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1、二年级家作文九篇二班级家作文 篇1 在生活中,我们经常听到我们身边的人或同学说自己遇到的危险事情。也常常从报纸、电视上看到一些危险的事情。我也在前不久遇到了一件危险的事,那件事至今让我难以遗忘。超拽网名 记得上个学期的寒假,母亲给我报了英语爱好班。因人多,报名晚了,只好在周日晚上学习。 那一天跟平常一样,英语班快要下课放学了,可母亲突然发来信息说:有事不来接我了,单车已经放在停放单车的.地方了,让我自己骑回家。放学回家的路上作文谁知放学了,老师说我的发音不标准让我留下来练习 放学了,我一看时刻,就快到10点了,我抓紧下楼领取了单车,一溜烟出了校门。街上的人不然而很多,当我从衡阳路拐到一条偏僻的
2、秀灵路时,突然从后面传来:“靓妹,等一等啊”我猛地一回头,只见三个男青年,像然而社会青年,又像然而辍学的中同学他们也骑着单车。立即,我吓得快要从车上跌落下来! 怎样办,怎样办,我跑,他们会追。我不跑,他们也会追上来!霎时,我脑子一片空白。莫非会像电视上的那样?受到欺辱? 情急之下,我发奋让自己安定,猛然想起老师在课上讲的:“遇到危险的事情,要冷静,不好用力气解决问题,要用才智” 我没有听,照旧踩着自开车,突然我骑车往一条吵闹的明秀路拐去,那里人多、灯多。那仨青年见我拐去那也就没再追了。 我绕过了明秀路平安的到了家,我把在路上发生的事告知了父母,父母都夸我然而个勇敢、聪慧的孩子。 经过这件事情后
3、,我明白了:遇到危险的事,不好慌张,要随机应变,不好呆呆的在那边等死。 二班级家作文 篇2 一天下午放学,我打开门就听见屋里有“叽叽叽”的声音,很嘹亮。我寻声望去,原来在地上有四只可爱的小鸡,是妈妈在市里刚买回来的,它们毛绒绒的,黄黄的,背上和头上都有三条黑白相间的花纹,清晰又漂亮。我捧一只放在手里,它又“叽叽叽”的叫个不停,并且拍动着小翅膀想要我把它放在地上。我就把它放下来,它们可欢乐了,一会儿钻到桌子底下,一会儿钻到沙发下面,很我捉迷藏呢。我怎么也抓不住它们,我没方法,等它玩累了站在沙发下面休息的时候,我偷偷地把手伸进沙发底下一抓,只听见“叽叽叽”的声音,“哈哈”有只小鸡被我抓住了,我可兴
4、奋了。 我家的小鸡就是这样调皮。 二班级家作文 篇3 我是肖彦宇,是一个男生,事实呢 我是一个苹果,很爱笑,脸红红的。 爸爸呢,是一个大鸭梨,肚子大大的。 妈妈是一个西瓜,头圆圆的,肚子也是圆圆的。 我奶奶是香蕉,弯弯的。每一天起来的时候,她的骨头都是弯弯的。 二班级家作文 篇4 我的家乡在上虞,那里有好多吃的,我最爱吃的就是草莓了,它好吃极了! 他的.外表很像爱心红红的,假如把它切开里面更加得粉嫩迷人,美味可口,好吃极了! 上虞不仅有美食,还有美丽的风景呢! 我们来到龙山公园,那里有美丽的小花,还有绿绿的小草像弯弯的眉毛,真可爱。柳树随风舞动,就像细细的头发。 龙山公园美丽极了!它是上虞的高
5、傲! 二班级家作文 篇5 鸟有鸟的家,云有云的家,每个人都有自己的家。鸟儿的家在森林里,云儿的家在天上,我的家在科创路学校小院内二楼,由于在妈妈学校里面,环境很好,院子里有很多漂亮的花,绿色的大树,而我最宠爱的是铺着草坪的大操场。 我家里有2间房,三口人,爸爸、妈妈和我。妈妈照看我的生活,还要辅导我学习。爸爸在空闲的时候陪我玩。我最宠爱妈妈,妈妈是一名老师,教高班级的数学,她经常给我讲一些数学方面的小故事。在家里,妈妈是最辛苦的人,不但要上班,照看我的事情都是妈妈干。爸爸工作很忙,经常不在家。我最佩服爸爸,爸爸胆子可大了,也很聪慧,知道的事情很多。我只要听话,有自己的想法,他们最兴奋。妈妈兴奋
6、的时候宠爱抱着我,摩挲我的头,亲我的小脸蛋儿。爸爸兴奋的时候宠爱给我买我宠爱的东西,还会竖起大拇指说:“我儿子真棒”。我生病发烧的时候他们最担忧,爸爸会不停的观看我的舌头、眼睛,还会给我诊脉,由于他会中医。妈妈会问我哪里不舒适,不停的用温水给我擦身体。他们都很关怀我。 家是为我们遮风挡雨、休息放松的地方,家让我们感受到温和和舒适。我想对爸爸妈妈说 :“你们都很辛苦,我确定会好好学习,好好听话,不会再让你们担忧了。我爱你们”。 二班级家作文 篇6 我家的晴雨表是我的妈妈。 每当妈妈难受时鼻子两翼一掀一掀的,眼睛里布满了泪水,我们家就像刚下过雨一样。 昨天晚上妈妈给我做了一顿好吃的,妈妈第一次下厨
7、,很紧急。好吃的做好了,我吃了起来真的很好吃。妈妈听了特别欢乐。她兴奋时嘴角泛起一阵涟漪,眼睛笑成了一条缝,像一只小狗在笑,我们一家的心情都很好。 就在今日早上,妈妈大发雷霆,由于昨天晚上妈妈睡觉时我偷吃了一点儿蛋糕,我低下了头,家里好像刚打过雷一样,我很可怕。蛋糕就只剩下那一点,我就吃了。妈妈看到我这样,没有再批判我,劝慰我说:“没关系,我原谅你了。” 这就是我家的晴雨表。 二班级家作文 篇7 一天晚上,儿子正在为今日的家庭作业而发愁,爸爸走到儿子的旁边,观看儿子的表情:一只手伸进嘴里,皱着眉头,翘着腿。爸爸开头担忧儿子会做不起今日的家庭作业了。于是,爸爸就抱起儿子,把儿子放在自己的腿上。俩
8、人头靠着头,爸爸一只手抱着儿子,一只手帮儿子写起作业来,爸爸和儿子都笑了。 其次天,上课时,老师让儿子和同学们交作业,儿子交出家庭作业。老师开头评讲,评讲了以后,老师用手指了指儿子,想让儿子起立。 放学以后,老师一只手拿着作业本,一只手牵着儿子向儿子家走去。路上,老师问儿子:“谁帮你写的作业?儿子回答道:“是我爸爸帮我写的”。 到了儿子的家,老师按了一下门铃,爸爸惊异的发觉,老师在他们家门口,儿子垂头丧气的站在那里。 老师一进他们的家就不由分说的打爸爸,一边打还一边说:“看你做的什么,简直就是班里差透了的家庭作业!” 二班级家作文 篇8 我的家乡在东北乌苏里江边,一个美丽的小农场,江的对面就是
9、俄罗斯。 家乡的天气四季分明。冬季,厚厚的雪把草房都压倒了。夏季,这里是避暑的好地方,空气特别清爽,吸一口气都甜甜的。 那里出产的农作物有小麦、玉米、水稻、大豆大片的.黑土地都是机械化生产,特殊壮美。小雨过后,森林里到处都是野蘑菇和小花。 乌苏里江独有的大马哈鱼很好吃。打鱼的人在这里世代生活,捕鱼打猎。出名的乌苏里船歌描绘了他们的生活。 我爱我的家乡,那里美丽、富有,让我常常想起她。 二班级家作文 篇9 小刺猬观看房子摔碎了,难受地哭了。小猴子灵机一动,她想:我把孙悟空爷爷叫来吧!帮我想想方法。小猴子说了一句口诀,孙悟空爷爷一个跟头就来了。他 问:“什么事呀?”小猴说:“我把刺猬的房子当成一个球踢了。他的家没有了,可难受了。我也很着急。”孙悟空爷爷拔了一根毫毛“噗”的.一吹,就把小猴子的 伴侣们叫来了。孙悟空告知长鼻子大象,热心肠的狗熊做新居子的窍门。说完他就驾着云飞走了。大狗熊抱来一个大西瓜,用他大大的手把西瓜里头红红的瓤掏空。 大象用鼻子卷来好多好多做门窗的材料。大家七手八脚地建了一座新居子。小刺猬一见一蹦三尺高,兴奋地说:“感谢大家,你们辛苦了”。小猴子悄悄对小刺猬 说:“对不起,我从今开头再也不闯祸了。” 点评: 文章的奇异之处在于通过小动物之间对话的描写,把整个故事清晰连贯的表达出来,同时也把小动物之间的友情呈现给了读者,语言连贯到位。7
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