《人教版四年级数学上册亿以内数的比较大小 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级数学上册亿以内数的比较大小 (2).ppt（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、亿以内数的大小比较亿以内数的大小比较一、复习导入一、复习导入1、位数不同的两个数比大小，位数多的大；、位数不同的两个数比大小，位数多的大；2、位数相同的数、位数相同的数 比大小，从最高位比起，比大小，从最高位比起，最高位上大的就大；如果最高位相同，就最高位上大的就大；如果最高位相同，就比较下一个数位上的数，直到比较出大小比较下一个数位上的数，直到比较出大小为止。为止。问题：前两组数是如何比较出大小的？问题：前两组数是如何比较出大小的？后两组数是如何比较出大小的？后两组数是如何比较出大小的？比较下面每组中两个数的大小。999 1000 308 1001 576 497 1967 1976 比较大
2、小比较大小608000 21161003658200418540041854003658200说一说万以内数的比较两个数的大小的方法说一说万以内数的比较两个数的大小的方法 1、位数不同的两个数比大小，位数多的大；、位数不同的两个数比大小，位数多的大；2、位数相同的数、位数相同的数 比大小，从最高位比起，最高位比大小，从最高位比起，最高位上大的就大；如果最高位相同，就比较下一个数位上大的就大；如果最高位相同，就比较下一个数位上的数，直到比较出大小为止。上的数，直到比较出大小为止。亿以内的数比较大小的方法和万以内数亿以内的数比较大小的方法和万以内数的比较方法相同。的比较方法相同。哪不同？哪不同？两
3、数比大小，先把位数看。两数比大小，先把位数看。位数多的大，位数少的小。位数多的大，位数少的小。位数相同时，就把高位瞧。位数相同时，就把高位瞧。高位大的大，高位小的小。高位大的大，高位小的小。高位相同时，依次往下找。高位相同时，依次往下找。练习练习1比较下面每组中两个数的大小比较下面每组中两个数的大小99864 和和 101010 想：先分级，看看想：先分级，看看99864和和101010各是各是几位数？几位数？六位数六位数五位数五位数99864 101010 想：想：位数多的大，位数少的小。所以，位数多的大，位数少的小。所以，五位数小于六位数。五位数小于六位数。356000 和和 360000
4、练习练习2比较下面两个数的大小比较下面两个数的大小想：十万位上的数相同，要比哪位上的数？想：十万位上的数相同，要比哪位上的数？3 5 6 0 0 03 6 0 0 0 056356000 360000想：先分级，看看位数是否相同？想：先分级，看看位数是否相同？想：位数相同，从高位比起。想：位数相同，从高位比起。三、巩固练习92504103600 50140631402890628890 620300307300问题：说一说你是怎么比较出它们的大小的。1.比较下面每组中两个数的大小。92504 103600 50140 6314028906 28890 620300 307300三、巩固练习400055050055000500500问题：如何比较多个数的大小？问题：如何比较多个数的大小？先按照位数的多少分类先按照位数的多少分类,再把位数相同的一起比再把位数相同的一起比较。较。2.按照从小到大的顺序排列下面各数。50500 500500 55000 40005你能根据刚才的方法，将这你能根据刚才的方法，将这6个国家的人数按从小到大的顺序排列个国家的人数按从小到大的顺序排列吗？吗？同学们回忆一下，这节课我们都学了哪同学们回忆一下，这节课我们都学了哪些知识？通过学习你有哪些收获？我们些知识？通过学习你有哪些收获？我们在比较数的大小要注意些什么？在比较数的大小要注意些什么？课堂小结课堂小结