，课要规法法规上，课要认认真真备，作业要有条有理布置，考查要一板一眼进行，以确保同学的全面进展。 (四)抓好教学过程管理，强化质量意识。 1、抓教学常规，督促落实备、教、辅、改、考、练、析、结八个教学环节，准时发觉并弥补工作中的不足。 2、以集体合作备课为平台，以真态度、真手段、真措施抓教研促教学。突出教学协调作战理念，有利于老、中、青老师协调进展，更有利于青年老师的
38、成长。 3、更新观念，促进教学力气的提高，开展校本培训和微机培训。 4、乐观开展公开课活动，形式多样，有新老师的呈现课、汇报课，青年老师的竞赛课、观摩课，骨干老师的争论课、示范课，9月份以来校内公开课达58节。 5、检查教案、听课记录和集体备课记录，对检查存在的问题准时沟通、沟通、指导，从而形成了学案、教案和练习三位一体的基本模式。 6、端正考风，严峻纪律。每次考试对监考老师进行培训，狠刹考试不正之风，严峻处理违纪同学。 7、重视对外教研沟通活动，为老师供应连续教育机会。支配各学科老师外出学习，参加省内各种有关教研活动达60多人次。近几年来学校的中考成果逐步逐年稳步上升，20xx届中考录用重高
39、64人，并获得20xx年学校综合质量管理二等奖，是近几年中考综合考评成果最好的一年。 (五)丰富活动，激发爱好，培育力气。 丰富多采的活动，是促使同学全面进展的有效手段。每学期学校德育处、团总支和少先队大队部都制定活动方案，开展自主性、趣味性的活动，既有思想性又有教育意义，真正做到寓教于乐。结合综合实践活动课程和苏州市教育局的三项规定，开展同学社会实践活动课、劳技活动课、信息技术活动课、同学阅读活动课，每天下午四点开头的各种活动课，都统筹规划，具体落实。本学年我们依据同学的爱好爱好，在同学自愿申报的基础上，分别在各个班级都开设了多个爱好班，有方案有目标地开展课外活动。为切实搞好活动，学校制定具
40、体方案，明确具体要求，任务落实到人，目标考核到人，充分挖掘、呈现老师的才能，为同学的全面进展、特长培育，搭建平台，制造空间。同时还开展了手拉手，献爱心 爱科学手抄报、雏鹰假日活动、争当绿色卫士、同学社会调查等活动，让同学走上社会，服务社会。在开展各项活动的同时，学校特别重视对活动的总结评比，树立先进，引导同学向先进的同学学习，激发同学奋勉向上的斗志。 (六)坚持德育为首，加强同学管理。 1、抓班主任队伍建设。本学年度对班主任进行多项专题培训，定期召开班主任例会，组织班主任认真学习魏书生的班主任工作漫谈、中学校班主任工作职责，明确职责，树立教书育人、育人为本、德育为先的观念，通过提升德育管理水平
41、，从而提高学校的教育质量。 2、坚持多方位、多渠道、多层次的开展德育工作。依据学校制定的学会做人、学会生活、学会学习、学会健体、学会审美、学会制造的培育目标，本学期充分利用国旗下讲话、宣扬橱窗、黑板报、广播电视台等宣扬工具，准时报道了校内内新人新事，组织各班级同学利用阅读节读好书，写心得体会，有近百名同学的优秀文章呈现在宣扬栏中，营造了深厚的读书氛围。每周利用活动课播放有教育意义的电影、录像，使同学了解过去，接受革命传统教育，收到良好的效果。另外，暑期开展军训活动，磨砺同学的的意志，组织同学开展丰富多彩的课外活动，通过活动，使同学集体观念得到加强，同学的爱好爱好、多种才能得到充分的呈现，同学的
42、综合素养得到了提高。本年度我校同学参加的各级各类竞赛中：获吴中区广播操竞赛中学组一等奖;吴中区阳光体育活动中学校篮球赛男子第五名;江苏省二十一届学校数学竞赛获省一等奖5人、省二等奖2人;获吴中区作文竞赛中同学学校三等奖2人，为学校争得了荣誉，也提升了横中形象。 3、加强同学管理，关注特殊同学群体。 (1)提倡学校无小事，事事育人;学校无闲处，处处育人。学校平常充分利用家校路路通、家长学校活动等形式与家长紧密联系外，还坚持开展一帮一德育教育活动，并使用好同学成长记录卡，通过上门走访，面对面沟通，与家长的沟通更贴心，取得了良好的效果。 (2)开展手拉手、献爱心活动，本学期为初二(3)班白血病患者王
43、静同学捐款24963.2元，其中同学捐款达13040.1元。 (3)关注特殊同学群体，做好转化工作。对外来民工子弟、离异家庭子女、经济贫困家庭子女赐予关注，针对存在对学习不感爱好、沾染坏习气、过早交异性伴侣等的同学准时会同班主任及其法律监护人调查状况，个别谈心，坚持正面教育、急躁教育，动之以情、晓之以理，准时发觉问题，准时处理。同学基本能达到中同学德育纲要要求，历年来犯罪率为零，思品考试和操行评定合格率为100%。 五、努力打造办学特色。 随着教育改革的逐步深化，教育教学方式产生了根本性的变化。作为一所农村初级中学，假如没有创新，在教育教学上没有特色将会跟不上新时代教育进展的步伐。因此，我们乐
44、观探究实施素养教育的有效途径，在继承原来特色学科建设(英、物、化、体)特色的基础上，努力打造我校教育教学新的特色，以求新的质量提升点。 (一)在德育教育中我们为了更好的全面了解同学，进一步加强家校之间的沟通，全程跟踪同学的生活、学习等各方面的状况，努力提高同学管理质量，设计制作了同学成长记录卡。同学成长记录卡的设计、使用得到了家长们的欢迎，同学们的宠爱和有关专家的赞同和确定。此项特色正在建立完善之中。 (二)为培育同学爱好爱好，在严格执行三项规定要求的同时，学校组织开展各类爱好组活动。今年学校预备在原有爱好活动的基础上，进一步拓展渠道，借助现横泾文化站吴中书画名家葛颀先生(现已聘为我校校外艺术
45、辅导员)这一优质资源，搞好各种爱好活动，凸现爱好活动特色。 (三)为面对全体同学，努力提升同学学业水平，努力开展一帮一教学辅导，也将成为我校教学延长上的另一特色。我校设计出台了同学教学个别辅导方案，一帮一教学辅导工作正如火如荼地开展，已初步形成严格执行三项规定要求基础上，教学延长工作中一道亮丽的风景。 (四)教学改革根本在于老师思想观念的转变，而老师思想观念转变的落脚点应当首先体现在备课上。为了更好的体现新课程标准的要求，进一步凸现团结协作的团队力气，在备课上，我们要求老师转变传统的备课形式，接受集体合作备课的形式进行备课：先由备课组依据我校实际、同学状况，结合新课程标准的要求，集体争辩制定基
46、本的备课方案，指定备课组中一位老师执笔并以电子稿的形式打印出来，然后备课组再对教案进行集体争辩、分析、争论、修改最终定案进入课堂，在课堂实施过程中要求每位老师依据施教状况进行补充、修改，进一步丰富、完善。这一方案得到了有关专家的赞同，并鼓舞我们提倡、坚持、改进、进展，并努力打造成我校教学工作上的重要特色。 六、努力制造一流的办学条件。 学校硬件建设是学校现代化建设的重要组成部分，是提升学校办学水平的重要物质基础。为此，学校在优化管理的同时，切实加大了硬件建设的力度，在20xx年成功创建成为江苏省教育现代化示范学校的基础上，今年又成功创建为苏州市教育现代化学校，在此过程中，学校得到了横泾街道、开发区党委、政府和区教育局的多方关怀和支持，又投资50万新建校门、铺设柏油路面;投资近100万改造整修教室、专用教室等基础设施;投资100多万元更新教育现代化设置、添置试验仪器、设备和大量的图书报刊、宣扬版面;目前又新征地20亩扩建校内，将新建综合楼4858平方米，第一期工程已得以实施，年内围墙围好，地基打好，估量在20xx年9月1日前交付使用，总投资近千万。现代、和谐、美丽、一流的横泾中学校内面貌将全面呈现。 中学校长个人述职报告 篇6 敬重的各位领导、各位代表： 20xx学年，依据教育局支配，我连