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1、乘法运算定律乘法运算定律(3)乘法分配律乘法分配律（ab）c=a(bc)乘法结合律乘法结合律:三个数相乘，先乘前两个数或者先三个数相乘，先乘前两个数或者先乘后两个数，积不变。乘后两个数，积不变。乘法交换律乘法交换律:两个因数交换位置，积不变。两个因数交换位置，积不变。abba新课导入新课导入新课导入新课导入推进新课推进新课推进新课推进新课参加这次植树活动的一共有多少名同学？参加这次植树活动的一共有多少名同学？列式可能会有以下两种情况：列式可能会有以下两种情况：（1）（）（4+2）25 （2）425+225425+225：先算挖坑种树：先算挖坑种树和抬水浇树的各多少人，再和抬水浇树的各多少人，再
2、算总人数。算总人数。（4+2）25：先计算每组：先计算每组多少人，再算总人数。多少人，再算总人数。分别说说上面两道算式所表分别说说上面两道算式所表示的意义有什么不同？示的意义有什么不同？（4+2）25=625=150 4 25+2 2 5=100+50=50（4+2）25 4 25+2 2 5=从上面的算式中，你发现了什么规律？从上面的算式中，你发现了什么规律？两个数的和与一个数相乘，可两个数的和与一个数相乘，可以先把他们分别与这个数相乘，以先把他们分别与这个数相乘，再相加，结果不变。再相加，结果不变。这叫做这叫做乘法分配律乘法分配律 。（a+b）c=ac+bc或或a（b+c）=ab+ac 能
3、用能用a、b、c三个字母表示乘法分配律吗？三个字母表示乘法分配律吗？用字母公式怎样表示用字母公式怎样表示？1.随堂演练随堂演练随堂演练随堂演练2.填空：填空：（32+35）4=（）4+（）4（62+12）3（）（）+（）（）32356231233.把相等的算式用线连接起来：把相等的算式用线连接起来：3248+3252 2017+201520（17+15）（5+8）24245+248 32（48+52）课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结 通过这节课的学习活动，通过这节课的学习活动，你有什么收获？你有什么收获？1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业课后作业课后作业重复是学习之母。重复是学习之母。狄更斯狄更斯 谢谢！