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1、中学生校园广播稿(合集15篇)中同学校内广播稿1 法国学者培根曾说:“习惯是人生的主宰，人要努力追求好的习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每个人的行动。 纵观历史，大多数成功人士都长期坚持一些好的行为，养成习惯，形成天性。 以我们亲热相关的争论为例。我们经常看到这样的现象，有的同学平常不努力，不认真学习，作业总是马虎，没有养成踏实认真的学习习惯，成果总是不好；我们也看到有些同学只在周末玩，把作业拖到周日晚上，开了夜车也做不好。其实完全是学习习惯和方法的问题。众所周知，一个好的.、科学的学习习惯和方法可以让我们高效、轻松地学习。假如不能养成良好的习惯，就不留意听，不留意说，不热衷
2、于钻研课堂上的难题，不仅不能提高效率，还会对身心进展产生不利影响。所以我们学习的时候，最重要的是养成一个好的学习习惯。会让你受益终生。 中同学校内广播稿2 大家好，今日我为大家带来的演讲叫做青春理想。 我们，撇下无知迎来属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体会风那样的自由，感受云那般的拘束，由于青春赐予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。 人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去这灯的作用，就会失去生活的士气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至
3、一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名高校生就应当在这一时期，努力学习，奋勉向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的将来。每个人主宰着自己的明天。 有一位哲人说过：“梦里走许多路，醒来还是在床上。”它形象地告知我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开头，假如不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的.也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？ 前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，
4、就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再奇妙，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？ 最终我想用梁启超的话来结束今日的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下连续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！ 中同学校内广播稿3 中同学校内青年广播1台。蓝天像白云的心，希望白鸽能自由飞行。老师和家长一样，希望我们健康成长。 花开的日子，我们走进高校校内欢快的地方，在平安的校内里欢快地唱歌。花开的那一天，我们在
5、高校校内的学问海洋中畅游，与老师编织幻想；在花开的日子里，我们情愿用心情的音符谱写和谐校内的欢欢乐章。 和谐是中国传统文化中的一个代表性概念，是事物存在的最佳状态，是一切奇妙事物的共同特征。实现和谐是人类自古以来就在努力追求的奇妙理想和愿望。调动一切乐观因素，营造和谐文明的校内环境，也将是一个永恒的主题。 构建和谐校内需要构建和谐的师生关系。老师，传道、授业、解惑，是老师给我们的文化学问的启蒙，使我们从无知走向学问，从稚嫩走向成熟。老师给我们学问的雨露，我们需要的是全心全意的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。师生相互敬重，相互疼惜，从而营造和谐的学习氛围。 要构建和谐校内，就要与同学建立和
6、谐的关系。关怀和关怀困难同学，让他们感受到和谐校内的温和。保持良好的心态，宽容待人，一颗真诚的心换一颗真诚的心。同学之间相处融洽，从而建立和谐的人际关系。 构建和谐校内，要树立良好的学风和校风。我们要提倡朝气蓬勃的团队精神，脚踏实地的学习精神，以“理想、团结、自强、成才”为目标。团结进取的班风和勤奋的学风能促进个人在良好的环境中成长。一种良好的学校精神，像春风一样，悄悄地吸引着每一个同学奋进，为自己的理想而努力。校风乐观，营造和谐的教育氛围。 构建和谐校内需要树立诚信文明的作风。同学之间相互信任，坦诚相待，说实话，做实事。坚决杜绝考试舞弊，用恳切和实力给自己和老师一个满意的答案。作风严谨文明，
7、从而营造和谐的校内文化。 同学们，老师们，构建和谐校内需要我们全部人的共同努力，前方有荆棘，我们将坚持不懈。在浩瀚的学习海洋中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，共同走向将来。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要学问的滋养。让我们把握住生活的每一天，向着和谐校内的彼岸前进。 用我们的才智和士气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们一起努力，不懈划桨，和谐校内的乐章终将奏响。 花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中欢快学习；在花开的日子里，让我们在一个和谐的情趣天堂里陶冶情操；花开花落，让我们在和谐的人际关系中健康成长。 将来不是梦，今日在我们手中。 中
8、同学校内青春广播稿3青春总是奇妙的，但真正的青春只属于那些始终努力向上的人，那么有哪些给中同学的励志校内广播文稿呢？让我们一起看看。 青春励志中同学校内广播稿件：我们的名字叫青春，它像花一样美丽，像梦一样纯洁美丽，像春天一样布满活力。我们褪去稚气，进入了花季。我们旋转着轻快的舞步，在成长的画卷上留下激情和欢快。我们拿起画笔，勾画出幻想的轨迹. 我们就像花朵，盛开着美丽的花朵，以各种方式，相互竞争。我们美丽如莲花，出淤泥而不染，保持着自己的珍贵与纯洁；我们像向日葵一样自信，在迷人的阳光下绽放，总是仰头挺胸，向万物吐露芳香；我们高傲如梅花，在冰雪中独立，在任何力气下高傲不屈，始终保持本色；我们像玫
9、瑰一样美丽，迷人，光明到绚烂，绚烂到飘舞的蝴蝶和飘舞的蜜蜂。是的，我们就像花朵，随着命运开放。不管是阳光明媚还是大雨滂沱，我们都要全心呈现每一种风格。即使凋零，我们也会化作春泥，无怨无悔。 我们就像一场梦，来去匆忙，却满载着幻想，纯洁与奇妙，掺杂着兴奋与失落，欢快与泪水，幸福与彷徨。青春假如没有幻想，就像蓝天没有白云，大海没有帆，高山没有瀑布，乡村没有牧歌。春天没有新绿，夏天没有蝉，秋天没有红叶，冬天没有雪。世界将布满孤独和荒芜。让我们插上幻想的翅膀，让青春的思绪飞行，由我们画出人生的画卷，让明天的阳光为我们绚烂！ 我们像春天，布满活力，像竹笋和竹子，坚韧地向上；我们像春天，布满绿色，像一个新
10、的花蕾，布满新的希望。我们的呼吸布满了世界的每一个角落，所以一切都有活力，大地糊涂了，冰雪溶化了，柳枝发芽了，草生长了，莺飞了，春节随着微风的节拍跳舞，春风随着流水的节奏唱歌。我们的幻想和激情真的可以触及地球！ 我们的名字叫青春，布满激情，布满幻想，布满纯真和活力。虽然短暂，却辉煌绚烂，光线四射。它能孕育生命的希望，体现生命的奇妙，奠定生命的基石，启迪生命的将来！ 青春励志中同学校内广播稿：青春的雨滴轻轻拍打在窗台上，悠扬的旋律萦绕耳际。回首过去，青春才是我们应当珍惜的。它是如此难以捉摸和耐人寻味。人与人之间是多么的依恋！ 一个人一生可以有几个青年？任何人都可以理解“青春一去不复返”这句话的含
11、义。有青春就有幻想。我们应当珍惜我们的青春。无论在学习上还是事业上，都要找到人生的目标，然后朝着这个目标努力，让它成为人生的一个亮点。为实现心中的幻想而不懈努力，这才是心中的青春。 回顾童年，从牙牙学语到蹒跚学步，我们渐渐明白了一切。这些东西哪一个离不开父母？现在，我们必需面对并完成生活中遇到的事情，学习中遇到的困难。时间飞逝，在逝去的日子里只留下一丝哀痛；一次次的挫折，随之而来的是一次次的眼泪，眼泪过后，你要明白。青春不再，只有珍惜和坚韧。至今我还天真地抱有幻想，希望时间不要再跑了，所以我经常把时钟后面的电池拿掉，希望能跟上时间的步伐，希望我们永久保持青春，永久欢快幸福，没有生离死别的苦痛。
12、我独自看着变幻的夜空，感受着岁月的存在和消逝。 年轻的心是狂热的，曾经把将来勾画成一幅美丽的图画。播下理想的种子，用心耕耘，用心呵护。虽然有时候布满了无与伦比的苦涩，但这只是生活给我们的一次考验。有成功就有失败。从失败中熟识到真理，在成功的道路上勇往直前。这让我知道，失败并不意味着永久的失败，成功也不意味着永久的成功。只要你能站起来，你就能向成功迈进一步。只要你能持之以恒，不懈努力，我信任你能爬上理想的顶峰！ 青春如梦。或许今日的欢快会被明天的哀痛带走。但我们不必可怕，由于我们还年轻，我们正处于人生中最奇妙的时间，将来将被我们填满，明天太阳将为我们升起！ 青春，成长十四年前，我们从人生的起点动
13、身。随着时间的变化，我们步入了人生中最奇妙的阶段豆蔻！蓦然回首，看着童年照片里的小女孩一点一点长大，我突然意识到，我已经悄悄长大了。 像嫩草一样长大。春天还在路上，但她已经开头安静地成长，温存而翠绿。哦！这不是我们年轻的青春吗？她，由于她可爱；她由于年轻而美丽。她很新，由于她发芽了。当青春姗姗来迟，成长微笑，哦，迎接青春的是成长。长得漂亮，长得可爱，长得微甜微绿。长大了，你这么新！ 成长就像一首清晰的诗。带着动人的旋律和漂亮的歌词，间或的起伏不当心与我们碰撞，蹭出了青春的另一个世界挫败。可能有些人买不起这个“礼物”，由于他们习惯了丰衣足食，习惯了做“温室里的花”。然而，没有挫折和鼓舞，得到彩虹
14、和绚烂阳光的喜悦从何而来？挫折是成长给我们的财宝。没有挫折，怎么成长？挫折是成长最奇妙的标志。长大了，你好纯洁！ 成长就像一条曲折的路。这条路上，不仅有阻挡你前进的石头，还有沁人心脾的鲜花。有他们的陪伴，我们的旅程不会孤独，不会孤独，甚至会变得生气勃勃。长大了，你真好！ 成长就像一幅美丽的中国画。颜色是画面，五彩缤纷的颜色描绘了青春里最美的邂逅。长大了，你真美！ 面对转瞬即逝的青春，我不会后悔，由于它的果实已经融入了我的血液。哼着一首最贴近青春和生活的歌，去赞美自己拥有的现在和将来，去患病青春的圆满和感动；对着雾蒙蒙的天空赞美青春的短暂与珍贵，叹口气送走朦胧的青春！ 青春的成长是无声的。我不希
15、望它永久存在。我只想拥有岁月如水的记忆。当我们都白发苍苍的时候，我们会像读日记一样细细品尝，重温一段久违的刻骨铭心的记忆！ 中同学校内青春广播稿4你流了多少次汗，苦痛填满了你的记忆，也只有由于你始终坚信，努力奋斗才能胜利。总是鼓舞自己，你要努力才能成功。血在竞技场沸腾，巨人在竞技场崛起。信任自己，你会赢，制造奇迹；信任自己，幻想在手中，这是你的世界。一切都结束了，你就是第一个。信任自己，你会超越自己的极限，超越自己！信任自己，加油，运动员，信任自己。我们自信，青春的气息如旭日东升，蓬勃的力气如阳光。此时此刻，跑道是我们的精彩舞台，声声加油是我们的最高奖项！成功和荣辱只有一个信念：奋斗！ 中同学
16、校内广播稿4 各位老师、各位同学： 大家上午好! 播音员：王小飞 时 间：20xx年5月21日 和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的三月让人神畅，而一个平安文明的校内更会让我们舒心。 3月27日是全国的中学校”平安教育日”，在此我们同学必需明白：你们在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里，是早晨八九点钟的太阳。这就是你们身上寄予着父母、老师、祖国的希望，心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望。这就是你们家里父母瞩目的焦点，学校老师关注的中心。学校时，正是你们学习学问、增长才能的开端。父母和老师竭尽全力为你们制造优越的生活和学习条件，希望你们健壮成长，成为栋梁之材。然而，在紧急的学习之后，在欢
17、快玩耍的时刻，在归心似箭的回家途中，有些同学忘了”平安”两字，忽视了平安问题，让关怀你们的老师、家长时时担忧着，时时牵挂着。 我们经常在报刊上，电视里看到，有的少年在游泳时出事故，有的在大路上出了车祸，有的中毒死亡，有的触电死亡，有的玩火死亡，有的从楼上摔下许多的事实撕扯着人们的心，我们不得不疾呼，同学们，”平安”两字，请时刻牢记！ 同学们，父母、老师、祖国在期盼着你们，奇妙的明天在期盼着你们。为了更好地生活和学习，”平安”两字，请时刻牢记！让父母放心，让老师放心，确定要做到兴奋奋兴、平平安安过好每一天，把我们学校建成一个平安文明的校内。为此，倡议同学们做到以下几点： 1、要留意个人卫生，勤洗
18、手，勤通风，勤熬炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流淌摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。 2、遵守交通规章，过大路左右看。主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。 3、支配好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好预备工作，谨防意外损害发生。 4、疼惜校内，保持环境卫生。爱惜环境，净化校内。 同学们，让我们携起手来，共同创建一个平安文明的校内。 中同学校内广播稿5 姜：在一曲爱的纪念中，校内之声广播台又和大家见面了。 姜：我是学校的#。 周：我是学校的#。 姜：想必大家都知道一位品学兼优却不能行走的同学八(1)班的#吧! 优秀中同学校内广播稿5篇优秀中
19、同学校内广播稿5篇 周：是啊!下面让大家来一起走入他与他那宏大的母亲的情感世界中，与他们一起来 共享这段慈母的爱吧! 姜：沿着校门口至教室的区区20米左右的小路上，却包含了多浓的亲情，踩下了多深的脚印 就在9月25日上午，那个阳光照旧明媚的上午，大家最终见到了那位母亲与她那坚韧的儿子。他们一个在前，一个在后，母亲缓缓推着轮椅，脸上满满幸福;儿子时不时 望望身后的母亲，脸上却也是自信满满。我讶异，想象中的亲情，竟浓到刺眼，令人艳羡。 信任很多同学也都了解这对母子。他，八班级一班的#同学，因意外摔坏双腿，至今靠轮椅行走;她，一位 儿子的母亲，每天踩着坚实的步伐，推着儿子上学放学。而此事，也曾被推举
20、参评学校的“感动校内十佳”。是什么让这位残疾儿子的脸上照旧拥有阳光，并感动着大家?我想，是浓浓的.爱心使他生活在同一片蓝天下。 每天早晨，母亲和坐在轮椅上的儿子都会准时消逝在学校的门口;每天傍晚，这位母亲又会同样按时来到学校接儿子回家，风雨无阻，无怨无悔。场面甚是感人，心中无限温馨。而大家这些旁观者，唯有感恩，唯有涕泪 感动的温存始终在心间环绕，大家不得不为这位儿子而感动，只为他身残志坚的乐观心态，他绚烂的微笑时刻挂在嘴角，他的微笑就如一缕春风，涌入心间。感动，只为儿子的笑容，只为儿子的坚韧;更为那位母亲而感动，只为她慈爱的目光。多少年来，日复一日，年复一年，毫不厌烦地推着沉重的轮椅，可脚步却
21、显得那么轻快，安静的面容让人感到安逸。感动，只为母亲的坚持，只为母亲如水般的爱。我想把这种爱比做水，由于平平淡淡才是真。很宠爱这种感觉，很温和，他们之间的感情，是要用心去体会的。 繁星夺目，月下生辉，母爱是河，源源长流。它赐予了一个残疾孩子，无比的坚毅和勇敢，大家不得不对那位母亲肃然起敬，在此，我想对那位母亲说：感谢您!您对您儿子的爱，让大家深刻意识到了母爱的珍贵! 在此值得一提的是，正由于母亲的坚持，才有了#同学的坚韧。此时的他，显得那么精神、自信，不能想象，意外带来的苦痛如今是如何被一个仅仅初二同学克服的，如今，坚韧乐观的他在学习上也是位佼佼者，老师、同学也在受母亲的感染下，时刻恩顾、关怀
22、他，看到越来越多的笑容在他脸上消失，大家由衷地祝愿# 同学，在以后的路上越走越远，连续以这份乐观抗敌，战胜一切困难!你不是只有一人，还有大家，还有你母亲，大家会陪着你走下去，用信念铺成以后的路，让大家一起面对。 周：听完这则事例，你是否也感同身受了呢?你想听听#同学对妈妈说的话吗?那就请你洗耳恭听吧! 姜：#对他妈妈说：妈妈，这么些年，您始终悉心照料着我，使我有了像平常同学那样的生活，让我恢复了对自己的自信，您宏大的母爱时刻呵护着我!感谢您!妈妈! 周：多么感人的一句话啊!千言万语汇成一句感谢，如此的母爱，你可重视过，不只是#的母亲如此，其实在大家自己身边的人也是一样的，大家会由于别人的小恩小
23、惠而感谢涕零，却对大家身边那些关爱大家的人视而不见，请用你们的行动来回报这些静静的爱吧! 姜：这次的稿件来自七(1)班的#同学，感谢同学，希望同学们能踊跃献稿。时间也差不多了，就让大家在爱的纪念中结束这次的广播吧! 中同学校内广播稿6 中学阶段是青少年长身体、长学问、长才智的时期，也是道德品质与世界观逐步形成的时期，在这一时期，青少年面临着生理上、心理上的急剧变化，加上紧急的学习，很简洁产生心理上的不适应，引起心理冲突。归纳起来或许有以下几方面： 1、奇妙的愿望与心理预备脱节的冲突。 几乎每个同学都有奇妙的愿望，对将来布满着憧憬和向往，很多同学幻想着做一个有学问的人、受人敬重的人。而实际上很多
24、同学学习不努力，过一天算一天。虽然愿望是奇妙的，但追求的全是实现理想后的种种荣誉和享受，而对实现理想需要从现在做起，需要付出艰苦的劳动却想的不多，做的不够，形成了奇妙愿望与心理预备脱节的冲突。 20世纪90年月初，我国面对具有确定学习力气的智商较弱的同学开办的职业先修中学才刚刚起步。对智商较弱中同学的心理健康教育的问题争论尚未成熟，本课题争论具有确定的先导性和推广性。 2、深厚的享受意识与劳动观念淡薄的冲突。 随着生活水平的提高，一些同学的消费欲望与日俱增。很多同学每天买零食吃，礼尚往来，相互攀比的风气特殊严峻。但在这些同学中相当多的人劳动观念淡薄，轻视劳动，平常的值日生工作也厌烦。可以说对劳
25、动实行消极态度、厌恶劳动的思想相当普遍。 对少数有心理困扰或心理障碍的同学进行科学的、有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增加自我教育力气。 除了以上状况？你是否还会不愿与父母外出，或长时间看电视，或与父母争吵等状况？请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧急？ 以课堂为主渠道，将心理健康教育渗透在各学科教学中。同时开发校本课程，开设心理健康课就心理学问传授而言，主要实质是依据同学年龄特点和心理实际需要，适当介绍与心理健康进展亲热相关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理保健的学问。这种课上传授的不是心理科学的系统学问体系，而是将有关怀理科学的理论和技术化为同学自我教育的理
26、论和自我心理训练的可操作的方法，关怀同学更好地熟识、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康。 心理辅导不是思想政治教育，心理教育也不等同于德育。心理辅导过程中可能会有一些教育，但假如只有教育或只在说教，确定不是心理辅导了。心理辅导也不仅仅是进行规律分析，赐予忠告与建议，更不是关怀当事人解决问题。心理辅导也不是一般的会见，不是社交式的谈话，更不是指责、批判、游说、嘲讽或恐吓；至于用怜悯的态度、行为去劝慰与开解等，也都不是心理辅导。 3、心理闭锁与渴求理解的冲突。 由于自我意识的进展，同学们开头把留意力集中在自己的内心师姐上，同时也由于社会生活阅历的慢慢丰富，意识到人与人之间存在着心心相印
27、和心理不相容的特点。情愿与知心伴侣谈心，不愿同长辈透露内心，实行自我封闭。这些同学把内心的感受隐藏起来，以致常常产生孤独感。其实，这些同学和需要求得别人的理解，但只会埋怨父母师长不理解自己。 4、独立意识与依靠心理的冲突。 年龄的增大，成人意识的产生，同学们心理日趋成熟，要求从大人的约束中解放出来，个别同学还会发生顶撞师长现象，甚至对学校、社会产生反抗心情。可以说他们的独立意识特别猛烈，但同时又缺乏必要的学问与力气，在经济上生活上都有依靠性。有的同学真正过着饭来张口衣来伸手，只管学习不管其他的不正常现象。 5、情感与理智的冲突。 中同学布满热忱和激情，但情感又简洁受外界影响发生冲动和波动。心情
28、、情感总在两极摇摆，不能冷静的把握自己的心情，很难准时用理智加以把握。 课堂渗透青春期健康教育。充分发挥和挖掘学科德育作用，课堂教学教育中渗透青春期健康教育，尤其是体育、音乐、美术、社会、语文、科学等课，提出了明确的教学目标要求，突出其青春期健康教育教学目标制定。这是我校在近年来及今后德育工作和同学健康教育工作主要开拓进展方向。也是学校德育工作提倡全员德育的切入口。结合学校德育工作的新形势，结合新课改标准，学科渗透德育，应当作为德育工作实效性体现的有效途径。我校坚持全员德育的理念，在全体老师的培训学习会上乐观提倡和灌输这一理念，同时经常性向全体老师开展同学心理辅导的培训等讲座。促进学校青春期健
29、康教育的稳步进展。 6、进取心强与自制力弱的冲突。 大多同学都有乐观向上的进取之心，但由于思考问题不周密，往往带有深厚的情感颜色去看待四周的人和事，因而有时片面的坚持己见，不能把握自己，凭冲动行事，事过之后又特殊后悔。说面意志品质的进展还不成熟，自制力、把握立还不强。 7、信息视野的扩大与鉴别力气不足的冲突。 同学们处在一个信息化的社会，对各种信息都特别热心惊奇并乐观探究，但由于世界观、人生观还未完全形成，对真善美、假恶丑的辨别力还不强，对事物的熟识往往狭隘，简洁被表面现象所迷惑，消逝熟识错误。在这种状况下，一些不健康的思想意识，就很简洁进入同学们的心灵，影响青少年的健康成长。 8、成材欲望与
30、厌学心理的冲突。 大部分同学都希望自己学习成果优秀，但在学习过程中，又感到学习负担过重，学习太苦太累而难以持之以恒，厌学心理陡增，形成了想学与厌学的心理冲突。 总之，中同学的心理冲突是简洁的，其产生的缘由有生理的、心理的，有社会的、家庭的、自身的，也有教育工作上的疏忽。正确熟识这些冲突一方面有利于我们同学自我熟识和改进，也有利于老师开展心理健康教育，促进青少年同学身心健康成长。 中同学校内广播稿7 大家如同一家人，每天一起生活，一起学习。大家沉静在老师的关爱中，同学们的玩耍中，学问的海洋中，像这样的家，我能不宠爱吗? 快看!那绿色的校内多美呀!绿叶儿被风儿一吹，绿色的“波浪”一波接一波， 还响
31、起“沙沙”的音乐声，棵棵大树犹如一把打伞，为大家遮去夏日的酷热;为大家反抗冬天的寒冷，和大家成为了不行分别的好伙伴!这绿，真让人心醉呀!那小森林就更绿了，中间高大 直立的松树，无论怎样，它照旧那样翠绿，面临寒冷它从不低头，怪不得称为岁寒三友呢!这种精神真值得大家学习呀!这校内不仅绿油油的，连大家每一位同学都是绿色的小苗儿，在“园 丁”们的辛勤照料下，大家吸取这春天的雨露，夏日的阳光，以及冬天的寒冷，大家健壮成长，苗儿们坚信要成为一颗高大直立，仰头天穹的橡树!很欢乐又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的沟通。思索了很久，才准备开这个真心互动的栏目。所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程，很多时候更需
32、要心灵之间的交 流与互动。这样才可以让大家宠爱上大家的广播站，才能从每日的广播中吸取精华，有所获得。 人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而后悔，也不会因碌碌无为而惭愧;在他临死的时候，他能够说：“我的整个 生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗” 我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于赐予，而不是接受，也不是在于争取。(巴金) 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。(爱因斯坦) 中同学校内广播稿8 各位同学，大家下午好!今日是我们校内广播开播了日子，我是播
33、音员木易。往后的日子，我们校内广播将由七八班级每一个班轮番主办一期。内容可以是关注校内、关注成长、关注青春、关注将来等。广播时间为午间15分钟，希望这短暂而奇妙的时间能给你带来奇妙的心情。 今日首播第一期是由我们701班带来的。首先我们放送的是一篇散文总有一天，我会足够优秀，希望大家能宠爱： 总有一天，我会足够优秀 把脸始终向着阳光的方向，这样就不会见到阴影。 我希望，我是一株向日葵，永久追逐着太阳的方向，当黑夜湮没了视线，便静静地思念阳光的暖，它的香。如此，不遗忘，也不被遗忘。 假如日光碎成一面湖，春风乍起，拂动点点的光影，细腻，温和，骑着单车走过，醉了全部年少的岁月，那时，日光倾城，幻变的
34、恋与念。 我，爱运动，爱汗水在日光下晶莹，挑战，从没有极限，永不停留，恣意张扬，当全部的疲乏袭来，欣喜也在日光下蒸腾，仰视蓝天，白云，纯净如孩提时代，自恋自己的小满足，期盼着还未到的奇妙。 我想，阳光的味道，便是幸福之味，幸福总是不言而喻，若即若离，却难以割舍。 我，疯狂的爱上了徜徉在日光下的快感，天地之间，我如此渺小，却又如此的高大，顶天而立地。当暖意席卷全身的每一个细胞，竟然遗忘了世间还有什么事情能让我忧愁的了，有人说，欢快的人都是记性不好的人，我想，我是一只鱼吧，短短的7秒记忆力，足以让我的心中满满的，都是幸福。我更加渴望的，是日光，赐予我生命的呼吸，依靠 谁都无法定义别人，也很难诠释自
35、己，你眼中的欢快，却常常忽视了我隐隐的哀痛，于是，我爱上了，在音乐间放逐，让音符去敲击耳膜，去倾听生命的脉动。行云流水，温婉暖心，细细听，细细想，感受情意绵绵，哼着，念着，于是慢慢的潇洒了。 或很多愁善感，却不愿将哀痛向他人倾诉，他人无法哀痛你的哀痛，也不该，我选择，用大大的笑容，去暖化他人，让欢快在眼眸见流转，会心，会意。 指引我方向的，永久是心，我无法操控自己的将来，但至少，我不会违心，我知道，一切的力气来源于我的心，我的意志，我不愿，被他人强迫，那会剥夺了我的欢快，而这比一切都要残酷。 虽然我一般，一般到不被他人所熟记，我从未因此而停留脚步，我能做的是，平凡却不平凡，努力，永久比别人多一
36、点。 有首歌中说“不宠爱别人说我幸运，他们不懂我有多么努力。”是的，我在努力，即使我的努力他人不知，我不怕，宝贵的东西都需要很费心，长路漫漫，每一个目的地我都要风雨兼程。 有时我却艳羡那不怕赞扬，慢慢在葡萄架上爬的蜗牛，即使对它来说路途遥远，但是它很早便启程，也终会品尝到香甜。若是它去旅行，慢慢穿行，在泥土与青草间，背负着岁月的壁垒，在吵闹间沉睡，停靠，下一站，幸福。 我想，我也可以，像它一样，做一只爬上金字塔的蜗牛，少索求，多追求，全力向前，终会迎接到属于我的日光。 我在成长，总有一天，我会足够优秀。 好了，同学们，第一期校内广播就到此结束了。信任我们的文字与音乐会给你带来一个下午的奇妙心情
37、，带给你连续前行的力气。再见 中同学校内广播稿9 同学们，你们确定知道这句话：播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。这32个字，告知我们的是，思想准备行为，行为准备习惯，习惯准备性格，性格准备命运。而性格的形成，就在生活的点点滴滴。 三字经上说，“人之初，性本善”，三字经上还说“苟不教，性乃迁”。我想，这也是人人要接受教育的缘由之一吧。现在是你们性格形成的黄金期，毫不夸张地说，现在养成的一些好的行为习惯可使你们受益终生。我们学校特殊重视培育同学们的良好的行为习惯，告诫我们良好的行为习惯在我们一生中的重要性；我们学校老师也经常教育大家，良好的行为习惯从身
38、边的小事做，以少积多，但是我们也时常能发觉这些问题：比如，水龙头未关，可是没有同学情愿将它关了；纸屑在我们眼前静静躺着，可是没有人情愿将它捡起放进垃圾桶；下课时学习用品乱七八糟的放在桌上，没有几个同学能整理好等等；莫非这些就不值得我们去重视的吗？不，这些就是让我们拥有良好行为习惯的实践园，假如我们重视微小之处，把这些做好了，那就会形成习惯，我们就会有意想不到的收获。 好习惯，早养成，益终生。同学们，嘴动不如行动，让我们从小事做起，从微小之处做起，为自己的成功做好预备吧！ 中同学校内广播稿4 友爱的听众们，本期我要告知你们的是青春这个话题。 在青春期，我们应当处于热忱、活力和自信的状态。有些人对
39、自己没有信念，成天郁郁寡欢。他们担忧这个，可怕那个，导致慢慢疏远人，把自己封闭在个人世界里。这不仅对他们的人际关系不利，而且对他们的身心健康有害。他们往往在困难面前消沉、躲避、无望，最终一事无成。 从前我们常常依偎在妈妈怀里撒娇。转瞬间，我们即将面临就业，步入社会生活圈。童年的.场景似乎还在眼前。现在我们长大了，要去属于自己的将来。 十七八岁是我们有奇妙愿景和远大志向的时候。所以要把握好青春，要知道青春不是永久存在的。青春简洁受错误影响，误入歧途。所以，不能掉以轻心。假如我们犯了一个错误，我们将失去一切，不是我们自己，而是我们全部关怀你的亲人。 青春短暂，更需要我们的珍惜。有些人成天铺张时间，
40、埋怨别人，而不是自己工作。像这样，有什么意义？青春不是没有终点的。人生能铺张多少青春？ 我们应当把握青春，珍惜时间，用有限的时间制造无限的价值。 在这个最纯粹，最好，最轰轰烈烈的人生阶段，让我们一起奋斗吧！我信任明天会更好！ 没错，青春好像昙花一现，多光明多绚烂啊！ 中同学校内青春广播稿3悄悄地在昨天留下多彩的童年，在童年留下奇妙的梦。我们就像早晨初升的太阳，生气勃勃。啊，青春人生的其次起跑线和黄金阶段，布满了理想、追求和信念。 青春是一片绿色的草地，我们怀着热切的希望在这片土地上不停地耕耘着。“绿色”是青春的颜色，是希望的象征。年轻人现在正在宽敞的蓝天下享受多彩的阳光。我们应当抓住生命中的春
41、天，让生命之花在这个布满幻想和希望的年轻时代尽情绽放。 青春是一片宽敞自由的天空。年轻人可以在这个奇妙的时空里，伸展有力的翅膀，飞行。我们的祖先走过的路，是我们前进方向的指示灯，我们不怕这个方向上的风暴、闪电、雷声。我们知道，我们肩负着家人的期望和祖国的重托。我们打着季节的大旗，打雷，打鼓，吹号，走在人生的行军中，走在人生最美的风景里。 青春就像一面鼓舞人心的鼓。年轻人，以饱满的热忱和对理想的执着，融合汗水和才智，在这里放飞幻想，让成功从这里启航。 青春就像一首歌，召唤着我们跨世纪的新一代。我们在这美丽刺激的青春之歌中长大，稚嫩的肩膀渐渐成熟坚韧。我们即将成为社会的仆人，建设祖国的重任也将落在
42、我们的肩上。所以，我和年轻的伙伴们手拉手，相互鼓舞，并肩作战，满怀热忱，谱写祖国富强昌盛的新篇章。 啊，青春！它给人美丽和荣耀。年轻的我，我要竖起我不屈的脊梁，用我坚韧的臂膀撑起明天绚烂的朝阳！ 这个节目到此为止。下次见！ 中同学校内广播稿10 还记得奥林匹克的口号吗?更高、更快、更强，正是由于有了动力，才让我们的运动变的精彩，变的绚丽，变的引人。大家记忆尤新的永久是最有风采的一面，乔丹的灌蓝，巴乔的射门。这全部的一切都让我们深深感受到一种精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不断超越的精神，更是人类挑战极限的精神。 除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品德，也是人类在竞争
43、中的最真实，自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神，它让原来残酷的竞争带上了人为的印记，捎上了一片真情。它让运动除了成果外多了一种品质值得歌颂，信任那才是最感人的东西，它长存于我们运动史，深烙在我们思想中。 你永久是我们心目中真正的英雄，第一个冲过终点的人当然是我们的偶像，而尚在跑道上为了奥林匹克精神奋力拼搏的，更值得我们敬崇、永不放弃，永不服输、终点并不是真正的终点，体育必将冲破人类的极限。 最新中同学运动会校内青春广播稿 运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲乏爬满全身，照旧分别追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得
44、荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油! 面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力气，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的高傲，深深*的呼吸，等待你的是困难的800米。信任胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面 对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要迟疑，快去击败困难，快去夺取胜利，信任你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。 超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在凉快的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热忱，无论成败，我们都为你们感到傲慢，你们永久是我们的高傲! 加油吧，运动健儿们!阵阵
45、有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力;枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气概。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。伴侣们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧!场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。高二(9)班的我要高喊一声：“这里无限精彩! 步伐迈开，让我们奔驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，唱歌吧!为我们的勇士加油! 致失败者倒下的时候，生命又怎能耸立!歪歪斜斜的身影，又怎耐的住风雨的洗礼。你若有一个不屈的灵魂，脚下才会有一方坚实的土地。昨天的失败已经过去，胜利不仅
46、仅是一个奇妙的话题。 致运动员，是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飘舞的树叶折射的金色光线，藉此，可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻快的步伐似飞鸟的翅膀，那动听的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素养的较量，是石榴树上，跃动的心脏。 天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。布满了生气青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹。 每一份辛苦都有一份收获，每一次的苦痛都是欢快的开头，没一声呐喊都是力气的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在*乎小荷初露的舒适，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去艳羡冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温和的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们! 中同学校内广播稿11 友爱的少先队员们： 合：伴随着漂亮的音乐，xx一小红领巾广播又开播了， 乙：我