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1、爱的教育读书心得体会14篇爱的教育读书心得体会 篇1 爱的教育是依据意大利学校生日记改编成的一本书。内容包含着父爱、母爱、老师对同学的关爱、孩子对家长的敬重、对祖国的爱 这本书让我深深的感受到了什么是大爱无疆，每一个故事都能打动人心。爸爸、妈妈的每一封信，都有着一个道理，寄予着对孩子的希望。这本书以一个名叫安利柯的男孩的眼光端详着身边的真与假、美与丑、善与恶。阅读了这本书，其中有一个故事最让我感动：罗贝蒂是二班级的同学，他的父亲是一名炮兵大尉，这孩子从小倍受宠爱。就在早上上学的途中，罗贝蒂遇到一个低班级的同学，他眼看着那个低班级同学就要被一辆疾速行驶的车撞倒，罗贝蒂赶忙冲上去，一把推开了那个同
2、学，而他自己却不幸被车碾轧了过去。 我们每个人在生活中都会遇到困难，也都会受到他人的关怀。就拿我来说，有一次在学校，课间同学们在玩，无意中，我的手被门夹了一下，当时我心中布满恐惊。我告知了老师，老师了解了状况，同学们也都围过来问我疼不疼？好一点没有？那一刻，我心里暖洋洋的，我感受到大家庭般的温和。爱，看不见、摸不着，却布满在我们的生活中，让我们能时刻感受到。我要在我的内心种下爱的种子，在生活中无私的献出自己的爱，从小事做起。同时，我也希望大家都能有爱心，共同建立一个布满爱的社会。 爱的教育读书心得体会 篇2 爱弥儿是法国十八世纪著名的启蒙运动思想家、教育家卢梭的代表作，是他构思20年，然后用3
3、年时间撰写而成的教育哲理小说。在书中，卢梭尖锐地批判了腐朽的旧封建教育，并通过它所虚构的爱弥儿从诞生到成人的教育过程系统地阐述了他的教育理论，如自然教育、教育分期理论等。 爱弥儿开篇即提出：出自教育之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。这体现了卢梭的自然主义教育思想，他认为教育的目的是培育自然人，也即具有高尚情操的.人。卢梭强调对儿童进行教育是必需遵循自然的要求，顺应人的自然本性，使之成长为懂得如何做人的自然人。在卢梭看来，忍受苦痛也是儿童应当学习的一件事情。比如儿童摔倒了，即使她哭了也不要急连忙忙跑过去安抚他。卢梭认为伤痛既然已经发生了，儿童就必需忍受。在儿童年幼时学习勇敢的精
4、神，他便会渐渐学到如何忍受更大的苦痛。否则，在他们长大后面对苦痛时就没有足够的士气和来应付。大自然希望儿童在成人之前就要像儿童的样子，儿童有它特有的看法、想法和感情，其成长和进展是一个自然的过程。因此在不同年龄阶段应实行不同的教育内容和教育;拔苗助长、操之过急只会适得其反。自然的教育必需爱惜儿童的天性，使其身心得到自由的进展，充分敬重他们的自由。 当然，由于受时代和历史的局限，卢梭在自然主义教育中不免消逝主观臆断和过于极端的观点，比如他认为儿童在幼年时期应当在乡村的自然中进行教育，应当读的惟一的书是鲁滨逊飘流记，应当学的工艺是;女子的教育应当以贤妻良母为宗旨等等。但他在教育上的理论贡献却是不行
5、磨灭的，我们要辩证地看待卢梭的教育理念，吸取其合理的成分并为我所用。 爱的教育读书心得体会 篇3 爱的教育的作者是意大利的亚米契斯写的，沈瑜改编的。里面主要人物是安利柯一个四班级的小男孩和他的亲人、同班同学。 这本书主要写了两个部分，一个是安利柯和同学之间发生的.一些平凡小事；另一个是每月故事，那些每月故事常常使我流下怜悯的眼泪，把书打的湿漉漉的，还给了我很深刻的印象。 我看了撒丁岛的小鼓手就对小鼓手赞美不已，他为了自己的国家、自己的民族，受了重伤，还不断地跑到缓军那儿，最终导致了严峻的炎症，不得不截肢呀！他还说：晚一分钟到达，就会多一个人牺牲。说得多有意义呀！他真是个爱国主义者呀！ 我觉得这
6、题目取得真好，爱的教育的爱是叫我们怎么爱别人，爱人如已，教育是通过一个故事，告知了我们一个道理，就教我们怎么做人。 我爱爱的教育这本书，这本书真好，我信任爱的教育是每个少年儿童需要必读的！ 爱的教育读书心得体会 篇4 仁者见仁，智者见智。我宠爱读书，读书给了我许多欢快和启迪。这学期我有幸拜读了爱的教育。 这部书的作者是德亚米契斯。他靠着对生活的深刻宠爱，对孩子的真正了解、真正关怀，已经成为影响世界家庭教育的一位重要人物。他在序中说这本书也能够叫做一个学校生一学年的故事。这本书是意大利同学安利柯，在一个学年的12个月中所记的日记。其中，也有他父母对他劝诫性的文章，以及老师在课堂上宣读的小故事。爱
7、的教育很吸引我，它诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。从爱的教育中，我体会到以往经受过的那些类似的情感，它让我感动的同时也引发了我对爱的一些思索。 爱，其实随处可见，却也随处不见。由于其无影无形常常会被我们忽视，可是我们的生活不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。就如父母的爱，安利柯有本与父母共同读写的日记，而此刻很多同学的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简洁被忽视，正如这博大的爱中肤浅的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱的教育一书中描述了一群布满活力、要求上进、如阳光般绚烂的少年，他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的，他们从出身到性
8、格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己祖国意大利深深的爱，对亲友真挚的情。那里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”，这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样也让我被其中所体现出的猛烈情感所震撼。 对于教育，爱应当是教育力气的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译爱的教育时说过这样一段话:“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很简便，每一天也会因对新事物的感悟、学习而充实起来，于是，就想连续走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活
9、的爱。读爱的教育，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱，在感动中，我发觉爱包含着对生活的追求和宠爱。 书中把爱比成很多东西，的确是这样，又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我明白“爱”是没有界限的，小到同学之间的友好交谈、老师对同学的温馨鼓舞、父母对孩子的贴心关爱，甚至萍水相逢的人们一个会心微笑，大到为国为民鞠躬尽瘁我始终信任爱的宏大，感受着爱也付出着爱。 作为新时代的道德与法治老师，要用爱做教育，落实立德树人根本任务，关怀同学系好人生的第一粒扣子，关爱每一个同学，关怀孩子们走好人生的第一步。 爱的教育读书心得体会 篇5 整本书读下来让我最感动的就是贯穿始
10、终的正义、爱（伴侣之爱、亲人之爱、以及无论是学校教育还是家庭教育中给孩子贯穿的爱国主义教育和民族傲慢感的教育）。当这些人类灵魂中如此宝贵的东西再次流淌在我的思想中的时候，在当今社会已经把它们边缘化的时候仔细品来总感觉有一种感动和震慑。似乎自己也被它带到了天真无邪的童年，带到了那个社会照旧动荡但他的子民却是如此和善、勇敢、正直、淳朴的时代。 每一个正常的.国家和民族向他们子民传递的教育都是正面的、高尚的，但却不是每一个学校、老师、家长都能把这种教育做到自然，做到不做作，做到润物无声，做到水到渠成。而爱的教育中渗透和传递的就是这样的教育。 爱国且勇敢，为了维护国家尊严不惜受冻挨饿的帕多瓦少年。执着
11、、勇敢为完成使命舍命坚守的伦巴第小哨兵。为了能让父亲多休息又不忍心让他知道是自己替他做了那些工作而包涵委屈的佛罗伦萨小文书。还有撒丁岛鼓手，爸爸的护士。罗马涅之血中勇敢的为救奶奶而死地费鲁丘。向孩子传递珍视荣耀的公民荣誉奖。曲折、艰辛最终寻得母亲的小马可给我们上演的六千里寻母记。还有最终的故事海难中舍己救人的马里奥。 当你的孩子犯了错误，当他们没有领悟到问题的主旨，当他在无意中损害了你或是他身边的其他人时，作为父母、长辈你该怎样做？你可以生气但不要责罚和打骂，静静的告知他他那样做究竟错在哪里，以后要怎么改正。之所以要这样是由于他还是个孩子，他犯的那些错误作为父母你是有责任的。一封信里承载的文字
12、是有限的但他所能传递给孩子的东西却多得超乎我们的想象。 我们成人有着太多的理由能够感受得到我们要怎样把这个道理告知给那些未曾经受但懂得之后会更好的促进他们成长的孩子们。爱的教育中做到了，由于有母亲潮湿的眼眶，有父亲正直、无私的教育和全民对生命的敬畏。 假如你对你的伴侣不忠诚，假如你有意无意的损害了你的伴侣，假如由于你的过错而使他人受难，假如全部的这些疑问爱的教育都能解答。由于和善正直的人们在用行动告知给你要勇于担当。 一切的一切传递的都是真善美 爱的教育读书心得体会 篇6 爱的教育是意大利著名儿童文学作家，亚米契斯的作品。 这本书中搜集了许许多多的德育故事，每一个故事都是那么生动，那么感人，那
13、 么 引人入胜。其中，我最宠爱的有高尚的行为、爱国少年、可爱的祖国、要知感恩等故事。 这本书就像我的良师益友一样，时时刻刻在教育着我，影响着我。以前，当妈妈做家务的时候，我总是觉得自己还小，不能做家务，自从读了爱的.教育中的分忧这个故事，早上我自己叠被子，晚上我自己洗袜子，有时还帮妈妈扫地洗碗，是为了让妈妈轻快一些。 由我自己，我还想到了我们的国家。2008年5月12日四川省汶川县发生了地震，大石头从山上滚下来，大路中段，解放军叔叔不顾塌方的险情，克服没有大路的困难，一路急行军到现场实行救援，全国人民有的捐钱，有的捐物，我们学校也给灾区捐了钱。 爱就像空气一样无处不在，只要人人都献出一点爱，世
14、界将变得更奇妙。 爱的教育读书心得体会 篇7 爱的教育这本书早有闻说，但始终没有时间坐下来细细品读。又到一年暑假时，虽然更多的时间用在照看孩子上，但还是坚持抽空读完这本书，由于我觉得这本书对于为人父母、为人师长、为人子女应当是一本颇有裨益的教育经典。 爱的教育是意大利著名的作家亚米契斯写的，接受日记的形式，以孩子的口吻、孩子的笔触来写孩子的生活和思想，读来显得真实，富有亲切感。整部小说，没有豪言壮语，只是用朴实平淡的语言，塑造出了一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物，自然生动，具有很强的艺术感染力。例如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课
15、的老师等等。这些平凡而朴实的小人物都有一个共同的特点：对生活布满爱，为他人奉献爱。正由于他们的爱，“我”的世界才变得更加奇妙。 读着爱的教育，我思绪万千；合上爱的教育，我心潮起伏。“爱是什么？”这一问题在我脑海中不断萦绕。爱是人类的永恒话题，是人类最基本的情感。而在教育中，爱更是教育的灵魂和生命。对孩子进行爱的教育，是教育的关键，也是教育的基本要求。爱需要教育，教育也需要爱。爱的教育描绘老师和同学的篇幅并不多，但却篇篇精致无比，让人流连忘返。女先生之死这篇文章我印象很深，她让我感到作为一名平凡的老师的宏大，老师不仅是教员，一个学问传授者，也是同学的父母、心理医生，教他做人，影响同学成长的目标、
16、方向和质量，对同学进行思想灌输和改造。在女先生死去的追悼会上，同学纷纷掉泪，看得出孩子们对女先生特殊挂念和崇敬。同时我也为自己能成为一名老师而光荣、傲慢。 回想自己的教育教学工作，有时在课堂上孩子不听话时，会忍不住狠狠地批判他们，但效果并不太好，有时反而会适得其反。由于孩子们有思想、有想法，作为老师要想让同学听话，首先要走进他们，了解他们，与他们沟通、谈心，用一颗真诚的爱心拉近师生间的距离，真正了解同学的需要，选择恰当的教学方法，让同学对所学学问产生爱好。这样，才能收到事半功倍的效果。教育，是爱的事业。仅仅有责任心是不够的，还需要我们老师关怀疼惜每一个同学，同时还要教同学学会去爱：爱自己、爱家
17、人、爱伴侣、爱全部需要爱的人！ 然而今日的学校教育，在高考中考指挥棒的引导下，更多的是追求考试分数，更多的是片面强调升学率，对同学一些良好的品德培育有忽视现象，存在“学习好一切皆好”的想法。但是，爱的教育这本书在给我们敲响警钟，孩子们需要的并不只是成果，爱的美德更是我们急不行待的要教到孩子手里的珍宝。作为教育者，拒绝冷漠，传播爱心，不仅仅是我们对于自己的一份责任，更是我们对受教者、对社会的一份责任。就让我们怀揣朴实的关爱，把心中的这口水井带给沙漠中行走的孩子，带去平安和保障，更带去灵魂的浸润和生命的水源。 中国的大文豪孔子曾说过：“仁者爱人。”有仁者之心的人，首先必需具有一颗奇妙的爱心。伴侣们
18、，让我们学学卡罗内、洛贝谛他们吧，多献出一点爱，用爱的钥匙，去打开人们的心扉，那么阳光将照耀到世界上的每一个角落！ 爱的教育读书心得体会 篇8 在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的世界里，才会享受爱。而我读了爱的教育这本书后，我才真正领悟了爱的境界。 爱的教育是意大利作家亚米斯所写的，这本书是以一个小男孩安利柯的日记，书里讲了爱的教育文字虽然简洁朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，书中讲出了安利柯他对爱的态度。 爱是每个人都会有，但是有些人不会好好珍惜它，而是白白糟蹋他。读了这本书我明白了我要好好对待它。书里还讲了安利柯的对好伴侣的友情，他不会由于一点小
19、事而与伴侣绝交。 读了这本书我知道了安利柯的心胸很宽大，我也要向他学习。 爱的教育读书心得体会 篇9 年暑假，我怀着崇敬的心情，一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记小说爱的教育，深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。这本小说没有任何的豪情壮语，也没有任何虚伪的说教，却通过对生活的朴实的描写，使人感受到一个最根本的东西爱。爱，好比一个环，把一颗颗心联系在一起。这本名著爱的教育令我终身受益，我是用心在读，在享受这本书中的精华。 爱的教育这本书，我觉得很好看，每一篇都在教我们做人的道理，里面有欢快、有哀痛、真的很有教育价值！给我印象最深和最让我感动的故事是伍蓝地的妈妈这篇，伍蓝地
20、的妈妈真的好宏大，竟然为了伍蓝地苦苦的向校长恳求，希望校长让伍蓝地从返校内，但伍蓝地实在太不应当了！竟然观看母亲苦苦的恳求也不为所动，看到这一篇，让我觉得真的好感动！父母对孩子的用心，我想是世界上最为宝贵的吧！ 这本书还教育了许多做人的道理，我毫不后悔用我寒假里的五天时间来读完这本书，由于这本书令我收益匪浅，使我懂得了做人的道理。 假如说爱是一次旅游，或许有人会有异议，但爱正是没有终点的，快乐的旅游。就像生活，假如把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿，那么这样的生活必将使人苦痛厌倦。反之，把生活看成旅游一路上边走边看，就会很轻松每天也会有因对新东西的感悟，学习而充
21、实起来。于是，就想连续走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读爱的教育我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。 假如爱是奔腾的热血，是跳动的心灵。那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。或许它听起来很“口号”，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需
22、为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多，爱之所以宏大是由于它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。 转瞬间，我们离开爱的教育所记载的那个年月已经很久了，但是“爱”这种教育的方式却永久不应当远离我们，特别是远离我们这些教育战线上的工作者。我们要全身心的去爱我们的每一个同学，关怀他们的成长，为他们的每一点进步而欣慰，用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵，让孩子们沐浴在爱的阳光中，自由健康的成长！爱的教育中，把爱比成很多东西，的确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的.答案，但我已经完成了对于爱的思考爱是博大的，无穷的，宏大的力气，是教育中所不能缺少的。 爱的教育一书中描写了
23、一群布满活力，乐观要求上进，如阳光般绚烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个读者也被其中所体现出的猛烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应当是教育力气的源泉，是教育成功的基矗但我知道“爱“是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对同学的鼓舞，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓，献血，关怀希望工程虽然如同空气般的
24、爱有时会被“污染”，“稀释”，甚至“消逝”，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种奇妙的感受带给更多更多的人。 爱的教育读书心得体会 篇10 爱的教育的作者亚米契斯，是意大利著名作家。爱的教育是世界儿童文学史上一部优秀的日记体小说，这部小说通过一个学校生的日记，以布满儿童情趣的幽默语言，记录了孩子们在整整一年中学习生活的点点滴滴。全书故事简洁，风格朴实，感情浓烈，呈现了一幅幅亲子之爱、师生之情、伴侣之谊的动人画面，是19世纪意大利最宏大的10本小说之一。 小仆人公安利柯是一个刚刚上四班级的同学，诞生在一个生活相对富有的学问分子家庭。他学习勤奋努力，待人真诚友善，
25、安利柯的父亲是位工程师，家里的条件也算是小康，他的父母都是乐善好施的人，常常教育安利柯要关怀穷人和有困难的人。 安利柯的身边有着一群心地和善、布满爱心的同学。班长代洛西是个热忱的孩子，当他得知克洛西的父亲是服刑回来的人时，为了不伤同学的自尊心，他当心翼翼地保守着这个隐秘。当面对克洛西的父亲的时候，代洛西真挚的话使这个曾经失足的人感到了人间的真情，鼓起重新做人的士气。安利柯最鄙视的同学是卡隆，这个火车司机的儿子具有高尚的心灵，面对被欺侮的弱小者他常常会挺身相助。绅士的儿子诺比斯和卖炭人的儿子贝谛为一点儿小事吵架，在开明的家长的教育引导下，两个孩子反而成了亲热的同桌。 同学克洛西的父亲因过失杀人入
26、狱，克洛西的母亲靠沿街卖菜维持一家人的生活，但不论怎样困苦，母亲都要让克洛西去上学。朱利亚为了关怀父亲抄写公文而累坏了身体，面对父亲的责怪和家人的不理解，朱利亚忍受了下来，并坚持关怀父亲抄写公文。当父亲最终明白儿子为何身体每况愈下，学习成果直线滑坡时，父子俩痛哭着抱在一起。波莱科西以加倍的用功和非凡的孝心，得到了一枚奖章，他的这份荣誉令父亲幡然醒悟，从今改过自新，成为一名勤奋的好铁匠。 安利柯的老校长是一位和气的老人，他的儿子当志愿兵不幸牺牲后，校长常常带着同学去看路过的军队，向军旗行礼，教育孩子们要爱国。毕业时，安利柯好他的同学们都依依不舍地离开了自己的老师和校长，心中布满了无限鄙视与感谢之
27、情。父亲也特意带安利柯乘火车去探望自己44年前的学校老师，给他上了一堂“敬重师长”的好课。 正如其书名所示意的，爱的教育宣扬了人世间最宏大的爱，生活中处处留下爱的印记。安利柯的日记，包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母间的爱、师生之间的爱，以及对祖国的爱，使人读起来犹如在爱的怀抱中成长。全书把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱；小至父母、师长、伴侣间的小我之爱，无不包含一个“爱”字。这个生生不息的神圣字眼，虽没有“惊天地、泣鬼神”的惊心动魄，却总让人怦然心动，甚至泪流满面，提示人们学会用一种温和的眼光看世界。 爱的教育蕴含了正确的教育思想，指出素养教育的根基是“爱的教
28、育”，对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素养的基础。在全书中我们看到，家长和老师对孩子们循循善诱，因材施教，在道德上坚持高的标准和要求，在共性上允许孩子自由进展。特别值得欣赏的是，安利柯的父亲教育孩子的方式和理念。当安利柯对沿街乞讨的母亲表现出漠然的神情是，父亲是这样准时地写道： “安利柯啊！好好听着！不幸的人伸了手求乞时，我们不该假装不知的啊！尤其是对于为了自己的小儿而求乞的母亲，不该这样。这小儿或者正饥饿着也说不定，假如这样，那母亲的难过将怎样呢？假定你母亲不得已要至于对你说：安利柯啊！今日不能再给你食物了呢！”这一番话足以证明父亲的那颗金子般的心，他希望孩子富有
29、爱心和怜悯心。 爱的教育读书心得体会 篇11 “爱是什么”不会有明确的答案。但“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对同学的鼓舞，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓，献血，关怀希望工程 虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”,甚至“消逝”.但还有更多的人能感受到朴实的.爱、深厚的爱。我想爱的教育这本好的书将会把这种奇妙的感受带给更多的人。 爱的教育读书心得体会 篇12 我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个和善的孩子。他天真、活泼、好动，我发觉，在他生活的周遭有许多关怀他的好伴侣，时常鼓舞他，劝慰他，所以他才可以顺当成长，也可以从中猎取阅历。 我看这
30、本书，我体会到同学之间的关爱和照看，我也从中知道老师对同学的关爱和教育。这让我想起以前教育我的四班级老师，她长的特殊漂亮，是一位新来的老师，他对我们很好，就像安利科的班导师一样的慈祥！老师特殊温存，但生气时就特殊在她教育我们的期间，我发觉老师很少打人，她顶多只有念个几句而已，有时还由于被我们气到不知要如何教育我们。我记得有一次老师气到不知要如何开导我们，在课堂上发了特别钟的呆，她原本想大声的斥责我们，但她没有，只是始终跟我们讲道理，讲著讲著深情的泪水从眼框中留了出来，而我当时只想劝慰老师，心里也知道错了！从那一次阅历中，我知道老师有多么用心的在教育我们，关怀我们，就像安利科看到躺在病床上的老师
31、一样，有多么感人多么温馨！ 爱的教育这本书，我觉得很好看，每一篇都在教我们做人的道理，里面有欢快、有哀痛、眞的很有教育价值！最让我感动的是第九十四页伍蓝地的妈妈这篇，伍蓝地的妈妈真的好宏大，竟然为了伍蓝地苦苦的向校长恳求，希望校长让伍蓝地从返校内，但伍蓝地实在太不应当了！竟然观看母亲苦苦的恳求也不为所动，看到这一篇，让我觉得真的好感动！父母对孩子的用心，我想是世界上最为宝贵的吧！ 这本书内容丰富，里面有许多很好的例子，让人觉得这本书具有特殊高的教育意义，这本书让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友情，什么是师生之间的关怀，什么是父母永无止境的爱！这些都是具有很高的价值，我信任有了这些东西的人，确
32、定是世界上最富有的人！希望这本书可以连续传给下一届的学弟学妹们，让还不知道什么是爱的人明白，爱有多么重要！有多么珍贵！ 爱的教育读书心得体会 篇13 假期里，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的爱的教育，我特殊宠爱，一口气就读完了。 “爱的教育”这四个字，说来简洁，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。爱的教育中，作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对同学的鼓舞，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最
33、让同学感到温和：把同学当亲人的老师！当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也宠爱我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我劝慰，给我荣耀！”先生的这些话，让全部的同学都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我！他让我们意识到，老师或家长用公正的目光看待孩子是多么重要！每个人在生活中，在成长过程当中，不行能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却常常受到严峻的批判；而我们的.进步却常常会被忽视！每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不宠爱的坏孩子。“只要你们有士气承认自己的错
34、误，我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的劝慰，也是最深刻的爱。 这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们慢慢长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和培育我们的父母。 爱的教育读书心得体会 篇14 爱的教育这本书接受日记的写作方法，叙述了一个叫恩利柯的小男孩的成长故事，我最宠爱的是每月故事撒丁岛的鼓手。 它讲的是意大利1848年7月24日古斯托战役的第一天，一个步卒兵团的团长被派到一个高地去占据一个小房子，可是，他们遭到了敌人的猛烈攻击，于是，他们派一个14岁的小鼓手去送请援兵的纸条
35、，小鼓手下到房子底下，去请援兵，可是敌人发觉他了，他的腿中弹了，但他还是把纸条送到了。援军把敌人战胜了，让他去送纸条的上尉也负伤了，他俩在军医处相遇了，令上尉惊异的是，小鼓手的一条腿没了，上尉说：“我只是个上尉，而你是个英雄!” 他虽然只不过是个平凡无奇的鼓手，却勇敢地挽救了六十多人的生命。敌军罪恶的子弹击中了他，由于失血过多，他脸色苍白，身体极度虚弱，但是照旧坚持完成了任务。战友得救了，他却失去了一条左腿看到这里，一股从未有过的仰慕之情从我心底升起。的确，小鼓手的确是个英雄! 虽然他是意大利人，但是，他的这种精神是全部国家、全部地区，全部的人都应当学习的精神，那就是：爱国，把国家、人民的利益置于第一位!虽然现在是和平年月，但是，认真读书，提高素养，培育情操，增加爱心，长大以后对国家和人民多做一些有益的事，这也是一种爱国的方式。18