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1、 春天的雨像一位报春使春天的雨像一位报春使者，用温柔的雨滴滋润着者，用温柔的雨滴滋润着大地万物。大地万物。夏天的雨像一个调皮夏天的雨像一个调皮的孩子，总是敲着大鼓、的孩子，总是敲着大鼓、轰隆隆地从天而降。轰隆隆地从天而降。冬天的雨像一群冬天的雨像一群可爱的精灵，是他们可爱的精灵，是他们给大地送来了雪姑娘给大地送来了雪姑娘的礼物。的礼物。钥匙钥匙 颜料颜料 清凉清凉 五彩缤纷五彩缤纷 炎热炎热 凉爽凉爽你挤我碰你挤我碰 频频点头频频点头 它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。趁你没留意，把秋天的大门打开了。黄黄的叶子像一把把小扇子，扇
2、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇shn哪扇哪，扇走了夏天的炎热。哪扇哪，扇走了夏天的炎热。秋天的雨是一把钥匙，秋天的雨是一把钥匙，秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料，秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料，秋天的雨藏着非常好闻的气味，秋天的雨藏着非常好闻的气味，秋天的雨吹起了金色的小喇叭，秋天的雨吹起了金色的小喇叭，秋天的雨带给大地的是一首丰收的秋天的雨带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。你看，它把黄色给了银杏树，黄你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。扇走了夏天的炎热。我会填我会填把把比
3、作比作用用比喻比喻 它把红色给了枫树，红红的枫叶它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。秋天的凉爽。仿写仿写像像。金黄色是给田野的，看，田野像金色金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你你挤我碰挤我碰，争着要人们去摘呢！，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的紫红的、淡黄的、雪白的美丽美丽的菊花在秋雨里的菊花在秋雨里频频点头频频点头。小练笔（任选其一写一写。）小练笔（任选其一写一写。）1、仿照课文的第二自然段的写
4、作手法进行、仿照课文的第二自然段的写作手法进行扩写，注意把内容写具体。扩写，注意把内容写具体。新疆的风景真美呀！新疆的风景真美呀！2、选择你喜欢的季节写一个小片段，用上、选择你喜欢的季节写一个小片段，用上比喻和拟人的修辞手法，把内容写具体。比喻和拟人的修辞手法，把内容写具体。春天的雨像一位报春使春天的雨像一位报春使者，用温柔的雨滴滋润着者，用温柔的雨滴滋润着大地万物。大地万物。夏天的雨像一个调皮夏天的雨像一个调皮的孩子，总是敲着大鼓、的孩子，总是敲着大鼓、轰隆隆地从天而降。轰隆隆地从天而降。冬天的雨像一群冬天的雨像一群可爱的精灵，是他们可爱的精灵，是他们给大地送来了雪姑娘给大地送来了雪姑娘的礼物。的礼物。秋天的雨像一把秋天的雨像一把钥匙，带着清凉和温钥匙，带着清凉和温柔，把秋天的大门打柔，把秋天的大门打开了。开了。