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1、电路故障分析电路故障分析电路故障类型电路故障类型断路断路(开路开路)被断的用电器不工作被断的用电器不工作意思相同的词汇意思相同的词汇烧坏了烧坏了接触不良接触不良灯丝断了灯丝断了(元件损坏元件损坏)电流表示数为零电流表示数为零本质是电路两点间的电本质是电路两点间的电阻无穷大。阻无穷大。短路短路被短的用电器不工作被短的用电器不工作分类分类：电源短路电源短路(烧毁电源烧毁电源)串联电路中用电器被串联电路中用电器被局部短路局部短路本质是电路两点间的电本质是电路两点间的电阻趋于零。阻趋于零。串联电路发生断路时的现象串联电路发生断路时的现象AL1L2电流表无示数电流表无示数所有用电器都不工作所有用电器都不
2、工作电源两端电压正常。电源两端电压正常。AL1L2串联电路发生串联电路发生断路断路时的现象时的现象电流表无示数电流表无示数所有用电器都不工作所有用电器都不工作电源两端电压正常。电源两端电压正常。L1L2A串联电路发生串联电路发生断路断路时的现象时的现象电流表无示数电流表无示数所有用电器都不工作所有用电器都不工作电源两端电压正常。电源两端电压正常。AL1L2串联电路发生串联电路发生断路断路时的现象时的现象电流表无示数电流表无示数所有用电器都不工作所有用电器都不工作电源两端电压正常。电源两端电压正常。L1L2XA串联电路发生串联电路发生断路断路时的现象时的现象电流表无示数电流表无示数所有用电器都不
3、工作所有用电器都不工作电源两端电压正常。电源两端电压正常。电压表有示数，表明电压表有示数，表明并联部分并联部分断路断路AL1L2串联电路发生串联电路发生断路断路时的现象时的现象电流表无示数电流表无示数所有用电器都不工作所有用电器都不工作电源两端电压正常。电源两端电压正常。电压表有示数，表明电压表有示数，表明并联部分并联部分断路断路电压表无示数，表明电压表无示数，表明并联部分并联部分无断路无断路AL1L2串联电路发生串联电路发生断路断路时的现象时的现象并联电路发生并联电路发生断路断路时的现象时的现象电压表有示数电压表有示数总电流变小总电流变小无故障支路电流不变无故障支路电流不变有故障支路电流为零
4、有故障支路电流为零A2A1VA2A1AAL1L2AL1L2串联电路发生短路时的现象串联电路发生短路时的现象电流表有示数电流表有示数被局短的用电器不工作被局短的用电器不工作电源两端电压正常。电源两端电压正常。串联电路发生串联电路发生短路短路时的现象时的现象AL1L2串联电路发生串联电路发生短路短路时的现象时的现象电流表有示数电流表有示数被局短的用电器不工作被局短的用电器不工作电源两端电压正常。电源两端电压正常。AL1L2AL1L2串联电路发生串联电路发生短路短路时的现象时的现象电流表有示数电流表有示数被局短的用电器不工作被局短的用电器不工作电源两端电压正常。电源两端电压正常。AL1L2电流表有示
5、数电流表有示数被局短的用电器不工作被局短的用电器不工作电源两端电压正常。电源两端电压正常。串联电路发生串联电路发生短路短路时的现象时的现象AL1L2电流表有示数电流表有示数被局短的用电器不工作被局短的用电器不工作电源两端电压正常。电源两端电压正常。串联电路发生串联电路发生短路短路时的现象时的现象电源短路电源短路烧毁电源烧毁电源A2A1VAL1L2并联电路发生并联电路发生短路短路时的现象时的现象结结果果现现象象结结果果现现象象电路故障电路故障电电路路故故障障电电路路断断路路电电路路短短路路电电路路不不通通电电路路仍仍通通灯泡不亮灯泡不亮电流表无示数电流表无示数电压表示数可能为零电压表示数可能为零
6、(并联部分无断路并联部分无断路)电压表示数可能接近电源电压电压表示数可能接近电源电压(并联部并联部分断路分断路)灯泡可能仍亮灯泡可能仍亮灯泡可能不亮灯泡可能不亮(被短路被短路)电流表有示数电流表有示数电压表示数可能为零电压表示数可能为零(并联部分短路并联部分短路)电压表可能有示数电压表可能有示数(并联部分无短路并联部分无短路)在在“测量小灯泡电阻测量小灯泡电阻”的实验中：的实验中：【例例1】下图是某同学连接的实物图，有两个实物接错了。请下图是某同学连接的实物图，有两个实物接错了。请指出：指出：_；_。ABCDP3150.6 3滑动变阻器都接在了下边滑动变阻器都接在了下边电流表正负接线柱接反了电
7、流表正负接线柱接反了在在“测量小灯泡电阻测量小灯泡电阻”的实验中：的实验中：【例例1】某同学正确连接实物图后，合上开关某同学正确连接实物图后，合上开关S，发现灯泡不亮，发现灯泡不亮，电流表读数为零，但电压表读数等于电源的电压，则出电流表读数为零，但电压表读数等于电源的电压，则出现的故障可能是现的故障可能是_。ABCDP3150.6 3电压表并联部分断路电压表并联部分断路在在“测量小灯泡电阻测量小灯泡电阻”的实验中：的实验中：【例例1】某同学在实验中分别测出灯泡在不同亮度下的电阻，某同学在实验中分别测出灯泡在不同亮度下的电阻，然后求然后求其平均值作为小灯泡的电阻，他的做法对吗？其平均值作为小灯泡
8、的电阻，他的做法对吗？_，其原因是：，其原因是：_。ABCDP3150.6 3不对不对小灯泡电阻随温度变化而变化小灯泡电阻随温度变化而变化请判断该电路中存在的故障可请判断该电路中存在的故障可能是能是_。VLRS在图所示的电路中，闭合电键在图所示的电路中，闭合电键S，灯，灯L不亮，电压不亮，电压表表V有示数。已知电路中各处均接触良好，除灯有示数。已知电路中各处均接触良好，除灯L和电阻和电阻R外，其余元件均完好。外，其余元件均完好。【例例2】灯灯L短路，电阻短路，电阻R断路断路为进一步确定故障，小明同学为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在图示将一个电流表正确串联在图示的电路中，闭合电键
9、的电路中，闭合电键S，观察，观察电流表的示数情况。若电流表电流表的示数情况。若电流表有示数，说明故障是有示数，说明故障是_;若电流表无示数，说明故障是若电流表无示数，说明故障是_。VLRS在图所示的电路中，闭合电键在图所示的电路中，闭合电键S，灯，灯L不亮，电压不亮，电压表表V有示数。已知电路中各处均接触良好，除灯有示数。已知电路中各处均接触良好，除灯L和电阻和电阻R外，其余元件均完好。外，其余元件均完好。【例例2】电阻电阻R断路断路灯灯L短路短路为进一步确定故障，小明同学为进一步确定故障，小明同学将图中的电压表将图中的电压表V正确并联在正确并联在灯灯L两端，请判断他能否查找两端，请判断他能否
10、查找出电路的故障，并说明理由：出电路的故障，并说明理由：_。VLRS在图所示的电路中，闭合电键在图所示的电路中，闭合电键S，灯，灯L不亮，电压不亮，电压表表V有示数。已知电路中各处均接触良好，除灯有示数。已知电路中各处均接触良好，除灯L和电阻和电阻R外，其余元件均完好。外，其余元件均完好。【例例2】不能，在灯不能，在灯L短路和电阻短路和电阻R断断路两种情况下，电压表路两种情况下，电压表V均无均无示数示数Aab间电路通，间电路通，cd间电路不通间电路不通Bab间电路不通，间电路不通，bc间电路通间电路通Cab间电路通，间电路通，bc间电路不通间电路不通Dbc间电路不通，间电路不通，cd间电路通间
11、电路通(电压表检查法电压表检查法)下图为一电路板的示意图，下图为一电路板的示意图，a、b、c、d为接线柱，为接线柱，a、d与与220V的交流电源连接，的交流电源连接，ab间、间、bc间、间、cd间分别连接一个电阻。现发现电路间分别连接一个电阻。现发现电路中没有电流，为检查电路故障，用一交流电压表中没有电流，为检查电路故障，用一交流电压表分别测得分别测得b、d两点间以及两点间以及a、c两点间的电压均为两点间的电压均为220V。由此可知。由此可知()【例例3】CDR2R1R3adbc(电压表、电流表混合使用电压表、电流表混合使用)在如图所示的电路中，在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关后，灯
12、电源电压不变，闭合开关后，灯都发光。一段时都发光。一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数不变，产生这一现象的原因可能是的示数不变，产生这一现象的原因可能是()A灯灯L1短路短路B灯灯L2短路短路C灯灯L1断路断路D灯灯L2断路断路【例例4】DL1L2AVS如图所示的电路中，电源电压为如图所示的电路中，电源电压为6伏。当开关伏。当开关S闭合闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表的示数为后，只有一只灯泡发光，且电压表的示数为6伏。产伏。产生这一现象的原因可能是生这一现象的原因可能是()A.灯灯L1处短路处短路B.灯灯L2处短路处短路C.灯灯L1
13、处断路处断路D.灯灯L2处断路处断路【例例5】BVL1L2S如图所示的电路中。如图所示的电路中。L1、L2是两盏完全相同的灯泡。是两盏完全相同的灯泡。闭合电键闭合电键S后后L1和和L2均正常发光，过了一会突然均正常发光，过了一会突然L1、L2同时不亮，若用一根导线先后连接电键同时不亮，若用一根导线先后连接电键S的两端和的两端和电阻电阻R的两端，电路均无变化，的两端，电路均无变化，L1和和L2均仍然不亮，均仍然不亮，若用电压表测若用电压表测L2两端的两端的b、c两点，电压表的示数明两点，电压表的示数明显高于显高于L2的额定电压，由此可以判定的额定电压，由此可以判定()AL1灯丝断了灯丝断了BL2
14、灯丝断了灯丝断了C电键电键K损坏了损坏了D电阻电阻R损坏了损坏了【例例6】BL1L2abcd如图所示，当开关如图所示，当开关S闭合时，灯闭合时，灯L和灯和灯L2均不亮。某均不亮。某同学用一根导线去查找电路故障，他将导线先并联同学用一根导线去查找电路故障，他将导线先并联接在灯接在灯L1两端时，发现灯两端时，发现灯L2亮，灯亮，灯L1不亮，然后并不亮，然后并接在接在L2两端时，发现两灯均不亮，由此可以判断两端时，发现两灯均不亮，由此可以判断()A灯灯L1开路开路B灯灯L2开路开路C灯灯L1短路短路D灯灯L2短路短路【例例7】AL1L2S如图所示，电源电压为如图所示，电源电压为6伏，当伏，当S闭合时
15、，电灯闭合时，电灯L1和和L2都不亮，伏特表示数为都不亮，伏特表示数为6伏，在这个电路中出现此伏，在这个电路中出现此现象的原因是现象的原因是()AL1断路，断路，L2短路短路BL1短路，短路，L2断路断路CL1和和L2都断路都断路DL1和和L2都短路都短路【例例8】BVL1L2S如图所示是某同学用滑动变阻器改变小灯泡亮度的如图所示是某同学用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验电路。闭合开关时，发现小灯泡不亮，估计是实验电路。闭合开关时，发现小灯泡不亮，估计是小灯泡开路或短路。他用一只电压表设法查出故障。小灯泡开路或短路。他用一只电压表设法查出故障。下列判断错误的是下列判断错误的是()A电压表并联在电
16、压表并联在L两端，有读数，说明灯泡开路两端，有读数，说明灯泡开路B电压表并联在电压表并联在L两端，无读数，说明灯泡短路两端，无读数，说明灯泡短路C电压表串联在电路中，有读数，说明灯泡开路电压表串联在电路中，有读数，说明灯泡开路D电压表串联在电路中，无读数，说明灯泡开路电压表串联在电路中，无读数，说明灯泡开路【例例9】CPLS如图所示，闭合电键如图所示，闭合电键S，两个灯泡都不亮，电流表指，两个灯泡都不亮，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路的针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路的故障可能是故障可能是()A电流表坏了或未接好电流表坏了或未接好B从从a经过经过L1到到b的电路中
17、有断路的电路中有断路CL2灯丝烧断或灯座未接通灯丝烧断或灯座未接通D电流表和电流表和L1、L2都坏了都坏了【例例10】BAL2L1SVab如图所示，把两个灯泡如图所示，把两个灯泡L1，L2串联，再把两端接到串联，再把两端接到电源上，已知电压表的读数为电源上，已知电压表的读数为0，这可能是灯泡，这可能是灯泡L1出现出现_，也可能灯泡，也可能灯泡L2出现出现_故障。故障。短路短路【例例11】AVL1L2S断路断路如图所示，当开关如图所示，当开关S闭合时，发现电流表指针偏转，闭合时，发现电流表指针偏转，电压表指针不动，该电路的故障可能是电压表指针不动，该电路的故障可能是()A灯灯L1的接线短路的接线
18、短路B灯灯L2的接线短路的接线短路C灯灯L1的灯丝断了的灯丝断了D灯灯L2的灯丝断了的灯丝断了【例例12】AL1L2SAV小刚按照图所示的电路图连接电路，闭合开关后，发现两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的示数均为零。他将L1、L2两只灯泡对调位置后，再次闭合开关，发现两只灯泡仍然不亮，电流表指针没动，但是电压表的指针有了明显的偏转。对该电路中出现的故障，比较准确的判断是A电流表处断路B灯泡L1灯丝断路C灯泡L2灯丝断路Dab两点间导线有断路【例例13】C小明按照图连接一个串联电路，他使用的电源两端电压为6V，闭合开关S后小灯泡L不亮，他用一只电压表判断故障的位置，测得各点之间的电压为：Uab=
19、Ucd=Ude=0，Uae=Ubc=6V。若电路中只有一处发生断路，则断路的位置是_。【例例14】bc两点间两点间【例例14】小明将一个电热器接入家庭电路中，发现电热器的指示灯小明将一个电热器接入家庭电路中，发现电热器的指示灯不亮，而且电热器不工作。他找到了图所示的电热器的电路图，根不亮，而且电热器不工作。他找到了图所示的电热器的电路图，根据电路图小明将一个校验灯（据电路图小明将一个校验灯（PZ220V15W）依次接入电路中，判）依次接入电路中，判断出电路故障是其中的指示灯断出电路故障是其中的指示灯L短路，开关短路，开关S断路。请根据小明作出断路。请根据小明作出的故障判断结果，填写下表中校验灯
20、发光情况分析。的故障判断结果，填写下表中校验灯发光情况分析。校验次数校验次数123456校验灯校验灯接入点接入点afabcdefadcf校验灯发校验灯发光情况光情况正常正常发光发光亮度亮度较暗较暗结结果果现现象象结结果果现现象象电路故障电路故障电电路路故故障障电电路路断断路路电电路路短短路路电电路路不不通通电电路路仍仍通通灯泡不亮灯泡不亮电流表无示数电流表无示数电压表示数可能为零电压表示数可能为零(并联部分无断路并联部分无断路)电压表示数可能接近电源电压电压表示数可能接近电源电压(并联部并联部分断路分断路)灯泡可能仍亮灯泡可能仍亮灯泡可能不亮灯泡可能不亮(被短路被短路)电流表有示数电流表有示数电压表示数可能为零电压表示数可能为零(并联部分短路并联部分短路)电压表可能有示数电压表可能有示数(并联部分无短路并联部分无短路)