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1、第一页，编辑于星期六：三点 三十六分。活动任务绘制校园平面图。绘制校园平面图。设计方案1.1.观察上面两张平面图，说说这些平面图有什么共观察上面两张平面图，说说这些平面图有什么共 同的地方。同的地方。第二页，编辑于星期六：三点 三十六分。2.2.想一想，绘制校园平面图前，要先做哪些方面的想一想，绘制校园平面图前，要先做哪些方面的 准备？准备？设计方案在校园平面图中绘制主要建筑物；在校园平面图中绘制主要建筑物；需要收集数据；需要收集数据；再确定这幅图的比例尺。再确定这幅图的比例尺。3.3.设计绘制校园平面图的活动方案，包括主要步骤设计绘制校园平面图的活动方案，包括主要步骤 与分工等。与分工等。第
2、三页，编辑于星期六：三点 三十六分。1.1.分小组实际收集相关数据，并用适当的方式记录分小组实际收集相关数据，并用适当的方式记录 下来。下来。动手实验2.2.按照设计方案及收集到的数据，把校园的平面图按照设计方案及收集到的数据，把校园的平面图 画下来。画下来。第四页，编辑于星期六：三点 三十六分。1.1.全班交流一下，观察各小组绘制的平面图是否准全班交流一下，观察各小组绘制的平面图是否准确、合理，哪个小组的图有自己的特色？确、合理，哪个小组的图有自己的特色？交流反思2.2.把你们最喜欢的小组的平面图画下来。把你们最喜欢的小组的平面图画下来。3.3.在上面的活动中，分析运用知识的方法。在上面的活动中，分析运用知识的方法。4 4.掌握自己的收获。掌握自己的收获。第五页，编辑于星期六：三点 三十六分。在这次活动中，我的表现是（请把每项后面的涂上颜色，涂满5个为做得最好的）：自我评价第六页，编辑于星期六：三点 三十六分。第七页，编辑于星期六：三点 三十六分。谢谢 谢谢第八页，编辑于星期六：三点 三十六分。