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1、成语故事读后感成语故事读后感1 书是学问的海洋，也是人类进步的阶梯。在这个寒假我读了感恩父母、成语故事这两本书，我特殊宠爱成语故事，由于这本书看起来特别有意思，我们的学习中经常会消逝一些成语，有些成语的字我熟识了，也学会用了，却不知道它们从何而来，比如朝三暮四这个成语，这个寒假，我向妈妈提出了这个问题.妈妈让我到成语故事里去查找答案。 带着疑问，我打开了书，哈哈，这下它们的来历我全知道了!我就说一下朝三暮四这个成语的.来历吧，古时候有一个老人养了一群猴子，由于他养的猴子很贪食，所以他想了一个方法来教训猴子。 一天，他对猴子说:明天给你们吃栗子，早上三个，晚上四个。猴子听了发起怒来，他又说:好吧
2、，那就早上四个，晚上三个。猴子听了，兴奋得翻跟头，其实都是一样的，只是老人变换了手法。 朝三暮四的来历是不是很好玩?够幽默搞笑吧!而且，看完这本书后，我学会了许多以前不会的成语，更了解了它们的来历.在今后的说话写作运用上都会有许多的关怀，我今后做事确定要一心一意，不能朝三暮四。 成语故事读后感2 我读的这个成语故事叫做邯郸学步！ 古时候，在赵国都城邯郸，每个人走路的姿势都很优雅，个个风度翩翩。有个小伙子住在燕国寿陵，他想去邯郸学上几招，回来显显本领。他最终到了邯郸，观看没个人走路的姿势都很漂亮，之后他就每天上街学人家走路。总是这次觉得这个人走路好看就学这个人走路，一会儿觉得那个人走路好看又学那
3、个人走路。最终什么都没学会，就连自己原来怎么走路的都忘了，只好爬着回家了。 这个故事告知我们学东西不能三心二意，假如机械的去仿照别人，不但学不会别人的特长，反而会把自己原有的技能丢掉。 这一次，我就跟这个小伙子犯了一样的错误，我爸爸教我学毛笔，叫我先练横，我才练了三天，就想练竖，连着连着就又想练点，最终什么都没学会，爸爸生气的说；“做什么事都这么三心二意，这样能学好什么？”我跑到小房间把门用力的一关，趴到了床上，嘴里嘀咕着；“只不过是一个毛笔吗，有什么好计较的，切！” 就这样，我跟爸爸僵持了一天没说话了，我熟识到了自己的错误，就跑去像爸爸赔礼爸爸也原谅了我也承认了自己的错误，之后我们又开头学毛
4、笔，听了爸爸的话，我的毛笔字写得越来越好了。 我确定会好好学，把毛笔学会，不会一再心二意了。 成语故事读后感3 晋代时，有个叫车胤的人，从小好学不倦，但家境贫困，晚上点不起灯读书。他觉得让时间这样白白跑掉，特殊惋惜。在一个夏天的夜晚，他正在院子里背一篇文章，突然眼前有许多萤火虫在闪烁，绿莹莹，白晃晃。他灵机一动，找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么光明，但可牵强用来看书了。从今，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯。 同朝代的孙康也家境贫寒，买不起油灯。一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发觉窗缝里透进一丝光亮。于是他倦意顿失，立刻穿好衣服，取
5、出书籍，来到屋外。宽敞的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立刻看起书来。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会。手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指，在连续读书。 “一分辛苦一分才”。车胤和孙康由于勤学苦练、孜孜不倦和苦学的.精神。最终，成为了一个有学问的人，做了大官。 想想现在，我们的学习条件多好呀，我们更应当珍惜这样的机会，好好学习，长大成为一个有用的人。报效祖国，为祖国的建设出一份力。 成语故事读后感4 暑假里，母亲给我预备了一些趣味故事书，这几天我看了一本300个经典成语故事，这里面叙述了许多好玩的成语故事，其中令我印象最深的故事叫拔苗助长。于是我把这个故事说给了母
6、亲听。 故事说的是在战国时期，有一个农夫在田里种了一些禾苗，他每天都要到田里观看禾苗的生长状况，可是好多天过去了，禾苗好像一点儿也没长高，他很着急，心想：照这么下去，我猴年马月才能吃到从地里长出的粮食呢，不行，我得帮它们快快长大才是。接下来几天他都焦急地在田边转来转去，有一天他突然灵机一动，他想要是我把禾苗往上拉，不就长高了一大截吗？于是他就把田里全部的禾苗都往上拉了一大截，从早晨忙到下午，累得筋疲力尽。回到家里，他还得意洋洋地告知家人说自己是多么地聪慧，他的家人特殊惊异，其次天到地里一看，禾苗全死了。 我告知母亲，农夫急于求成，让禾苗违反成长的进展规律，只能事与愿违了。 母亲听了后点点头说：
7、“你说得很好，不过，我觉得你平常学习的过程中也有拔苗助长的行为。” 我辩解说：“哪里有啊？” 母亲笑笑说：“你可以好好想想，有的.话要改正。” 晚上我仔细想了想，我平常在学习的过程中总是希望早点把课文背完，早点完成作业，只想着速度越快越好，好早点和小伴侣一起玩，从没想着课文内容有没有记住，作业完成地对不对，我这么急于求成，不也就是母亲所说的“拔苗助长”吗？ 成语故事读后感5 成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是中国文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示必需的意义，在成语中是作为一个整体来使用的。成语有很大一部分是从古代传承下来的，成语又是一种现成的话，跟谚语相近，
8、可是有必需的区分，而成语故事能够从一个故事中想出一个成语，这个成语代表的意思就与故事相同，而成语故事和寓言故事也有相同之处与不一样之处。 成语故事是我们想象和制造的源泉，它能让我们爱不释手，在我们成长的回忆中留下不行磨灭的痕迹。我记得最清楚的成语故事是画龙点睛。张僧繇，是我国古代特别著名的画家，他擅长画龙。传奇他以往在南京画过龙，可是他画的龙却总不画眼睛，这让人们看到后都觉得美中不足。有一天，他去赶庙会，有人就问他为什么不给龙画眼睛，张僧繇说，不能画，是由于给龙画了眼睛后就会飞走。人们不信，就让他画了两条龙的眼睛，一画完立即狂风大作，那两条画了眼睛的龙飞到了天空，过了一会儿就消逝的无影无踪了。
9、 读完这个故事后，我查看了字典这个成语的意思是比方艺术创作在关键处或说话在关键处加上精辟词语，能够使资料更加生动形象。 成语故事读后感6 一个闲适的星期天，我便翻开母亲给我买的成语故事。情不自禁地看了起来。 这个故事讲的是：从前有一个宋国人，性子很包，不管做什么事都要比其他人快，刚种下的稻田，就想比别人的稻田长得快一点。他每天到稻田里看他的青苗长高了没有，可是，青苗每天就是一个样，看不到青苗的生长变化。他特殊着急。一次，他最终下定准备把一棵棵青苗都拔高了一点，心里乐滋滋地想：哈哈！我太聪慧了！这样它们就会长得快一点了！我也就很快就能收获了！ 就这样，他一赶忙到天黑才回家。他家里人还以为他出了什
10、么事呢！他回家之后，又累又兴奋，说：“我已经帮麦苗长高了，还高了一大截呢！这次我最终没有白忙活一场，我们很快就能吃上麦菜啦！” 他的家人听了，心里迷惑不解，不知道他怎么帮麦苗长高的。他的儿子带着惊奇的心情，急连忙忙地跑到田地里一看，天哪！青苗全枯萎了！ 读了拔苗助长这个成语故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，选择适当的方法或措施，遵循人、事、物的特有规律，要用足够的急躁去等待不然不但没有收获，而且还会白忙活一场，适得其反，反而徒劳无功，出力不讨好。 成语故事读后感7 今日，我在语文课上学习了成语故事一课，它的内容丰富多彩，我看的特别入迷。书里面的故事有“自相冲突”、“滥竽充数”、“画龙点
11、睛”好玩的小故事，其中我最宠爱“画龙点睛”。 画龙点睛讲的是一位名叫张僧繇的画家的故事。有一天，他在金陵一所寺庙的墙上画了四条形态各异、栩栩如生的龙，却都没有画眼睛，大家惊奇地问他为什么不给龙画上眼睛呢?他一脸认真地回答，龙的眼睛不能任凭画，这是最紧要的一笔，一旦画出来，龙就会飞走了。 游客不信，都以为张僧繇在哄人。大家一再要求，张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去。 游客赞美不已，无不佩服张僧繇奇异的点睛之笔。现在画龙点睛被人们比方说话或文艺创作在关键之处以一、两句话点明要旨，使内容更加精辟而生动。也比方在整体中突出重点。 读完画龙点睛的故事，
12、让我深受启发。学到了许多深刻的道理，成语故事真是一篇好课文啊! 成语故事读后感8 爸爸妈妈给我买的成语故事书真好看，我很宠爱，有的故事以前我就听过，比如那个图穷必见很早就听爸爸说过，由于里面那个荆轲的荆和我们姓的荆是一样的。书里面的每一个故事都很精彩，让我明白了很多道理，虽然有的我还不是很懂，但是爸爸说等我长大了，学到的学问多了，就会明白了。我还要多读几遍，然后讲给爸爸妈妈听。 书是人类进步的阶梯，书是我精神上的财宝。所以我特别爱看书。我看的书有很多，如格林童话、伊索寓言最吸引我的是中华成语故事。 这本书的成语故事太多了，我最宠爱这个故事。从前有个小孩，他家里很穷，买不起油，没法看书，他就用一
13、个小袋子装萤火虫来看书;还有一个小孩家里也是这样的状况，冬天他就到雪地上用雪光看书。他们学习多么辛苦啊!我和他们比起来很差，我看书的条件太好了，有椅子，有桌子，还有台灯。学习累了，妈妈还能给我拿好吃的，可我看书一点也不刻苦，我真是身在福中不知福啊! 我以后要向他们学习，养成刻苦读书的好习惯。 成语故事读后感9 我利用今年的寒假读完了成语故事，他是我有增长了一些学问。 最让我记忆犹新的是悬梁刺股这个故事。它诉说了战国时的苏秦。苏秦年轻时，目不识丁，无所作为，连家人都看不起他，常受到别人的赞扬、讥讽。他为了有所成就，便开头发奋学习。俗话说“少年时学习，像刚出升的太阳；中年时学习，像中午的太阳；老年
14、时学习，像燃烧的蜡烛。”苏秦无时不刻不在学习，就连家人熟睡时，他还在挑灯夜读。苏秦还找来了一把锥子。每当困了的时候，就用锥子猛刺大腿，让苦痛驱除疲乏，连续看书。 哈哈哈。刚才我也用了一个成语目不识丁呢！那就来说说“目不识丁”的故事吧。 目不识丁讲的是唐宪时，张弘靖手下有两个胡作非为、仗势欺人的官吏，分别是韦雍和张宗厚。一天，韦雍喝醉了。他来到军营，见士兵们正在操练，便大发狂言：“现在国家太平，又没有战斗，你们就是能拉开二石重的弓，又有啥用？还不如去认个“丁”字！ 自从我读了成语故事后，我不仅增长了学问，还学到了许多道理：苏秦悬梁刺股、墨翟墨守成规。有勤奋、有聪慧，看来，我更应当去看一些好书，让
15、自己变得更棒！ 成语故事读后感10 我不宠爱学成语，由于成语都是四个字，也不好理解。妈妈为此总生我气。 几天前，妈妈给我买了一本成语故事书，妈妈与你一齐阅读此书，而且特别确定的告知我，你确定会特别宠爱此书的，宠爱学成语的。这天妈妈抓我一齐阅读成语故事书，翻开书妈妈给我一边读成语一边讲成语的故事，我发觉里面有许多我没学过的成语和没有看过的故事。 让我难忘的是专心致志这一篇讲的是：两个人拜著名棋手弈秋为师，学棋的时候，认真地听讲，乙却心不在焉。结果，甲的棋艺越来越高，乙的棋艺还是一样。 弈秋语重声长地对两个同学说：下棋假如不专心致志，也是学不好的！告知我们做事要专心致至。 还有的故事是愚公移山的资
16、料是：愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个聪慧的智叟笑他太傻，认为不能。愚公说：我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙无穷无尽的，两座山终究会凿平。后因感动天帝，所以天帝命大力神的两个儿子搬走两座山。比方只要有毅力就能够成功。 还有许许多多精彩的故事。 没想到，我真的宠爱上了成语，原先每个成语都有一个精彩的世界啊！ 成语故事读后感11 暑假，我看了成语故事365这本书，学到了许多的学问。 成语故事365精选了三百六十五条学问性、思想性和趣味性较强，适合少年儿童阅读的成语故事，并配以生动风趣的连环彩图，使图文互为照应。 其中最让我感爱好的是讲以前有一个名叫匡衡的少年，特殊好学，很
17、爱读书，但他家里很穷买不起书，于是他只好去别人家里借书，但那个有书的大户要匡衡帮他干活才肯借书给他，还限制他白天干活晚上才能看书。于是夜晚，匡衡就拿着书在黑暗的房里看起书来，但没光怎么看呢？他想出个点子在别人家的墙壁上凿一个小小的洞，这样光就可以照进来了就能看书了。从今每天晚上他就这样看书。匡衡发奋读书勇于进取的精神很值得我去学习。我们现在拥有那么好的学习环境确定要好好珍惜努力学习。 这个故事诉说了战国时的苏秦目不识丁，无所作为，受到别人的赞扬，他为了有所成就便开头发奋学习。每当困了就用锥子猛刺大腿，让苦痛驱除疲乏连续读书。读到这里我的眼睛潮湿了很鄙视他坚韧的毅力。想想我平常做事总是三天打鱼两
18、天嗮网。 看着成语故事365，我学到了许许多多的道理，这本书使我受益匪浅，推介给每一个同学都去看一下。 成语故事读后感12 这本书里有742个成语故事，如：爱屋及乌、草船借箭、画蛇添足、画龙点睛、狐假虎威、打草惊蛇和赔了夫人又折兵等故事，在这些故事当中，我最宠爱的是“画龙点睛”了！ 这则故事比方说话、写文章时，在关键处用神来之笔点名要旨。 从前，有一个人，他特殊擅长画龙。他画龙已经达到了出人意料的境界。最奇异的就是他画龙点睛的传奇了。有一次，他在金陵的.安乐寺的墙上画了四条白龙，但这四条白龙却没有画出眼睛。许多人都不知道为什么，就问他道：“先生，您画的龙为什么不画眼睛呢？”他一本正经地回答道：
19、“一旦画上眼睛，龙就会破墙而去。”大家都不信任他说的，纷纷让他画眼睛，看看龙是否会飞出去。他一再解释，点了要飞出去，可大家执意要他画，于是，他拿起笔画了起来。奇迹来了，他刚画了两条龙的眼睛，就雷声大作，暴雨倾盆而下。突然，“轰”的一声巨响，墙裂开了，大家一看，两条画眼睛的龙已经飞走了，而两条没画眼睛的龙还留在墙上。大家这才心服。 这本书又可以让我们知道成语，又可以增长学问，我觉得，买这本书值了。 成语故事读后感13 成语故事集合了中华上下五千年的成语，这里每一个故事篇幅不长，却蕴涵了一个个大道理，大的才智。今日我扑在书上，吸取着书中的养分。 在这么多个故事，我尤其宠爱负荆请罪这个故事。他讲叙了
20、战国时班，蔺相如因完璧归赵立了大功，得到赵慧文王的.器重，拜他为上卿，官位排到老将廉颇大将之上。脾气急躁的廉颇，因此特殊不满，觉得自己战功卓著，不因该排在一个文弱书生之后。蔺相如出于对赵国着想，处处避让廉颇，他的随人甚为不解。蔺相如解释说：“秦国之所以不敢攻击赵国，是由于我和赵将军，一旦我们俩内斗，秦国就会趁虚而入，侵略赵国。”手下听了，特殊感动。这件事传到廉颇的耳朵里，他特殊惭愧，便负荆请罪，从今他俩成了生死之交。 从这个故事中，我感受到蔺相如的博大胸襟与廉颇的知错就改，懂得了做人的道理。除此之外，我也从亡羊补牢的故事中明白了做事情不能半途而废，而是要一鼓作气，一气呵成。 高尔基说过：“读一
21、本好书，就是与一个高尚的人说话。”在书中有取不尽的学问，有取之不尽的做人的大道理。在书的熏陶下，我们不断进步，不断成长。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我要珍惜时间，多读书，读好书。在书的海洋里，尽情的巡游，尽情的享受。 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 成语故事读后感14 我的书柜里放出一本书，书名叫成语故事。有空的时候，我就拿出来津津有味地看着，而且百看不厌! 这本书里面介绍了成百上千个成语。一翻开书，生疏的成语就消逝在我眼前，有：欣欣向荣、背水一战、兵不厌诈、乘风破浪、破釜沉舟、同心同德 这本书让我了解了许多成语的来龙去脉，还懂得了许多做人的道理。其中我印象最深的成语是“铁杵磨针”和
22、“滥竽充数”。“铁杵磨针”讲的是：李白小时候不爱学习，很贪玩。有一次，他观看一位老婆婆把铁杵放在石头上坚持不懈地磨，最终把很粗的铁杵磨成了绣花针。李白很受启发，从今刻苦学习，成了唐代大诗人。这个成语告知我们只要不断努力，持之以恒，再难的事也能办到。 “滥竽充数”讲的是：有个南郭先生来到乐队学着别人的.样子为齐宣王吹竽。宣王死后，湣王宠爱听独奏，南郭先生一看混不下去就偷偷地溜走了。这个成语告知我们没有真才实学的人迟早会败露的。 在我们学习中，不要象南郭先生那样不懂装懂，要有老婆婆“铁杵磨针”那样的精神，这样我们才能学到真正的本领。 成语故事读后感15 我从小到大度过很多很多的书，其中，我最宠爱成
23、语故事，成语故事里有许多的故事，比如说拔苗助长、百步穿杨、班门弄斧、杯弓蛇影、闭门思过、不行救药、狐假虎威等等，我最宠爱拔苗助长和杯弓蛇影。 拔苗助长讲的是宋国有个农夫性子很急，他插下秧苗后便每天去看秧苗长了没有，可秧苗还是老样子，一点也没长。有一天，他想了一个方法，把秧苗一棵棵往上拔，回到家中，他还告知儿子秧苗都长高了。儿子一听，竟然还有这样的事，连忙跑到田边去看，只看蛮田的秧苗全都耷拉着脑袋枯死了。 “拔苗助长”这一成语，比方不顾事物进展的规律，强求速成，结果反而会把事情弄糟。也叫做“揠苗助长”。我觉得这个农夫真想秧苗长大，应当除草、施肥、除虫，这样才能让秧苗长大。 杯弓蛇影讲的是西晋时，有个叫乐广的人，有一次，他请伴侣到自己家喝酒，喝着喝着，伴侣突然说自己有点不舒适，就先回家了。乐广想：莫非是我款待不周，伴侣生气了?应当不会吧!乐广准备去看一看。到了伴侣家里他才知道这件事的来龙去脉，乐广觉得纳闷，回家仔细观看，突然观看客厅的墙上挂着一张弓，样子就想弯曲的蛇一样。乐广明白过来，他再次把伴侣请到家中喝酒，还是坐在那人位置上。他又观看了蛇。乐广笑着说：”杯中的蛇就是墙上的弓。”伴侣这才明白。 “杯弓蛇影”这句成语常用来比方疑神疑鬼，自惊自扰。 我们多读成语故事里的故事，就会明白许多道理。14