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1、三年级的日记模板10篇三班级的日记 篇1 今日，天拉着脸，阴沉沉的。我早上上学到中午放学这段时间里，就发生了三件令我不欢乐的事。 一是数学课时，陈老师让我们订正补充习题，我有一道题目，按妈妈的要求写了两种答案，老师却打了一个叉。我问陈老师这道题为什么错，陈老师严峻地说：“这题只应当写一种答案，考试时像你这样写是错的！”我说：“是妈妈让我这样写的”“你是听妈妈的，还是听老师的？”这时，我隐模糊约听到身后有赞扬声我整节数学课都不欢乐。 二是中午放学外婆来接我。我一出校门，走到与外婆商定的地点，左等右等，还是不见外婆人影。后来，外婆最终来了，她想让我少走些路，到校门口去等我的，铺张了5分钟。 三是中
2、午吃饭时，妈妈看我今日换了新衣服，开了玩笑：“同学今日没说你是贫困户吧？”我认为妈妈也在赞扬我，所以哭了起来。 吃完饭后，我觉得我早上有点怕人赞扬自己；中午放学有点没感谢外婆的好心；中午吃饭时有点在意妈妈开的玩笑。其实一个人欢乐不欢乐，完全是在于自己。 三班级的日记 篇2 今日，我得到了一个意外的嘉奖：一张阳光卡。大家可能会说阳光卡很简洁得到啊!帮老师做点事或打扫打扫卫生就可以啦，但是这次真的有点意外。 下午，第一节英语课，吴老师预备抽查我们的背书状况。中途，吴老师出去接电话，趁着这个时间，大家抓紧预备背书。我背了会后，想：不如趁着这个时间在组长那把书背了，下课就可以玩玩了。于是在组长那很娴熟
3、地背完了，姚姝含在我书上潇洒地打了个优加。过了会，吴老师回来了，大家抓紧坐好，迎接检测。 老师第一句话就是：会背地举手。班上多数人都齐刷刷地举起手，老师又问：在组长那背过的举手。全部人又齐刷刷地放下手，只有我没有。吴老师见了很惊异，由于平常同学们都不愿主动去组长那背书。老师又问我什么时候背的，我笑着说：就在你刚刚离开那会。吴老师听了夸了我一番，还给我一张阳光卡。我拿到阳光卡心里可欢乐了，这次真的是意外，我真的没想到唉! 呵呵!说不定你哪天也可以得到意外的收获噢! 三班级的日记 篇3 四伯打电话邀请我星期六那天去他那帮三弟过生日，我一口答应了。星期六很快就到来了，大伯来接我去常州。 在路上，车比
4、较堵，特别是在江阴大桥的时候，我要开车窗看窗外的风景，绵绵的细雨落在桥面上，如一个天真活泼的孩子顽皮地崩跳。接着，我把手伸出车窗感受深春的气息，春是绵绵的，像一双微冷的手摩挲着我的手。但这样的感觉很快就消逝了，由于雨变大了，我抓紧把车窗摇起。或许行了四特别钟吧，就到了常州。 刚刚来到四伯家门口就观看了那四个弟弟，我朝他们叫了几声，他们蜂拥而上把我嗯在地上，我看几个伯伯都在看着我，我只好任劳任怨，对这种事我只能忍。渐渐的他们就把我给玩“腻”了。又被大伯的毽子吸引了。 天色渐渐地暗了下来，路灯照在树上，树的影子倒影在地上。这就意味着生日聚会正式开头。刚进饭店，四个弟弟就哇哇的惊异了几声。他们似乎躲
5、了起来，不知了他们的去向。“怠!”四个弟弟在墙角里异口同声。我被他们惊了一下。我装作若无其事的样子不理他们，他们或许是为了拿我寻欢乐又开头欺侮起我来了，左一拳右一拳地往我脸上打，我感觉到我的脸已“鼻青脸肿”。吃完饭了，我们五个兄弟睡在了一起，等我熟睡的时候，他们争先恐后的往我身上压 哎!四个弟弟真令人头疼。 三班级的日记 篇4 “草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”这是唐代诗人吕岩写的牧童，这首诗使我产生了无限的遐想。 唐代的一个晚上，草长得特殊茂密，铺满了六七里的土地，一个牧童躺在草地上，穿着蓑衣，看着明月，时不时地吹两声笛子 这个时候，他有可能在休息；有可能在
6、想着这一天好玩的事情；还有可能什么也没想，只是在享受这一刻。但他确定很欢快，很舒适。一阵阵晚风吹来，摩挲着他的脸，明月在夜空中显得特别明朗。 我经常会想起自己以前的事，这个事或许是去一次公园，或许是考试考了高分，还可能是一节好玩的课，甚至只是和同学们玩的.一会玩耍。 当我想起这些难忘的往事的时候，原本无聊的心情就会渐渐变得欢乐；当我想起我完成了一件对我来说是个挑战的事情的时候，心里就会有一丝成就感。 每个人的童年都是奇妙与幸福的，每个人的童年都会有幻想，让我们为了幻想而努力吧！ 三班级的日记 篇5 今日是一个欢快的节日，是我们儿童的节日。学校为我们进行了，庆祝六一儿童节，早晨我兴高采烈来到了学
7、校，发觉主席台上摆满了鲜花。 我快步走到教室，很快就吃完了早饭，杨老师组织我们按挨次排队，来到了操场上，我观看密密麻麻的到处都是人。节目很快就开头了，我们班的同学表演的节目是，春晓她们表演得很精彩。 很快就到了图书交易会，妈妈给我了30元钱，我买了两本科学书，还买了三本意林书。然后我把我买的书，又卖给其他的同学，最终我忙得满头大汗，也不知道还剩了多少钱？ 不过这个六一儿童节，让我过得很欢快、很欢乐、期盼着明年的六一儿童节。 三班级的日记 篇6 星期二 天气：晴 前不久，我在学校里捉到几只小蜗牛养在自己家里的玻璃缸里。在我的细心照料下，小蜗牛健康、欢快的生活着。 为了让它们健康、欢快的生活，我访
8、问了老师，查阅了资料，进行了仔细地观看。小蜗牛是一种软体动物，宠爱吃黄瓜和菜叶。它的身体是灰白色的，半透亮，轻轻地摸上去，有黏糊糊的液体。小蜗牛头上长着两对触角，假如用手一摸，两对触角立即就会缩进去，过一会儿才当心翼翼地探出头来。小蜗牛的背上驮着一个像海螺似的硬壳，这是它居住的小房子。小房子上有不同颜色的花纹，可漂亮了。小蜗牛要是遇到危险就会缩进小房子，你越是想让它出来，它就越躲着。 虽然小蜗牛的样子不太讨人宠爱，但它很聪慧。 记得有一天，我在放学回家的路上查找了许多它们爱吃的食物。一到家，我用食物去挑逗它们，想看看它们是怎样吃食物的？它们以为是遇到危险，好久不探出头来。待我预备转身离开时，一
9、只小蜗牛慢慢探出头来，东瞧瞧，西望望，好像是出来侦查状况。这是，我立刻蹬下身子预备看个究竟。不一会儿，当我站起来预备观看时，它们已经把我预备的食物都搬进自己的小房子了。我觉得我自己太笨了，连几只小小的蜗牛都不行以摆平。 小蜗牛们，你们不要太得意，总有一天我会了解你们的。再说，你们也是有生命的，我们怎么会损害你们呢？ 三班级的日记 篇7 今日，我们学校开展了盼望已久的野炊活动。 早晨，同学们背着大包小包到了学校。一路上，同学们谈论纷纷、笑声不断。 到了目的地，我们把包一放，便开头架锅，我们把架子放好，把锅放上去，就开头生火。真是出师不利，火刚生好，同学们就被烟熏到一边直咳嗽，我的眼睛都睁不开了。
10、“倒油。”邓旭川老练的说。沈楚朋倒了油，“再倒点，油少了。”邓旭川又连忙地说，“花菜拿过来，快点。”看来，我们真成他的下手了。“加柴。”“火快熄了。”“拿盘子”他把我们叫得手忙脚乱。在大家的共同努力之下，第一道菜最终做好了，其次道菜饼子炒回锅菜的材料也预备完毕。当放豆瓣酱时，我们怎么也找不到，只好不放酱。好不简洁，我们最终把其次道菜炒好了。“做好了。”当听到邓旭川这样说时，我长长的叹了一口气。后来，我们还做了凉面大家吃着自己做的菜，心里特别兴奋我们开头做玩耍。草地里荡漾着同学们欢快的笑声。 野炊活动结束了，同学们已经精疲力尽，但我们很欢快。 三班级的日记 篇8 由于姐姐和我很久没有检查视力了，
11、所以星期一妈妈带我们去了医院。 到了医院，妈妈先去挂号，然后去验光室排号，我是196号，姐姐是197号。我去问医生现在到几号了，医生说：“168号。”我回去对姐姐说：“前面还有18个人。”她说：“那咱们先去坐一会儿吧。”我们找了一个没人的地方坐下来看了一会儿电视，我又去问了一下，医生说：“109号。”我惊异地问：“怎么号越来越小了？”医生说：“前面有很多人刚才不在，现在来了。”医生建议我们明天再来。 其次天，医院刚上班我们就到了。医生让我坐在一个仪器前，透过一个“望远镜”看热气球，那个球飘忽不定，一会儿清晰，一会儿模糊。接着医生让我坐在1号座位上，我观看一个像电脑一样的机器里面有很多“手”，但
12、是方向不同。医生问我：“这个能观看吗？”我说：“能。”但是到1.2时，我就看不清了。最终，医生说我的.两只眼睛都是1.0。 妈妈说，1.0是一个临界点，假如再低一点就近视了，所以我要爱惜好我的眼睛。 第一，不能趴在桌子上看书、写字。 其次，不能躺在床上看书。 第三，要少看电视，少打玩耍。 三班级的日记 篇9 我的姥姥已经七十多岁了，他是一位简朴，勤劳的人。 记得有一次，我在玩耍时不当心把衣袖刮坏了，直到晚上睡觉前才发觉。我想，衣服坏了就扔了啊，再拿一件新的穿。于是，我便对姥姥说：姥姥，这件衣服坏了，给我找见衣服，我明天穿。姥姥对我说：坏了就补上。想到我们以前，那还穿补丁衣服呢。多丢面子，我撇起
13、了嘴，便上床睡觉了。当我一觉醒来的时候，已经是深夜了。我观看姥姥还在微弱的灯光下缝补衣服。姥姥左手拿着衣服，右手拿着针线，头微侧着，一针一线地缝着，还不时用手揉眼睛。观看姥姥那么认真，我心里惭愧极了。真不应当用那态度对待姥姥，我的泪水一下就重眼眶流下来。其次天早晨，我睁开眼睛，观看昨晚被姥姥补过的衣服整整齐齐的摆放在我枕边。我连忙穿好了衣服，走到姥姥跟前，轻轻的说：“姥姥，你辛苦了，感谢您。” 姥姥是位简朴、勤劳的老人，在他身上我发觉了中华民族的美德。” 三班级的日记 篇10 最近几天，西安得空气差极了。我们盼望得雪始终没有下，却招来灰蒙蒙得雾天。空气中布满着呛人得尘土气，根无法呼吸到新颖得空
14、气，就连有坚韧品质得冬青树也变得有气无力。 今日早上上学时，一下楼，我就感觉到什么东西打在脸上凉凉得，原来下雪了。那洁白得雪球比小米还小，像一个个从天而降得小精灵。一路上，我都祈祷着：雪下得大一些，再大一些吧！ 中午过后，雪大了一些。那颗粒状得雪球变成了晶莹得雪花，如柳絮一般从天空中晃晃悠悠飘落下来。下课铃一响，同学们一窝蜂似地冲了出去，教室里立即空空如也。我们来到操场上，呼吸着新颖得空气。同学们有得伸出双手想让雪花在手心停留，可是雪一落到手心就化了；有得抬着头伸出舌头，让雪花落在舌尖，品尝雪得味道；但更多得同学和我一起欣赏美丽得雪景。校内里漂亮得菊花仙子换了一件洁白得纱衣，柳姑娘一下子变老了，她得鬓角突然间增加了几缕白发，草坪盖上了白棉被，让小草们悄然入睡。雪越下越大，犹如花仙子在天上把花瓣纷纷扬扬地撒下来。不一会儿，同学们一个个都变成了戴白帽得“圣诞老人。” 上课铃响了，我们在这短短得特别钟里，看到了雪得形状，尝到了雪得味道，体会到了雪给我们带来得欢快。雪花是奇妙得，就像一片片鹅毛飘落在大地上，给人们带来冬天得问候。9