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1、主题班会教案汇编15篇主题班会教案1 班会主题：读书更欢快（读书沟通） 班会目的： 1、通过本次主题班会活动，让同学再次熟识读书的重要性，再次唤起同学对读书的宠爱，使读书伴随自己，将积累进行毕竟。 2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。班会过程： 一、情境导入 主持人甲：假如有人问：“伴随你成长的是什么？”主持人乙：或许有人会说是糖果，或许有人说是玩具，或许还有人说是奥特曼和变形金刚。主持人甲：假如你到我们班来，同学们会傲慢地告知你，伴随我们一路成长的是学问的源泉书籍！主持人甲和乙：六班级“读书更欢快”主题班会现在开头。主持人乙：生活中，我们读了不少有意义的课外书，使我们的学问树变得越来
2、越茂密。那么你从中受益了吗？下面我们听听“三苏”读书的故事。 附：北宋大散文家苏洵的两个孩子苏轼和苏辙自小特别顽皮，在多次劝告教育不见成效的状况下，苏洵准备转变教育方法。从今，每当孩子玩耍时，他就有意躲在角落里读书，孩子一来，便有意将书“藏”起来。苏轼和苏辙好生惊异，以为父亲确定瞒着他们看什么好书。两人出于猛烈的惊奇心，趁父亲不在家时，把书“偷”出并认真地读起来，从今慢慢养成读书的习惯，切切实实感受到了读书的无穷乐趣，终成一代名家。 主持人甲：是啊，读书使人欢快、读书使人博学、读书使人成才，让我们相互沟通读书的成果吧！ 二、共享成果 主持人甲：奥斯特洛夫斯基说：“光阴给我们阅历，读书给我们学问
3、。” 主持人乙：培根说：“读书给人以乐趣，给人以光荣，给人以才能” 主持人甲：名人有那么多的读书心得，我们对于读书也确定有不少的感悟和想法。把我们的阅读心语拿出来和大家一起共享吧！ 主持人乙：同学们可以先说自己读过的一本书，作者以及内容简介，然后再选择一段或一句话，就这一句话来说说自己的读书心得。没有时间读一本书，也可以是一篇文章。 （同学介绍自己写的读书感受） 生1： 生2： 生3： 生4： 三、书目串烧 主持人甲：看来，同学们在平常的读书生活中有太多的收获，太多的感受，那就让我们把自己读过的好书推举给大家吧！ 生1：假如给我三天光明，让你感受海伦凯勒的坚韧与乐观。 生2：三字经、百家姓、千
4、家诗让你感受中华文化的.深厚底蕴。 生3：哈里?波特与魔法石让你感受科幻的奇异。 生4： 主持人乙：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永久不朽。对于我们学校生来说，应当多读一些学问性强，具有确定文学价值的书籍。 四、老师指导 主持人甲：这么多好书，怎么读才能更有意义呢？让我们掌声欢迎老师，请老师将自己总结的读书方法与同学沟通。 班主任老师： 古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。是啊，读书可以长智，读书可以养心。但如何才能更好地读书呢？我认为读书要有方案： 读书就要动笔。把书中漂亮的词语，精湛的思想记录
5、下来，吧阅读中遇到的问题登记来，去请教老师或同学、家长。 读书就要思考。在阅读中要联系自己的思想实际、生活实际思考，并把思考的心得、体会登记来，这就是收获，这就是制造。 读书就要运用。要把书上学到的精彩的语句、奇异的构思运用到自己的作文中去，提高写作水平。要把书上学到的各类学问运用到自己的学习、生活中去，增加自己的力气，体验读书的欢快。 五、作业布置 主持人甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的学问，也提高了我们各方面的素养。 主持人乙：著名作家臧克家曾说：“读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起共享。 主持人甲：读好
6、书是一种乐趣，一种情操， 主持人乙：一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法，一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书。 主持人甲：一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券！主持人乙：请听诗朗诵读书的乐趣主持人甲：行万里路，终不如读万卷书。学问无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少年时不努力，更待何时？请同学们利用假期时间，尽情读书吧！ 主持人甲和乙：六班级读书伴我行主题班会到此结束！ 好！本次班会到此结束！ 主题班会教案2 分科后，同学们重新组成了一个新的班集体，来自不同班的同学们彼此间开头时还是很生疏的，但是经过了一段时间的相处，同学们渐渐接受了
7、这个集体，并且深深的爱着这个集体。他们的身边也发生了很多的感人故事，通过这次班会，让同学们之间能够更加地了解彼此，相互团结，相互关怀，共同努力，使XX班成为优秀的班集体。 素养教育的核心是培育同学健康人格。同学与同学之间，只有有了爱，才会彼此了解、包涵、关怀。因此，我把班会命名为我爱这个大家庭。 活动目标： 通过做玩耍，进一步增加同学们之间的相互了解，让同学们明白集体分散力的强大。使同学明白团结力气大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神。促进个人的健康成长，增加自身的服务意识和责任感，才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。叙述身边的故事，激励同学们捧出自己的爱心，团结友爱，互帮互助。 活动预备：
8、 1、预备做玩耍用的盒子、硬纸壳或报纸等道具。 2、制作多媒体课件，以此为载体开展活动。 活动过程： 一、引言激趣： 同学们，今日的班会课老师想换个开法，不能总是让老师来“唱高调”，想请同学们来“唱主角”，怎么样，大家感爱好吗？ 二、主持人引入主题，全班同学跟音乐合唱twins伴侣仔。 三、主持人叙述玩耍规章 四、活动环节 1.故事引入：（多媒体呈现） 故事发生在若干年前的一艘太空旅行飞船上，飞船在回来的时候，突然消逝了故障船上的旅客是否能平安地返回地面呢？让我们一起看看吧！ 2.齐心协力闯难关： 玩耍1.身份核实 请大家在统一规格的卡片上写出自己五个最明显的.特征（从外貌、爱好特长、思想品德
9、等方面描述），并在右下角的地方签上自己的名字。 统一收取放在一个盒中，收集后由主持人抽选卡片念特征，大家竞猜，猜对的同学就站出来，被认为通过了宇航员身份核实，共选出10名同学。 玩耍2.相互关心 在身份核实当中被选出的人两两配对，一个人只能用其他语言描述多媒体呈现的文字（不能涉及到给出的任何一个文字），另外一个人凭partner的动作猜答案，在规定时间内猜出最多的2组才算有返回地球的力气，才能留下。 玩耍3.技能考验 剩下的同学第一个开头，一人说一句，始终接下去，中间不能说错，假如错了，就得从头开头，在规定时间内（5min）顺当完成的话大家都能平安回地球。若有一个人说错了，这一对组合就叙述学习
10、上、生活中、发生在身边的最感动自己的人或事，接力的语言是：一只乌龟，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只乌龟，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只乌龟 3.唱歌伴侣 4.班主任总结，同时播放歌曲-同班同学作为背景音乐来烘托气氛。 主题班会教案3 活动目标： 1、从不同角度感受秋天的美，知道秋天是布满喜悦丰收的季节。 2、理解并把握词汇“五彩缤纷”、“温存”，感受散文诗的语言美。 3、关怀幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简洁的事情。 4、尝试并运用散文中的句子表述和表达金秋的美丽，并在理解的基础上分组为散文创编动作，学会合作，体验从不同角度观看和记录到的秋天的美。 活动预备： 课件，蜡笔，白纸。录音机、钢琴
11、曲秋日私语、下雨的音乐、水果 活动过程： 一、听音乐（雨声的音乐），带领幼儿进入秋天的意境。 1、师谈话：小伴侣，昨天夜里下了一场什么？听上去感觉怎样？（轻轻的，柔柔的）秋天的雨，滴答、滴答她会落到哪里呢？请小伴侣一边听一边想（连续听音乐） 2、提问：谁第一个来说说，小雨滴落到了哪里？（指名幼儿说） 3、师：小伴侣跟着小雨滴看到了这么多美的景色，有一个伴侣说秋天的雨是一位奇异的魔术师，你们想听听他是怎么说的吗？ 二、完整欣赏散文诗秋天的雨。 1、老师一边演示课件，一边朗诵散文诗，幼儿欣赏。 2、提问：你们欣赏了这首散文诗觉得怎样？（很漂亮，很好听。）那散文诗里说了些什么呢？（幼儿说） 3、这首
12、散文诗除了说秋天的雨是一把钥匙，还说了些什么呢？我们再来欣赏一遍，不过，这一次要请小伴侣一边欣赏一边把你最宠爱的觉得最好听的句子记在心里，待会儿告知给其他小伴侣。 4、再次欣赏，演示课件。 5、师：你听到了哪些好听的句子？（先个别幼儿说）还有好多好听的句子，请你和旁边的小伴侣相互讲一讲。 三、结合五个画面，分段欣赏。 1、播放第一个画面： （1）那为什么说秋天是一把钥匙？ （2）那为什么说它是带着清洁和温存打开了秋天的门呢？（由于秋雨下过后，花儿都开了；我们的幼儿园变得干净了，秋雨下的时候轻轻的柔柔的，像妈妈摩挲我一样温存）解释“温存”。 （3）师：秋天的雨带着清洁和温存悄悄地打开了秋天的门。
13、秋天的雨还有一盆五彩缤纷的颜料你听 2、欣赏其次、第三画面：在动态画面中感受颜色、语言的美。 （1）师：秋天的雨，有一盆五彩缤纷的颜料。为什么说它有一盆五彩缤纷的颜料？（由于秋天的雨落到田野上，田野变得金黄；落到枫树上，枫叶穿上了红衣裳，银杏穿上了黄衣裳，） （2）师：噢，原来“五彩缤纷”就是有很多颜色，五颜六色好美丽，好漂亮呀！闻一下（做闻的动作）好香好香噢！“_X，你闻到了吗？”秋天的雨还有好多好闻的气味呢不信！你们闻闻看！闻到什么啦？（我闻到了烤山芋的香味，我闻到了糖炒栗子的香味，我闻到了梨子的香味） （3）老师也闻到啦！播放画面。真的很香很香，老师的脚也要被那香味勾住了，秋天的雨真的是
14、一位奇异的魔术师，他还带来了什么呢？ 3、欣赏第四个画面： （1）师：他还带来了什么？（一支金色的小喇叭）小喇叭在告知大家播放画面。 （2）你们听了以后有什么问题吗？（幼儿提问：为什么说秋天的雨有一支金色的小喇叭？） 4、欣赏第五画面： 师：为什么说秋天的雨带给大地的是一曲丰收的歌，带给小伴侣的是一首欢快的歌呢？ 5、秋天的雨，滴答滴答的唱着歌假如你是秋天的小雨滴，你会带给大家一首怎样的歌呢？你会怎样做呢？（幼儿说一说）那好，我们用小蜡笔把它画下来，画好后把你的图画共享给其他小伴侣听！ 四、幼儿作画，进一步感受秋天的美。 五、水果品尝会。 活动反思： 只有秋天的时候，你才知生命的季节已经悄悄远
15、遁，落叶之下，沙沙的风中，很难记起在春天的日子里是如何萌发出希望的新绿。以下是小编整理的秋天的雨教学反思，希望对大家有所关怀 秋天是收获的季节，也是孩子们放飞心灵最好的时刻，同学们耳闻、目睹、感受融合体验的全过程。因此教学设计时，我抓住三个环节：一是让同学沟通自己生活中对秋天的切身感受；二是同学自读、同桌互读、老师伴读，在多种读中了解到了课文以秋雨为线索，感受到课文语言美；三是通过品读赏析中了解到了秋天的特点，从中感受到秋天缤纷的颜色，丰收景象，还有深秋中各种动物、植物预备过冬的情景。 对于刚刚从低班级升中段的同学来讲，对课文内容的整体把握还是有确定难度的。因此接受初读课文呢，让同学思考争辩：
16、课文有几个自然段，每段主要讲什么？引导同学了解，主要内容就是每段开头的一句话。在此基础上，再深化到每一段，理解课文是从哪几个方面写秋雨的。同学在整体感知之后，随机引导同学交谈自己的亲身体验，如，现在正值秋天，秋雨绵绵，你感觉秋雨有什么特点？同学感受不错，孩子们可爱的小手像雨后春笋一样，有的说像牛毛，有的说凉凉的，有的说打在脸上舒适我做了总结，是啊，秋雨的特点是：凉快、温存。同时引导同学带着自己的心里感受读文，同学声情并茂的读起来，很认真，也很可爱。 其实，学习语文也是同学各种综合力气不断积累和提升的过程。二班级同学对学问的理解比较肤浅，停留在表面现象，因此，本节课借助其次自然段的学习教给同学理
17、解词语的方法：“五彩缤纷”，这个词语比较抽象，让同学一边读文，一边消失景物的画面，读完课文后同学很快地理解了词语的意思，并让同学告知我你们理解词语的方法吗？同学说：在语言环境中理解词语。这一自然段语言也特别漂亮，在反复品读的基础上，让同学口头仿写比方句，刚开头，同学表达的还不够流畅，经过几位同学的呈现，同学们的学习乐观性调动起来了，不同程度上对秋天的景色做了描写，这样既学懂了课文，又丰富语言的积累。 细心研读通过一二自然段的，同学对词语的理解方法有了收获，还了解了总起句和分述，为后面自然段的学习奠定了基础，同时也为今后的写作做好了铺垫。为了巩固围绕一个中心把事情写具体的方法，我当堂做了训练：如
18、，下课了，操场上课真吵闹。让同学补写具体的内容，大部分同学写得很不错哟！ 教学是一门艺术，演绎的好与不好，全取决于老师的引导。本节课有收获，也有圆满，同学没有把自己的实际感受通过朗读表达出来。因此，语文不仅要教同学学问，更重要的是培育同学丰富的情感去表达，今后确定要培育同学朗读的力气。 主题班会教案4 教学课题： 自护、自救平安教育 教学目标： 1、经过一系列的学问性的活动，让同学们树立平安意识，从精神上远离平安隐患，加强自身的素养培育。 2、提高同学的平安意识，使同学学会一些自救的方法，让同学在遇到危险时能实行必需的措施，爱惜自我。 3、让同学了解交通、活动、意外大事中必备的平安学问，懂得平
19、安的重要，并把自我学到的学问传达给四周的人们，做平安教育的小小宣扬员活动目的。 教学资料： 学习一些家居平安、交通平安、消防平安等学问。平安教育主题班会教案教学要求： 经过学习有关平安学问，使同学树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使同学平安、健康成长。 活动预备： 1、平安手册 2、集有关中学校生发生平安事故的案例。 教学时数： 一课时 教学过程： 同学们生活在幸福、温和的家庭里，受到父母和家人的关怀、疼惜，似乎并不存在什么危险。可是，家庭生活中照旧有许多事情需要备加留意和细心对待，否则很简洁发生危险，酿成事故。下头就谈谈家居平安要留意什么：平安用电。 随着生活水平的不断提高，生活中用
20、电的地方越来越多了。所以，我们有必要把握一些基本的用电常识。 1）熟识了解电源总开关，学会在紧急情景下关断电源。 2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4）使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情景，应立刻关掉电源开关，停止使用。 5）发觉有人触电要设法准时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 平安使用煤气 1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气很多泄露而发生火灾。 2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，坚持足够的氧气，防止煤气中毒。 游
21、泳时要留意平安 1、游泳需要经过体格检查。 2、要慎重选择游泳场所。 3、下水前要做预备运动。 4、饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、在水中玩耍或游泳时，必需要有成年人的陪伴。 6、水下情景不明时，不要跳水。 7、发觉有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。 交通平安 1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2）团体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4）穿越大路时，要遵守交通规章，做到”绿灯行，红灯停”。 5）骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶。 全国平均每一
22、天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。所以提示同学们要特殊留意交通平安，上放学时必需要遵守交通规章，过大路时要提高警惕，留意来往的车辆，准时消退交通隐患。 防火 学校是人群密集的地方，防火是学校平安的重要问题，同学宿舍是学校放火重点。1）禁止在学校、宿舍内吸烟、点蜡烛。2）是禁止使用电炉、电褥等电器。2）定期检查防火设施发觉损坏应立刻修复。期望大家能齐抓共管。共同参与到学校平安防范的活动中来。 发生火灾怎样办 1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎样样。 2、一旦身受火灾的威逼，千万不要惊
23、慌，要冷静，想方法离开火场。 3、逃命时，尽量实行爱惜措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 防盗 保管好个人财务。在上机、下课期间要锁好门窗。住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来生疏人员进入宿舍。在外乘车或外出期间要看管好自我的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发觉盗窃大事即时报警。 防学校暴力 同学之间要和谐相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、冲突要准时沟通化解，不要心存怨恨。若发觉对方寻衅滋事应准时向有关老师反映情景，寻求学校的帮忙 食品卫生平安 内宿、中伙生一律在校内就餐，外出购物时必需要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购
24、买，发觉有质量问题的食品要准时上报，饮食后如有不适准时就诊。 体育运动平安 在体育运动中必需要做好预备活动，听从体育老师的支配和调度，不行私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有必需难度的动作时要学会自我爱惜，加强爱惜意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有平安隐患问题。 小结 只要我们处处细心，留意平安，把握自救、自护的学问，熬炼自我自护自救的本事，机智勇敢的处理遇到的各种特殊的情景或危险，就能健康地成长。 主题班会教案5 一、活动目的： 1、经过活动让同学熟识到劳动的重要性。 2、体验劳动的欢快，从小培育爱劳动的习惯。 3、教育同学敬重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。 二、活动形
25、式： 讲故事等。 三、活动预备： 有关课件等。 四、活动过程： (一)：名言警句 主持人甲乙：敬重的老师，友爱的同学们，今日我们团聚一堂，召开“我劳动，我欢快”主题班会。同学们，我们都有一双敏捷的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会制造，都来做勤劳的好同学吧! 主持人甲：达芬奇以往说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。”的确，仅有亲自参加劳动的人，才能敬重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来制造。 主持人乙：劳动光荣，懒散可耻。宠爱劳动是我们中华民族的传统美德。请大家说说收集到有关劳动的名言。 1.没有坚韧的细心的劳动，即使是有才华的人也会变
26、成绣花枕头似的无用的玩物。 2.既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。苏霍姆林斯基 3.假如你能成功地选择劳动，并把自我的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。乌申斯基 4.劳动是财宝之父，土地是财宝之母。威廉配第 5.劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、才智和道德上臻于完善的源泉。 6.马克思说：劳动制造了世界。 7.童弟周说：天才是劳动换来的。 8.劳动永久是人类生活的基础，是制造人类文化幸福的基础。马卡连柯 11.学习是劳动，是布满思想的劳动。 13.劳动，不仅仅意味着实际本事和技巧，并且首先意味着智力的进展，意味着思维和语言的修养。 14.在学习中，在劳动中，在
27、科学中，在为人民的忘我服务中，你能够找到自我的幸福。 (二)：听故事小白兔和小灰兔 主题班会教案6 活动目标： 1、通过这节班会课让同学更清楚地熟识自己，定好后期的奋斗目标，超越目标; 2、鼓舞士气，让更多的同学(是全班同学)都能够认真学习，并为了决胜中考而加倍努力。 活动预备： 1、组织同学预备主持工作; 2、制作跟主题相符、结合班级实际的励志视频; 3、同学排演小品 活动过程： 一、主持人引入班会主题; 二、还原课堂实景的小品表演小动作; 三、观赏励志视频小强是怎样炼成的; 四、小组争辩： 1、看过这段视频，你有什么想法在小组沟通一下; 2、你将怎样面对即将到来的百米冲刺? 五、同学共享自
28、己或小组的观点; 六、分组定好每个人3月月考的具体目标; 七、确定班挑战班级; 八、中考百日誓师; 九、班主任总结寄语。 具体过程： 一、主持人引入班会主题：决战中考，我拼了 潘文浩：老师们 杨健达：同学们 (两人一起)：下午好! 潘文浩：初三(7)班主题班会(两人一起)决战中考，我拼了现在开头。 二、班会开头(由两位同学主持) 潘文浩：中考是一次挑战，投入的是努力、汗水，收获的是进入更高一级学校接受更深层次教育的机会和条件。将得到丰富的学问及一段难忘的人生经受。 杨健达：中考是一次角逐。失败者淘汰出局，成功者将开头新的征程。 潘文浩：中考还是一个转折点。无论成败，经过它，我们都将踏进一个全新
29、的人生旅程。 杨健达：我们即将迎来我们人生的第一次挑战，同学们，你们预备好了吗? 潘文浩：我们都知道，在我们平常上课时有些同学的状态还不佳，还没有意识到自己的行为对他人有什么影响。下面就请欣赏由江元昊、张燊、罗健柏、何浩轩等同学带来的小品小动作。 同学表演小品小动作，还原课堂上一些不正常的行为表现，让同学警醒，明白这些行为对其他同学造成的影响，对课堂的影响。 杨健达：感谢这几位同学的表演，他们还原了我们课堂上的一些不好的表现，那么有这些行为的同学以后应当怎样上课呢，我想，他们此时此刻心中确定不好受，不过，以后能改正就还是好同学。确定要端正态度，认真学习。 潘文浩：是啊，对成功而言，心态真可谓太
30、重要了。美国亿万富豪约翰洛克菲勒致儿子的信中说道：“假如保持乐观的心态，把握了自己的思想，并引导它为明确的目标服务的话，就能享受到这样的结果：为自己带来成功环境的成功意识;生理和心理的健康;独立的经济;出于爱心而且能表达自我的工作;内心的宁静;没有恐惊的自信念;长期的友情;长寿而且各方面都能取得平衡的生活;免于自我设限;了解自己和他人的才智。” 杨健达：我们也要有乐观的心态来对待学习，只有这样我们才可以取得中考的胜利。请欣赏视频超级演说家中姬剑晶的小强是怎样炼成的。 潘文浩：说得多好啊，“为梦疯狂，就可以制造辉煌，十年后的你确定会感谢现在为幻想疯狂努力的自己!”同学们，一百天后，我们也会感谢现
31、在为目标疯狂努力的自己的，对不对? (全班同学：对!) 杨健达：很好，大家很有信念!那么现在，我们各小组争辩一下： 1、看过这段视频，你有什么想法在小组沟通一下; 2、你将怎样面对即将到来的百米冲刺? (小组争辩约5分钟) 潘文浩：刚刚各个小组争辩得很喧闹，全部同学都乐观参与，这说明我们大家都有自己的想法，有没有哪位同学跟我们共享一下你个人或你们组的观点? (各小组代表讲明自己或能代表自己组的看法的观点) 杨健达：大家说得特殊好，也希望大家能做得更好。有没有信念做到? (全班同学：有!) 潘文浩：现在各小组定好你们的3月份月考各科具体目标分。 (各小组每个成员在老师事先设计好的目标纸上写好各科
32、的目标分，完成后张贴在教室后的目标栏中) 杨健达：大家都定好了月考目标，有目标才会有动力，信任大家确定会朝着目标努力的。我们在上学期期末考中班平均分低于3班，你们情愿让他们超过吗?(全班同学：不情愿!) 潘文浩：所以我们下次考试的超越目标就是3班!上学期我们跟他们的差距在哪里呢?请看屏幕： (屏幕显示) 杨健达：我们班的语文、数学、政治还是有确定的优势的，但物理、化学、英语跟3班的差距还是比较大的，所以以后我们的物理、化学课确定要认真上，我们的数学比他们好，没理由物理、化学比他们差，只要我们认真，我们确定可以超过他们的! 潘文浩：对，我们大家团结一心，共同努力，确定可以在3月月考时超过3班的!
33、请让我们一起宣誓： (班长上台，和全班同学一起作百日宣誓) 我的青春，在这神圣的时刻猛烈燃烧， 火红的烈焰，亮彻了每一个角落; 我的理想，在这庄重的殿堂回旋升腾， 青春的脚步，敲响了出征的战鼓。 挑战人生是我坚决的信念， 决胜中考是我现实的追求， 一百天，我将让青春无悔， 一百天，我将为母校增辉。 我宣誓： 珍惜一百天，让坚决的信念在中考兑现; 奋斗一百天，让青春的汗水在考场挥洒; 拼搏一百天，让父母恩师的期盼实现。 我们信任： 我们初三七班， 确定会旗开得胜! 杨健达： 潘文浩：今日的主题班会到此结束。 三、班主任总结寄语 (感动地)看到同学们那么有信念，我也对大家布满信念，信任自己，我确定
34、行! 决战中考，我拼了，我们拼了!胜利确定属于我们!同学们，这周过后离中考还有一百天的时间，我们要充分利用好、把握好这一百天，让我们超越自己，取得中考的胜利，考上你们理想的高中! 师：天为棋盘，星为子，何人敢下? 生：我敢下! 师：地为琵琶，路为弦，何人敢弹? 生：我敢弹! 是雄鹰，就要搏击长空!是猛虎，就要腾跃丛林!是蛟龙，就要叱咤深水!你们每个人都是最聪慧的，但往往成功者所付出的努力会更多。所以我信任，在我们的不懈努力下，你们会释放出你们的潜能，成功确定会属于你们! 主题班会教案7 活动目的： 经过本次主题班会，学习平安学问，把握一些平安常识，增加同学平安意识，提高自我爱惜的意识和本事，爱
35、惜他们的平安，使同学能健康成长。 活动时间： 20xx年2月14日 活动资料： 一上学路上的平安 （一）行走平安 1.读材料： 日前我国道路交通平安形势特别严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由1986年的29万起上升到20xx年77万起，年均增长6.3%。死亡人数由1986年5万人升到20xx年的10.9%万人，年均增长5%。 2.学习行走的平安常识 每位同学必需牢记如下行走平安常识： 人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人经过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的能够连续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。行人必需遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道
36、靠右边行走;穿越大路须走人行横道;经过有交通信号把握的人行横道，须遵守信号的规定;经过没有交通信号把握的人行道，要左顾右盼，留意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行经过，不准在车辆接近时突然横穿;不准爬大路边和路中的护栏，隔离栏，不准在道路上推扒车，追车，强行拦车或抛物击车。 3提问： （1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？ （2）行人横过大路为什么要走人行横道？ （3）没有划设人行横道的大路应当留意哪些？ （4）为什么不能翻越护栏？ （5）遇到交通事故怎样办？ （二）.乘车平安 学习乘车平安学问： (1)上车前先看清公共汽车是哪一路，由于公共汽车停靠站，往往是
37、几路公共汽车同一个站台，惊慌上车，简洁乘错车。. (2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。 (3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头，手，身体不能伸向窗外，否则简洁发生损害事故。 (4)乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。 (5)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。 二、学校平安 （一）学习课间平安学问 课间上下楼梯时靠右行，在楼道内不得拥挤，玩耍、打闹。禁止滑楼梯栏杆，在教室内不能乱跑乱跳防止桌凳撞伤。课间不得做危险的玩耍，如用棒相互殴打，带刀到校相互比拼等。 （二）学习上下楼梯要平安学问 提问同学上下楼梯要留意什
38、么？生答后师总结： 1、不要由于赶时间而奔跑。 2、在人多的地方必需要扶好栏杆。 3、整队下楼时要与同学坚持必需距离。 4、上下楼时不要将手放在兜里。 5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 6、上下楼靠右行。 （三）师强调如何加强教室平安 要求同学离开本班教室必需要关好门窗，要将钱和宝贵物品带在身上；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的.眼中，哪后果是不堪设想的。 （四）师解释为什么不能提前到校？ 校门没开，一些同学在校门发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。 在校门外拥挤，会造成意外损害。 活动
39、总结： 同学们，人的生命仅有一次，父母期望我们平安的度过每一天，老师也期望我们兴奋奋兴地来，平平安安地回。所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。老师诚意期望今日的班会资料能被大家牢记，并给你们的生活赐予指导。 主题班会教案8 活动背景： “平安”话题使我们经常争辩的话题，由于平安是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，对于各方面都还不成熟的同学来讲，如何保障自己的平安显得更为困难，结合开学以来同学消逝的平安问题，开展这次主题班会，学校主题班会活动方案。 活动目的： 1.通过学习有关平安学问，使同学树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使同学平安、健康成长。 2.通过表演让同学了解平安
40、常识，提高平安意识，并逐步养成良好的行为习惯。 组织理念： 平安无价，责任重于泰山。作为老师，我们都担负着同学的平安教育工作与监护职责。同学白天的大部分时间是在学校度过的，为了让同学能够健康成长，真正做到“兴奋奋兴上学来，平平安安回家去”，所以对同学进行校内平安学问的教育是特殊必要的。平安教育即生命教育，引导同学树立“生命第一思想，听从平安第一原则”，形成学习、宣扬平安学问的氛围，培育同学留意平安，学会自我爱惜的意识。 活动过程： 师：同学们生活在幸福、温和的环境里，倍受父母、家人、老师的关怀、疼惜，所以有人比方我们青少年是祖国的花朵。但是这些花朵都还尚未成熟，还不足以抗击风雨。在这简洁多变的
41、社会中，我们的身边隐藏着许多的担忧全因素，有许多事情需要我们备加留意、当心应对，否则就很简洁发生危险，酿成事故。今日，我们一起来进行平安伴我行主题班会，通过班会，我们要为我们生命买一份保险，为我们的平安加一把锁！希望大家乐观参与。 结合同学特点，联系同学实际，今日在这里我们简要学习一下关于校内平安之校内火灾的内容。 （一）师：校内平安之：突遇火灾 （二）真实再现 观看视频，呈现现场图片 （三）小组争辩并表演 火灾无情，人要自救，我们应当如何自救？ 主题班会教案9 活动目的： 在庆祝元旦到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞、玩耍等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的欢
42、快，用乐观向上的态度迎接新年的到来。 活动预备： 1、布置教室 2、歌、舞、朗诵、小品等节目 3、每人预备新年礼物 班会时间：xxxx年xx月xx日周x下午第三节课 班会过程： 1、主持人开场白 xx：在xxxx年姗姗远去的背影里。 xx：在xxxx年将至的脚步声中。 xx：我们奏响了辞旧迎新的乐章。 合：“展望将来、喜迎新年”主题班会现在开头！ xx：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位 合：身体健康，学习进步，元旦欢快，万事如意！ xx：回首xxxx年，我们高傲。 xx：回首xxxx年，我们傲慢。 xx：回首过去，我们热忱洋溢 xx：展望将来，我们斗志昂扬 xx：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀 xx：向着更高的目标飞行。 xx：在即将过去的一个学期里。 xx：我们从当时刚进高中时的互不相识 xx：到现在的一个团结又和谐的班级 xx：我们xxxx班呈现了怎样的风采呢？ 2、回顾xxxx年 xx：现在请欣赏由xx和xx为大家带来的记忆，记忆我们走过的风风雨雨，我们班级在即将过去一年里的风采。 PPT呈现