4月份小班工作计划.docx

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1、4月份小班工作计划 4月份小班工作方案（通用5篇） 4月份小班工作方案 篇1 1.高兴奋兴过新年，体验节日欢乐，知道自己长大了，喜爱自己的事自己做。 2.在老师关心下，学习卷衣袖，钻被筒 3.鼓舞幼儿冬天不怕冷，能每天上幼儿园。 4.情愿按生活、嬉戏、学习常规做事(懂得热了要_，冷了要穿衣。出汗、口渴了要休息、喝水) 5.学习跑步，知道跑跑跳跳会温和，并留意不与他人碰撞。 6.运用多种感官，感受冬天明显的特征。 7.运用不同的感官，感知多少，一样多、培育对应比较的力量。 8.会用语言与自己的亲人、同伴做简洁交谈。 9.喜爱听故事、看图书、学习叙述或表演故事中的某一情节。 10.喜爱当众表演，用

2、动作表现快慢，用自然声音唱歌。 11.连续观赏颜色鲜亮的艺术作品，大胆的进行涂涂画画、折折贴贴。 在日常生活中，巩固折叠衣裤的方法。 操作比花片 智力嬉戏：搭车、小兔找山洞 美术：绘画巧克力豆、水果篮、扫地折贴小雨伞、晒毛巾 观赏小花伞 语言：听说嬉戏小鬼当家、可爱的小动物情境嬉戏小兔请客 故事小兔乖乖、雪花儿歌买菜、长大一岁了 认知：感知活动冬天的风、冬天的水，观看活动-冬天的服装 音乐：歌曲小鸡在哪里、宝宝不怕冷律动小兔跳、大象走 音游钻山洞、小手爬 二.生活活动： 儿歌卷袖子、钻被筒故事午睡的时候嬉戏比一比 三.运动：捉泡泡、爬山坡、拔草、公鸡和狐狸、麻雀和汽车、踩影子、捕小鱼 四.嬉戏

3、： 区角撕贴雪花、新年树、制作拉花、彩旗 角色开汽车(方向盘、车厢)医院(听筒、针筒) 全园混龄活动：新年乐。 1.创设冬季环境(幼儿参加撕雪花、贴雪花) 2.新年环境创设：新年树、拉花、彩旗 二.自然角： 1.水养：水仙花 发芽：绿豆、花生 动物：螺蛳 1.请家长参加幼儿园新年庆祝活动，共享欢快，增进家园沟通。 2.主动做好家长工作，在家庭中坚持良好习惯培育。 3.供应方法：当孩子在相互交往中发生争吵时，家长如何面对和处理。 4月份小班工作方案 篇2 健康领域： 1、垫上运动练习侧滚。 2、练习在离地30厘米宽15厘米的平衡木上行走。 3、漱口时会轻轻吐水，不让水花溅在地。 社会性领域： 1

4、、能遵守基本的规章，并能按规章行动。 2、知道相互友爱，当别人遇到困难时不称赞，愿关心别人。 语言领域： 1、学习复述故事一则，儿歌二首，连续学习和老师一起边看边听图书内容。 2、能留意听老师讲话不插嘴。 科学领域： 1、学习按用途、颜色、大小、长短、的不同进行分类。 2、在老师的指导下，有目的地观看冬天的树木花草的变化，感知冬天的风及人们服装用具的变化。 艺术领域： 1、连续学用自然声整齐地唱歌；在老师引导下，逐步观赏活泼、宁静、的歌曲，并按节奏拍手。 2、熟悉休止符号，学习用轮奏的方法进行打击乐演奏。 3、巩固练习在肯定范围内匀称涂色地力量。 保教工作： 1、连续组织幼儿开展“花儿朵朵”主

5、题活动，收集相关的材料。 2、依据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外展板展现美术作品栏，保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的机会，培育幼儿的自我表现力量。 3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手力量的培育和指导。 4、随着天气的转冷，教育幼儿留意冬季保暖，每天坚持来园。 家长工作： 1、依据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣扬有关保健学问。 2、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通，并做好家访登记。 3、在12月1日让家长来园观摩幼儿在园的学习和生活。 4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，准时沟通幼儿的生活学

6、习状况，向家长推举优秀的网站。 5、请家长为幼儿预备迎新年联欢活动的节目。 教研工作： 1、每周定时、随机的召开班级会议，准时解决本班消失的各种现象。 2、观看记录在课题讨论中幼儿存在的现象，分析缘由，找出解决问题的方法。 3、连续追踪个案调查和月份反思。 4、参与园内老师基本功竞赛。 5、参与园内的“迎新年”体育运动会。 4月份小班工作方案 篇3 一、本月工作重点： 1、营造欢乐温馨的班级氛围，热忱迎接幼儿来园。 2、关注班中个别幼儿分别焦虑问题，并以各种形式赐予相宜的引导。 3、培育幼儿在园一日生活常规，能在老师提示和关心下参加各环节活动。 4、在语言、音乐和美工三方面，引导幼儿感受幼儿园

7、生活的欢乐。 二、生活活动指导： 1、情愿主动离开家长的怀抱，走进幼儿园（班级）。 2、能心情平稳，较为主动的参加一日各活动。 3、能较为明确并主动的向老师表示喝水和大、小便等个人需要。 4、能较为娴熟的找到标有自己名签的毛巾、水杯。 三、家长工作： 1、每天在8：00前送幼儿来园，鼓舞幼儿每天来园。 2、为幼儿预备并带来每日必备的衣物等生活必备品。 3、每日晚离园时主动向班中老师询问孩子白天在班状况。 4、关注班级博客内容的更新并发表切实的留言或评论。 5、以乐观正面的态度和语言，对幼儿来园做好家庭引导。 6、养成良好卫生习惯，每日检查幼儿手脚指甲，避开自身及与他人之间的误伤。 4月份小班工

8、作方案 篇4 一、班况分析 本班工作人员以热心、急躁、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜爱上了幼儿园呢！本班幼儿xx名，其中，男孩x名，女孩x名。孩子们都能听懂一般话，对老师提出的常规要求在不断提示下基本能完成；喜爱嬉戏活动，且玩得特别投入。本班孩子独生子女占73%。大部分孩子娇生惯养、自理力量较差，对老师提出的常规要求漠不关怀。 二、任务目标 （1）身体进展： 1.动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参与集体活动，做仿照操。 2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简洁作品。 3.自己洗手、吃饭、穿*服、漱口等，不撒饭。 4.懂得不远离成人，不跟生人走。

9、5.学习简洁的自我爱护方法。 （2）认知进展： 1.感知四周事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。 2.喜爱接触自然，关怀和爱惜身边的动植物，观看明显特征。 3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。 4.听懂语言，按指示动作，理解简洁故事情节。 （3）社会性进展： 1.说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习整理玩具。 2.喜爱上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小伴侣和亲人。 3.喜爱与大家玩玩具，在提示下会轮番、等待、遵守简洁规章。 4.不纠缠大人，独立嬉戏，不发脾气。 三、各方面的详细内容要求 （1）常规工作： 1.班级卫生保健管理： 抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动

10、中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康教育，身心得到良好的进展。 2.幼儿平安管理与教育： 结合幼儿年龄特点，进行适当的平安教育，增加其自我爱护意识和力量。 3.抓好幼儿生活常规和学习常规。 （2）教学活动： 合理利用分区、分组、集体、方案活动、嬉戏等形式，确保教育目标和任务的完成。 （3）环保教育： 1.通过秋游活动进行环保教育。 2.通过榜样、典范、故事、嬉戏等形式对幼儿进行环保教育。 （4）家长工作： 日常性的家长工作： （1）利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。 （2）运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换看法，互

11、通状况信息。 （3）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动支配和教育方案，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。 阶段性的家长工作： （1）家访： 完成新生普访工作，取得家长协作、幼儿同老师建立初步信任关系。 （2）家长会： 向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的支配、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、老师对家长提出亲密协作的要求等等。同时，老师还鼓舞家长大胆提合理化看法，以便本班保教工作的改进。 （3）家长开放日： 请家长来班，观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到

12、幼儿在园表现，了解老师工作状况，增加与老师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了良好机会和条件。 家长参加活动： 在家长会中鼓舞家长自告奋勇报名并成立家长委员会，帮助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。 4月份小班工作方案 篇5 一、本月重点： 1.春季幼儿预防感冒，室内做好消毒工作，准时通风换气。 2.努力做好教学工作，让幼儿喜爱集体活动，主动上课。 3.加强引导幼儿合理的穿*服挨次，防止幼儿感冒。 4.加强班级制度建设，培育班级常规，在教室内轻声说话，及宁静走路，不在教室里跑动。 5.开展关于懂礼貌的的主题活动，培育幼儿良好的礼仪。

13、 二、主题活动和环境创设： 主题活动：我是懂礼貌的好宝宝 环境创设：懂礼貌的好宝宝 三、教具及区角材料投放： 教具：生活区：基本社交礼仪、餐桌礼仪及延长 感官区：彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体B、重量板、触觉板排序 数学区：9的危机、11-99数量的熟悉、数字卡片的熟悉、11-99数量和数字的对应 语言区：关于花朵与礼仪方面书籍 科学区：我的一天、奇妙的影子、花的嵌板、花的三部卡 区角：农场活动角、丰富的幼儿园生活、火车轰隆隆牛奶三明治小小唱歌家龟兔赛跑的打击乐谱、韵语识字 四：保育工作： 1.养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。 2.做好春季卫生工作，按幼儿园防蚊虫工作常规要求操作。 3.养

14、成良好的个人就餐习惯，排队打饭，不挑食，学会整理自己的就餐环境。 4.准时观看幼儿的穿着状况，随时留意增减衣物，垫毛巾。 5.在户外体育熬炼活动中合理调配幼儿的活动种类，掌握幼儿活动量，增加饮水量，加强对幼儿的日常生活护理。 五：家园沟通工作： 1.依据本月主题请家长协作老师做好有关春天主题教育活动。 2.建议家长运用生活，在生活中熬炼幼儿的动手力量，尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。 3.建议家长良好的与本班班级老师协作，共同让孩子健康成长。 4.为了幼儿一日活动按时进行，请家长协作按时送幼儿入园。 5.依据孩子状况，支配新生家访。 六：各领域进展要求： 植物学 种植韭菜观看自己种的小树 1、了解韭菜的生长过程，培育幼儿喜爱自然，喜爱劳动。 2、了解树的生长过程 烹饪 做三明治、蒸米饭 1.了解三明治的制作方法及蒸米饭的基本步骤 2.熬炼幼儿的动手力量，培育幼儿喜爱劳动 妈妈课堂 张希恺妈妈做饼干 艺术 奥尔夫音乐：火车轰隆隆牛奶三明治小小唱歌家龟兔赛跑 1、学唱问好歌，培育社交礼仪。增进幼儿与师生的友好关系。 2、通过语词说白感知节奏，体验相互共享的乐趣。 3、仿照各种动物的动作，感知sol-mi-do的音高。 4、熟悉大鼓和小鼓，体验乐器轮奏的乐趣。 美工：水粉七色花手工制花瓶 1.培育幼儿对颜色的美感的观赏 2.通过手工制作，熬炼手部小肌肉，增加手部敏捷性 12