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1、2023幼师年度工作计划五篇范文2023幼师年度工作方案【篇1】 又到新的学期，孩子们和家长们都带着各自不同的期盼和希望升入了中班。孩子们希望见到老师美丽的笑容、学到新奇好玩的学问。家长们希望看到老师能让他放心，见到孩子们健康欢快的生长。中一班的老师和保育员，希望做孩子们好老师，家长们好伴侣，每天都带着信念、爱心和童心和孩子们欢快的相处。孩子进入中班，生理上和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，会更自主，惊奇心极强，宠爱参与探究性的活动，不宠爱依照大人的要求去做，这个时期已经开头有自我意识了这个时候我鼓舞他自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。这个时期，作为老师完全可以先做
2、一个观看者和关心者，来发觉孩子的爱好和特长在哪里，适时的关心他让他得到尽可能大的进展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏急躁，通过小班的学习和生活，觉得孩子们进展可以说是比较全面又各有特色的下面我就简洁的分析一下班里孩子各方面的状况： 一、状况分析 1、班内整体身体素养状况不错，宠爱参与体育活动。但有个别孩子由于一些体质上的缘由和家长的观念问题，身体不是很好，缺勤率不是很高。孩子们体质好，但对体育动作和技能的把握不是很好。心理素养好，竞争意识强，宠爱竞赛类的活动。基本了解和遵守幼儿园的生活惯例，自理力气强。 2、惊奇心强、精
3、力旺盛、有猛烈的自主管理愿望。 3、语言活动方面能坚持讲一般话，鼓舞下情愿试着大胆的讲话，但词汇量不大，用词比较单一。听他人讲话时，不能急躁的倾听他人的讲话，急于表达自己的看法。 4、音乐方面进展的较好，宠爱参与音乐活动，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，宠爱节奏感强、内容好玩旋律美的歌曲，能把握简洁的音乐玩耍进行的方法。 5、宠爱美术活动和动手类的活动，表示的欲望强，能较好的运用几种基本的线条表示简洁的物体，对颜色的搭配协调的不错，比较欠缺的画面的布局不当，画面过于集中。拿笔姿势不正确，涂色不够饱满。能把握基本的团、捏等泥工技能。 二、工作方案 针对我班级的状况分析和我本学期的目标，预备在各领
4、域开展有针对性的教育活动和生活活动，让孩子得到更有针对性的关心和进展，让每个孩子不同的潜能得到有效的激发。 1、健康教育领域： 养成良好、有序的生活卫生习惯，熬炼孩子的自理力气，对有困难的事情能想方设法的去自己解决，从心理上削减孩子对他人关怀的依靠性，不以孩子最终问题解决的结果为评价，关注孩子解决问题的主动意识。 2、科学教育领域： 宠爱观看、促进孩子通过自发的仔细的观看去了解更多的学问，鼓舞孩子从中提动身现和问题，能通过比较发觉两种不同物体的不同 3、语言教育领域： 培育孩子对图片的理解和叙述力气，和对语言的运用力气。 4、艺术教育领域： 音乐方面对孩子进行音乐素养方面的培育，听音、辩音力气
5、的培育，节奏练习等，让孩子具备音乐的力气和素养。将歌曲作为音乐活动的补充形式。 5、社会性教育领域： 充分发挥孩子竞争意识强的特点，关心孩子养成良好的惯例和学习习惯，培育孩子的学习爱好。 三、教研工作 1、协作年段开展形式多样，生动好玩的活动; 2、每周参与学园组织的业务学习及年段教研活动，并做好记录。 3、本学期我班制定的课题分别是谈话对引发中班幼儿探究爱好的实践争论和中班幼儿想象画初探详见课题方案) 四、家长工作 本学期的家长工作除了充分利用家长园地和小专栏对家长供应有针对性的教育关心和指导外，预备开展更有针对性的家长工作，如：毅敏小伴侣比较内向，动作慢，除了幼儿园老师有针对性的请她做一些
6、工作多为她供应熬炼的机会外，还为家长提出了一些要求，如尽量支配给孩子力所能及的工作，让孩子多动手等建议，让家长可以有的放矢的协作幼儿园的教育工作。 这学期是中班的第一年，预备以养成孩子良好的生活惯例和良好的学习习惯为我工作的主要目标，各项活动的开展都以这项为我主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的乐观性，让孩子坚持对活动的深厚爱好。做好孩子的卫生保健工作，让孩子有一个健康的生活环境和心理环境。爱孩子、关怀孩子、促进每一个孩子的进展。 2023幼师年度工作方案【篇2】 一、思想方面 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，乐观认真地投入工作。
7、坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要公正对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热忱参加新的工作，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。 二、个人学习方面 乐观学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，乐观进行学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强在精神方面的建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务
8、上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同协商，在教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。 三、工作方面 对工作做到主动、乐观、踏实，勇于担当责任。对幼儿有爱心、急躁，能细心地观看幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子制造一个舒适、漂亮、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种公正、敬重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热忱，准时向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种方案，认真预备和组织好
9、班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册，做好家访记录。做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，做到时时事事处处讲平安，发觉担忧全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教育工作，对幼儿进行自我爱惜意识教育，不跟生疏人走。做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张;午餐后组织幼儿闲逛或做安静玩耍。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面对
10、全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学方案。 四、家长工作 1、准时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣扬力度。 2、召开家长会，收集家长的宝贵看法和建议，共同协作教育好幼儿。 五、个人努力方向 1、再多点爱心，多一些急躁，使孩子在各方面有更大进步。 2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。 3、加强自身基本功的训练。 4、提高自己的攥写的力气及科研力气，多看书，多动笔。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和
11、自觉性，准时发觉、争论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。 本学期自修反思方案重点我拟订在课堂教学上，只有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思，才能真正达到一位人民老师修身养性上的提高。 教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵敏运用各种方法，最主要的是抓住同学的爱好，以爱好为师，能有效提高同学的乐观性，让同学主动学习。 2023幼师年度工作方案【篇3】 一、指导思想 连续贯彻幼儿园指导纲要精神，加强理论学习和争论，提升老师专业素养，提高老师教育教学反思力气，逐步使老师向争论型迈进。以抓教育教学活动研讨为核心，优化课堂教学组织
12、，细化教学常规管理，推动特色教育向深度进展。全心全意为家长服务。 二、工作内容、重点 (一)加强师德教育，提高老师队伍素养： 1、本学期我们将加强师德教育，提高老师队伍素养，鼓舞老师多读书、读好书，在全园中开展“我向你推举”读书活动，要求每位老师向大家推举一本(或一篇)有价值的的书籍或文章，从而养成好的阅读习惯。 2、加强老师的思想政治教育和职业道德教育，引导老师善学习、善思考、重积累、勤反思，努力成为一个心理健康者，营造和谐的小社会。通过相关的业务学习，主题教育活动，批判与自我批判活动，不断反思自己的教育行为，全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与园俱进，与时俱进。 3、加强理
13、论学习，乐观构建学习型组织，以多种形式促进老师成长。学海无边，只有学习才能不断进步，我们将实行多渠道、多层次、多方位的学习方法，鼓舞老师不断充电、充实自我。组织老师学习理论学问，园内园外相结合、专业学问和业余学问相结合。 4、在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，每月还将在“我的教育故事会”上沟通、共享、争辩身边老师的教育笔记，引导老师用先进的教育理念分析教育现象，改善教育行为。 (二)加强课题争论，提高科研水平 1、留意教学反思。一个优秀的幼儿老师必定是一个争论型、反思性的实践者。“纯理论学习”的结果往往是“听了记了忘了”。为了切实提高老师的实际教学力气，我们在学习新理论、新观念的同时，要
14、加强对自我教学实践的反思。在争论理论、争论别人阅历、争论自身教育行为的过程中，提高发觉、分析、争论、解决问题的力气。不同层级水平的老师应不断查找自己的“最近进展区”，在争论中学习、在学习中成长。本学期每位老师要乐观参与理论学习与研讨，更深刻地反思自己的教育行为，写好每次的主题反思及每周至少两次的教学活动反思，努力使自己成长为一个专业型、争论型的老师。 2、连续上学期的语言、美术、体育教研组，教研组的课题争论要从留意形式的规范到留意实质的规范，要营造实事求是的研讨氛围，体现老师教育观念的更新，教学设计的优化。老师要用科学进展的眼光来实施教育争论，完善操作过程，使教育争论稳步、踏实、科学、客观地深
15、化进行。 (三)关注幼儿特点，促进幼儿健康和谐进展 1、加强幼儿德育教育。良好的道德规范和文明行为的养成是幼儿德育的主要任务。本学期我们将通过“国旗下的讲话”、节日教育、外出参观、秋游、日常活动等将养成教育落到实处，培育幼儿终身受益的品质。 2、创设互动式环境。环境是重要的教育资源，我们要努力创设一个布满玩耍、欢快、自由的“开放式”环境。主题墙面的创设要与幼儿多元力气探究课程的实施和进程相结合，不仅给幼儿供应呈现作品的机会，同时也是实施本班课程方案的手段之一，使幼儿在主题实施的过程中与环境发生乐观的互动，获得丰富而有益的体验，也使幼儿的共性得到充分的凸显和张扬。 3、留意幼儿玩耍。玩耍是幼儿园
16、的基本活动之一，是促进幼儿全面进展的重要手段，每位老师对幼儿的玩耍要赐予充分的重视。在开展各类玩耍活动之前，老师要了解本班年龄段的生活阅历、玩耍水公正，有目的、有方案的制订玩耍预设方案，在新纲要理念指引下，合理创设玩耍环境。班上两位老师要多沟通，达成共识，互补的开展各类玩耍。玩耍材料的投放要适时、适地、适宜、适度;玩耍区域设置要合理、平安;老师要敬重幼儿的意愿，关注幼儿的自主性和玩耍的生成性，以合作者、支持者、指导者等多种角色参与并指导各类玩耍，并通过本次玩耍状况对下一次玩耍实行相应的调整措施，玩耍之后准时记录并反思，切实提高玩耍的质量和水平，也促进幼儿社会化共性的和谐进展。 4、搭建幼儿呈现
17、自我的舞台。本着全园参与的原则，让每一个孩子都成为活动的仆人。本学期将连续进行“迎青奥”绘画力气的测评、冬季运动会、圣诞节联欢等大型活动，以及幼儿才艺呈现系列活动，来促进幼儿共性进展，提高幼儿素养。 (四)加强家园联系工作，促进幼儿全面进展。 1、通过多种形式和方法：预约谈话、开放日、亲子活动等，营造家园合力的教育环境，调动家长参与幼儿园工作的乐观性，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲热度和融洽度。 2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，亲热家园联系，定期召开家长会，提高家教园地的质量，做到更换准时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。 3、认真填写幼儿成长记录手册
18、，做好家长问卷调查工作，准时把握了解家长的想法。 4、鼓舞家长乐观撰写育儿阅历文章，与家长沟通，共同提高家长的育儿水平。 5、充分发挥网站的宣扬、沟通、沟通功能。准时更新网站内容，提高家长扫瞄的爱好，增加可读性，通过宝宝在线让家长随时了解幼儿园工作。 三、逐月工作支配 八月份： 1、全园卫生打扫，班级环境创设，做好开学的各项预备工作。 2、教工园本培训。 3、老师上交备课方案、以及撰写各类班级组，班级。 4、编排早操、律动。 5、新生家访、老生电访。 6、做好各班级财产物资的移交登记工作。 7、参加区第x届厨艺大赛。 九月份： 1、稳定幼儿心情，加强常规训练，优化幼儿一日活动。 2、召开学期初
19、家长会以及“家委会”。 3、爱好班招生、开课。 4、老师节庆祝活动。 5、师徒结对。 6、早操律动竞赛。 7、完成幼儿园基层报表统计工作。 十月份： 1、组织幼儿秋游活动。 2、保育员工作流程观摩沟通，确保育工作质量。 3、幼儿中期评估。 4、幼儿园环境创设及家长园地评比。 5、参加区幼儿平安教育情境剧评比(参加人数6人，时间5分钟以内)。 6、参加区科幻画竞赛暨“迎青奥”大班幼儿绘画力气测评(每园4幅，54cmx38cm)。 7、江苏省学前教育机构登记注册证书年审。 8、开展“我向你推举”读书活动(一)。 十一月份： 1、开展平安消防月系列活动。 2、园内师带徒半日活动观摩。 3、园内“故事
20、大王”竞赛。 4、参加区“有效教学”教育教学呈现周观摩活动。 5、参加区幼儿园优秀教研组评比、幼儿园优秀师徒评比。 6、保育员自制晨间小型多样体育器械评比。 7、家长学校讲座。 8、检查各班级成长记录册填写状况。 9、开展“我向你推举”读书活动(二)。 10、省优质园年审。 十二月份： 1、幼儿观看记录沟通与评比。 2、园内圣诞节联欢活动。 3、迎新年冬季运动会。 4、区办学绩效评估。 元月份： 1、家长半日开放及家长会，做好寒假预备工作。 2、期末测评，完成幼儿进展评估。 3、完成各类总结及幼儿家园练习册。 4、师带徒活动阅历沟通总结。 4、检查各类财产、物资的使用和保管状况。 5、教职员工
21、期末考核。 6、幼儿园档案整理。 2023幼师年度工作方案【篇4】 一、指导思想： 依据县教育局、镇教体办及幼儿园工作精神，强化“依法治教”观念，将爱惜幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，连续学习纲要精神，更新教育观念，探究适合本园的园本课程，开展有效有用的教研活动，认真细致地做好家长工作，美化园内环境，搞好幼小连接工作，提高办园质量。 二、主要工作： （一）加大投入改善办园条件 1、粉刷全部班室内外墙壁、高档次装饰各班室墙壁。 2、为各班室屋顶前厦掩盖防雨材料。 3、大班前草皮除掉，硬化地面，建成幼儿健身、消遣、跳房等活动场地，中班前硬化后铺上绿色的软面塑料地毯、添置部分中小性玩具，让
22、幼儿夏天在树底下自由玩耍。 4、整理院内地面、改建戏水池。 （二） 树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿平安 1、期初， 做好孩子感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内洁净，室内经常通风，“家长园地”向家长宣扬预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。 2、组织老师重温幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园平安制度、强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题准时报告和处理，认真做好早晚班的值班工作，巡察幼儿平安，确保幼儿在园和接送的平安。 3、开展幼儿健康教育，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓舞幼儿乐
23、观参与，培育幼儿参加体育活动的爱好，亲热留意观看幼儿在活动中的平安，在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。 4、不定期开展防震、防火平安演练活动，将消防宣扬教育纳入孩子课堂教学内容, 利用幼儿园广播、宣扬栏、小报、平安警示牌等多种形式, 把消防法律法规学问, 防火灭火学问、火场逃命等学问向师生进行宣扬教育。举办消防逃命演练, 提高师生的逃命技能。 （三）强化教育创新，用特色办园思想和实践创建办园亮点 1、切实加强对幼儿园办园特色办园的建设和领导，形成园长动手抓、全体教职工共同努力的工作局面。使龙山幼儿园的特色全面开花、人人皆知。 2、加强园内环境建设： （1）充分利用空间，为幼儿开拓活动
24、场所。为幼儿供应各种材料，使幼儿在墙上图图、画画、拼拼、贴贴。使之变成会说话的墙。 （2）供应丰富的，可操作的活动材料，依据幼儿惊奇好动的特点，为幼儿供应具有多变性和可操作性的活动材料。 （3）室内留出空间让幼儿自己装饰，引导幼儿主动去观看探究，为幼儿供应活动和表现力气的机会与条件。 （四） 认真学习新纲要精神，将精神逐步贯彻到教育实践中去 利用每周三的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对老师爱岗敬业的教育，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、敬重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。 1、加强老师专业理论学问和专业技能的学习。 （1）鼓舞
25、老师利用业余时间进修本科学历，给学问充电。建议老师经常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育文荟等幼儿杂志，加强对园本课程的争论。鼓舞老师经常上教育网，不断吸取新信息。 （2）教研活动的实效性，每两周进行一次，每次有一个主题，开放争辩。组织老师参观先进幼儿园，扩大老师的视野，抓住到市、县的各园的听课机会，学习别人的特长，逐步提高自己的教育教学水平。 （3）乐观参加镇以上优秀教案评比活动，以及市教育随笔评比活动。平常班与班之间进行相互听课评课活动。期初，老师制定专题争论题目，期间认真观看与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并相互沟通。留意老师资料的规范管理，尽量用电脑打印。 2、接受多种形式，提高教育
26、技能。 在学习、吸取和实践新纲要思想时时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，准时改进教育教学方法，一切从为了孩子的角度动身。自觉做好“六认真”工作，每月写一篇有质量的教养笔记，并定期检查。 （五）狠抓教科研工作，不断优化园本课程 1、为使幼儿园更快更好地得到进展，制定龙山幼儿园信息管理流程，有教研组负责搜寻信息、摘编归类。老师查阅，建立幼儿园网页，不断更新，保持活力。 2、连续抓新教材培训工作，学期初组织骨干老师进行教材通研，然后利用下午放学后的时间对老师培训，让老师全面吃透教材，把握实质，落实到教育活动中。 3、各班要努力为孩子创设
27、多种智能领域的学习区域，并供应有深度的活动材料，让幼儿自由、自愿地选择学习区域，自己去发觉材料的结构、结论和规律，真正实施幼儿的自主创新。 4、在上学期课题争论的基础上，课题组力争使课题争论取得阶段性成效。 （六） 树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作 新纲要 明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着敬重、公正、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中老师应以公正的态度唤醒家长的仆人翁意识，激发家长主动参与、乐观合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。 开学初，各班细心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。 依据本班幼儿的实际状况，准时填写“家园
28、联系单”。 四月份向家长开放半日活动，呈现幼儿在园活动状况。召开幼儿家长会，做好幼小连接工作。设立“家长信箱”，乐观接受家长的好建议。 以电话联系、家访等多种形式开展家访活动。 三、保证措施 1、充分利用下午放学后一小时对老师进行业务培训。 2、组织各种丰富多彩的活动，检验老师的业务水平。 3、通过老师听评课活动提高保教质量。 4、组织好幼小连接的各项工作。 2023幼师年度工作方案【篇5】 一、班级基本状况 新的一学期又要开头了，经过上学期的学习生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活。我对上学期做了一个总结：孩子都宠爱玩耍，但有很多孩子在玩耍中，往
29、往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，所以这学期我们在这方面要多多培育，让他们学会“协商、合作、交往、共享”；在学习活动中，大部分孩子能安静地学习，但有个别幼儿没有好的学习习惯，因此也会影响到别的孩子导致留意力不集中等；另外，还有部分幼儿接受力气较好但不自信，在集体回答问题和单独回答时都做得较好，但不能起到带头作用。 二、本学期主要目标 针对本班的具体状况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，连续抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，能敬重父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面进展。 三、 教育教学方面 在教学中我深知要提高教学质
30、量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课，了解幼儿原有的学问技能、爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，留意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生快乐的心境，制造良好的课堂气氛。多看对业务有关怀的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力气。 2、在教育教学活动中认真备
31、课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身力气与写作力气。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。 4、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的玩耍活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力气。 四、 家长方面 1、亲热联系家长，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿在家状况。 2、 每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。 3、 利用下班时间家访，准时反馈幼儿在家状况。
32、 五、各项常规教育 1、礼貌常规 引导幼儿在园主动与老师、阿姨打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小伴侣团结友爱，相互关怀，不抢夺东西，不打人，做错事要赔礼，主动说“对不起”。 2、卫生常规 每天晨检时留意提示幼儿衣着洁净，小手干净，不留长指甲；在餐前，入厕后提示幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上、地上。 3、上课常规 要求幼儿听从老师的指挥，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不任凭说话，离开座位，留意养成幼儿乐观动脑，举手回答问题的习惯。 4、在上学期的基础上，慢慢巩固提高幼儿的各种生活自理力气和行为习惯的培育，平常生活中留意观看，准时表扬幼儿的良好行为，促进幼儿养成良好的一日生活、学习习惯。 5、结合教学及玩耍课，开展幼儿感爱好的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。20