《三分钟演讲稿集锦15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三分钟演讲稿集锦15篇.docx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、三分钟演讲稿集锦15篇三分钟演讲稿1 敬重的老师们，友爱的同学们： 大家好！ 有人说过：“迷失的人终会迷失，而相遇的人终会相遇”，或许是不经意间，或许是有意所为，终会遇见最美丽的瞬间。 小时候，总能见着你们，在那一个平凡却不平凡的农村，平凡的是它的样貌，不平凡的是的年纪遇见了你们。 由于小时候我是被奶奶带大的，所以可经常遇见你们，于是我们变成了形影不离的伙伴，变成了生命中最重要的人。 记得，那是一个似乎温顺的冬天，我们几个在外打雪仗，由于可能人多的缘由，所以打得也喧闹，突然，一个雪球飞过，没来得及躲闪，便落到了我的眼角旁，可谁知里面却掺杂了几颗小石粒，划破了我的眼角，鲜血淌了出来，沾染了雪花，
2、似乎是想在这寒冷的冬天里，添一点鲜气儿，我也没多想，但观看的却是一个个连忙跑过来的身影，一声声真挚的问候，他们用那冰凉手抹去我眼角的血，望着那血似乎是透亮的一样，透过它，看出了你们一个个急迫的爱惜的心。 寒风慢慢吹了起来，带走了每个人的体温，但带来了的是你们给我无微不至的照看，搀扶着走到了村里的诊所，你们投来了温馨的目光，认真的地给我讲笑话，活跃着气氛，直到那个医生说：“没事了”，你们才松了一口气。 事后，我又慢慢想起那天，那天被雪球击中的我，似乎是坐倒在地，你们疯了似的跑过来，有的抓着那并不生疏得人衣领说：“你打他干什么，给我赔礼”。我知道他不是有意，便没在意，有的，便去旁边的小河边，用手舀
3、起那冰冷的河水，那水多么寒冷刺骨，但他们没有纠结，毫不迟疑地伸出手，带来了凉快的水，为我抹去了血迹，淡去了伤口，我知道，我配拥有这份友情，配的上这热忱似火的友情。 那年的寒风没变，大路没变，小溪没变，人也没变，但你们慢慢离去，为了去学习，为了去工作，都在自己道路上砥砺前行，可能也是由于我吧，在劳碌的学习下忘了陪你们玩耍，但是，我心里始终住着一个你们，有我们的世界友情始终不会生。 在这的年纪，遇到了这最美的友情，或许，就是最美丽的相遇吧！ 三分钟演讲稿2 友爱的老师，同学们： 大家好！ 我们的人生，始终在奋斗。我们在奋斗中度过我们的人生。我们只要奋斗，我们会有赢的机会，我们会站在世界上的最顶端。
4、我的人生，是自己支配。 我奋斗过，我努力过，最终的结果不同，有可能会成功，也有可能会失败。但是，只要努力了，就不怕困难。由于，有人说过：世上无难事只怕有心人。 所以，我的奋斗，不会停止，在我生命结束的那一刻，我的奋斗会随着我的生命始终下去。直至生命的终点。 在我的目标为达到之前，我的奋斗不会停止，由于，我的生命没有完结，大家，不要遗忘，你的目标没有达到，所以你们的奋斗请不要终止，我们要一起奋斗、一起成长、一起进步。加油，没有什么事是做不了的。由于你努力了。我的奋斗，将要和你们同步。 感谢。 三分钟演讲稿3 敬重的老师们，友爱的同学们： 大家好! 青春是一个懵懂的阶段，是一个冲动的阶段，同时也是
5、一个危险的阶段。而现如今，我们也正处在这样一个重要的阶段。而在岁月的长河中总有那么一位摆渡人带着我走过。现今的我是一个初二的大小伙。脑子里总会有着不行思议、天马行空的想象。自然也会对现今日复一日、年复一年的生活有些厌倦，总是幻想着自己能跳出学校。 一天中午，我正预备着去上中午的编程课。可到了机房，老师却有事来不了。我看了看手表，十二点四十。还有特别钟回寝。算了，不回去了，反正还有假条，去打球。我特别的无所畏惧，拿着球就去了操场。 我尽情的在篮球场上奔跑，已经很久没如此畅快的打过球了。或许过了特别钟，我突然观看对面有个生疏的身影。那不是班主任吗?我猛地把帽子一翻，扯着帽檐。尽管我的脸上已经被捂得
6、出了汗，可我仍不觉得热。突然老师的眼睛如鹰一般转了过来。糟了!他一步步向我走来，我仿佛能听见他的脚步声。可命运就是如此，他看到我了。毫无疑问，我被带进了办公室。 办公室里没有一个人，宁静的如一潭死水。老师用着生气的语气：“说吧，怎么没去上编程?”于是，我把事情的来龙去脉叙述了一遍。于是，老师便一脸严峻、毫不开玩笑地讲道：“我知道你们这个年纪都想玩，早点跳出学校，拥有自己的一番天地。可学习才是你那自己的一番天地的本钱，没有足够的学问，你凭什么出去闯?老师小时也是这样想的，可梦归梦。当梦醒了，一切都没了。所以，我希望你能克制住自己的心理，我不想你们在青春这条长河中落水。回去吧。”我谢了老师后，便自
7、己回到了教室里去做下，教室里空无一人，静的可怕。 我坐在座位上思考，想着那些长辈们叙述的叛逆的青春。再想了想我自己。青春或许叛逆，可当你能抑制住这种叛逆时，便能成大器。我仿佛明白了老师的意图。自那以后，我不再想着出校，我知道自己应当做什么。是老师让我懂得了如何渡过青春。 老师就像青春这条长河中带领我们的摆渡人。渺小如沙，不求回报，只是把我们一个个送向成功的彼岸。 三分钟演讲稿4 敬重的评委老师们，友爱的同学们： 大家好！ 今日我演讲的题目是：感恩生活。 首先，我想为大家叙述一个故事。一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位伴侣闻讯后，忙写信劝慰他。罗斯福给伴侣写了一封回信：“友爱的
8、伴侣，感谢你来信劝慰我，我现在很平安。感谢上帝：第一，贼偷去的是我的东西，而没有损害我的生命；其次，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。” 伴侣们，对于任何一个人来说，失盗确定是一件不幸的事，然而罗斯福却找出了三条值得庆幸的理由。这不由得使我想起了雨果说过的一句话：“生活中不是缺少美。而是缺少一双发觉的眼睛。”是的，同样的生活中不是没有感动，而是缺少一颗表达的心，于是我常常带着这样的问题，去生活中查找，从小事中捕获。 早晨，当我们穿上干净的衣服，品尝养分的早餐时，我们应当感谢我们的妈妈，是她们早早起床，不辞辛苦，为我们操持这一切。 当我们带着沉甸甸的收获
9、，饱尝学问的硕果时，我们应当感谢我们的老师，是他们静静耕耘，不求回报，不求索取，只为了我们能学到更多的学问。 当我们用才智的双眼去了望这个世界时，我们应当感谢我们的父母，是他们教给我们做人的道理，让我们懂得了人情世故。 当我们心绪低落不敢面对这个世界时，我们应当感谢伴侣，是伴侣赐予我们勉励支持与包涵理解，让我们坦然面对挫折，泰然面对成功。 当我们每天享受着清洁的环境时，我们应当感谢那些保洁工作者，是他们的辛勤劳动让我们的山城真山、真水、真清秀。 当我们迁入新居时，我们应当感谢那些建筑工作者，是他们的细心设计让我们能够享受家的安逸。 当我们出行时，我们应当感谢司机师傅，是他们的认真驾驶让我们平安
10、到达了目的地 同学们，感恩就应当是这样的，在自觉与不自觉中被发觉！在生活中处处体现！由于生活就是一面镜子，你笑他也笑，你哭他也哭。你感恩生活，生活就会赐予你绚烂的阳光！ 在我们的华夏大地上，一个又一个用心感动世界的名字让我们不能遗忘。看！洪战辉以一个孩子柔弱的肩头担起一个家庭的重担；邰丽华以一个无声世界的舞蹈呈现了震撼全部人的艺术；陈建以一个坚守37年的承诺诠释了人生的厚重他们正是用一颗感恩的心，铺就了一条爱的道路，实现了自己的人生价值。 有人说，生活是平淡无奇的；有人说，生活是绚丽多彩的。但是，我认为，生活中布满了波澜，平淡中布满了感动。当我们怀着一颗感恩的心去体会生活，回味生活，思考生活时
11、，一幅崭新而又绚丽多彩的奇异画卷就会呈现在我们的面前。 在生活中，没有永久的欢快，没有永久的苦痛，不管是在欢快中还是在苦痛中我们都要感谢生活，由于生活原本就是美丽的。 同学们，既然感恩会使我们的生活变得更加美丽，那么，就让我们在心中，为他人，也为自己，多一些感恩，多一些善意，多一些微笑吧！ 信任，心存感恩，我们便能感受平凡中的美丽，让原本平淡的生活焕发出迷人的光荣；心存感恩，我们便能永久布满自信和活力，并让欢快不期而至！ 最终，我要感谢各位心平气和倾听着我演讲的评委老师们；感谢，我所熟识和不熟识的在观看着我演讲的同学们。由于，是你们让我有了决心和士气，今日站在这里无比自信地进行着我人生当中的又
12、一次演讲。 感谢大家！ 三分钟演讲稿5 敬重的老师，友爱的同学们： 大家好！ 记得，刚上学校时，老师就教育我们：“要了解祖国、宠爱祖国，长大以后要做一个堂堂正正的中国人！”当时，觉得这只是一句普一般通的话，没有太过在意。然而，随着年龄的增长，我越来越熟识到这句话的真正内涵。要真正做到这些，其实很难！今日，站在这演讲台上，我也想问问同学们：“大家了解我们的祖国吗？”或许不少同学会说：“当然了解！” 我们的祖国有长江、长城，黄山、黄河！我们的祖国地域宽敞、人文荟萃、物产众多 同学们，青春是晨曦中冉冉升起的骄阳，是人生中播撒种子的大好时间。今日，我们在这里勤奋学习、吸取学问；明天，我们将走向宽敞的社
13、会，谱写人生绚丽的篇章。让我们心系祖国、宠爱祖国、感恩父母、放飞青春、欢快学习、铸就明天！ 感谢。 三分钟演讲稿6 友爱的老师，同学们： 大家好! 不同的两人看到同一朵花，一个人看到的是花开正浓，宠爱不已，看到了生命的希望与力气。而另一个人虽然看到盛开的花朵，却心想它开盛开越明丽就会越快凋零，为什么同样一件事物会在不同的人眼中会产生截然不同的想法呢?缘由就在于有的人能用乐观的心态看待每一件事务，而有的人却用消极的的心态对待人生，其实最值得珍惜的并不是已经失去的和还未得到的，而是你现在拥有的。 遇到任何困难，都要想到事物有两面性，而你就要用好的一面去对待事务。你不能事事顺当，但你可以事事尽心;你
14、不能连续生命的长度，但你可以准备生命的宽度;你不能左右天气，但你可以转变心情;你不能选择容颜，但你可以呈现笑容;只要你能做到这些，用乐观的眼光看待事物，用微笑面对生活，那么确定会成为一位成功的人。 想做一个成功的人，必需要用微笑面对生活，用乐观的心态看待每一件事。 或许你做到了这些，可在有些方面上还是没有取得成功，但只要你做到了这些你就已经是一个成功的人了。应为你至少战胜了自己，只要用微笑面对困难，就可以战胜困难。只有你想不到的事，但确定没有你做不到的事，只要自己不怕苦、不怕累，成功就确定志在必得。 举世闻名的科学巨匠霍金，是一位在轮椅生活了20多年高位截肢的残疾人，他只能用简洁的几根手指头活
15、动，可他却或得了如此巨大的成就。这就是由于他能用微笑面对生活、用乐观的眼光看待事务。如此巨大的损害都能被他看得云淡风清，莫非我们就不行吗?宏大的霍金是和我们一样平凡的一般人，他的条件比我我们任何人都要差，但是他并没有放弃希望，放弃生活。别人努力，我就比别人更努力十倍。只要乐观的面对生活我们也能获得像霍金一样的成就。 拥有乐观地态度会发觉头上那片天很蓝，脚下的水很清，身边的一切都会变得奇妙! 我的演讲完毕。 感谢大家! 三分钟演讲稿7 老师、同学们： 大家好！今日我演讲的题目是我的理想。 每个人都有理想。理想是沙漠中的绿洲，能给人前进的动力;理想是黑暗中的烛火，会指引我们前进的方向;理想是宽敞的
16、大路，将引领我们走向黎明俄国著名文学家列夫托尔斯泰曾经说过：没有理想，就没有坚决的方向;没有方向，就没有生活。这可见，一个人有没有理想，对这个人是多么重要。 我的理想是做一个乐观的人。 乐观，说着简洁，坚持起来难。 乐观，并不代表没有忧愁和苦恼，而是对待事物的一种正确的态度。 有的事，假如能从另一个角度上想，就会由坏变好。有这样一个故事：一个老奶奶有两个儿子，一个卖伞，一个卖盐。天一晴，她就愁大儿子的伞会卖不出去;天一阴，她就想小儿子的盐卖又不出去。日久成疾，在家卧病不起。一个邻居来看她，告知她：天晴时，可以想想小儿子的盐会卖个好价钱;天阴时，想想大儿子的伞又能卖出去好多。老人按邻居说的去做，
17、不几天，病就好。这就是乐观。 我们遇到挫折和困难，不退缩，勇敢地去面对，能以平常心去对待，这也是乐观。为什么张海迪高位截肢，仍成我们的楷模？主要由于她乐观！为什么海伦凯勒集聋、哑、盲为一身，却能成为世界闻名的女作家？又是由于她乐观！ 有的人问：乐观就确定能成功吗？我说不愿定。但假如你乐观，就很有可能成功;相反，假如你悲观，就决不行能成功！ 同学们，让我们做一个有理想的人，放眼长远，走出成功的每一步！ 三分钟演讲稿8 各位老师、同学们： 下午好! 今日能和院里的老师，学长，部长们共同拉开同学会招新的序幕，我感到特别的兴奋! 首先，我代表，外联部全体成员，感谢，院校同学会对我们外联部的鼓舞和支持，
18、同时，也特殊感谢，全部的学弟学妹们对外联部的关注。 外联部对于大多11届刚踏入高校校内的学弟学妹们来说，可能还很生疏，外联部的主要工作有：联系和外校间和外校间的各项联谊活动，如联系各项球类赛事、艺术节活动、等等还有平常各项校内的活动由部里派人找商家谈一些赞助费用等。外联部是很实际的熬炼自己的社交力气人际关系的地方。 为培育以后高校生在社会上的综合素养，外联部会找一些公司，供应在校生假期实习的机会，切实为同学们服务。 外联部也是一个特殊熬炼人出人才的地方，前任外联部部长于谦德才兼备，力气了得，如今是同学会主席我，潘珍华，特殊仰慕于谦主席，出于熬炼力气提高素养的目的.，我加入了外联部的行列，(介绍
19、其他成员) 同学们，对自己有自信的同学们，想熬炼自己力气，积累社会阅历的同学们，你还在迟疑什么，赶快报名我院同学会外联部吧! 拿起手中的电话赶快拨打189XXXXXXX报名吧，外联部真诚欢迎您的加入! 三分钟演讲稿9 光明的阳光拉开了战斗的序幕，命运的轮盘已经转动，一切都是未知。 高墙之上，守城者俯视着侵略者;苍穹之下，攻城者观看着不降者。守城者仗的是高墙劲弩，攻城者靠的是数万精兵。一个绝妙的平衡，所以这是一场长期战，持的越揪，死的越多。 一只飞鸟的悲鸣后是军鼓的沉重声，传令官的奔跑使得平地上的军队更换了阵形。数百名衣衫破旧的平民从队列中被一队士兵驱除向牢固的城墙。 城墙上的守城者不知如何是好
20、，由于他们认出这些平民是昨夜从城中逃出去的，这些人是自己的兄弟p同乡。一名守城者高喊道：“不要过来，前面有陷阱!”可是晚了。 从前的十几人瞬间消逝了，城墙前凭空消逝了一条壕沟，后面的人由于惯性也掉了进去。不断有呻吟和哀号从中传出刺激着守城者的神经。剩余的人站在沟前无望的被身后侵略者射杀。 一些守城者想冲出去跟侵略者拼了，但被守城将拦住了，由于守城将知道真正的攻击还未开头。 果真，一声悠长的号声后是铠甲碰撞声，攻城者高举大盾向城墙靠近，十几辆用来填埋壕沟的战车混杂在其间 壕沟被填平了，第一批的攻城者也损伤不少。各有所获。 其次日，攻城者如海浪般疯狂的冲击着这座城，有几次攻城者登上了城墙，但都被城
21、中的守城者射了下来，双方厮杀的很厉害。 暖春遮不住刀戈的冰冷，晨露洗不尽鲜血的明丽。喊杀声中，生命在无声了消逝 攻城者最终没有攻下这座城，损失惨重。而守城者也已筋疲力尽。 后来攻城者再也没有大规模的攻击，只是将城围了起来，断绝了城与外界的一切联系。 这下真变成了长期战，一持就过了三年。 三年可以转变很多事情，比如说城中发生过叛变，虽然没有成功;比如说攻城者从壮年扩大到了妇女;比如说有一万多名攻城者永久沉眠于城墙下 一名信使带来了三年内除了劝降信以外的第一封信。信使将信交给守城将后死了，由于他来时背后就叉着两枝攻城者的箭。 守城将看完信后对手下说;“援军三天后到，把剩余的粮食都拿出来给兄弟们分了
22、吧!”全部人的脸上都消逝了兴奋的红潮，眼中闪烁着光线，除了守城将 信使进城后的其次夜，攻城者奇袭了这座城，城门很快就被攻破了，守城者包括城中的老人p孩童都拿起了武器，争夺发生在每一条街道p每一间房屋。那封信给城中的人带来了奇异的力气，每个人都拼死抵抗，由于他们坚信只要撑到黎明援军就会到达。 黎明的圣光降落在这座城时，战斗已经基本结束，一群群的胜利者包围着最终的一名守城者。他不是守城将，守城将早已在战斗中死去，他看了看四周的侵略者，苦笑一声，然后冲向了人群。 在欢呼声中，守城者被一柄柄长矛举到了空中，血顺着长矛不断的滴落。突然城门处一阵骚乱，还未死透的守城者临死前抬头看了一眼，哦，援军来了 很惋
23、惜，来的不是援军，而是胜利者们的将军。 胜利者流着泪相互拥抱，欢呼。三年了，他们最终可以回家不用打仗了。 援军呢?援军永久也不会来了，由于那封信是守城将的一名好友写的。上面说其他的城或被破或投降，守城将的城已是孤城了，而且这封信是转过多人的手才到达这里的，整整迟到了一年。 有些东西可以被攻破，比如城;有些则不行以，比如一颗布满希望的心，一颗必死的心。 三分钟演讲稿10 今日，老师要给大家聊聊美化校内的话题。我想现在可能会有一些同学在想，美化校内？我们的校内不是很美吗？你看校内里：操场上干干净净无纸屑，四四周绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们
24、的校内不美吗啊？可是今日，老师要实话实说：我们的校内里还有美中的不足，还存在着丑的东西。 再过一月，我们即将毕业，我们将要从学校进入社会，这种环境的转变将会带给我们些什么，现在的我不得而知。但是我知道即将开头的是一个新的人生、一个新的起点。 在平常的生活中，总会听到关于初出茅庐的同学经受的挫折是多么可怕的话，其实我们不必太过在意，许多挫折往往是奇妙的开头。有人在挫折中成长，有人在挫折中跌倒，关键在于个人是如何看待的。要知道这个世界从来都是相对的，有挫折必定有成功，重要的是看你要以怎样的心态去面对，站起来便能成就更好的自己，硬是在地上赖着，自怨自艾悲叹不已的人，注定只能连续哭泣。哪个站在台面上的
25、人，不是有一堆令人辛酸的过去？挫折往往令他们站得更稳。 我记得美国的小说家毛姆写过一篇小说，叫做刀锋，是说人们从一种状态过渡到另一种状态的时候，就像从刀的一面过渡到另一面，而最困难的时候就是趟过刀刃的那一刻，其实走过去就会发觉，刀的另一面远没我们想像的那样不行忍受。 现在，快毕业了面对的是要去考编制，我在学校里经常听到有同学这样说“我们比不过本科生的，还不如不去考呢！”，每每听到这样的话，我都会嗤之以鼻。在我看来，本科生当然厉害，但是我们也不是孬种，为什么还没开头就选择放弃？通常都说“机会是留给有预备的人的”，在这里我要加上一句“机会是留给那些敢与挑战的人的”，只要有士气去挑战，再加上我们5年
26、来的积累，我们没什么比不过本科生的。况且我们的专业力气比他们要强很多，毕竟我们是花了5年的时间来学习的，再加上我们有两次的实习机会，看看，还没比呢，我们在先决条件上就已经远远的优与他们了，那还有什么必要去自怨自艾呢？ 不管遇到怎样的难关，我们只要尽量找出其中的光明面，这样，不论多不好的逆境都会好转。不然，只会让自己始终陷在不幸之中。 社会就像大海一样宽敞，就像天空一样高远，我们在如此宽敞、如此高远的社会环境中，怎么会找不到自己的立足之点呢？ 同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！ 做文明之人，永久的呼唤！一生的追求！ 今日，老师要给大家聊
27、聊美化校内的话题。我想现在可能会有一些同学在想，美化校内？我们的校内不是很美吗？你看校内里：操场上干干净净无纸屑，四四周绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校内不美吗啊？可是今日，老师要实话实说：我们的校内里还有美中的不足，还存在着丑的东西。 再过一月，我们即将毕业，我们将要从学校进入社会，这种环境的转变将会带给我们些什么，现在的我不得而知。但是我知道即将开头的是一个新的人生、一个新的起点。 在平常的生活中，总会听到关于初出茅庐的同学经受的挫折是多么可怕的话，其实我们不必太过在意，许多挫折往往是奇妙的开头。有人在挫折中成长，有人在挫折中跌倒
28、，关键在于个人是如何看待的。要知道这个世界从来都是相对的，有挫折必定有成功，重要的是看你要以怎样的心态去面对，站起来便能成就更好的自己，硬是在地上赖着，自怨自艾悲叹不已的人，注定只能连续哭泣。哪个站在台面上的人，不是有一堆令人辛酸的过去？挫折往往令他们站得更稳。 三分钟演讲稿11 我高傲，由于我是农夫的儿子！家境的贫寒塑造了一个刚毅的我；山村的闭塞，惊醒了我，唯有学问才能扫除愚昧，读书读书，读出书来才是出路，二十多年的风雨历程，造就了那份执着的信念：活在当下，做字当头，除了奋斗，我别无选择！ 几多欢快几多忧愁，几多风雨几多春秋。不为包子馒头，只图活着争口气！农家娃特有的豪爽、质朴，以及生生不息
29、的强大精神力气，时刻鼓舞着我，鞭策着我。除了奋斗，我别无选择！ 困难是直立的.大山，那我就是勤劳的愚公，挖山不止；困难是坚硬的磐石，那我就是那晶莹的水滴，水滴石穿；困难是那汹涌的大海，那我就是那高扬的云帆，直达彼岸。 除了奋斗，我别无选择！ 贫困，可以熬炼人的性格，磨练人的意志。我是土生土长的农家娃，父母用他们的血汗供我读书，用美德教育我做人。我不盼望什么出人头地，使得自己取得多大的成果，有多大的作为，只想尽自己的努力，对得起生我养我的那天地间最和善、最真诚、最无私的父母心！ 生而贫困并无过，死而贫困才圆满！不能做有钱人的子孙，但是我们可以做有钱人的祖先。穷是我奋勉向上的动力，乐是我精神食粮的
30、宝藏，值是我今生拼博的汗水。穷则变，变则通，通则达！唯其行动，方能结出硕果；唯有奋斗，才会变得富有。除了奋斗，我别无选择！ 奋斗是实现崇高理想的坚实阶梯；奋斗，是实现自身价值的出路！出路出路，走出来才是路！除了奋斗，我别无选择！ 山的高大，是由于有宽敞的草原；弄潮儿的无畏，是由于脚下有滚滚的波涛。骆驼的坚韧是由于有浩翰的沙漠，雄鹰的强健是由于有无际的蓝天，瀑布的美丽是由于有碧绿的水潭。既然选择了远方就要风雨兼程，既然选择了太阳，留给地面的就是阴影；既然承诺了颠峰，就要勇敢攀登；既然承诺了天空就要振翅飞行；既然承诺了彼岸，就要力挽狂澜；既然选择了人生，就要付出赤诚！ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求
31、索。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！信任自己，选择永久大于努力！人生曲折起伏，必需真诚面对，从容解决，走好人生每一步！没有理由更不须借口。想拥有先付出，想成功先目标，低着头，始终往前冲靠实力赢得自尊！ 除了奋斗，我别无选择！ 三分钟演讲稿12 友爱的老师们，友爱的同学们： 大家好！ 数学对我来说就像苦茶对我来说一样。口感苦涩，回味悠长。 回想一加一等于几的时候，数学是个新名词，我也没见过他。当我追着老师问为什么的时候，“缘由那么多，但就是这样。”仿佛被束缚住了，惊奇心和想象力一下子爆发了。关于数学，我只能是“如月明，何时能讲”。“我刚接触数学的时候，他给了我一击。 为什么会这样？为什么会这样？
32、我不能再问了。 数学，真的是我所知道的，只是一门枯燥的学科吗？所以学校数学一落千丈是必定的。面对几何证明，或者代数计算，我们常常会很困惑。记得学校数学老师说过“急躁点，答案很快就出来了。”我心里始终在争论，但是没有头绪，所以还是没什么可想的。现在看来，当时我抓住了数学的根的一端。“数学是最无聊的科目。”不会让你笑吗？数学的神奇无穷无尽，现在最终明白了。 在我看来，一加一等于二，不是白来的。哥德巴赫大胆猜想，而数学家陈景润以惊人的坚韧前进，我应当攀登。我要说的是，我最近学了数学。当我由于一道不超过十个字的代数题而挠头的时候， 捶胸顿足，你可能情不自禁，但这的.确是事实。一分钟，一小时，一天，最终
33、我解出来了，我这时仿佛打开了思想殿堂，我只觉得兴奋，哪还觉得枯燥无味呢?返过来再想这个问题，觉得更加通透。 对于数学，我总是不愿定，迟疑，但真正的数学需要的是更坚决的自信，精准的计算而这些是我不具有的，但我会改正自己，增长才智，那么数学，便是雨后彩虹，至美。 三分钟演讲稿13 友情之舟在生活的海洋中行驶是不行能一帆风顺的，有时会遇到乌云和风暴，在这种状况下，友情应当受到这种或那种考验，在这些乌云和风暴后，那么友情就会更加巩固，真正的友情在任何状况下都会放射出新的光线。 长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。(李叔同：送别
34、)。不知道你们是否听过这首歌，这首唱歌出了深深的友情，对友人的依依不舍之情。古代的这种纯真友情在这个社会可能很难体会到的吧。但只要我们懂得两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打，这就是我们现代的真正友情。 有段时间我也曾冲突过，什么才是友情，它是个什么样的概念呢?它让我很茫然，让我不敢靠近。那是怎样的一个季节我已不记得，由于那是对于我可以说是又好又不好的.过去。一向和善。胆小。内向的我来到学校里，我不敢和人说话，人家也不理我，只有一个女同学主动来和我说话，这样我们慢慢的成了伴侣，我就开头依靠着她，我感觉她就是我的支柱，没有她可能就会倒下，我们每天都在一起形影不离，只和她有说有笑的，别的同学
35、都不去理。这样我们生活了一年，我以为我们的是最好的伴侣了，我也觉得我不再是一个人的了。但是，就在这时什么都转变了。我站在门口外听到这样的话：“你怎么老是和她一起的，你不知道班上的人都不宠爱她吗?她看起来很傲岸的!你不怕班里的人也不宠爱你吗?”“我也不想老是和她一起啊，她太有依靠性了，粘着人的习惯对她也是不好的。”听到这里我整个人瘫痪了，她竟然也是和别的同学一样不宠爱我的，可我还以为有最好的伴侣了。最终什么都是假的，为什么会是这样的，为什么她们都不宠爱我。莫非友情是那么的渴望而不渴即，老天不给那真正的友情我呢?许多的为什么，为什么。 之后的几天我都没说过话，她见我这样就来问我怎么了，我都不理睬她
36、。她就生气的对我说了一大堆：“你知道同学为什么不宠爱你吗?我为什么说不宠爱你的依靠人，粘着人吗?你安静，又胆小，也不愿主动和同学培育感情，看起来你就想一只带有刺的弱者，让人无法靠近。还有你宠爱依靠着别人做事，这样子你想过你以后没父母给你依靠了，你将怎么生活呢，所以我说这些就是想让你能好好的生活。你自己想想吧!”听了她的话，我心里深处的从不敢接受的事情就这样进入我的脑里。是的，是到承认的时候了。我是怎样有士气承受的呢?是她，曾经我怀疑现在我信任的伴侣，她让我熟识了所谓真正友情，首先是恳切，是批判同学的错误。从今我打开内心去迎接世界，去拥抱那友情。 假如总是耿耿于怀别人对你批判，你就只会停留在原点
37、什么也的不到，所以我们要坦然的接受别人的批判和赞扬。原谅自己，原谅伴侣，才会得到真正的友情，而且直到永恒。 三分钟演讲稿14 敬重的各位领导，同事们： 大家好，今日我给大家带来关于如何弘扬工匠精神的演讲，信任大家对工匠精神也不生疏，接下来进入正题。 时代对工匠精神回馈什么 “工匠精神”背后是精致的产品、匠人平和的心境以及追求极致的时代气质。但不能盲目乐观，要看到这种转身是困难的、需要时间的。无论我们用何种气概磅礴的语气坐而论道，都不会让社会一夜之间凭空消逝许多“大国工匠”。 一项针对1794名15至36岁年轻人进行的调查显示，95%的受访青年表示鄙视能在某个领域做到极致的人。但佩服归佩服，行动
38、起来就难多了。因此，尽管“工匠精神”理应是当代人尤其是年轻人气质的重要元素，但绝不会自然而然地成为他们的内在追求。不激活年轻人追求极致的内心，“工匠精神”将可能只是浪漫的传奇。 “工匠精神”应当成为一种时代风气。无论是故宫修补文物的匠人还是制作宣纸的手艺人，靠的都是个人的自觉，而大家所津津乐道的德国或者日本的“工匠精神”，明显是一种群体性的选择。这种选择有个体的因素，但更多的是来自社会风气的认可和制度的保障。因此，教育要参与培育新的社会风气，建设新的制度，为从坐论“工匠精神”到自觉践行“工匠精神”的转身预备制度养料，进而使其发酵成如同空气一般自然存在的国民素养、民族精神。 当然，我们还必需直面
39、一个问题：时代对“工匠精神”的回馈是什么?有报道说，航空“手艺人”胡双钱在35年里加工了数十万个飞机零件，没消逝过一个次品。但这种手艺在过去并没有让他过上相对富足的生活。这无疑让人圆满。教育要传递新的信念，社会也要有力地回应这种信念，要让年轻人清楚，这种圆满正慢慢成为历史。时代正在困难转身，风向已经转变，是时候俯下身子，做一个专注的“工匠”或“极客”，发觉和制造奇妙，服务他人，推动社会创新和进步了。 我的演讲结束，感谢大家! 三分钟演讲稿15 敬重的各位领导、各位老师：大家好。 国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关乎将来。 什么是责任？责任就是，勇于担当；就是立足本职，尽职尽责。 作为一名一般的教
40、育工作者，担当就是工作需要我时，就尽心尽力做好它；当搭档休产假，无人代课时，我痛快的包揽了她的工作，并且语、数两科均取得骄人成果；缺语文老师，我教语文，缺数学老师，我教数学，而且不管教什么，都教的有声有色；担当就是教着两个班的数学，政教主任病休，我顶替政教工作；教育主任调走，我负责教育工作；担当就是校内文化建设需要我时，我连续两个月夜以继日加班，校内面貌焕然一新，三本飘着淡淡墨香的校本教材也摆上了老师们的案头。 心是一盏灯，用责任点亮它，幻想之帆就能远航！心是一扇窗，用责任打开它，就能透进绚烂的阳光！我是老师，我心有爱。 责任的担当，源于对同学全身心的爱，源于对同学健康成长的那份沉甸甸的责任。身为老师，我们欣喜！ 感谢。23