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1、个人自我评价(15篇)个人自我评价1 本人宠爱学习，态度认真，能较好的完成学习任务。乐观参与各项活动，如乐观参加校运会、出办班级板报等，有集体荣誉感。爱好广泛，有很强的求知欲。三年以来，我明白了要自觉学习的重要性，在自制力方面有很大进步，并找出了适合自己的学习方法。在以后的学习生活中，我确定会严格监督自己，争取学出好的成果。本人在校表现良好，敬重师长，团结同学，对人有礼貌，遵守纪律，疼惜环境，乐观为班级体做贡献，对生活始终抱着乐观的心。本人在此学期，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀，有猛烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。 在学习上，本人学习态度端
2、正，擅长借鉴和运用科学的学习方法，同时留意独立思考，勇于探究。 在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚决的政治方向。我宠爱祖国，宠爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，疼惜公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神，热心参与学校的公益宣扬和爱国主义活动。 在课余时间，本人乐观参加体育熬炼，尽心为班级建设服务，并认真履行同学会干部职责，为学校生活丰富多彩出力，留意个人全面进展。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的同学，以优异的成果和综合素养迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力气。 个人自我评价2
3、本人性格热忱开朗，待人友好，为人恳切虚心。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有急躁。具有亲和力，平易近人，擅长与人沟通。学习刻苦认真，成果优秀，名列前茅，品学兼优，连续二年获得学院奖学金。 曾担当系同学会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等职务，在同学会工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事力气。此外，我还乐观参加课外文体活动，各种社会实践活动和工作等，以增加自己的阅历，提高自己的力气。在工作中体会办事方式，熬炼口才和人际交往力气。 在平常学校生活中，我做过很多。例如：商店促销员、酒楼服务员、派传单、问卷调查等，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事
4、方法，熬炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣。 个人自我评价3 本人具有扎实的会计专业学问，能独立完成企业的日常账务处理、结转损益、核算成本、计缴税款、算账、报账等工作，所学的专业课程均取得优异的成果，并连续两年获得优秀同学奖学金;懂得手工做账和电算化记账，电脑操作娴熟;外语水平较好，具有确定的英语对话、阅读力气! 个人自我评价4 本人在这一年的工作中，积累了丰富的管理阅历和谈判力气并且我乐于接受新的挑战，对市场进展趋势有敏感的洞察力富有制造性思维且独立完成工作力气强。擅长与人交际沟通团体工作力气强。有极高的工作热忱和猛烈的责任心，确定有信念利用丰富专业学问与技能，完成公司下达的销售指标
5、本人性格开朗温顺，思想正直，诚信，稳重有猛烈的上进心、事业心和求知欲工作认真踏实，责任心强，擅长独立思考，分析问题，解决问题有猛烈的集体荣誉感，较强的社会适应力气，良好的团队精神能够吃苦耐劳，情愿尝试各种挑战 个人自我评价5 短暂的实习生活已经结束了，在这不到一个月的时间里，我第一次走上讲台，扮演了老师的主角。从实习第一天备课到深夜到实习最终一天与同学们离别时的依依不舍，这宝贵的实习生活让我经受了作为一名老师的种种第一次，正是从这些第一次中我深刻体会到了当一名老师的酸甜苦辣，也深切感受到了作为一名老师，尤其是一名优秀老师是要付出多么大的汗水与努力。 第一次讲课 第一次讲课的经受信任对每一个实习
6、生来说都意义非凡，由于这是我们第一次踏上讲台，应对同学，那紧急和兴奋劲儿是不言而喻的。对我来说，第一次讲课的经受更是难忘。由于刚到实习学校的第一天，在连住宿都没有支配好的情景下，指导老师就让我上其次天的英语课。虽然来之前，学校领导曾强调过实习生必需先听一周的课，但这个指导老师却特殊固执，无奈我只好牵强答应。带者一身的疲乏，我不得不在实习的第一天挑灯夜战，预备其次天的课。虽然在实习之前我以往许多次想象过自我第一次踏上讲台的情景，但却没料到会是在这么匆忙的情景下预备这第一节课的。庆幸的是，讲课是比较成功的，得到了指导老师的确定。上完第一节课，走在学校的路上，竟然有同学向我问好，此时全部的埋怨和不满
7、都烟消云散。在这全校仅有八个班的农村中学里，学校条件或许是最差的，但看到同学们那纯真的脸庞，求知的目光时，我感到自我有职责把他们教好。在随后的教学中，我越来越感受到有职责心是一名老师的基本素养。由于当你看到晚自习时同学们在闷热的教室里，昏暗的灯光下学习的身影时；当你看到同学们眼睛里所流露出的求知的眼神时；当你看到办公室里老师们伏案备课，认真批改作业的情景时，你会不自觉地意识到自我肩上担子的分 量，并暗下决心必需要尽自我最大的努力把同学教好。 第一次犯错误 作为一名老师同样要有扎实的专业学问。这一点我是深有体会的，由于第一次讲错学问的经受让我既惭愧又自责。记得那是在讲动词变此刻分词的规章时，有一
8、条规章是：在重读闭音节中，动词以一个元音字母加一个辅音字母结尾的，要双写这个辅音字母加ing。在举例子时，我随口说了listen这个词，看似贴合这个规章，但实际不符。由于我的一时疏忽，导致全班35名同学学到了错误的学问，那种自责惭愧的心境是难以形容的。能够说直到自我真正值上了老师，才发觉自我当同学时对已有学问把握得仍有不足。由此我更深刻体会到扎实的专业学问是一名合格老师的基本要求。 第一次发火 做到了学问讲解得精确无误，那么如何以简洁明白的方式让同学快速地理解把握学问也是一个不行忽视的问题。可刚开头我却忽视了这一点。有时一个简洁的学问点我反复强调了多次，但仍有同学出错。一次在批改同学听写时，看
9、到同学出错的地方正是我强调过的，我的心境一下子阴了起来，恨不得立马把同学叫到跟前质问批判。于是在其次天上课时，我就当众严峻批判了那些犯错误的同学，连我自我都惊异自我哪来的这么大的火气。由于平常在学校我给同学们的印象都是极其温存的，是属于淑女类型的。事后细想起来，光批判他们是没有用的，重要的是如何以一种有效的方式让同学理解把握学问。之后经过旁听其他老师的课，我从中学到了很多阅历。但教无定法，好的方法能够借鉴，但决不能够照搬。仅有依据同学们的实际情景和不一样特点评价出自我的阅历才是切实可行的。 第一次体会当老师的欢快 一名优秀的老师除了要有猛烈的职责感，扎实的基本功，更应是一名很好的课堂组织者。对
10、于英语初学者来说，老师如何组织课堂教学，调动课堂气氛，使同学对英语产生爱好就显得尤为重要。记得有一次同学们朗读课文，个个都像蔫了的白菜，有气无力。这时我就问他们有没有听说过疯狂英语，见他们惊奇的表情，我就讲了讲什么是疯狂英语，以及李阳的一些英语学习方法，比如三最口腔肌肉练习法。最终我鼓舞他们用疯狂英语的方法来朗读课文，没想到同学们一下子来了精神头儿，嘴也张开了，声音也大了。一堂课下来，觉得自我好有成就感，第一次体会到了作为一名老师的满足与欢快。在以后的教学中，我就不断运用多种灵敏多变的教学方法，比如玩耍，竞赛，鼓舞，幽默等都取得了不错的效果，从中我深深体会到老师的满足与傲慢。 第一次流泪 随着
11、与同学的不断接触，我越来更加现每个同学都是那么地纯真可爱。与城里的孩子相比，他们没有优越的学习条件，但他们却有城里孩子所没有的朴实和善和不怕吃苦的品质。他们就象一朵朵迎风招展的小花，虽然没有生长在沃土，但个个都散发出沁人心脾的芳香。转瞬间，离别的日子就要到了，真是舍不得和他们说再见。记得最终一天，全部的同学都是含着泪上完了最终一节课，包括我自我。当同学们哭着问我什么时候再回来，我强打着笑容说毕业后，我会再回来。 这就是我的教育实习自我鉴定和深深的体会。特别感谢学校给了我这次宝贵的实习机会，让我切实体会到了当一名老师所应具备的基本素养，让我在短短的二十几天中熬炼了自我，为自我日后的工作打下了坚实
12、的基础。 个人自我评价6 我几乎不怎么买纯装饰性的东西，即使是有偶然冲动的时候，也会立即打消动机，假如是买了的东西，确定是我以为在某个地方是需要的东西。 我觉得不是很重要的东西，我不宠爱花很多钱，由于我觉得没有必要。 我觉得很重要，需要经常用的东西，我会花很多钱，由于是值得的。 我宠爱家居用品，由于这些可以让我生活的很舒适，我宠爱最热和的家是我觉得很安逸情愿呆的地方。 我有时宠爱吵闹，但也宠爱享受一个人的空间，我宠爱放假的时候，一个人放很大声的歌，整理东西，然后在热和的阳光下，抱着水壶呆在阳台上晒太阳或者看我养的小花，所以我很宠爱光线光明有阳台的屋子，所以我宠爱单独的空间。 我是宅女，不宠爱旅
13、游，不宠爱坐车，不宠爱逛街，不宠爱往外面玩，除了高中好友的聚会，其他我都没有热忱，放假的时候，我常往的只有两个地方，超市和家里。我并不觉得我的生活枯燥，我很享受这种简洁的生活。 唯逐始终保存的爱好是吃东西。零食也好，水果也好，饭也好，什么时候都是说到吃最有精神，吃东西最舍得出钱，一天三餐是基本，不吃饭心情就会很糟糕，假如每天吃饱饱就会很欢乐。最近深圳的草莓很甜，在武汉的时候总是吃到没有味道的草莓，所以觉得深圳的草莓挺好吃的，很香，走近就能闻到香香甜甜的味道。 我不是只在乎曾经拥有的人，伴侣也好，感情也好，我不是玩玩而已，我不是只要回忆就好，假如你是我的伴侣，你就是我一辈子的伴侣了，假如你是我的
14、恋人，你就是我一辈子的恋人了，我并没有很长远的规划，可是我是要一辈子保存我们之间关系的，任何事情任何人都不能阻挡我。 我不是那种很明白表现喜恶的人，由于我觉得大家都不轻易，我不宠爱伤人，所以就算我不宠爱你，可是我还是会给你留面子。但是别指看我对你太好。 我的心情是比较多的，所以经常都处于不在正常的状态，但是希看你们能明白，我无意损害任何人，但是我不是一味容忍，假如你看到我脸上没有笑脸，我没有说话，我要走开的时候，说明我已经生气了，请你该STOP的时候就STOP，凡事都适可而止，兔子逼急了还跳墙，何况我是比兔子凶狠的多的动物。 我不是记仇的人，所以就算以前我生过你的气，过往了我不会记得，你也不用
15、放在心上。 我恢复力气好，我爱哭，但是一切过往了我都会遗忘。 我最怕被人误会，特别是我在乎的人，一般被误会后我的反应是直接说反话或者撂狠话，这是我的自我爱惜方式，由于我觉得你损害了我，还好被误会的次数不是很多，或者很多时候我最终有机会解释。 我最厌烦圆滑和城府深的人，所以请信任，除了笑话和故事，我对你说的都是真话。 我不怎么有钱，我也不艳羡有钱人，我觉得我会努力拿到我想要的一切，我对现在的生活很满足。我不介意当家庭主妇，我也不介意工作，我想学习很多东西，我不爱做生意，我只想当有用的人。 我希看能始终这样下往，所以我会努力的。 个人自我评价7 课题自我评价 本课题在白银区教学争论室相关人员的悉心
16、指导下，在学校领导的大力支持下，经过我校课题组成员及宽阔老师二年乐观、认真、深化的探究争论，着眼于“同学的持续进展和终身进展”，开发并建构生活化、开放化的作文教学系统和评价体系。为学校教学供应有价值的、可借鉴推广的作文教学阅历。 课题的选题针对当前我市学校作文教学的实际，以及我校作文教学的需要，特提出“情境体验在学校作文教学中的实践与争论”这一课题，相对于传统的作文教学，情境体验式作文教学它更加留意同学的主观体验，留意同学写作过程中的思维方法和价值取向，一句话，它关注写作的全过程。情境体验作文教学作为一种进展性的作文教学策略，具有特别重要的争论价值。由于课题能紧扣基础教育课堂教学实际，所以其争
17、论内容具体、明晰，争论目标合理、可行。课题组成员均为我校有影响的负责人和骨干，他们在科研方面具有确定的阅历，具有较强的争论力气。加之选取了合理、科学、有效的争论路径和方法，课题组的团队精神和整体实力得以较好地发挥。在争论过程中，我们接受了调查统计、资料综述、探讨争论、个案分析等科研方法，使课题争论在理论和实践层面都取得了一些有价值的成果：课题争论使老师转变并更新了教育观念，提高了科研水平，提高了作文教学的力气与教学效果；使同学的学习及习作爱好有了较大的提高，认知力气获得了较快的进展；创设了具有确定特色、关注体验的作文教学模式；撰写科研论文，推动了相关领域内的教学争论。 一、争论的主要结论与观点
18、： 一、构建了情境体验作文的教学模式： （1）组织活动，营造氛围，诱发同学的体验。 （2）激活原型，生成表象，唤醒同学的体验。 （3）抒发真情，张扬共性，流泻同学的体验。 （4）在体验中沟通，把亲身体验转换为口语表达和书面语言。 二、形成了情境体验式作文教学的步骤与方法： （1）确立主题。 （2）感悟积累。 （3）沟通合作。 （4）构思成文。 （5）反思评价。 三、总结了情境体验作文教学的评价方法。情境体验作文教学作为一种进展性的作文教学策略，评价是多纬度的、整体性的。 （1）多样化的评价标准。 （2）多层面的评价主体。 （3）多样化的评价形式。 二、三年来，我们取得的主要成果是： 一、争论的
19、过程中提高了老师的整体素养。通过几年来的争论工作，在课题组的带领下，我校全体老师的素养得到了整体提高，从20xx年至今，同学有40多人次获区、市、省、国家习作竞赛奖。老师在省市级以上刊物发表论文10篇，多篇论文在省市组织的论文评比中获奖。 二、课题组在争论过程中积累了大量阅历，准时进行了总结。争论论文和相关成果成为我校宝贵的阅历财宝。为我校作文教学的高效开展供应了很好的示范与借鉴作用。 三、构建了情境体验作文教学的模式，提出了教学设计中应遵循的基本原则，以及课堂教学的基本模式。 四、构建了我校情境体验作文教学的评价体系，极大提高了同学习作的乐观性和制造性，也为老师高效开展作文教学供应了更为科学
20、的方式方法。 三、试验争论方法的主要特色与创新： 一、领导重视 学校校长及行政人员参与课题争论，他们既是领导者又是争论者，既参与争论又指导管理，这种争论行为本身就是一种示范和引导；主持人还定期组织课题组成员学习，把握教科研的一些基本方法，正确把握科学的理论，准时关注、了解课题争论动态和方向；还不定期请教研员和一线专家指导课题争论和实践工作；众多举措，有力确保了争论工作按既定方向和目标推动。 二、专家引领 两年来，我们始终在课题组的指导下开展工作，相关教研专家给我校课题指明白争论的方向，把握住了课题争论的要点，明确了课题的要求。通过专家引领，我们确立了课题争论的三个步骤：第一步，加强学习，提高理
21、论水平；其次步：制定争论方案，要在实践中修改和完善方案；第三步：收集案例，进行对比，总结成果，查找不足。制订了三点要求：一是以课题争论促老师自身进展，抓住契机，努力提高；二是相互沟通，把课题争论作为全校老师呈现教学的一个平台，让老师在这个平台上相互学习，取长补短，相互促进，共同提高。三是准时反思，准时总结。 三、把课题争论当作教学争论的主心轴 学校将课题列为重点工作，写入了学校的工作方案，领导亲自抓要求，重落实。 课题争论跳出课题组成员的小圈子，形成了全员参与的争论氛围。使课题争论融入课堂教学之中，在教学实践上分析因果，总结理论。突出“问题即课题”，探究课题争论的基本方法。落实“问题即课题”的
22、理念，全员参与课题争论，解决课堂教学中的实际问题：全体老师的课题争论按“六个一”的要求开放，即从教学实际中查找一个问题作为争论课题学习一组与课题相关的理论文章选择教学内容，设计一堂课题探课在教科研组以上一堂课题争论探究课记录一组与课题相关的教学案例撰写一篇课题争论成果报告。这些措施，把课题争论融入到日常课堂教学之中，并为之形成了有力的保障。 四、以案例为载体，探究教学模式 在课题争论的过程中，我们主要以案例为载体来进行探讨。通过一个个的案例分析，来发觉我们在课题争论中消逝的问题，同时也能找到在争论过程中具有实效性的、可操作性的东西，使课题争论做到了“从小入手，探究共性，发觉规律，形成模式”的争
23、论思路。 四、学术价值应用的自我评价： 课题争论得出的一些分析结论具有较好的代表性和指导性。具有确定的理论和实践意义，具有较大的推广价值。如课题初步构建的基于网络环境下课堂教学模式，具有较强的可操作性，有用性强，便于推广。 个人自我评价8 本人宠爱运动、音乐、阅读;爱好写作、多种球类;为人沉稳冷静，学习刻苦认真，工作细致严谨，责任心强，并且决不轻易放弃认定的目标。 擅长建立良好的人际关系，具有较好的组织、治理与协调力气及团队合作精神。意志坚韧:人生中难免遇到挫折，不轻易言败，脚踏实地，努力进取，才能迎接光明的到来!拼搏精神:人生能有几次搏!人生，爱拼才会赢! 擅长思考:我宠爱思考，思考更能转变
24、一个人;学而时思之，不亦悦乎。投身并热心于环保、公益的活动，并始终以来坚持参加无偿献血。对于工作的态度，我以为重要的是今日的事情今日做，这样才可以保证自己工作的最高效率，同时逐步的提升自己的力气，走出自己的人生。 个人自我评价9 本人在韩国企业负责进出口兼国内选购工作已经一年了，兢兢业业，进口过大型设备、原料和零件等等，娴熟把握制定选购方案，管理订单等工作技能，每天工作朝八晚八，积累了很多工作阅历和技巧。 生疏行政事务，生疏政府相关职能部门办事流程；有较强的工作乐观性，吃苦耐劳，具备确定良好的职业操守，对自己的职业布满信念与自信，不畏惧工作的压力和挑战。 在多年的职业生涯中做事秉承实事求是的实
25、际作风，讲求工作效率与速度，处事能够以公司的利益为重，不计较个人得失，情愿为公司的进展出谋献策，竭尽全力把工作做到最好！对行政费用把握、车辆管理、消防平安管理、设备维护保养、都有的丰富阅历。 对工作认真负责、乐观主动；思维严谨，并具有较高的组织力气和沟通力气；日常工作中能够很好的发挥团队精神，擅长调动四周同事的乐观性，具有不屈不挠克服困难的精神。多年的行政实践使我积累了一些阅历，熟识到行政的定位应当是。 工作乐观性高，为人热忱，乐于助人，有很高的团对合作精神。 品德端正，虚心谨慎，吃苦耐劳，综合素养较好，交际，沟通力气较强，拥有创新思维、有团队精神并能承受较大的工作压力，自学力气较强，求知欲强
26、。 个人自我评价10 1、内容不能太空洞。不然别人看了之后记不住什么。建议可以结合俩个实际工作案例，这样就更有劝告力，而且让人印象深刻。 2、可以先做一个全面的职业规划，其中特别包括性格测试，看看数据说明你更适合做哪个行业，哪个职能工作。这样的好处是帮您更清楚地了解自己的力气、特长及不足，更清楚地量化出来，一目了然。然后，您可以将以上的数据以及特别要点，排列在您的自我评价上。这样会大大增加给你面试的机会。而在面试时，该如何发挥，得到用人公司的信任，那就看您实际的力气了。 3、人无我有，人有我优。你觉得你在日常工作中是否还有很多比较特别，比较乐观的一些素养或力气吗?例如：在业务紧急或特别繁忙时候
27、，我尽我所能地关怀销售同事分担一部份实际工作，或做更多后勤支持工作，以免去他们的后顾之忧;我参与到某些实际的项目工作中，并在团队协调、建设等发面，乐观主动地贡献我的力气等等，这些都可以写在你的简历中。 个人自我评价11 转瞬间进入法学院同学会已经有将近一年的时间了，想当时自我从一个什么都不懂的大一新生怀揣着惴惴担忧、惊奇的心境加入了同学会实践部，再到此刻已经差不多工作了一年，我认为在这一年自我学会了很多很多。 首先要说的是自我在同学会这一年中实践部举办或者是参与的活动，此刻想一想还是很多的，从最开头演讲竞赛，再到志愿者活动，然后还有最终的我们费心费劲最多的辩论赛，我们一路上相互支持，相互帮忙，
28、相互鼓舞，让我学到了很多，同时也收获了很多。其中最让我感动就是部门之间成员的.相互支持与鼓舞，在部长的领导下，不管是什么事情我们的成员都会相互支持，布满干劲，总能在共同的努力下圆满的完成最终的工作，而这也是原先我没有遇到过的，而在这些活动中我也慢慢的学会了如何与他人合作，如何与团队进行有效地沟通，我想这对我以后的工作和生活是会有很大的帮忙的。 其次是与部门之间的同事或者说是同学之间的友情。在日常不断地接触和共同的努力下，我们之间的友情也随之不断增进，而这些也是我最宝贵的财宝，还记得在预备活动的日子里，我们一齐不断地争辩最终的方案，不断地改善方案，而在这其中的艰辛和与之的欢快也是仅有我们自我才明
29、白的，而我也一向会珍惜这种完善的感觉，在以后我觉得还是会有机会一齐加油一齐努力的。 最终我想说说那些活动，由于他们是我在我并不是特别精彩的大一生活中的不行抹去的亮色。在那些活动中或许我们不是站在台上的主角，并不是全部人都能明白我们，可能我们只能得到一句主办单位或是感谢某某工作人员，可是我想说的是，每次大型活动我们都付出了很多，很多的努力很多的点子都是大家的的结晶。虽然经过了很多次的活动，可是每当活动最终听到主持人说本次活动圆满结束的时候，我的感觉都很不一样，能够说的一种豁然的放松吗，也可能是圆满成功之后的喜悦，抑或是一种小小的成就感与满足感，具体是怎眼我也说不清楚，可是我很清楚的是在其中我的确
30、学会了很多很多。 转瞬间在xx部长领导下的实践部已经快要结束了，随着我们即将升入大二，大一新生也快到来了，新一期的实践部即将成立了，可是我想说的的是，这一年来的实践部是我们共同的家，而我们也能够高傲的说，我们以往是实践部的一员，我们也曾付出自我的努力，我想这也就足够了。 个人自我评价12 作为参与者，我具备恳切可信的品德、富有团队合作精神;作为领导者，我具备做事干练、坚决的风格，良好的沟通和人际协调力气。受过系统的经济相关专业学问训练，有在多家单位和公司的实习和兼职经受;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，乐观进取，共性乐观执着，敢于面对困难与挑战。 1、介绍自己所学专业、
31、主修课程、学习成果和专业技能水平。 2、介绍自己的性格、爱好、特长、阅历和力气等。 3、求职的愿望和态度。 个人自我评价13 我是XX，到XX公司工作已经有三个月了，三个月来，在上级领导的指导下，在各位同事的大力关怀下，我较好的完成了各项工作任务，无论在思想上，还是在工作上，都有了较大的进步。为了更好的工作，对自己实习的工作以及成果作一个评定，个人评价如下： 一、思想方面 本人一贯爱岗敬业，提倡团队协作精神。对待工作首先就要看怎样去看待这份工作，是累的、苦的，能踏踏实实去做将心放入这个组织当中去。要做好一件事，答应去做的事，那么就要守信去做，不管做的好不好都能照实讲出来。我时刻要留意到这是一个
32、团队，它所凝集的是一股强大的力气。团队当中一个人的力气是特殊小的，始终离不开大家。 在工作中，我能认真听取、吸取各个部门的看法、建议及他们的想法，时刻反思自己，下一步应当怎样去做。凡事从大局动身，抛开个人主义。与人沟通、沟通，消逝问题准时解决，不拖延，不推诿，力求做到更好，也力求将损失削减到最低。三个月来，正是这样谨慎的心态、合作的精神，使得工作推动的相当顺当。 以一个学习的心态去和领导、同事沟通，多听少说，认真揣摩工作的意义和方法。不断的工作、思想的沟通，所学到的却是完全不一样的。用心体会才明白，所学到、得到的在无形之中能够体现的出来。不断增加自己自信念，对自己所做的更加坚决。 二、工作方面
33、 认真完成领导交给的任务，乐观组织开展各项活动，拓宽工作思路。在实践中不断学习、总结，每一个任务都能乐观完成，并且有一些实质性的成果。对待工作的态度可以知道自己在工作中是怎样的心态。因此现在的工作就是一种熬炼，一种机会，不管什么样的工作，什么样的事情，都能很好的去做，去接受。不同的任务能让我知道做什么样的事需要什么样的方法，拓展自己的工作力气与思路。 总之，我现在已经不再像以前一样什么都不懂，什么都不会。虽然我要学习的还很多，跟优秀的同事相比，还有很大差距。但对于我自己目前的工作已经能很好的去做，去处理，信任我在今后能做的更好。 三、缺点方面 1、还需进一步改进沟通与协调。由于个人性格的缘由，
34、在这方面做得不太好。有时候遇到沟通、沟通有困难的候选人，无法好好表达与介绍。这是很不好的，不利于开展以后的工作。以后确定要尽力熬炼自己的沟通、沟通与协调力气。 2、还缺少超群、娴熟地工作方法。所以我要坚持不懈，在接下来的积累中不断强化自己。 3、做事不坚决，想的太多，抓不住重点，常常因此铺张过多精力，以后做事应当更坚决一些，思想放开，当然这也与工作阅历积累不足有关，以后要学历的还有很多。 个人自我评价14 本人工作踏实，责任心强，乐观进取，敢于接受挑战。经过多年的不懈努力和阅历积累，作为技术骨干，本人在服务器系统管理，数据库的管理，网络体系的规划及管理，网络的平安把握方面积累丰富的阅历。 作为
35、公司中层干部起到了关键的关心领导，领导部属的作用。本人慢慢从技术骨干向技术管理的角色转变，通过开展了以xx服务管理理论为指导的网络、服务器终端系统、桌面pc等一系列的运营管理活动，规范服务流程、制定管理制度，带领团队，提高了系统运营的服务水平、服务质量、增加了客户的满意度，提高了it部门的价值，在it系统运营服务管理方面积累了丰富的阅历。 同时作为项目经理，负责新项目的规划、组织、实施、协调与沟通、质量及过程把握，经过几年一系列重大项目的实施，使本人积累了丰富的项目阅历。 个人自我评价15 短短一年即将过去，在过去的一年里，我思想上有了必需的提高，学习上也比较刻苦努力，现将我一年来的思想，工作
36、和学习等方面的情景作一个总结： 一，严于律己，重视理论学习 在过去的一年虽中，我主动加强对政治理论学问的学习，主要包括连续深化领悟 今年我成为了一名中共党员，这给了无限的信念的同时也有更多的压力。时刻提示着我留意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的提高。我深刻而清楚地熟识到自我的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善。尤其，在工作中，同志们常常的帮我的改掉不足之处，这使我感到自我还有很多路要走还有很多是要学，当然自我的努力是少不了的我有信念明年总结的时候能够完全改正一些不足和缺点。由于我是一名党员了，就应当拿出吃苦耐劳的精神，假如连自我的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这一年
37、里，我进取响应学校组织的活动，协作当前的理论前沿，为自我补充新颖血液。 当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的资料。不断加强学习，以适应社会进展的需要，不断的提高自我的政治理论素养，以适应社会经济进展的客观要求。 二，学习刻苦，乐观参加各种活动 作为新世纪的学问分子，我很高傲，当然压力也从来没有离开过。争论生的课程学习并不是很重，可是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自我好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，期望在有限的同同学涯中更多地学到点东西，为将来能更好地为人民服务做预备。所以，我从来不旷课，课上也是认真听讲，当然学习之余也应当劳逸结合。 三，严格要求自我，
38、养成良好的生活习惯 我原先有一个不好的习惯，由于家近，时间比较宽松，早上总掐点起床，连忙的洗漱然后就冲向学校，并且连被也不叠，在一次校会过后，我受到了深深的震撼，使我反省自我，连起码的生活礼仪都不留意，在关键时刻或许想留意都难了。从那一天起，我就每一天早起特别钟，自我叠被，感觉自我从那时起，就有了生活原则，有了自我监督机制，每一天都会想想今日还有什么没有干好，或是还有什么原定方案没有完成。我深刻地感到，一个好习惯一生受益。留意将工作，学习，消遣，休息有机的结合起来，将8小时以外 的时间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。当然，这一年还留给我一些缺点和不足。首先，在思想上，与党员的标准之间还存在
39、有必需的差距。还需要进一步加强思想政治学习，深化领悟，并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热忱，以更加进取的精神面貌，开展工作学习；还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观，世界观，价值观的改造，争取成为一名优秀的共产党员。 其次是交际本事还有待进一步的提高。这也是我的近期目标和努力方向。经过多参加各种活动，我想会有明显的改善，这也能增加自我的群众基础，更广泛地投身到社会中，坚决为人民服务的决心。还有，可能是个人性格因素，该严峻的场合我并不是特别认真，这也是我的一个缺点，也是我为人处事方面的不足。这样很简洁造成错觉或误会，这些不足基本还是比较全都的，一个改善了另一个也会有提高。我有信念，有思想预备，更有改正的决心，期望党组织考验我。 最终，今后的学习生活和工作中，我要发挥带头作用，认真努力地完成自我的分内工作，留意生活中的细节继承发扬好习惯，坚决摒弃坏习惯。严格依据党员标准衡量自我，做好群众的思想工作，在向四周群众宣扬党的路线，方针，政策，进一步提高自我的综合素养。23