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1、三月工作总结模板5篇三月工作总结模板（精选篇1） 每月的月初末是每个会计最忙的时候，每月的工作结果都要在这几天归集，编制报表，进行纳税申报。每天都在和时间赛跑。充实着自己的工作生活。我宠爱的一句话：服务就是服务于公司、服务于员工、服务于客户以促进公司开拓市场、增收节支，从而谋取利润最大化，所以这也是_有限公司所以员工共同的目标。在我们各部门乐观协作下我们有序地完成了供暖期最终的一个月，为了使财务工作进一步的提高，为了把供暖工作做的更好，月工作做如下简要回顾和总结。 一、会计基础工作 （1）做好基础工作，依据本月发生的业务归集编制记账凭证、编制报表、并且申报纳税。 （2）采暖期接近结束，核对账目
2、是必做的一项工作，从中找出漏记、多记的错误，更好的把账目核对清楚。 （3）通过给我们供应热源的_化工有限公司核对账目，我们即时的核对出多记的水费，并开具出热费专用发票，合理的计入成本。 （4）处理财务有关往来问题，并严格对审批单进行复核把关，对不合理的发票即时提出。 二、加强工作水平 （1）认真执行会计法，进一步加强对自己财务基础工作的水平，规范记账凭证的编制，严格对原始凭证的合理性进行审核，强化会计档案的管理。 （2）要正确合理的避税，准时发觉违反税务法规的问题并予以改正，保持与税务部门的沟通与联系，取得他们的支持与指导。 （3）勤于学习，不断提高自己的职业素养与技能，乐观响应党的指导路线，
3、并且学习领悟党给我们企业带来的好政策，领悟党的精髓，学习营业税实行的有关政策，认真学习财经方面的各项规定，自觉依据国家的财经政策和程序办事。 （4）通过报纸杂志、电脑网络和电视新闻等媒体，加强政治思想和品德修养。 （5）不断学习、转变自己、更新学问、转变观念、完善自我，跟上时代的进展步伐。 三、下月方案 （1）编制报送20_ 年度报表，发觉问题，解决问题，总结阅历。 （2）整理20_ 20_ 年凭证并装订存档。 （3）采暖期结束归集整理采暖费记账收据联并装订。 （4） 乐观协作各部门工作，提前做好供热工程的预备工作。 （5） 合理的调配和运用资金，使得财务状况有条不紊的进行。 三月工作总结模板
4、（精选篇2） 重点工作： 1、保障了校内网络、网络信息平安和各业务应用系统正常运行。 2、级学院广播系统、信息发布系统，增加了8个信息点。 3、建成了移动校内APP应用12个，完成了网络信息员的培训推广工作。 常规工作： 4、完成了财务系统中校领导按角色查询分管部门项目财务执行状况的相关功能。 5、完成了“临港无线网络二期”、“视频会议系统”、“校内网网络运维”等项目的验收工作。 6、完成了资产管理系统的功能需求、技术指标的调研工作并形成了招标文件。 7、完成了图书馆期刊数据的存储迁移工作。 8、完成了一卡通运行状况及图书馆借阅数据的分析报表制作工作。 9、实现了闵行校区无线网络无感知认证上网
5、工作。 10、完成了图书馆无线网络对同学免费开放的试点调试工作。 11、做好了领导交办的其它工作。 方案外工作： 启用了教工专用食堂补贴系统，并做好了后续数据统计工作。 三月工作总结模板（精选篇3） 怀着对教育的幻想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个月已过去,新的月即将来临，在这一年来我深刻体会到了做老师的艰辛和欢快，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个同学身上。一个月的工作已经结束，收获不少，下面我对上月的工作作一总结,为新月的工作确立新的目标。 一、思想熟识。 在上一月里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，宠爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严
6、格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、同学的心目中都树立起榜样的作用。乐观参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一月来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的关怀下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新月即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正作为一个经受得起任何考验的共产党员。 二、教学工作。 在教学工作方面，整月的教学任务都特殊重，担当时一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案言小频
7、道学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。在备课过程中认真分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。一月来，认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 在教学中，由于这个月学校正在改造，所以没有支配机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出同学的动手力气，所以教和学都有了确定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发同学学习的爱好，我作了充分的
8、预备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给同学们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信念和激发他们学习台阶信息技术的爱好。在整个教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增加课本外的计算机基本学问，如像“计算机的进展史”，“DOS基本命令”等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作学问，也收到了很好的效果，发觉同学中还有很多电脑小高手的，如辅导同学信息技术奥赛，辅导同学制作网页，还辅导同学用WORD制作小报，也取得了丰硕的成果，辅导同学的小报制作获得了吴江市学校组三等奖。辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导阅历增加了，同学也学到了东西，增
9、加了他们学习的爱好和学习的信念。 这月我还一个人担当了校本课程ASP网页制作课题的开发和教材编写。从接到任务的开头，我就感到压力是特殊重的。首先这是学校生学习ASP网页制作，是一种新的尝试性教学模式，在整个教材编写搜寻过程中我查阅了很多的书籍和资料;其次ASP是对有确定编程基础的同学学习的，一般是高校生学习的内容，在初高中还没有任何的教材可借鉴;再次，我还是刚刚从高校毕业出来的，教学阅历还不足，既然学校把重任交给了我，我当然还是努力担当并把它确定要做好，所以我依据自己所学的阅历一边搜寻一边编写，经过一个多月的努力最终编写完成。在每个星期二和五都花一个多小时辅导有潜力的同学学习这门课程，通过一个
10、月的实践教学，取得了很好的成果。在新的月里我将连续保留成功点并不断改进自编教材，尝试新的教学方法，争取有新的突破。 三、学校工作。 我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务。由于我们是信息技术老师，这个特殊的职业准备了我们必需还有很多的学校工作要做，我听从党和学校领导的支配，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，全体师生的床位卡、胸卡等的排版和打印，还完成了学校的种类成果统计和打印，并完成了学校领导支配的全部任务。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加乐观地协作学校领导完成各项任务，为学校的奇妙明天更加努力。 三月工作总结模板（精选篇4） 三月阳光明媚，春回大地。新的一学期开
11、头了，我们一起播种新的希望。现将本月月工作总结如下： 一、班级状况分析： 本班现总人数31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德阳小伴侣由于学习基础与本班孩子有很大的差距，因此建议家长让他到中班学习，多多小伴侣在寒假期间受伤，在家养病，需等康复后回园。 经过一个寒假，孩子们返园以后，我们老师发觉，孩子的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、玩耍、用餐、到午睡我们处处提示孩子怎样做得更好。渐渐地课堂上插话、相互谈天的现象少了，孩子能乐观举手回答问题了。用餐时孩子能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好自己的衣裤，安静地入睡。老师的付出没有白费，看到他们的进步，老
12、师对这学期更加有信念。 二、生活学习状况分析： 自理力气：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物，但部分孩子的生活自理力气方面还待加强。 自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做猛烈玩耍的道理;知道清洁卫生的重要性。 智力力气：会精确的熟识整点、半点;知道一年有12个月，每月有不同的天数;能读出100以内的数;知道100数的连续性，尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果，为心算做好了预备。部分孩子爱提问题，宠爱参加学习活动。 语言进展：能听懂故事的情
13、节：部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要相互谦让，但部分孩子的礼仪教育有待加强。 蒙氏活动： 1、孩子有爱好参加蒙氏教育活动，能按老师的要求安静有序地进行走线。 2、 在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。 3、 学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进行操作各种材料。 4、在操作过程中能勤思考，擅长动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。 5、 孩子能疼惜操作材料，活动结束后能整理、整理工作材料，但个别孩子有待加强。 三、 活动组织： 本月组织了本班孩子参加了
14、孩子园组织的“逛超市”活动，让孩子亲身体验生活，体验了参加团体活动的乐趣。在活动中孩子有序地参观，并能热忱与超市工作人员打招呼，结合学会的学问解决问题。 四、环境布置; 老师在设计教室布置时，结合本月季节的特点和孩子所学学问，让孩子有一个温馨舒适的生活学习环境。 五、卫生保健工作 1、班级环境整齐、清洁、平安，物品摆放凹凸适中， 整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人; 2、照看好孩子的一日生活，这月喻雅青小伴侣由于感冒发烧，家长又工作忙，班上老师细心照看她，给她多次量体温，让她多喝水，留意她的饮食和睡眠，并准时与家长联系汇报她的身体情加。同时本班老师加强孩子体育熬炼，提高孩子的身体素养，削减了
15、本班孩子的生病率。 3、留意孩子的平安，并加强自我爱惜力气的培育，以杜绝事故的发生。本月无一例平安故事。 4、执行消毒制度，达到卫生标准; 六、家长工作 1、认真做好家访工作，准时了解孩子在家的状况，有针对性地做好孩子的教育工作，并详细记录家访的状况。 2、留意做好与家长的日常沟通工作，急躁解释和回答家长提出的问题，做到热忱、主动、急躁、细致。 3、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与学问，并了解我们平常的教育状况，同时相互沟通与沟通教育阅历，以便使进一步协作我们的工作，从而提高工作质量与效率。 七、四月份工作重点： 1、 连续培育孩子的一日生活常规，礼仪教育，加
16、强孩子的平安意识。 2、乐观做好家访工作，了解孩子在家状况。 3、加强预防春季传染病工作。 4、协作保育员做好保健工作和卫生消毒工作。 5、组织孩子和家长参加孩子园组织的春游工作。 三月工作总结模板（精选篇5） 一、 加强备课组建设，开展教学质量争论 三月份，以学科备课组为单位，进行学科单项调研。语文调研了五个年纪，二班级为选词写话，三班级围绕中心写段，四班级阅读力气考查，五六班级课外阅读调研。基本的形式为：抽取班级20名同学进行推磨调研；调研卷统一装订统一阅卷；组内每位老师自我分析，备课组长整体评析；召开备课组调研总结会。 通过已经进行的教学质量调研，我们得到以下启示： 1一个班级整体教学质
17、量的提高，需要有核心成员。核心成员并不仅仅是指备课组长，而是指这样的老师：具有丰富的教学阅历，认真的工作态度，主动的沟通力气，敢于担当的士气。具有核心成员的班级或者学科办公室，全部成员都有较强的工作责任心，具有主动争论的氛围。 2一个班级整体教学质量的提高，需要有正确的制卷意识。拿来主义，在单元练习制卷中并是新颖的现象。同学认真与不认真，学与不学，有时候在一张语文阶段检测练习卷中根本难以体现。因此，消逝各种由制卷问题引起的一系列问题，比犹如学自信念缺失后，对语文学科学习没有爱好；比如老师自信念，练习之前在班级内讲答案；比如练习后分数不佳，引起家长的误会等等；比如许多青年老师感到迷茫，不知道平常
18、该教什么，该训练什么样的学科力气。在备课组总结会议中，我们针对单元调研卷一题一题进行分析，对于有问题的班级将进行专项跟踪。 3一个班级整体教学质量的提高，需要有务实的争论态度。本次调研，不在于评价班级之间的优劣，而是侧重与发觉问题与解决问题。因此，在总结会议中，我们能看到每位成员的实事求是，对于自己班级，对于整个班级的真实客观的评价。我们能看到一些老师在面对学科教学逆境时所作出的真诚的努力。作为学校来说，管理人员只有自己真的深化备课课，才能真正把握老师工作的状态，争论的状态及团队的状态。 4一个班级整体教学质量的提高，绝不是训练会做题的机器。提高教学质量，我们坚决不提倡以增加作业量，奋战题海的
19、方式赢得分数。我们所追求的是学科素养学科思维的综合力气的提高。比如，高班级进行了课外阅读状况调研。主要有这样一些内容：作家作品的特点评价，对书中细节的描述，对书中人物形象的多维熟识等。我们经常说同学自己不会看书，只会浅尝辄止，整个吞枣，但是毕竟怎样的状况，我们并没有精确的数据说话。因此，本次的调研是作为高班级课外阅读状况的比较科学的调研，又是作为引导与推动高班级课外阅读走向主题，走向深刻，让同学逐步拥有自己独立的思想和见解。 4月，为吴江区教育局教研室组织的教学质量调研月。教研室将对不同学校的某些学科的某些班级的单项学科力气进行调研，并集体会诊。 二、 以主题阅读的方式，推动阅读课程的实施 三
20、月份，我们对学校六班级的阅读课程做了整体规划。主要涉及几个领域：语文主题阅读、数学阅读、英语阅读和科学阅读。虽然这一框架确定还存在不科学之处，但是我们力气把同学的阅读作为丰富同学内心，提高学科素养的一个重要课程。同时，我们具体规划并开头了本学期的阅读节活动。本次活动一改以往比较琐碎的，任务化的方式驱动，而是以一年度按一主题的方式，从同学全体参与与推动的方式进行。低段：故事妈妈进校内，推动亲子阅读；中年段图文创作活动；高班级仿照中央台的“推举一本我最宠爱的课外书”节目进行。同时，开头“校内好声音”广播节目，让阅读真正融进同学的生活。 三、各个学科“一课三磨”校本教研活动正常实施 三月份，英语、数学、思品、音乐、美术、体育、科学等不同学科分别开头了本学期的一课三磨校本教研活动。这一活动坚持了几年，我们应当在不断坚守与创新中坚持下去。由于，这一活动是打开我们学校青年老师学科教学成长的一个重要突破口。在争论中，我们明显能看到一批青年老师的快速成长。12