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学习目标：学习目标：1.1.通过观察、操作等活动，结合图形的通过观察、操作等活动，结合图形的变化规律发现数字的变化规律。变化规律发现数字的变化规律。2.2.使同学们通过观察、推理等活动，理使同学们通过观察、推理等活动，理解找数的排列规律的方法。解找数的排列规律的方法。摆一摆一摆摆,算一算。算一算。1 12 23 34 45 56 6+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+12 24 46 68 81010+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2 11119 97 75 5-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2+3+3+3+3+5+5+5+530303535181821212525+5+5+5+5+5+5+()+()5 5101015152020(1)(1)+()+()3 36 69 912121515+3+3+3+3+()+()(2)(2)找找规律规律,填数。填数。5 53 33 3()()1 15 59 913132 2121222223232 ()()()()()()做一做做一做想一想想一想:下一个数是多少下一个数是多少?你是怎样想的你是怎样想的?17172121424252521515总结：总结：通过这节课的学习，大家学通过这节课的学习，大家学会如何找规律了吗？会如何找规律了吗？博达助教通博达助教通全国中小学 最大最全的教学课件资源网http:/