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1、音乐学科知识与教学能力（中学）精讲班教师资格（统考）授课教师：黄周瑶第三节中国民族民间音乐中国民族民间民间歌曲民间舞蹈说唱音乐戏曲音乐民间器乐中国传统音乐：宫廷音乐 文人音乐 宗教音乐 民间音乐第三节中国民族民间音乐民间歌曲汉族民歌的体裁分类少数民族民歌的代表种类第三节中国民族民间音乐汉族民歌的体裁分类 号子搬运号子黑龙江地区的哈腰挂河南、山西、陕西北部一带的走绛州挑担号子工程号子湖南常德的打硪歌农事号子湖北钱江一带的催咚催作坊号子山西河曲一带的打蓝调船渔号子渔民号子川江船夫号子第三节中国民族民间音乐号子的艺术特征：（1）直接、简朴的表现方法和坚毅粗犷的音乐性格；（2）节奏的律动性；（3）音乐
2、材料的重复性；（4）领唱、合唱相结合的歌唱方式；（5）曲式结构的简朴性。第三节中国民族民间音乐汉族民歌的体裁分类山歌一般山歌放牧山歌田秧山歌【信天游】蓝花花脚夫调赶牲灵山丹丹开花红艳艳【山曲】提起哥哥走西口想亲亲想在心眼眼上【花儿】上去高山望平川一对白鸽子下四川第三节中国民族民间音乐汉族民歌的体裁分类山歌一般山歌【江浙山歌】【四川山歌】【云南山歌】【湖南山歌】【湖北山歌】对鸟红菱牵到藕丝根太阳出来喜洋洋槐花几时开康定情歌赶马调弥渡山歌郎在外间打山歌一塘清水一塘莲盼红军第三节中国民族民间音乐山歌音乐艺术特征：（1）坦率、直露的表现方法和热情、奔放的音乐性格；（2）高亢嘹亮的曲调；（3）山歌的乐段
3、结构最常见的是二句体和四句体乐段结构。山歌的乐句结构常常出现句幅比例和节奏安排的不对称现象，使山歌的音乐显得自由奔放、无拘无束。汉族民歌的体裁分类小调吟唱调谣曲时调又称：小曲或俗曲特点：结构均衡、节奏规整、曲调细腻。【诉苦歌】【情歌】【生活歌】陕北揽工调河北小白菜四川苦麻菜儿苦茵茵陕北民歌三十里铺【嬉游歌】看秧歌打酸枣第三节中国民族民间音乐汉族民歌的体裁分类小调时调【孟姜女调】【剪靛花调】【鲜花调】【无锡景调】【绣荷包调】月儿弯弯照九州放风筝回娘家小看戏茉莉花河南开封花鼓调是“鲜花调”的变体江苏无锡景绣荷包绣金匾第三节中国民族民间音乐少数民族民歌的代表种类蒙古族民歌长调短调呼麦辽阔的草原牧歌2
4、005年被联合国教科文组织公布为“人类 口头和非物质遗产代表作”黑缎子坎肩嘎达梅林“双声”泛音咏唱技法第三节中国民族民间音乐维吾尔族的情歌阿拉木汗掀起你的盖头来达坂城的姑娘送我一支玫瑰花维吾尔族的民歌主要采用的是波斯阿拉伯体系第三节中国民族民间音乐少数民族民歌的代表种类哈萨克族的独唱和弹唱歌曲独唱歌曲玛依拉可爱的一朵玫瑰花弹唱歌曲以冬不拉为伴奏乐器 红花朝鲜族的抒情谣阿里郎道拉基(又名桔梗谣)藏族的山歌和酒歌山歌藏语称为哩鲁 酒歌叫做昌鲁第三节中国民族民间音乐少数民族民歌的代表种类彝族“四大腔”海菜腔山药腔四腔 五山腔侗族大歌 2009年侗族大歌被列入联合国人类非物质文化遗产代表作名录代表性曲
5、目:蝉之歌 多声部、无指挥、无伴奏 自然合声的民间合唱形式第三节中国民族民间音乐第三节中国民族民间音乐民间歌曲汉族民歌的体裁分类少数民族民歌的代表种类1.下列为云南脍炙人口的山歌是（）。A.赶马调B.水牛 C.小白菜D.槐花几时开答案：A例题讲解2.下列属于号子音乐的是（）。A.脚夫调B.孟姜女C.催咚催 D.小白菜答案：C例题讲解3.（）是流行在贵州、广西部分村寨中的一种无伴奏多声部歌曲，并被列入国家级非物质文化遗产名录。A.飞歌 B.大歌C.酒歌 D.山歌答案：B例题讲解4.“呼麦”是一种由一个人同时唱两个声部的歌唱艺术，它是哪个民族特有的一种唱法（）。A.蒙古族 B.藏族 C.维吾尔族
6、D.壮族答案：A例题讲解第三节中国民族民间音乐民间舞蹈汉族民间歌舞音乐少数民族民间歌舞和乐舞汉族民间歌舞音乐秧歌歌、舞、戏为一体的综合艺术陕北秧歌、东北秧歌、河北秧歌第三节中国民族民间音乐汉族民间歌舞音乐花灯采茶云南、贵州、四川、湖南等伴奏乐器：胡琴、月琴、三弦、笛子及锣、鼓、镲等南方产茶区伴奏乐器：二胡、笛子、唢呐、和大锣、大钹等福建龙岩的采茶灯第三节中国民族民间音乐少数民族民间歌舞和乐舞藏族：囊玛、堆谐、锅庄、弦子维吾尔族：木卡姆、赛乃姆 朝鲜族：农乐舞、长鼓 瑶族：铜鼓舞 蒙古族：安代彝族：阿细跳月傣族：孔雀舞和象脚鼓舞 高山族：欢乐舞、杵舞拉萨踢踏舞第三节中国民族民间音乐第三节中国民族民间音乐民间舞蹈汉族民间歌舞音乐少数民族民间歌舞和乐舞1.我国东北一带流行的一种舞蹈艺术形式是（）。A.南曲 B.采茶 C.秧歌 D.孔雀舞答案：C 例题讲解2.少数民族的舞蹈音乐多种多样，锅庄是（）的舞蹈。A.朝鲜族 B.蒙古族 C.藏族 D.高山族答案：C 例题讲解3.十二木卡姆是（）的舞蹈。A.朝鲜族 B.维吾尔族 C.蒙古族 D.鄂伦春族 答案：B例题讲解 THANKS