《人教版语文五年级上册第17课《地震中的父与子》课件PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文五年级上册第17课《地震中的父与子》课件PPT.ppt（34页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、17、地震中的父与子执教人：甘 伟地震中的父与子地震中的父与子由NordriDesign提供1 1、这是一场怎样的地震、这是一场怎样的地震？2 2、地震中父与子之间发、地震中父与子之间发生了什么样的事情？生了什么样的事情？Page 3美美国国加加州州发发生生6.56.5级级地地震震，造成房屋倒塌和人命造成房屋倒塌和人命伤伤亡。亡。4地震地震造成房屋坍塌造成房屋坍塌。2023/3/2人教版五年级语文上册5地震地震造成人员伤亡造成人员伤亡。2023/3/2人教版五年级语文上册6一片废墟一片废墟2023/3/2人教版五年级语文上册7地震造成地陷。地震造成地陷。2023/3/2人教版五年级语文上册8地
2、震破地震破坏坏公共公共设设施。施。2023/3/2人教版五年级语文上册9Page 10Page 11Page 12废墟废墟爆炸爆炸瓦砾瓦砾砸砸洛杉矶洛杉矶混乱混乱颤抖颤抖血迹血迹血丝血丝破烂不堪破烂不堪Page 131994年洛杉矶地震资料（年洛杉矶地震资料（1）n一、主要经过一、主要经过 n1994年年1月月17日凌晨日凌晨4时时31分，洛杉矶地区发生里分，洛杉矶地区发生里氏氏6.6级地震，震中位于市中心西北级地震，震中位于市中心西北200多公里的圣多公里的圣费尔南多谷的北岭地区。发生地震时大多数人还处费尔南多谷的北岭地区。发生地震时大多数人还处于沉睡之中，还没有来得及反应，灾难就降临了。于
3、沉睡之中，还没有来得及反应，灾难就降临了。在持续在持续30秒的震撼中，大约有秒的震撼中，大约有11000多间房屋倒塌，多间房屋倒塌，震中震中30公里范围内高速公路、高层建筑或毁坏或倒公里范围内高速公路、高层建筑或毁坏或倒塌，煤气、自来水管爆裂，电讯中断，火灾四起，塌，煤气、自来水管爆裂，电讯中断，火灾四起，直接和间接死亡直接和间接死亡58人，受伤人，受伤600多人，财产损失多人，财产损失300多亿美元。多亿美元。n地震发生后，加州政府立即派出了地震发生后，加州政府立即派出了300支搜寻营救支搜寻营救队前往灾区实施应急救援，这些营救队员装备有高队前往灾区实施应急救援，这些营救队员装备有高科技的监
4、听仪器及可以深入到废墟缝隙里面进行拍科技的监听仪器及可以深入到废墟缝隙里面进行拍摄的录像设备。营救人员运用这些先进的设备救出摄的录像设备。营救人员运用这些先进的设备救出了许多被困、受伤的居民。了许多被困、受伤的居民。2023/3/2人教版五年级语文上册141994年洛杉矶地震资料（年洛杉矶地震资料（2）n地震当天，克林顿总统签署了一项向灾区提供地震当天，克林顿总统签署了一项向灾区提供4亿多美元联邦紧急援助的文件，并派出一个特别亿多美元联邦紧急援助的文件，并派出一个特别小组前往灾区处理善后赈灾事宜。美国红十字会小组前往灾区处理善后赈灾事宜。美国红十字会在受灾最严重的北岭地区设立了在受灾最严重的北
5、岭地区设立了18个避难所，向个避难所，向灾民发放帐篷、食品、衣物等生活用具。灾民发放帐篷、食品、衣物等生活用具。n地震发生后，当局还组织了大批专家，对未受损地震发生后，当局还组织了大批专家，对未受损的建筑物进行可行性鉴定，并将的建筑物进行可行性鉴定，并将10000多间危房多间危房予以封锁，以待拆除。予以封锁，以待拆除。n二、原因剖析二、原因剖析 n洛杉矶地区位于美国西海岸，正好处于全球最大洛杉矶地区位于美国西海岸，正好处于全球最大的地震带的地震带-环太平洋地震带范围内，是一个地震环太平洋地震带范围内，是一个地震高发地区。后经科技人员勘测，地在下两万米左高发地区。后经科技人员勘测，地在下两万米左
6、右的深处有一条活动断层，专家们认为，这虽造右的深处有一条活动断层，专家们认为，这虽造成本次地震的罪魁祸首。成本次地震的罪魁祸首。2023/3/2人教版五年级语文上册151994年洛杉矶地震资料（年洛杉矶地震资料（3）n三、几点启示三、几点启示 n本次地震号称该地区历史上有数的大地震，但仅死本次地震号称该地区历史上有数的大地震，但仅死亡亡58人。其死亡人数之少，主要归功于洛杉矶地区人。其死亡人数之少，主要归功于洛杉矶地区建筑物具备了良好的防震功能。当地政府和人民在建筑物具备了良好的防震功能。当地政府和人民在该地多次发生地震后，树立了较强的意识，在建造该地多次发生地震后，树立了较强的意识，在建造房
7、屋时，大都采用木质结构，植根于坚实的岩层中，房屋时，大都采用木质结构，植根于坚实的岩层中，并依山势而布局，所以当地房屋的抗震性能非常优并依山势而布局，所以当地房屋的抗震性能非常优越，在发生地震时能够避免倒塌，大在降低了伤亡越，在发生地震时能够避免倒塌，大在降低了伤亡人数。但从另一方面分析，本次地受伤亡人数虽然人数。但从另一方面分析，本次地受伤亡人数虽然很少，但经济损失高达很少，但经济损失高达300亿美元。这是因为洛杉亿美元。这是因为洛杉矶地区是全美第二大城市带，经济密度相当高，灾矶地区是全美第二大城市带，经济密度相当高，灾害的放大效应非常明显，形成了低人口死亡率、高害的放大效应非常明显，形成了
8、低人口死亡率、高经济损失率的灾情特征。经济损失率的灾情特征。2023/3/2人教版五年级语文上册16边朗读边思考文章是按照什么顺边朗读边思考文章是按照什么顺序来写的？序来写的？事情的发展顺序（起因、经事情的发展顺序（起因、经过、结果）过、结果）起因起因经过经过结果结果12-2324有一年，美国洛杉矶发生有一年，美国洛杉矶发生大地震，人们受到了伤害大地震，人们受到了伤害父亲奋不顾身地挖了父亲奋不顾身地挖了3838个小时，个小时，终于把儿子及儿子的同学救了出终于把儿子及儿子的同学救了出来来这对了不起的父子紧紧地这对了不起的父子紧紧地拥抱在一起拥抱在一起n 有些人上来拉住这位父亲，说：有些人上来拉住
9、这位父亲，说：“太晚了，太晚了，没有希望了。没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：好心人，问道：“谁愿意帮助我？谁愿意帮助我？”没人给他没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。肯定的回答，他便埋头接着挖。n 消防队长挡住他：消防队长挡住他：“太危险了，随时太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。可能发生大爆炸，请你离开。”n 这位父亲问：这位父亲问：“你是不是来帮助我？你是不是来帮助我？”n 警察走过来：警察走过来：“你很难过，我能理解，你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。回家吧。”n
10、 “你是不是来帮助我？你是不是来帮助我？”谁愿意帮助我谁愿意帮助我你是不是来帮助我你是不是来帮助我你是不是来帮助我你是不是来帮助我Page 19 无论发生什么，我无论发生什么，我总会跟你在一起总会跟你在一起！Page 20 他挖了他挖了8 8小时，小时，1212小时，小时，2424小时，小时，3636小时，没人再来小时，没人再来阻挡他。阻挡他。Page 21人们为什么不再来阻挡他？人们为什么不再来阻挡他？因为人们被他的举动所因为人们被他的举动所震惊，也都期盼着能够震惊，也都期盼着能够出现奇迹。出现奇迹。他他满脸灰尘满脸灰尘，双眼，双眼布满血布满血丝丝，衣服，衣服破烂不堪破烂不堪，到处都是，到处
11、都是血迹血迹。外貌描写外貌描写这是这是_表现了表现了_父亲挖掘时的艰苦父亲挖掘时的艰苦,体现体现了伟大的父爱了伟大的父爱Page 24Page 25课文中几次出现了类似的话？找一找课文中几次出现了类似的话？找一找不论发生什么，我总会和你在一起！不论发生什么，我总会和你在一起！因为你说过，不论发生什么，你总因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！会和我在一起！不论发生了什么，我知道你总会跟不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。我在一起。为什么这句话要多次出现呢？为什么这句话要多次出现呢？因为这句话是父亲对儿子的承诺，因为这句话是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源是儿子在绝境中
12、满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因原因。反复出现，多次呼应，表现了伟大反复出现，多次呼应，表现了伟大的父爱，以及儿子对父亲的信赖。的父爱，以及儿子对父亲的信赖。这对这对了不起了不起的父与子的父与子,无比幸无比幸福地紧紧拥抱在一起福地紧紧拥抱在一起.课文说这是一对课文说这是一对“了不起的父子了不起的父子”，我觉得父亲，我觉得父亲了不起是因为了不起是因为_;儿子儿子了不起是因为了不起是因为_牛刀小试牛刀小试他实现诺言，决不放弃他实现诺言，决不放弃 七岁的儿子信念坚定，七岁的儿子信念坚定，先人后己。先人后己。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：他顿时感到眼前一
13、片漆黑，大喊：“阿阿曼达，我的儿子！曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“无论发生什么，我总会跟你在一起！无论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。他坚定地站起身，向那片废墟走去。伤心伤心绝望绝望坚定坚定想一想：父亲在救儿子的过程中心里有哪些想一想：父亲在救儿子的过程中心里有哪些变化？变化？“亲爱的宝贝，亲爱的宝贝，如果你能活着，如果你能活着，一定要记住，一定要记住，我爱你。我爱你。”Page 32小练笔：小练笔：已经坚持挖掘了已经坚持挖掘了36小时，可小时，可儿子还生死未卜，这一刻，父亲儿子还生死未卜，这一刻，父亲会对儿子说些什么呢？请写在课会对儿子说些什么呢？请写在课文的空白处。文的空白处。Page 33感谢指导感谢指导Page 34