课间意外伤害的预防.ppt

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1、 育华中学班会课件育华中学班会课件 政教处政教处 2013-4-222013-4-22课间活动的意义:课间活动的意义:l1.经过紧张的课堂学习后使我们的头经过紧张的课堂学习后使我们的头脑和身心得到休息;脑和身心得到休息;l2.为下一节课做好准备;为下一节课做好准备;l3.加强学生与学生之间,学生与老师之加强学生与学生之间,学生与老师之间的沟通与交流。间的沟通与交流。你说我说:你说我说:在短短的课间十分钟中,在短短的课间十分钟中,我们怎样做是文明的?我们怎样做是文明的?校园课间安全校园课间安全校园是安全的避风港吗?校园是安全的避风港吗?【案例案例1】:我校原二(:我校原二(15)的一女生从我们校

2、园办公楼的过的一女生从我们校园办公楼的过道经过时,忽然,有一男生从乒乓桌那边飞跑过来,正好撞道经过时,忽然,有一男生从乒乓桌那边飞跑过来,正好撞到这位女生。当时,这位女生只感到门牙剧痛,手一摸,牙到这位女生。当时,这位女生只感到门牙剧痛,手一摸,牙齿掉了。她又怕又痛,不停地哭。老师立即联系家长,急忙齿掉了。她又怕又痛,不停地哭。老师立即联系家长,急忙送医院,花了送医院,花了40004000多元将牙齿固定矫形,以后这两颗门牙可多元将牙齿固定矫形,以后这两颗门牙可能会变黑。这真是不小的横祸啊!能会变黑。这真是不小的横祸啊!【案例案例2】:我校原二(:我校原二(1)班的一位男生平时喜欢下课时与)班的

3、一位男生平时喜欢下课时与同班的几位男生玩耍打闹。一天,他与同班伙伴玩摔跤,结果同班的几位男生玩耍打闹。一天,他与同班伙伴玩摔跤,结果被按倒在地上。疼了好几天后,到医院检查,才知道锁骨断了,被按倒在地上。疼了好几天后,到医院检查,才知道锁骨断了,不得不做手术,安上了钢筋,还要在家养病好几个月。瞧,谁不得不做手术,安上了钢筋,还要在家养病好几个月。瞧,谁能料到玩出能料到玩出“祸祸”来?来?2009年12月7日,湖南湘乡市育才学校发生一起踩踏事故。下晚自习的初中学生在下楼过程中拥挤踩踏,造成8名学生当场死亡,26名学生受伤。【案例案例1 1】学生嬉戏致伤学生嬉戏致伤 1997年年4月月16日,某学校

4、的下课休日,某学校的下课休息时间,学生李某和张某在一起玩起息时间,学生李某和张某在一起玩起了斗拐的游戏(一条腿盘在另一条腿了斗拐的游戏(一条腿盘在另一条腿上互相撞击),张某因斗不过李某,上互相撞击),张某因斗不过李某,就用手将李某推倒,致使李某右大腿就用手将李某推倒,致使李某右大腿骨折。李某出院后,经法医鉴定,为骨折。李某出院后,经法医鉴定,为9级伤残。级伤残。近几年校园踩踏事故近几年校园踩踏事故 案例案例2 2 学生在课间游戏受伤学生在课间游戏受伤 巫正声是某学校学生。巫正声是某学校学生。1988年年9月月14日日课间休息时,巫正声与同学张文斌进行追逐课间休息时,巫正声与同学张文斌进行追逐游

5、戏。巫正声在前奔跑,张文斌在后追赶,游戏。巫正声在前奔跑,张文斌在后追赶,巫见张将要追上,就向阅览室方向跑去,巫巫见张将要追上,就向阅览室方向跑去,巫猛推阅览室门时,将门上的玻璃推破,巫的猛推阅览室门时,将门上的玻璃推破,巫的右手和手臂被玻璃划破。经医院治疗后,右右手和手臂被玻璃划破。经医院治疗后,右手食指部位的筋被划断,右手食指丧失功能。手食指部位的筋被划断,右手食指丧失功能。安全警钟安全警钟 据有关调查显示,我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人,这意味着每天就有一个班级的学生消失!触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟!看看下面的短片,这样看看下面的短片,这样的场景是否经常遇到?的

6、场景是否经常遇到?有哪些不文明行为?有哪些不文明行为?在我们身边,在我们身边,有没有不文明休息行为?有没有不文明休息行为?课间买零食饮料,垃圾乱扔课间买零食饮料,垃圾乱扔课间追逐打闹课间追逐打闹上下楼拥挤上下楼拥挤课间学生矛盾冲突课间学生矛盾冲突翻越校园栏杆、墙壁翻越校园栏杆、墙壁 课间如何做课间如何做到文明、安到文明、安全全 1、在过道内不追打,不做危险的游戏。、在过道内不追打,不做危险的游戏。2、远离危险区域:施工处,窗户,栏杆。、远离危险区域:施工处,窗户,栏杆。3、不在楼梯口出追跑,打闹,以防从楼、不在楼梯口出追跑,打闹,以防从楼梯滚下去。梯滚下去。4、不在教室里追逐打、不在教室里追逐

7、打闹。闹。5、不乱扔废物,爱护校园公共设施和卫、不乱扔废物,爱护校园公共设施和卫生环境。生环境。进出教室要有秩序、不要推挤有序进出,顺利又迅速推挤容易产生意外在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外 上下楼梯时尽量靠边行走、不要奔跑我们如何做到快乐课间,我们如何做到快乐课间,丰富课间生活?丰富课间生活?l阅读优美文章,阅读优美文章,l丰富课外知识丰富课外知识让老师带领让老师带领同学们进行同学们进行体育锻炼,体育锻炼,活跃身心活跃身心聆听校园音乐之声,感受生活之美聆听校园音乐之声,感受生活之美“三为主三为主”:以本班教室活动为主;以本班教室活动为主;以做好下节课准备工作为主;以做好下节课准备工作为主;以文明的休息和活动为主。以文明的休息和活动为主。“二禁止二禁止”:禁止追追吵吵;禁止追追吵吵;禁止大声喧哗。禁止大声喧哗。班级课间文明休息的制度班级课间文明休息的制度:祝同学们一生平安!

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