句子的选用仿写变式.ppt

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1、 第一页，编辑于星期五：四点 十七分。考点聚焦：考点聚焦：1.能根据要求和语境等选用不同能根据要求和语境等选用不同句式的句子句式的句子;正确排列句子的语正确排列句子的语序。序。2.能根据要求和语境等仿写句能根据要求和语境等仿写句子。子。第二页，编辑于星期五：四点 十七分。第三页，编辑于星期五：四点 十七分。例例 句：句：（2010年襄樊）根据语境仿写句子，构成排比句。年襄樊）根据语境仿写句子，构成排比句。有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地地;_,_;蜜蜂有理想，才蜜蜂有理想，才会用辛勤酿造甜蜜。会用辛勤酿造甜蜜。第四页，编辑于星期

2、五：四点 十七分。应考策略：应考策略：一一.句子的选用句子的选用 1.解题的一般过程为：解题的一般过程为：（1）审清题目要求，读懂上下文。）审清题目要求，读懂上下文。（2）比较各选项的异同，结合语境要）比较各选项的异同，结合语境要求的要点寻找答案。求的要点寻找答案。（3）把选中的答案代入原文检验效果。）把选中的答案代入原文检验效果。第五页，编辑于星期五：四点 十七分。应考策略应考策略：一一.句子的选用句子的选用2.基本原则为：基本原则为：（1）保持陈述对象的一致性，使）保持陈述对象的一致性，使语境连贯。语境连贯。（2）体现语意重点，使之适合语境）体现语意重点，使之适合语境中语意重点的需要。中语

3、意重点的需要。（3）保持感情、语气的一致，使之）保持感情、语气的一致，使之与语境的感情、语气协调一致起来。与语境的感情、语气协调一致起来。第六页，编辑于星期五：四点 十七分。例例 句：句：有人说，宽容是一种润滑剂，有人说，宽容是一种润滑剂，_;宽容是一种镇定剂宽容是一种镇定剂,_:宽容是一束阳光，宽容是一束阳光，_;宽容是一座桥梁，宽容是一座桥梁，_ 。1 可以消融彼此间的猜疑积雪可以消融彼此间的猜疑积雪 2 可以消除人与人之可以消除人与人之间的摩擦间的摩擦 3 可以将彼此间的心灵沟通可以将彼此间的心灵沟通 4 可以使人在可以使人在众多纷扰中恪守平静众多纷扰中恪守平静 A.2143 B.413

4、2 C.2413 D.2134 C第七页，编辑于星期五：四点 十七分。练一练：练一练：（2010年泰州）将年泰州）将1-5句填在横线上，顺序最恰当的一项是（句填在横线上，顺序最恰当的一项是（）人生总是与苦难同行，人生总是与苦难同行，_。1.在苦难中奋起在苦难中奋起 2.有的人甘于沉沦有的人甘于沉沦3.而有的人不甘于沉寂而有的人不甘于沉寂 4.最终获得了成功最终获得了成功5.苦难成了他抱怨命运的理由苦难成了他抱怨命运的理由A.23514 B.523143 C.31425 D.25314D第八页，编辑于星期五：四点 十七分。第九页，编辑于星期五：四点 十七分。句子仿写要求：句子仿写要求：1.内容要

5、一致。内容要一致。2.句式要统一。句式要统一。3.修辞要相同。修辞要相同。4.字数要相等（或大致相等）。字数要相等（或大致相等）。第十页，编辑于星期五：四点 十七分。例句一：例句一：人生人生是是一支歌，悠扬的一支歌，悠扬的旋律唱出你春天的耕耘旋律唱出你春天的耕耘和和秋天秋天的收获。的收获。仿写：人生是仿写：人生是 。第十一页，编辑于星期五：四点 十七分。句式相仿句式相仿 修辞恰当修辞恰当 内容合理内容合理 语言流畅语言流畅 小题型中的大文章仿写第十二页，编辑于星期五：四点 十七分。1.内容要一致内容要一致内容协调一致包含两层意思：一是仿写句和被仿写句的内容内容协调一致包含两层意思：一是仿写句和

6、被仿写句的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿写句要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿写句和被仿写句的精神实质要一致。（感情色彩、正反对立关系、和被仿写句的精神实质要一致。（感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。）富有哲理性和启迪性等方面。）春天，农民播下的是种子，想的是秋天的收获。春天，农民播下的是种子，想的是秋天的收获。今天，我们播下的是希望，想的是未来的成功今天，我们播下的是希望，想的是未来的成功。第十三页，编辑于星期五：四点 十七分。2.句式要统一句式要统一句式要统一，是指仿句和被仿句的结构要一致。句式要统一，是指仿句和被仿句的结构要一致。如果你

7、是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就点缀一点春意；如果你是一株小草，就点缀一点春意；如果你是一根栋梁，如果你是一根栋梁，就擎起一座大厦；就擎起一座大厦；第十四页，编辑于星期五：四点 十七分。3.修辞要相同修辞要相同修辞要相同，是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相修辞要相同，是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。同。书籍是净化心灵的清洁剂，书籍是净化心灵的清洁剂，书籍是打开智慧大门的金钥匙。书籍是打开智慧大门的金钥匙。第十五页，编辑于星期五：四点 十七分。4.字数要相同或大致相同字数要相同或大致相同我要感谢生活，我要感谢生活，感谢它赐给我体验自

8、然的欢愉，感谢它赐给我体验自然的欢愉，感谢它赐给我亲情友情的温暖，感谢它赐给我亲情友情的温暖，感谢它赐给我成长岁月的磨难。感谢它赐给我成长岁月的磨难。第十六页，编辑于星期五：四点 十七分。注意事项：注意事项：（1）仿句与被仿句不能雷同。二者的）仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到内容要做到“花开两朵，各表一枝花开两朵，各表一枝”；要；要有创新。有创新。（2）修辞要恰当。）修辞要恰当。（3）用词不能重复。除了明显的共用）用词不能重复。除了明显的共用词语以外仿句的用词尽可能不与被仿句重词语以外仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。复，避免语意雷同。第十七页，编辑于星期五：四点 十七分。仿

9、写句子有哪些类型呢？仿写句子有哪些类型呢？命题式命题式续写式续写式嵌入式嵌入式 第十八页，编辑于星期五：四点 十七分。例：仿照下列句式，任选另外三个季节为话例：仿照下列句式，任选另外三个季节为话题，写一段话。题，写一段话。人们都爱秋天人们都爱秋天,爱她的天高气爽爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野爱她的香飘四野.(分析分析:内容上看内容上看,写了秋天的三个特点写了秋天的三个特点,句式上看句式上看,采用了排比的修辞采用了排比的修辞.)仿写仿写:人们都爱春天人们都爱春天,爱她的风和日丽爱她的风和日丽,爱她的花爱她的花红柳绿红柳绿,爱她的雨润万物爱她的雨润万物.命题式：命题式

10、：设定一个语言材料，再另外命设定一个语言材料，再另外命题确定内容题确定内容第十九页，编辑于星期五：四点 十七分。仿照下列句子，以仿照下列句子，以“生活生活”或或“奋斗奋斗”为话题，另为话题，另写一个句子。写一个句子。例：希望是一盏永不熄灭的明灯。例：希望是一盏永不熄灭的明灯。生活是生活是 。奋斗是奋斗是 。完成这个类型的仿写题要注意什么？完成这个类型的仿写题要注意什么？内内容容上上与与参参照照句句无无任任何何联联系系，要要考考虑虑句句式式的的特特点点及及修修辞辞手手法法（比比喻喻）的的运运用用，还还要要注意语境（健康向上）。注意语境（健康向上）。一杯百品不厌的美酒一杯百品不厌的美酒一条没有尽头

11、的山路一条没有尽头的山路第二十页，编辑于星期五：四点 十七分。续写式：续写式：根据例句的内容和句式，对同一话题续写一个或根据例句的内容和句式，对同一话题续写一个或多个句子。多个句子。例例：在在画画线线部部分分填填上上恰恰当当的的话话，使使分分号号前前后后内内容容，句式对应，修辞方法相同。句式对应，修辞方法相同。语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；。练习：语文是色彩缤纷的花园，让人语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。流连忘返。语文是旋律优美的音乐，让人语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。听

12、之动容。第二十一页，编辑于星期五：四点 十七分。世界上没有完全的伟岸，也没有完全的渺小世界上没有完全的伟岸，也没有完全的渺小;世界上没有百分之百的强，也没有百分之百的世界上没有百分之百的强，也没有百分之百的弱；世界上弱；世界上 。除陈述的对象要一致外，完成这个类型的除陈述的对象要一致外，完成这个类型的仿写题还要注意哪些方面？仿写题还要注意哪些方面？1注意句式注意句式（如并列关系或对比关系）。（如并列关系或对比关系）。2抓到重点的关联词抓到重点的关联词“没有没有”“也没有也没有”。3语境的契合，语句的连贯。语境的契合，语句的连贯。第二十二页，编辑于星期五：四点 十七分。例：根据你的理解，将下面这

13、段话补充完整根据你的理解，将下面这段话补充完整 见见了了大大河河的的汹汹涌涌，没没见见过过大大山山的的巍巍峨峨，真真是是遗遗憾憾；见见了了大大山山的的巍巍峨峨，没没见见过过大大海海的的浩浩瀚瀚，仍仍是是遗遗憾憾；见见了了大大海海的的浩浩瀚瀚，依依旧旧遗遗憾憾；，还还是是遗遗憾憾；出出发发吧吧，永永远远出出发发。世世上上有有不绝的风景，人有不老的心情。不绝的风景，人有不老的心情。嵌入式：嵌入式：所写句子夹在已供材料的中间，一般所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。搭配得当，句式或前或后要相同。

14、练习：练习：没见过大漠的广袤没见过大漠的广袤 见了大漠的广袤见了大漠的广袤 没见过森林的神奇没见过森林的神奇第二十三页，编辑于星期五：四点 十七分。让自己的生命为别人开一次花：一次无偿的献让自己的生命为别人开一次花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，的批评是一朵花，能为能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人而付出的人是不寻常的人。完成这个类型的仿写题要注意哪些方面完成这个类型的仿写题要注意哪些方面？v结合语境，联系上下文，明确主题结合语境，联系上

15、下文，明确主题v注意句式结构的特点和修辞方法。注意句式结构的特点和修辞方法。v注意句子间的衔接。注意句子间的衔接。第二十四页，编辑于星期五：四点 十七分。试一试试一试1续写式续写式：金钱能买来漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。金钱能买来漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。金钱能买来高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。金钱能买来高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。金钱金钱 2命题式命题式：仿照下面句子的形式，用其他的英文字母另写句子，如仿照下面句子的形式，用其他的英文字母另写句子，如“W”。例：例：A是座金字塔，是进取。是座金字塔，是进取。B是两个联结在一起的心，是友谊。是两个联结在一起的心，是友谊。C是未满

16、的月牙儿，是缺憾。是未满的月牙儿，是缺憾。W是是 ，。3 嵌嵌 入入 式式：友友 情情，是是 人人 生生 一一 笔笔 受受 益益 匪匪 浅浅 的的 储储 蓄蓄。这这 储储 蓄蓄，是是 患患 难难 中中 的的 倾倾 情情 相相 助助，是错误道路上的忠言逆耳。是错误道路上的忠言逆耳。，能买来名贵的篮球能买来名贵的篮球,但买不来精湛的球技但买不来精湛的球技 金钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。金钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。W是是崎崎岖岖的的山山路路，是是坎坎坷坷。X是人生的交叉路口，是选择。是人生的交叉路口，是选择。O是一轮太阳，是一轮太阳，是朝气。是朝气。S是一条曲线，是优美。是

17、一条曲线，是优美。是成功时的共同分享，是前进中的相互扶持是成功时的共同分享，是前进中的相互扶持。第二十五页，编辑于星期五：四点 十七分。下面几个仿句哪个最合适？下面几个仿句哪个最合适？例句：例句：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了！墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了！仿句：仿句：1.月下的恋人，你结婚时，玫瑰便枯萎了。月下的恋人，你结婚时，玫瑰便枯萎了。2.小小的蜡烛，你燃烧自己时，世界便光明了。小小的蜡烛，你燃烧自己时，世界便光明了。3.笼中的鸟，你安于现状时，自由便夭折了。笼中的鸟，你安于现状时，自由便夭折了。（未用拟人修辞格）（未用拟人修辞格）（“小小小小”不是表示处所的）不是表示处所的

18、）（形似意合）（形似意合）v第二十六页，编辑于星期五：四点 十七分。例例 句：句：（2010年襄樊）根据语境仿写句子，构成排比句。年襄樊）根据语境仿写句子，构成排比句。有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地装扮大地;_,_;蜜蜂有蜜蜂有理想，才会用辛勤酿造甜蜜。理想，才会用辛勤酿造甜蜜。蜡烛有理想蜡烛有理想才会用燃烧换取光明才会用燃烧换取光明第二十七页，编辑于星期五：四点 十七分。1.金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康,_,。2.人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋

19、润一片土地；_,_。金钱能买来礼物金钱能买来礼物 但买不来真情但买不来真情如果你是一束阳光如果你是一束阳光就撒下一片温暖就撒下一片温暖第二十八页，编辑于星期五：四点 十七分。句式的转换句式的转换第二十九页，编辑于星期五：四点 十七分。A A、根据表达语气分、根据表达语气分：陈述句、疑问句、祈：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。使句、感叹句。B B、根据主语的性质分、根据主语的性质分：主动句、被动句。：主动句、被动句。C C、根据结构的繁简分、根据结构的繁简分：长句、短句。：长句、短句。D D、根据判断的性质分、根据判断的性质分：肯定句、否定句。：肯定句、否定句。E E、根据句子成分或成分句的位置

20、分、根据句子成分或成分句的位置分：常式句、：常式句、变式句、变式句、“把把”字句。字句。F F、根据语体风格分、根据语体风格分：语句、书面句。语句、书面句。G G、根据句式整齐分：整句、散句。、根据句式整齐分：整句、散句。H H、根据句子数量分：单句、复句、根据句子数量分：单句、复句 第三十页，编辑于星期五：四点 十七分。3/3/2023302023/3/3济阳一中 高三语文 宋金亭31陈述句陈述句：毒品毁掉了讲师范可同的一生。：毒品毁掉了讲师范可同的一生。一般性叙述，没着重强调。一般性叙述，没着重强调。疑问句疑问句：谁说不是毒品毁掉了讲师范可同一生：谁说不是毒品毁掉了讲师范可同一生？强调毒品

21、危害的肯定性。？强调毒品危害的肯定性。感叹句感叹句：毒品毁掉了讲师范可同的一生啊！：毒品毁掉了讲师范可同的一生啊！着重于抒发感叹语气。着重于抒发感叹语气。被动句被动句：讲师范可同的一生被毒品毁掉了。强：讲师范可同的一生被毒品毁掉了。强调重点是受事主语。调重点是受事主语。把字句把字句：毒品把讲师范可同的一生毁掉了。强：毒品把讲师范可同的一生毁掉了。强调重点是动词谓语。调重点是动词谓语。否定句否定句：毒品不是没有毁掉讲师范可同的一生。：毒品不是没有毁掉讲师范可同的一生。强调事实的存在。强调事实的存在。第三十一页，编辑于星期五：四点 十七分。2023/3/3济阳一中 高三语文 宋金亭32“我们打败了

22、大连队。我们打败了大连队。”变换句式为：变换句式为：1 1主动句主动句：我们把大连队打败了。：我们把大连队打败了。2 2被动句被动句：大连队被我们打败了。：大连队被我们打败了。3 3反问句反问句：难道我们不是把大连队打败了：难道我们不是把大连队打败了吗吗?将它们填入下列句子，看该用哪种句式好。将它们填入下列句子，看该用哪种句式好。(1)_(1)_，要取代我们去参加超霸杯的希，要取代我们去参加超霸杯的希望破灭了。望破灭了。(2)(2)大连队从八一队招来了两个边锋大连队从八一队招来了两个边锋,满以满以为能夺冠，但是，为能夺冠，但是，_，获得了优胜杯。，获得了优胜杯。(3)_(3)_难道我们不是手捧

23、着金杯吗难道我们不是手捧着金杯吗?弱者不一定不能胜强者。弱者不一定不能胜强者。第三十二页，编辑于星期五：四点 十七分。2023/3/3济阳一中 高三语文 宋金亭331 1、主动句与被动句的转换、主动句与被动句的转换被动句使用的情况：被动句使用的情况：1 1、强调意念上的、强调意念上的“受事者受事者”(动词涉及的对象动词涉及的对象)，而主动者不需要或不愿或无从说出；而主动者不需要或不愿或无从说出；例如：许多屋顶被冰雹打烂。例如：许多屋顶被冰雹打烂。许多物资被洪水冲走。许多物资被洪水冲走。(分别强调分别强调“许多屋顶许多屋顶”和和“许多物资许多物资”)第三十三页，编辑于星期五：四点 十七分。202

24、3/3/3济阳一中 高三语文 宋金亭342 2、保持主语的一致，使句子表意更清晰，、保持主语的一致，使句子表意更清晰，使句式更整齐。使句式更整齐。例如：战争开始的时候，他的父亲死在例如：战争开始的时候，他的父亲死在前线，后来德寇又杀死了他的母亲；他的祖前线，后来德寇又杀死了他的母亲；他的祖母和妹妹是饿死的。母和妹妹是饿死的。1.再比较下面两句：再比较下面两句：二诸葛老婆追出门来，二诸葛把她拦回去，二诸葛老婆追出门来，二诸葛把她拦回去，二诸葛老婆还骂个不休。二诸葛老婆还骂个不休。二诸葛老婆追出门来，被二诸葛拦回去，还二诸葛老婆追出门来，被二诸葛拦回去，还骂个不休。（赵树理骂个不休。（赵树理小二黑

25、结婚）小二黑结婚）第三十四页，编辑于星期五：四点 十七分。2023/3/3济阳一中 高三语文 宋金亭353.主动句：美国军用侦察机在我国南海上空把由王伟驾驶的主动句：美国军用侦察机在我国南海上空把由王伟驾驶的我国一架军用飞机撞毁。我国一架军用飞机撞毁。被动句：被动句：由王伟驾驶的我国一架军用飞机在我国南海上空被由王伟驾驶的我国一架军用飞机在我国南海上空被美国军用侦察机撞毁。美国军用侦察机撞毁。选用主动句强调了主语施事者，从而揭露了非法选用主动句强调了主语施事者，从而揭露了非法肇事的对象；选用被动句强调了这次事件中我方无辜，肇事的对象；选用被动句强调了这次事件中我方无辜，罪在美国。罪在美国。第三

26、十五页，编辑于星期五：四点 十七分。2023/3/3济阳一中 高三语文 宋金亭36例如：例如：克隆羊的技术可以掌握。克隆羊的技术可以掌握。(肯定句式肯定句式)克隆羊的技术不难掌握。（否定句式）克隆羊的技术不难掌握。（否定句式）克隆羊的技术并非不能掌握。克隆羊的技术并非不能掌握。(双重否双重否定句式定句式)第三十六页，编辑于星期五：四点 十七分。2023/3/3济阳一中 高三语文 宋金亭37否定句：否定句：我们不加强素质教育不行。我们不加强素质教育不行。用肯定句，语调一般；选用否定句，用肯定句，语调一般；选用否定句，以双重否定表示肯定，增强了语气。以双重否定表示肯定，增强了语气。肯定句与否定句的

27、选用和变换肯定句与否定句的选用和变换:【例【例2 2】肯定句：我们要加强素质教育。】肯定句：我们要加强素质教育。第三十七页，编辑于星期五：四点 十七分。2023/3/3济阳一中 高三语文 宋金亭38提取主干法。提取主干法。用用“提取主提取主干法干法”把长句的主干成分提取把长句的主干成分提取出来，使之成为一个短句；出来，使之成为一个短句；将复杂的修饰语根据表达的将复杂的修饰语根据表达的意思化成几个短句。意思化成几个短句。例例1 1把下面的长句改写成把下面的长句改写成4 4个较短的句子，使意个较短的句子，使意思表达得更清楚。（可以改变语序，增删词语，思表达得更清楚。（可以改变语序，增删词语，但不得

28、改变原意）（但不得改变原意）（4 4分）（分）（0505广东卷）广东卷）俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能耗小、精确度高、抗色管状物，具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际别方向等功能的新型星际“指南针指南针”。第三十八页，编辑于星期五：四点 十七分。2023/3/3济阳一中 高三语文 宋金亭39提取主干法。提取主干法。用用“提取主提取主干法干法”把长句的主干成分提取把长句的主干成分提取出来，使之成为一个短句；出来，使之成

29、为一个短句；将复杂的修饰语根据表达的将复杂的修饰语根据表达的意思化成几个短句。意思化成几个短句。例例1 1把下面的长句改写成把下面的长句改写成4 4个较短的句子，使意思个较短的句子，使意思表达得更清楚。（可以改变语序，增删词语，但不表达得更清楚。（可以改变语序，增删词语，但不得改变原意）（得改变原意）（4 4分）（分）（0505广东卷）广东卷）俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰管状物，具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向能力强的特点和数字摄像、使航天器准

30、确识别方向等功能的新型星际等功能的新型星际“指南针指南针”。第三十九页，编辑于星期五：四点 十七分。2023/3/3济阳一中 高三语文 宋金亭40并列分离法并列分离法例例1.1.这出戏一开始就给观众展现了草原上欣这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向荣的大好风光和牧民们为开辟草原牧场、欣向荣的大好风光和牧民们为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场画。架设桥梁而战斗的动人场画。参考答案参考答案 这出戏一开始就给观众展现了这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向荣的大好风光，展现了牧民们草原上欣欣向荣的大好风光，展现了牧民们为了开辟草原牧场，架设桥梁而战斗的动人为了开辟草原牧场，架设桥梁而战斗的动人

31、场画。场画。第四十页，编辑于星期五：四点 十七分。2023/3/3济阳一中 高三语文 宋金亭41几个短句中找出一套主谓宾几个短句中找出一套主谓宾,作作为长句的主干为长句的主干,其他内容转化成其他内容转化成定语、状语或补语。定语、状语或补语。例例1 1：他用双创造了奇迹：他用双创造了奇迹!1212年时间，在这荒山野岭上造成了大片森林。年时间，在这荒山野岭上造成了大片森林。它蒙着如丝细雨它蒙着如丝细雨,显得格外郁郁葱葱。显得格外郁郁葱葱。第四十一页，编辑于星期五：四点 十七分。2023/3/3济阳一中 高三语文 宋金亭42长句改为短句长句改为短句把长句的附加成分抽取出来，变成把长句的附加成分抽取出

32、来，变成复句的分句，或独立成句；复句的分句，或独立成句；如果一个句子的宾语中心语和它们两个几个如果一个句子的宾语中心语和它们两个几个并列式的修饰语之间存在着解释或总分关系，则可并列式的修饰语之间存在着解释或总分关系，则可以变成一个解说性的复句；以变成一个解说性的复句；借助复指，把长句的附加成分变成并列借助复指，把长句的附加成分变成并列分句，然后用一个代词去取代它分句，然后用一个代词去取代它。短句变换为长句短句变换为长句:从几个短句中找出一套主谓宾，从几个短句中找出一套主谓宾，作为长句的主干，其他内容转化成定语、状语作为长句的主干，其他内容转化成定语、状语或补语。或补语。第四十二页，编辑于星期五

33、：四点 十七分。2023/3/3济阳一中 高三语文 宋金亭43整句改为散句：整句改为散句：则将整句中重复使用的提示词则将整句中重复使用的提示词去掉去掉,使相关内容变为细小成分。使相关内容变为细小成分。散句改为整句：散句改为整句：则要加上重复使用的词语则要加上重复使用的词语,使之和使之和相关内容构成整齐句式相关内容构成整齐句式;或将句中不太整齐的或将句中不太整齐的并列部分修整并列部分修整,分别组合分别组合,变为排比句或对偶句。变为排比句或对偶句。第四十三页，编辑于星期五：四点 十七分。2023/3/3济阳一中 高三语文 宋金亭44例如例如1 1、把下面的整句改为散句。把下面的整句改为散句。尽管他

34、们来自不同的地区，尽管他们彼此不相识，尽管他们来自不同的地区，尽管他们彼此不相识，尽管他们的性格有所不同，但共同的语言把他们尽管他们的性格有所不同，但共同的语言把他们紧紧地连在一起。紧紧地连在一起。改为：尽管他们来自不同的地区，彼此不相识，改为：尽管他们来自不同的地区，彼此不相识，性格也有所不同，但共同的语言把他们紧紧地连在性格也有所不同，但共同的语言把他们紧紧地连在一起。一起。第四十四页，编辑于星期五：四点 十七分。2023/3/3济阳一中 高三语文 宋金亭45（1 1）单句常见的变式句有主谓倒装句、状语提前句、状语后）单句常见的变式句有主谓倒装句、状语提前句、状语后置句、定语后置句等。变式

35、句强调的是前置或后置的部分。置句、定语后置句等。变式句强调的是前置或后置的部分。单句的常式句和变式句可以互换。单句的常式句和变式句可以互换。你怎么了？（常式句）怎么了，你？（主谓倒装）你怎么了？（常式句）怎么了，你？（主谓倒装）我们昨天下午在礼堂举行了庆澳门回归文艺会演。我们昨天下午在礼堂举行了庆澳门回归文艺会演。（常式句）（常式句）昨天下午昨天下午 ，我们在礼堂举行了庆澳门回归文艺会演（状语，我们在礼堂举行了庆澳门回归文艺会演（状语提前）提前）他急匆匆地走进来了。（常式句）他走进来了，急他急匆匆地走进来了。（常式句）他走进来了，急匆匆的。（状语后置）匆匆的。（状语后置）她一手提着竹篮，内中一

36、个空的破碗；一手拄着一她一手提着竹篮，内中一个空的破碗；一手拄着一支比她更长的下端开了裂的竹竿：她分明已经纯乎是一个支比她更长的下端开了裂的竹竿：她分明已经纯乎是一个乞丐了。（常式句）乞丐了。（常式句）她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。（定语后置）个乞丐了。（定语后置）第四十五页，编辑于星期五：四点 十七分。2023/3/3济阳一中 高三语文 宋金亭46常式句中颠倒了次序的部分，往往有强调作用，增强常式句中颠倒了次序的部分，往往有强调作用，增强了表达的效果。了表达的效果。如：如：1、主谓倒装句、主谓倒装句起来，饥寒交迫的奴隶！起来，饥寒交迫的奴隶！2、状语倒装句、状语倒装句他离去了，在依依不舍之中。他离去了，在依依不舍之中。3、定语倒装句、定语倒装句大家都注视着这位新同学，高大家都注视着这位新同学，高高的，瘦瘦的。高的，瘦瘦的。4、因果变式句、因果变式句这果子吃不了，太硬了。这果子吃不了，太硬了。第四十六页，编辑于星期五：四点 十七分。第四十七页，编辑于星期五：四点 十七分。第四十八页，编辑于星期五：四点 十七分。