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2、比赛时间、地点： 初赛：(暂定)3月9日，_医学院大活 复赛：(暂定)3月11日，_医学院大礼堂 彩排：(暂定)一彩3月25日;二彩3月27日;三彩28日 决赛：(暂定)3月30日 五、晚会策划： 1、院社联办公室于2月28日发放形象礼仪大赛节目统计表单，3月3日各班文娱委员上交表单，进行节目统计。 2、3月9日晚上六点半进行节目初选，通知相关人员对通过的节目进行细化和加工。 3、3月11日晚上六点半进行节目复选，并对节目及时进行调整。 4、3月25日，3月27日，3月28日，分别为一，二，三次彩排。 5、3月30日晚上七点晚会正式开始。 六、晚会流程： A、初赛流程： 1、形象展示 每位参加
3、比赛的选手可根据自己的气质特征打造最能表现自己个性的造型进行走秀和自我介绍，突出自己的特色，加大晋级的可能性。 2、才艺展示 每位选手有2分钟的才艺展示时间来表现自我，才艺形式不限，选手可在规定的时间内展示自己的才艺。 评委根据两个环节选手的综合表现，选出9位优秀的选手(暂定)参加总决赛。 B、决赛流程： 1、开场时，灯光暗，播放选手的宣传短片。(短片要求制作的好看，给人一种紧张，激烈的感觉，可以安排短片中出现选手自己的拉票和口号) 2、短片结束后，所有选手换装后进行初次登场给人一种眼前一亮的感觉，并给评委和观众留下初步印象，所有选手亮相结束后，从两边下场。等选手下场后，主持人随音乐走出登场。
4、(可安排主持人也秀一段走秀，引起观众欢呼) 3、主持人介绍比赛流程，介绍到场嘉宾评委，宣布比赛正式开始。 4、选手主题秀+自我介绍。将选手分为3小组，抽签决定不同的走秀主题“古典风”，“职业风”，“休闲风”。(初赛结束后就分出来，并选好所要进行的主题)评委根据各组的表现选出的一组直接晋级，剩下的两组6位同学，再每组表演五分钟左右的节目，观众评委准备为其投票。 (在两组表演完后，放制作的感人视频!) 5、6进2淘汰赛。剩下的。两组分别选一位选手晋级决赛。晋级的选手由观众评委选择。淘汰的选手获得优秀奖。(可以让选手说一下失败感言，观众为这6位同学鼓掌) 6、观众互动，大家来找茬，陈峰、吴琦、仲崇浩
5、主持。(也可以让观众为商家的商品进行展示，表现好的给予奖励) 7、晋级的五位选手进行才艺展示，表现自己其他方面的才能，才艺展示不限形式(演唱以外的才艺优先考虑)，选手可以邀请同学联合表演。通过才艺表演，观众，评委欣赏到选手的个人风采，进一步看到每个人的实力、舞台表现力。 8、嘉宾表演，同时进行最后的统计，排出一、二、三等奖。 9、主持人宣布每位选手最后成绩，颁发奖项，并评选出团队奖项。 七、活动宣传： 赛前宣传： 1、由宣传部为本届形象礼仪大赛绘画宣传海报，展出宣传板进行宣传。 2、在淮海路校区显眼位置(教学楼大厅，篮球场，宣传栏等)布置宣传横幅，派同学发放传单。 3、通过广播台进行活动的宣传
6、报道。 4、由办公室负责人员设计形象礼仪大赛的电脑桌面，在教室电脑上布置其宣传桌面，增大宣传力度。(如果可行的话) 中期宣传： 选手与工作人员现场采访，观众人员的采访提问，跟踪报道活动发展情况。 赛后宣传： 1、比赛结束后由主办方撰写总结报告，由院社联，院团委备案。将比赛信息照片，视频，获奖者名单等资料及时发布于校园宣传栏上，医学院社联网站及博客上。 2、写成通讯形式向扬州当地媒体，主要是扬州晚报，江南时报，扬州电视台投稿。 3、将刻录好的精彩比赛光盘发放于获奖选手留做纪念。(主办方决定) 八、应急预案 1、参赛选手安全由主席团组织人员负责。如出现意外，联系苏北医院等。 2、现场设备管理问题由
7、办公室负责。 3、现场控制组成安全疏散小组，遇到紧急情况，能够有条不紊地快速疏散人群。 4、前期宣传过程中海报宣传将是主要宣传方式，但由于学校内海报覆盖率较高，因此我们将准备备用海报随时进行张贴。 5、话筒问题，准备多个备用话筒。 6、防止道具安排不当，道具处始终要有两人看管。 7、由专门的人员催台，防止选手临上场前不见，请嘉宾表演上场。 8、电脑问题，备用一个电脑。 9、停电备用灯。 九、经费预算 (1)宣传费用：拉横幅三至四条，海报，宣传单，广播台200元。 (2)舞台装饰(气球，幕布)1000元。 (3)节目单印制(157克A4铜版纸彩色双面印500张)200元。 (4)现场拍摄150元
8、。 (5)主持人礼服租借，化妆300元。 (6)评委老师，嘉宾，工作人员茶，矿泉水150元。 (7)荧光棒400支，拍子50个，礼花4支200元。 (8)台签，请帖20元。 (9)嘉宾礼物300元。 (10)电池、笔、刻盘160元。 (11)音响，灯光1800元。 总计：4480篇二：2023年学校学生团建活动方案策划篇2 为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命活动”新基础教育理念，进一步推进素质教育实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，根据上级精神，学校决定组织学生参加丰富多彩的以“学生社团建设”为重点的校园文化活动，从而扩大学生
9、视野、激发学习兴趣，发展个人特长，促进学生身心健康，和谐发展。具体建设实施方案如下： 一、指导思想 1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。 2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。 二、社团活动总体目标： 完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使在社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。 三、组织程序 1、学校制定总的社团活动方案。 2、各社团辅导教师制定特色社团活动方案。上交学校一份。 3、辅导教师招收社团活动的成员，
10、填写好成员名单。 4、辅导教师开展社团活动。 四、社团活动实施内容和具体要求： (一)活动实施内容 依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和社团活动。(二)活动实施操作措施 1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末结束上交相关材料。 2、期初统一制订“社团活动安排表”，做到定人、定时、定点，有计划地开展活动。尽量让学生在自愿的基础上资助申报，有能力的同学可以竞聘自己感兴趣的社团团长、干事。 3、
11、每一位教师参与指导一个社团活动，并认真制定计划、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。 4、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。 5、加强家校联系，做好家长的思想工作，支持学生参与社团活动。 6、期末，组织各种形式的成果汇报活动，让学生充分展示自己的才华和能力，让学生获得成功的喜悦和满足。并对社团进行合理的评价，期间注意收集、保存图片。篇三：2023年学校学生团建活动方案策划篇3 学生社团是学生以相同或相近的兴趣爱好以及信念观点为基础、自发形成的一种特殊的学生志愿型群众团体，作为学生综合素质培养的一个重要载体，在推进新课程改革、繁荣校园文化等方面发挥着不可替代的
12、作用。为了贯彻落实教育部国家中长期教育改革和发展规划纲要等文件精神，切实推进我校新课程改革，繁荣校园文化生活，促进学生全面而又主动地发展，结合_省_中学学生社团管理办法(暂行)，特制订本实施方案。 一、指导思想 建设_省_中学学生社团文化，就是要秉承“一切为了学生的可持续发展”的理念，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的个性，突出我校办学特色;以社团活动促进学生自主学习、促进学生综合素质的提高，进一步繁荣校园文化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。 二、总体目标 1.适应新课改的要求，使学生社团活动成为学校课程设置的一个重要组成部分，通过社团活动来充实、完善我校校本课程的开发
13、。 2.学生社团旨在丰富学生自我学习的内容，开展主题实践活动，提供展示自我的空间和平台，建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化。 3.学生社团旨在学生自我管理、自我组织以及能力的提升，培养学生的团队精神和协作意识。 三、组织领导 1.成立以校长为主任的“_省_中学学生社团管理委员会”，副校长为副主任，各职能部门负责人及相关人员为委员。 2.社团管理委员会负责学生社团的规划与审批，学校政教处和校团委负责学生社团的具体领导和管理，协调各社团的活动，定期召开各社团负责人例会。教务处负责指导老师的聘请、管理及考核。 3.各个社团需有较为固定的指导老师。社团指导老师指导熟悉该社团的活动内容并能胜任对其工作
14、的指导。学生社团可以聘请校外专家、学者、教师等担任社团的名誉职务，但聘请校外人员的必须事先征得学校同意。 四、社团活动实施内容 依据人本发展理论，以学生为主体的社团活动必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才为目标，努力把思想道德教育的内容融入社团建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长。 _省_中学学生社团共有50个社团，每个社团都有具体活动内容和指导老师，具体情况详看附件1 除以上社团外，如果确有其他才能的同学，且有一定的群众基础，也可向社团管理委员会提出申请，成立社团，同时必须遵守_省_中学学生社团管理办法(实行) 五、社团建设阶段步骤 1.启动的前期工作(9
15、月上旬) (1)成立社团组织相关机构; (2)起草社团管理办法; (3)制定社团工作实施方案。 2.全面启动 (9月下旬) (1)确定各社团指导老师名单。 (2)进行社团宣传，高一、高二年级学生全部参加，一人参加一个社团，高五同学结合年级部工作另行安排。 (3)根据学生自主报名情况，由指导老师招收一定数量的社团成员，并选择若干能力突出，素质过硬的学生作为社团负责人。 (4)召开社团成立大会，向指导老师颁发聘书;建立组织机构;宣布本期工作计划和活动安排。 (5)社团组织机构在指导教师的指导下，按计划有步骤地开展社团工作。 3.监督评价(12月) (1)制定社团评比考核细则，严格督查各社团工作;
16、(2)检查社团每一次活动情况，指导其正确发展; (3)对社团工作进行讲评，并对工作出色的社团和社团成员予以表彰奖励。 六、学生社团的管理 (1)学生社团必须自觉服从学校的领导和管理，社团活动必须围绕学生综合发展全面成才的目标和学校的中心工作开展，必须有利于促进学生德、智、体、美全面发展。 (2)学生社团可以制作本社团的标志，可以张贴海报，可以创办内部的交流刊物，可以建立网站，但这些都必须由校社团管理委员会审查通过方可实施。 (3)学生社团应立足校内开展活动，特殊情况确需到校外开展活动时，应事先征得管理委员会的同意。社团活动要做到有计划、有安排、有总结。每学期工作计划、活动开展情况、工作总结材料
17、要及时报校团委备案。 (4)每周日下午定为主要社团活动时间。要求各学生社团利用此时间开展社团活动。各社团活动如使用学校场地、设施，请注意维护场地整洁，爱护设备，使用后注意关闭水、电、锁好门窗，做好保洁工作。各社团也可根据自身需要经年级部同意确定其他时间开展活动。 七、保障措施 1.制度保障 (1)社团工作要做到学期初布置任务，期中分析研究，期末总结评比，做到领导得力，措施扎实，保证社团建设稳步发展。每学期组织一次社团的整顿工作，以社团管理办法为依据，加强对各社团的指导，各社团有学期活动计划，有学期总结，有各活动案例，促使各社团走上规范化、制度化的有序发展之路。 (2)制定_省_中学学生社团管理
18、办法(暂行)，规范社团的行为，促进社团建设。 (3)制定_省_中学学生社团指导教师聘任方案(附件2)，评估指导教师履行职责的情况。 (4)制定_省_中学学生社团评比考核细则(附件3)，对社团组织进行评估，使学生社团向着高层次、高格调、高品位的方向发展。 2.指导教师职责和待遇问题 职责： (1)指导社团制定工作计划，确定工作重点并做好工作总结; (2)指导社团的组建; (3)定期开设专题讲座，组织学生开展丰富多彩的社团活动; (4)了解掌握学生社团的思想动态及素质培养情况，加强与社团管理部门的联系，指导学生解决在社团工作中遇到的困难和问题，维护学生社团利益; (5)关心社团干部的成长，注意加强
19、与学生社团干部的联系沟通，协助做好社团考核及评优工作。 待遇： (1)依据_省_中学学生社团指导教师聘任方案进行聘任，颁发聘书; (2)依据工作量和考核结果，发放津贴或增加课时津贴; (3)所指导的社团在有关活动中取得优异成绩或成果显著的教师，学校将根据有关标准评选出社团优秀指导教师奖，给以一定的奖励(可以参考竞赛辅导的标准)，并在各级评先评优职称评定等活动中优先考虑。 3.社团经费 社团经费来源： (1)会费(按照有关规定收取会员会费); (2)赞助(利用社会资源，合法获取赞助); (3)在核准的活动范围内开展活动或服务的收入; (4)重大活动由学校专项资金资助; (5)其他合法收入。篇四：
20、2023年学校学生团建活动方案策划篇4 一、社团建设主旨 整合学校资源，关注学生个性差异，为每一个学生打造量身定做的教育，发展学生才能，探索继续提高方向。开阔学生视野，培养团队精神和合作意识。开展素质教育，丰富校园文化生活，促进学生身心健康发展。 二、社团成立 1、社团发起成立有两种方式： 科任教师以准备竞赛、比赛的形式组织成立的社团。 10人以上学生发起且经审核达到成立条件的。 2、社团成员组成：学校高一、高二、高三及学生会成员根据自己兴趣特长选择参加一至二个社团活动。以一学年为阶段，中途不能转社。 三、已成立的社团 四、社团组织 (一)指导教师 (1)学校根据教师特长并按照双向选择的原则选
21、聘指导教师。 (2)指导教师负责社团活动的全面工作。社团活动安排在课外活动及双休日自主活动时间。 (3)指导教师应负责安排社团活动计划及拟定活动进程。 (二)社团干部 (1)社长(会长)：协助指导老师工作，并负责每次活动考勤。无指导教师，即学生自发组织的社团，由担任社长的同学负责每次活动考勤及活动安排。 (2)副社长：协助社长处理社团事务，负责社团各项材料的填写。 五、社团任务 (一)配合学校大型活动或庆典，提供各项节目，展示社团活动成果。 (二)代表学校参加各项对外竞赛及表演活动。 (三)丰富社团成员校园文化生活。 六、社团管理 1、社团所定的规章、公约等不得于校规抵触，并且不得违背教育宗旨
22、。 2、社团举办各种活动完毕应填写【社团活动登记表】送交团委备查。 3、社团须于学期初、学期末将计划总结书面送交团委。 4、社团成员在社团活动期间，应按照社团分组的指定场地参加社团活动，不得无故缺席，否则以旷课论处。事假、病假的学生必须办理请假手续。 5、社团考勤由社团活动领导小组根据社团活动安排检查记录。 6、团委社团管理中心每学期从日常考勤、活动开展、计划总结、学生评价等方面对各社团情况进行考核评优。对评选出的优秀社团进行荣誉奖励，学校通过校领导的安排和审批，对优秀社团发展提供场地。 7、社团指导教师无偿进行指导且教学。 七、社团活动场地 (一)学校负责安排调配活动场地，需开展活动的社团需
23、提前1周提出申请。 (二)各社团使用场地后，应立即恢复原状，同时保持环境整洁。 八、保障监督机制 (一)社团活动领导小组 组长： 副组长： 组员： (二)经费保障 每社团每一学年经校主管领导批准可适当的收取经费，用于活动用品、奖品的购置。但每收取经费务必要向社团活动领导小组提出收取经费申请书，并得到审批。篇五：2023年学校学生团建活动方案策划篇5 一、活动主题： 我运动、我健康、我快乐 二、指导思想 贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。坚持“键康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准，大力推广体育大课间
24、活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。把加强学校课程建设与促进和谐校园紧密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平，推动校园体育文化建设。 三、活动要求： 人人有运动项目、班班有运动团队、学校有运动氛围 四、活动方案： (一)活动计划 在充分利用体育课、课间操、眼保健操锻炼的同时，并根据学生的学习规律、体能差异及兴趣爱好，由学生自主选择运动项目，自行安排运动时间，全面开展阳光体育活动，实现每天1小时体育锻炼的目的。 (二)活动方式教师引导，家长配合监督，学生自主锻炼。 (三)活动步骤 1、自主锻炼。利用体育课、课间操、眼保健操、和学生自主选择
25、的运动项目，坚持每天1小时体育锻炼，促进师生体质健康发展。 2、效果检测。学校组织开展运动会、各种体育竞赛活动，参加校外机构组织的各类比赛活动及随时检测，检查运动效果。 (四)内容安排 以两个月为一个阶段，确定每一阶段的主体项目，逐段推进阳光体育活动，培养学生对体育运动的兴趣和体育锻炼的习惯，促进学生体质健康发展。 1、第一阶段：(20_年11月20_年1月) (1)抓好课间操的做操质量体现班级、年段风貌。 (2)从学生兴趣爱好入手，让学生自己设计一个或多个运动项目，确定运动指标，安排运动时间，进行锻炼，实现目标。 (3)每班集体组建运动小团队。如：田径队，篮球队，羽毛球队，乒乓球队，象棋队，
26、足球队，排球队达到人人有项目的目的。 (4)开展各种趣味性体育锻炼活动，如：花样跳绳、花样踢毽子、袋鼠跳、灵活组织三人四足、四人五足等体育活动。营造体育锻炼的氛围，在校园中奏响一曲师声齐动员共运动的欢乐、和谐、健康之歌。 2、第二阶段：(20_年2月4月) (1)、进行冬季越野长跑运动，提高师生的耐力，促进心肺功能。 (2)、开展以年段为单位的各种体育单项赛：拔河、球类比赛、趣味活动竞赛 (3)、举行“春季运动会”以发展学生素质为主要目的，进行跳绳、立定跳远、俯卧撑、仰卧起座、引体向上、立位体前屈等项目比赛，为学生身体健康成长打下良好基础。 (4)、随机抽测部分学生体育锻炼的项目。检验锻炼效果
27、。 3、第三阶段：20_年5月7月 (1)、组织学生开展丰富多彩的主题班会，以多种文体形式活跃校园体育文化氛围。 (2)、加强九年级体育中考项目的训练工作，一个班配置3个老师(1个班主任、1个专职体育教师、1个配班科任教师)，集中精力，强化训练，打好中考第一战。 (3)、小学各年级进行体育达标检测工作。深入做好学生体质健康标准测试工作，认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化，以此全面落实学生体质健康标准。坚持和完善体育科目测试工作。将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。 五、实施要求： 1、营造舆论氛围。利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义
28、和价值，各个年级的班主任要做好家长的工作，引导全社会理解、支持学校开展的这项工作，确保阳光体育活动得以顺畅开展。 2、加强队伍培训。体育教师对班主任和相关教师进行体育方面的必要专业培训，使学生参加体育活动时，有科学的指导，发挥群体作用，使体育活动落到实处。 3、各年段结合本方案里每阶段活动主题，制订相应的文体活动计划和分阶段活动实施方案，上报学校，采取切实可行措施，狠抓落实。同时要求学生在教师和家长的指导下，根据自身特点，量身自定体育锻炼计划和分阶段目标，并自查完成情况。篇六：2023年学校学生团建活动方案策划篇6 一、活动的目的 好的活动策划，要适合团队的建设发展需要，活动内容丰富多彩，对团
29、队精神的建立具有非常积极的意义，培养参与者的市场经济意识和创业意识，认识市场规律和规则，真正做到学以致用，活学活用，并且增强参与者关注经济社会发展、关注市场的意识。 二、活动题目 春季分组登山比赛 三、活动意义 通过组织学生进行登山提高学生身体素质以及团队合作精神 四、活动前期准备 由社团组织部负责参与活动同学的组织工作，_负责本次活动的宣传工作及活动中摄象工作，_负责本次活动的赞助工作 。 五、活动形式 分组，每组自主选出队长，由队长带领，自主选择登上线路，想到一组获胜。 六、活动目的 通过本次活动使学生提高对身体素质的重视，增强学生的团队合作意识 七、活动总结 通过这次活动，使我们社团成员
30、间的关系更为密切，团队精神得到了进一步升华，内部合作更加默契，各部门对于各自职责更加明确，同时也发现了工作分配时的不足，对以后社团建设有非常好的借鉴意义。总体来说这次活动非常有意义，以后也会长期的搞下去。篇七：2023年学校学生团建活动方案策划篇7 一、活动目的 十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
31、唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来。 二、活动主题 感恩爱心人，回报恩情人。 三、活动时间 待定 四、活动地点 _校区、南北院校区和学术报告厅 五、活动单位 _学院志愿者工作部 六、活动准备 1、购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。 2、准备一块展板，修饰一下成为感恩板。 3、张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓励大家感恩，并联系学校广播，希望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。 4、拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。 5、收集有关感恩父母，老师，祖国等图片。 6、摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。 7、请领导、赞助商、学生父母等到晚会
32、现场。 七、活动内容 第一个(两周时间)：在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、写信的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。 鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深入人心; 第二(7天时间)：感恩演讲比赛，内容涵盖：自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在35分钟左右。 对于演讲的评分规则：演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语
33、速、观众的认可度几方面进行评分。 评分细则：满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分。 初赛选拔出1520人进入决赛，决赛最后选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。 第三：感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有：感恩的心手语表演钢琴伴奏、感恩话剧、感恩小品感恩朗诵感恩歌唱母亲、父亲、朋友。 互动环节：“选两个观众现场给父母打电话问候”。晚会中途，由领导抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状。领导接见演出人员，并合影留念并合唱爱的奉献。然后在理工大
34、楼前放飞感恩气球。 2、时间安排：_ 八、注意事项 1、注意人身安全。 2、活动前安排好人员，准备好物品。篇八：2023年学校学生团建活动方案策划篇8 一、活动名称： 美丽校园，与我同行大学生自行车骑行活动 二、活动背景 作为当代大学生，我们不仅要有开阔的胸襟，积极乐观的精神，良好的心理素质也要有渊博的.知识，健康的体魄。五月是每年的心理健康月，为积极响应学校的号召，进一步的展示我们新生代学子的精神风貌，我院心理健康部特开展本次自行车骑行活动。 三、活动目的 在心理健康月背景下，以“团结、交流、互助、共赢”为宗旨，以活跃校园文化，展现我院大学生风采，提高同学们的心理适应能力和增强身体素质为目标
35、，以树立我校大学生积极上进的良好形象，宣传心理健康之重要性为目的，特开展本次活动。 四、活动时间地点 时间：20_年x月x日14：3016：30 地点：湖南科技大学校园内 五、策划主办单位管理学院心理健康部 合作单位管理学院社团部 特邀嘉宾王球云各社团社长 参与人员心理健康部全体成员社团部全体成员管理学院各社团社员 协办单位管理学院宣传部 六、骑行路线 南校图书馆旗杆前(始发站)一教楼三区门口五教楼梅花园堕落街口南校俱乐部二教楼(终点站) 七、活动规则 a、每个社团为一组参赛，每组六人; b、活动开始后，参赛选手派一人为代表抽选本组的任务; c、完成本组通力完成任务后即可得知下一地点的信息;
36、d、下一地点除又将有任务需要完成，每组各有四个任务; e、耗时最短的前三组将获得精美奖品。 八、活动过程 活动前期： a、确定参赛人员并加以安全意识宣传; b、通过赞助的形式确定骑行车辆; c、邀请嘉宾，为活动开始讲话; d、绘制活动成宣传海报并张贴; 活动中期： a、全体嘉宾、参与者聚集在南校图书馆旗杆前，由王球云老师为此次活动开始讲话; b、参与者们上车就坐; c、王球云老师宣布此次活动开始，活动正式开始; d、参与者们按照原定路线依次骑行，在骑行过程中播送活动目的; e、回到二教楼，由心理部部长总结此次活动; f、由各社团社长共同宣布此次骑行活动结束。 活动后期 a、确定所有参与者的安全
37、; b、收集参与者参与此次活动的感受; c、将活动照片上传至网站; d、总结此次活动，活动结束。 九、宣传方式 活动先期： a、通过海报、横幅在校内进行宣传; b、通过社团部例会在社团内进行宣传; 活动后期： a、撰写活动总结上传至学院网站; b、上传活动、横幅、海报照片至学院网站。 十、注意事项 a、确保参与者足够的安全意识; b、确保活动当天预定路线通畅; c、确保自行车的完整避免损坏; d、每社团需至少六人参与。 十一、经费预算 宣传海报：20 宣传横幅：40 活动奖品：100 合计：160 十二、可行性分析 此次活动由校心健主办，管理学院心理健康部和管理学院社团部合作承办，考虑较为周全
38、，且多方支持，十分可行。最大可能障碍因素为天气，若天气事宜则一切按原定计划执行，若天气不佳则另择一天进行此次活动。篇九：2023年学校学生团建活动方案策划篇9 一、活动背景 秋天，是一个美丽的季节，在这个美丽的季节里，落叶纷纷，大雁南飞、瓜果飘香，为什么在这个季节里我们不去亲近大自然，去看看那金色的菊花，看看那硕大的瓜果?那就让我们出发吧，向树林进发，向大自然进发，向田野进发。走，让我们秋游去!去看看那神秘的大自然!在这秋高气爽的季节里，带大学生出去秋游是件很有意义的事，不仅让大学生走进大自然，感受秋天绚丽多姿的美景，同时也可对青年大学生进行各方面的教育。 二、活动目的 充实会员周末生活，让会
39、员感受协会氛围，会员之间相互认识了解，加深交流，更好地融入协会，增强协会凝聚力。 通过秋游放飞童心，培养会员热爱大自然的情怀; 通过亲近大自然，可以培养会员关心同伴的爱心; 通过秋游可能对会员进行安全教育; 通过精心组织的互动活动，培养会员的合作意识; 三、活动地点 展览馆，玄武门，情侣园 四、 活动组织： 1、活动总负责：海鹰辩论社、经贸辩论社、交通辩论社 2、活动策划书： 海鹰辩论社策划部 4、活动时间：11月13 日 5、参加人员：三校辩论社成员 6、乘车路线：旅游公司专车、地铁 五、活动行程安排 六、 注意事项 (1)上下车能有序排队，不拥挤，就座时能互相谦让。不在座位上打闹，不将手、
40、头等伸到车窗外。 (2)不在公共场地乱丢果皮纸屑 。 (3)一切行动听指挥，如有事情必须先向组织人报告 。手机保持开机，好找人。 (4)自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏。 (5)不暴饮暴食，注意饮食卫生。 (6)关于本次活动的未尽事宜，辩论社将另行通知。 七、活动经费 车费暂定20元 备注：午餐自备 八、活动前期准备 1、会员选择项目，十一月10号前报至各自各部长处。 2、各部长将统计结果报会长，确定出游项目，并迅速通知各会员。 3、会长负责组织调配人员安排活动，去公交车站联系包车 九、活动意义及总结 此次活动实惠安全，很有实际意义。对会员来说，经历了一次协会之间的秋游
41、，得到放松与锻炼;对协会来说，有利于协会与协会的了解 ，增进了友谊 ，彰显协会活力。篇十：2023年学校学生团建活动方案策划篇10 一、活动前言： 当代大学生热情洋溢，对所有事物都饱含热情。比赛、联谊和聚会等活动总是很受同学们的欢迎。通过策划举办这类活动，可以增长大家的知识，丰富同学们的社会见识，也可以增进同学之间的交流。 二、活动背景： 作为当代大学生，面对忙碌的学业，也要适时放松一下自己。经过同学们和辅导员的商量后决定于本周日举行烧烤聚会，地点定在市文峰公园。通过此类活动可以增进同学之间的交流，丰富班级文化。 三、活动目的： 放松自我，增进同学之间的交流。 四、活动对象： 电子3091全体学生 五、活动时间： 10月28日 六、需配备的物料及预算费用 1、 食物：鸡翅膀3个/人、香肠5条/人、肉丸子(猪肉、牛肉)10