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1、高三一轮复习字音考试说明）：v1、识记现代汉语普通话常用字的字音v考查识记字音，不要求拼写；重点考查声母和韵母，注意读音和意义的相关性。v2、能力等级A，识别和记忆，是最基本的能力层级。v3、试题类型为单项选择题江苏高考近几年的字音题v2010年：v下列加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）A.弹劾/弹丸之地哽咽/狼吞虎咽责难/多难兴邦B.鲜活/寡廉鲜耻泊位/淡泊明志叶韵/一叶知秋C.大度/审时度势长进/身无长物解救/浑身解数D.参差/扪参历井披靡/风靡一时畜牧/六畜兴旺答案：答案：C2012年：下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是:（3分）vA舟楫/编辑 道观/冠名权 濒临/彬彬有
2、礼 vB蹒跚/珊瑚 嫁接/度假村 布帛/并行不悖vC慑服/拍摄 昭示/软着陆 荒诞/肆无忌惮 vD忏悔/阡陌 储蓄/处方药 复辟/刚愎自用 答案：答案：A A2009年：下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（3分）A调度/宏观调控降解/降龙伏虎搪塞/敷衍塞责B省视/省吃俭用拓本/落拓不羁纤绳/纤尘不染C圈养/可圈可点喷薄/厚古薄今重申/老成持重D臧否/否极泰来乐府/乐不思蜀屏蔽/屏气凝神 答案：答案：B B总结：v2010年考查了多音字的字音，不仅有声母、韵母不同的多音字，还有声调不同的多音字。v2012年从考查的内容上看，有形近字（共四组）、同音字（共八组），以同音字考查为主导，在读音不
3、相同的选项中只设一组读音不同，大大降低了试题的难度。v2009年延续08年、07年的命题思路，完全落实在多音多义词的辨读上，应当说没有难度，备战方略:v考查多音字是江苏语音题命题的重点，所以要强化考查多音字是江苏语音题命题的重点，所以要强化训练、注重积累。训练、注重积累。一般分下列四种情况：v1、字义或词性不同的读音不同v例：省：表节省时读shng表醒悟、反省时读xng处：作动词表处理、处分时读ch作名词表用处、办事处时读chv2、口语和书面语的读音不同v例：落（书）落伍、降落（lu)（口）落枕、落色（lo)血（书）血管、血海深仇（xu)（口）吐血、血淋淋（xi)v3、单用与合成词的读音不同:
4、例：逮（单用）逮老鼠（di)（合成词）逮捕（di)4、个别例外：月氏（yuzh)叶（xi)韵龟兹（qic)南无（nm)解题方略:v1、因义记音。理解意思把握词性来识记。v2、讲求巧妙。有一些多音字的某个读音只有一个意义，可以记住特殊的那个读音来提高效率。如：浅，表流水声时读jin,其余都读qin;觉表睡眠时读jio,其他情况下都读ju.备战方略:v2、就江苏卷来看，近几年较少考查形近字字音，考查的主要是声旁相同而形旁不同的形声字字音。例：勇、涌、蛹、俑、恿，都有相同的声旁“甬”而都读yng。v但也有很多字虽然有相同的声旁，却因为形旁不同而读音发生了变化。大致有以下三种：1、声旁的声母读音变化了
5、绰绰（chu)有余、纤(xin)维2、声旁的韵母读音变化了砧（zhn)板、仓颉(ji)3、声旁的声母韵母读音都变化了泥淖（no)、刚愎(b)自用牛刀小试：v考点考点1：多音字：多音字【例题】下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A校对/校正角逐/钩心斗角参加/参差不齐B湖泊/淡泊铜臭/乳臭未干毒蛇/虚与委蛇C宝藏/矿藏呼吁/长吁短叹曾祖/曾经沧海D熨帖/熨烫着落/不着边际慰藉/声名狼藉答案：答案：C牛刀小试：考点考点2：同音字：同音字【例题】下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是（）A围剿侥幸角色矫枉过正B拂拭嗜好卜筮恃才傲物C绚烂殉职徇私瘦骨嶙峋D宾客嫔妃濒危五彩缤纷答案：答案：B牛刀小试：v考点考点3：形声字：形声字【例题】下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是A耄耋（di）调运（dio）悬崖勒马（l）惊魂甫（p）B沉淀（din）喟然（wi）并行不悖（bi）酩酊大醉（dng）C差劲（ch）拙劣（zhu）似是而非（s）数见不鲜（sh）D.供给（gng）囤积（tn）春色撩人（lio）蒙头转向（mng）答案：答案：D课后作业：v核按钮字音配套练习