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1、17年北京专升本作文范文17年北京专升本作文范文 第1篇 1.坚持幻想，留下印记 星星不畏太阳的不屑，在亘古的夜空中照旧闪耀着那一点微光，指引方向；水滴不畏磐石的阻拦，在时间的长河中执着那一份信念，最终穿石； 我们不畏困难阻碍恒定那一份美丽的幻想，终将幻想花开，尘埃落定。 坚持是黑暗中的微光。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。国家破败、自己也身隐囹囫，作了吴王夫差的奴隶。在这样的无助下，勾践没有失去心中的信念，用苦涩的胆汁着警示自己、用信念充实着自己，用坚忍和堆笑掩藏着自己，韬光养晦，有所作为。用十年的时间和艰辛的奴隶，最终恢复帝国伟业，一雪前耻。“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”而
2、一世英名的项羽，在逆境却看不到曙光，走向失败多少仁人志士的逆袭，用行执着行为动告知我们：坚持必获成功。 坚持是科学中的希望。在牛顿物理学说被奉为经典的上世纪，普朗克提出了微粒说，这一学说推翻了牛顿学说，当时的科学家纷纷对普朗克进行批判，认为他违反了上帝的神圣旨意。在这样的误会下他并没有灰心泄气，而照旧坚持自己观点，最终实践检验真理，他的理论成为物理史上重大转折点，让人们重新熟识微观世界。假如没有他的坚持，便不会有xxx等宏大发觉。假如没有哥白尼的日心说，开普勒的自由落体论，便没有多少科学家用执着献身精神教育我们，只有不怕坐牢甚至杀头，才能换来真理的曙光。 坚持是绝境中的花朵。只有持之以恒的韧劲
3、，才能做好工作。游人在司机带领下欣赏大沙漠风光，谁料车子突然无法启动，油箱的漏点让游人陷在沙漠。很长时间没有救援，游人无望了。司机却将车灯打开，站在车旁目光坚决地看着远方，最终他们获救了。游人不解，司机解释说那是沙漠中的规章，只要打开车灯，就确定会有人救援，我坚信自己会得救的。事实告知我们，沙漠中的坚持，会迎来绿洲的消逝。 袁隆平的坚持成就了世界粮食的进展，方文山的坚持，成就了词人的大名 当落叶归入大地，曾经的憔悴都化为肥沃；当凤凰涅磐重生，曾经的苦难都化为绚丽；当青虫破茧成蝶，曾经的丑陋都化炫彩！不畏阻碍的坚持，会在人生长河中留下奇妙的印迹。 2.今年的春节，被疫情冲淡，武汉像是被按下了暂停
4、键，街上空无一人，只有简洁的几辆车和穿着防化服的清洁工人，我们也被国家下了“禁足”令，不准出门以把握病情，因此在许多乡镇挂起了横幅，以此警戒人们。 “今日沾一口野味，明天去地府相见”，在武汉的华南海鲜市场，名为“大众畜牧野味”店的菜单,有许多数不清的野生动物上单。记得当年的SARS病毒，源头就是中华菊头蝠，人们不接受教训，肆意损害野生动物，最终造成严峻的局面。所以这个标题可以很好的告知人们，爱惜野生动物，不任凭杀害，不为满足自己的惊奇心和自己的胃，做出格的事。 这些标题在这个特殊的时期，不管言语是否过激，动身点都是正能量的，让大家留意防范，发觉苗头准时上报。还有一些鼓舞和赞美的标语，来表现医者
5、之美，医者之无畏，医者之大爱。 “医生，最美的逆行者”，这是一场没有硝烟的战斗而我们的白衣天使却在最危险的前线，与死神进行着抗争他们也是人，是人就懂得趋利避害!他们也有情，也希望和家人过上一个幸福年，但在危难之时，他们却选择了“逆行”，为了我们的生命健康，保驾护航。其中钟南山院士已是耄耋之年，从曾经的SARS到现在的新型冠状肺炎，从17年前的抗非到现在的肺炎，他照旧奋战在和病毒较量的第一线，查找战胜病毒的良药，有了他，就有了战胜的信念，他就是我们心中的定海神针。这也是医护人员的大爱，这种大爱，叫做“与你同在，责无旁贷”。 我们要站在自己的立场上，尽我们该做的义务。为众人抱薪者，不行使其冻毙于风
6、雪，为自由者开路，不行使其困顿与荆棘。 17年北京专升本作文范文 第2篇 最近爸爸给我买了一盒积木，可以做成飞机，还有说明书！ 第一天晚上，我心血来潮把机身拼了一半，还拼了里面的设施头等舱的桌椅可以来回摇摆；一般头等舱的桌椅都摇不动，但是足够好！看看人们他们甚至没有桌子。是一般座椅。最精致的是尾巴:食物柜、小水池、小柜子、灭火器连水龙头都标有红热蓝冷点。 其次天早上，我看到手册上有一张内部图片。一个乘客桌子上放着两片面包，手里拿着刀叉，好像想吃一顿美餐；而空姐拿着盘子去接水龙头旁边的水我花了眼，就抓紧开头一个一个的搭建，依据图纸认真！ 一架飞机快速消逝在我眼前，机身蓝白相间，就像我们在机场看到
7、的那架大飞机。透过窗户，可以看到头等舱乘客的桌子上有面包，已经可以吃了；一个人提着一个包，好像刚要坐下；空姐在给一位乘客倒水这架飞机的内部装修真的很精致！ 这一刻，我觉得很欢乐，这是一种成就感。当你完成一件事时，你会变得很欢乐，由于你已经做得很好了。就像现在的我，写完作文会觉得很欢乐，由于我努力了，我写完了！ 17年北京专升本作文范文 第3篇 一、作文标题的设立要新颖 一般来说，阅卷老师看作文的第一眼便是看题目，假如题目足够吸引目光，才会间续的看作文的内容。所以标题的设立确定要新颖，可以借用一些短语或者是字词。考生在平常的复习中，对作文这部分要多多积累好的标题，以便于之后也可以在考试中运用同样
8、的标题形式，这种借用就比较简洁，标题也足够新颖。与此同时，关键还是要体现了考试题目的要求，是紧扣题目内容来拟写的标题。 二、作文内容要紧扣题目要求 考生的作文内容需要紧扣题目中的要求，这样写的文章才比较贴近主题，考生在撰写作文的结构与内容时，需要抓住题目中全部的关键点，尤其是文体的要求。考生内容上也要分好结构与层次，抓住文章中心进行描述。作文跑题是考生中常常会消逝的，这样的作文很难猎取高分，因此，考生要确保自己写的内容始终是围绕作文题目来写的。 三、作文字数要达标且适宜 一般来说，考试中的作文都明确规定了字数要求，考生首先无论怎么写，都要达到这一要求，假如字数要求达不到，分数自然就少了很多。但
9、作文写太长也简洁抓不到重点，更会使阅卷老师感到疲乏，所以考生在写作时，要求在达到了字数的条件下适当写作，字数不宜过长。 17年北京专升本作文范文 第4篇 捕虾组合(一) 一个酷热的中午，我正预备在家吃饭，爸爸回来了。他对我说:今日中午去钓虾！我太兴奋了，无法形容。我迫不及待地吃了午饭，跟着父母来到了一个虽小但很小的虾池。我想:这里有捕虾吗？爸爸抓紧挑了一根虾钓竿，我抓紧帮他扶住。父子好好合作！ 我开头钓虾。我只是坐在那里，不知道怎么做。我妈说:先把虾粮挂在鱼钩上，然后用力扔鱼线。急躁等着，盯着彩车看它沉不沉就行了。沉了就有虾了。我好像明白了，但没有迟疑，就匆忙把鱼线扔了出去。很快，我看到浮子沉
10、了。我用力拉鱼竿，虾粮不见了，只剩下一个空鱼钩晃来晃去。我低下头，静静无望。我妈悄悄跟我说:别无望。假如觉得有虾，就先轻轻提起，然后可以用力提起。我妈很认真的跟我说了这些话，我好像意识到了什么。我下定决心:不要灰心！ 我振作起来，再次把鱼竿扔了出去。过了一会儿，浮子沉了下去，我定睛一看。等了几秒钟，我轻轻一拉鱼竿，一个胖胖的小家伙被我抓住了。我拿在手里，仔细欣赏我的奖杯，发觉虾的夹子是蓝色的。不知道为什么，我还是欢乐的始终笑。我妈钓到了一只龙虾一样的虾，我也很欢乐，由于不是只有她一个人钓到的。我们抓了十几个。回家的路上，我欢乐的喊了一句:今晚可以吃海鲜大餐了！ 在那短暂的中午，我明白了做人不能
11、那么简洁气馁，失败是成功之母。 钓鱼虾挺好玩的。有机会我再去。 捕虾作文(二) 六岁的时候，和几个好伴侣在一条小河边钓龙虾。 钓鱼的时候，我们把竹子折好，把钓鱼线打个结，把虾钩上。想钓龙虾，要放长线，用大块的肉，不然就很难钓到。 全部的材料都提前预备好了，我们开头工作。我以为他们都是去抓虾的(由于抓虾快)，其实都是想抓龙虾的。于是我对他们说:你们太贪心了。不行能抓到龙虾。没想到他们异口同声地说:你抓虾塞牙？哈哈哈哈差点被他们气疯了。哼，抓虾就抓虾。我可怕你。我一说完，就钓到了一只龙虾，还是盈利的！我说:不许吹牛。其中一个说:“太奇异了！看我桶里！”！我看了看，笑着说:“太奇异了。”我笑得差点掉
12、进河里。他说:怎么了？说完，他望向水桶，惊呆了，怎么都是蛤蟆！哦，我的上帝！然后他惭愧地跑回家。 钓鱼后，我们步行回家。我们走着走着，我觉得桶越来越轻了。我看桶的时候，龙虾都被他们偷走了。我说，停。就这样，我们在黄昏时分回到了家 捕虾作文(3) 你钓过虾吗？我有过如此好玩而难忘的经受。 国庆节假期，在父亲的建议下，我们一家人去钓虾。 一到养虾场，我就迫不及待地督促爸爸帮我拿虾饵和鱼竿，让我尝尝钓虾的味道。爸爸立即拿了鱼竿和鸡心。我莫名其妙的问:鸡心？怎么办？虾饵！爸爸回答。 我开头钓虾。我不知所措。我就站在那里，不知道怎么抓虾。这时，亮子叔叔似乎看到了我的心，笑着对我说:让我教你吧！先把虾饵切
13、成小块，挂在鱼钩上，然后用力把鱼线甩出去。急躁点，看好浮标。假如浮标都沉了，说明虾上钩了。 听了亮子叔叔的方法后，我准备自己行动。我拿起剪刀，剪下一小块鸡心，挂在钩子上，放下线。过了一会儿，浮标突然发出一声巨响:它上钩了。我满心兴奋又难以启齿，哪来的虾米，简直是水波不兴，空兴奋！久而久之，还是一无所获。我想:去别的地方吧！我坐在山姑姑旁边，但半个小时后，我照旧什么也没发觉，所以我不得不坐在亮子叔叔旁边，照旧没有动静。 渐渐地，我失去了急躁，心想:为什么抓不到？是我的虾让我不好过不钓鱼吗？把杆子放一边，撅着嘴生闷气。这时，我妈走过来，很热忱地说:你钓虾要冷静，不要像小猫一样钓鱼。我听完就明白了，
14、重新找回了自信，重新开头钓虾。 辛苦有回报，最终，我盯着的浮标沉下了一点，我静下心来:这回水壶真的开了！浮标沉了，我用力一抬，虾就飞起来了。我兴奋得跳了三英尺高，让父亲把虾拿下来。 有了第一次的经受，钓虾越来越得心应手，其次第三的奖杯也越来越多！不知不觉，捕虾就结束了。我和叔叔阿姨看着我们的战利品，欢乐的笑了。 钓虾教会了我一个道理:凡事忍耐，失败是成功之母！ 17年北京专升本作文范文 第5篇 时代责任 精彩开头素材 过去的已成为历史,正在经受的是现在,等待探究的是将来。历史、现在、将来看似处在不同的时空,实则亲热联系。三者牵一发而动全身,其中的关系似乎桨、船和彼岸，只有划好历史之桨,乘当下之
15、船,才能抵达将来之彼岸。(以桨、船、彼岸之间的关系来比方历史、现在、将来的内在联系,持历史之桨,划今日之船,抵将来之彼岸。开宗明义,明确观点,比方新颖而别致。) 心怀祖国,同心追梦,以青春之我,创建青春之家国、青春之民族。 题记 祖国的进展已经进入新阶段,作为新时代的青年,我们应当明白肩上所担负的责任和使命。xxxxxx说:“幸福不会从天而降,幻想不会自动成真。是的,携带着这份勇毅与自信,我们都是青春家国的追梦人。(使用题记揭示主旨,引用xxxxxx的话,把“家国”和“青春”紧密结合在一起。) 精彩结尾素材 愿为涓滴,而入沧海。学海为吾指明何为远方,家国之爱为我澄明何为希望。学海中回音响彻:何
16、妨为涓滴!今日,吾便与祖国一同启程,管它筚路蓝缕,坎坷荆棘!(表达了在新时代与祖国同启程、共患难的坚决决心。) 百年前烽火硝烟中的呐喊犹在耳畔,百年后的国弦歌颂扬,一派富强。纵身跃入时代的洪流,我愿砥砺自身,用学海奋斗换自己的无悔,换家国的荣光,将自身的滴水绵力注入家园之沧海。(运用对比等修辞手法,表达了献身祖国的猛烈愿望。) “志不立,天下无可成之事,虽百工技艺,未有不本于志者。有志者事竟成,作为新时代的中国青年,在新时代的号角声中怀一腔热血,勇立潮头,以实际行动书写新时代人的使命担当。(引用名言名句,点明中心主旨,表达决心。) “每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”观来时风云,托前路
17、朝阳。我们定当以梦为马,不负韶华,砥砺奋进,在新征程中书写新的辉煌,奏响新的凯歌!(以诗意的语言阐明自己的努力方向,意境深邃,耐人寻味。) 成长成功 精彩开头素材 鹳鸟预知到了洪水的将临,最终仍逃不过失去家园的苦痛，这缘于自己的短视;子游未知洪水的来袭,因鹳鸟搬家而避开了一场大难,他的成功就在于见之远、知之深、做之当。这则寓言莫非不值得我们深思吗?(以寓言故事开篇,提炼观点,引人深思。) “合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土。”人生亦如此,很多成功的人,就是在成长的过程中,把握住奋斗的方向,一点点积累,最终“笑傲江湖”,取得成功。(引用名言名句开篇,提出中心论点。) “天行健，君子以自强不
18、息。”我们的人生之路，或一帆风顺，或坎坷不平。但无论如何，我们都要让自己奔跑起来，保持一种向前向上的姿势。如同大鹏展翅,扶摇直上九万里;如同鲤鱼跃龙门,一跃冲天;如同猎豹追逐食物,迅猛而刚毅。奔跑起来,才有动力;奔跑起来,才有活力;奔跑起来,才有激情。让自己奔跑起来吧!(先以名句引入,提出要自强不息;又以排比手法来增加气概。) 世界上的每一个人都渴望享受成功的喜悦。当人们苦苦追寻成功而不得的时候，就不禁会问:毕竟怎样才能如愿以偿?许多成功者的阅历告知我们:成功的秘诀就是立志、勤奋和知行合一。(设问开头,设置悬念,提出中心论点。) 精彩结尾素材 你们有幸遇见这样的时代,但时代更有幸遇见这样的你们
19、。由于你们,这个世界会更宠爱中国,由于一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。由于你们,这世上的小说、电影、音乐中表现的青春不再是哀痛、迷茫,而是和善、勇敢、无私、无所畏惧，是心里有火,眼里有光。(以其次人称对新一代青年的成进步行认可、赞美,并发出寄语阐释了青年一代身上所呈现出来的朝气与激情) 格林尼亚在成长的过程中迷茫过、颓废过,也因受到他人的刺激而警醒,认清了自我并不断努力,最终走向成功。这样的成长,令人鄙视;这样的成功,令人仰慕。成功是不断成长、熟识自我的过程,一个人只要认清自我,坚决信念,并坚持不懈,就确定能找到成功的钥匙,实现人生价值,制造辉煌。(对人物故事进行概括评析,然后引出
20、结论,升华主旨。) 由此看来,留意成才而忽视成人者是在舍本逐末我们的教育无论是学校教育还是家庭教育,教孩子“成人”才是最为重要的。成人是成功的基础,从某种意义上说,成人其实已是一种成功。(总结上文,凸显中心,强化观点的表达。) 在成长中成功,必需追求立志、勤奋、实践三者的有机统一,只有“三足鼎立”,才能让你永久立于不败之地!(概括收尾,简洁而凝练,体现“豹尾”之美。) 文化修养 精彩开头素材 梁启超说:“儒家哲学,范围广博,概括说起来,其用功所在,可以论语修己安人一语括之。”一方面通过修身成已来影响亲人、友人,使四周人安乐;另一方面,则在为社会做贡献的过程中扩充自我、提升自我、完善自我,将自己
21、和他人有尊严地打成一片。(引用名言名句,提出中心论点。) 少年者,如春起之禾苗;学习者,如早晨之朝阳。成年在即,唯有学习方能使我们成为名副其实的人。(运用比方的修辞手法,生动形象,简洁提出论点。) 孔子说:“为仁由己,而由人乎哉?”做仁德的事情主要看自己是否将心比心,是否有慈善情怀。当每个人都设身处地体谅他人,敬重他,为他人着想,这个社会就会布满爱与温和,这个世界就会成为奇妙的人间。(由孔子的名言提炼中心,生发话题,提示观点。) 黎巴嫩诗人纪伯伦鄙视有意在瘸者面前跛行的人,并对轻视他人丑恶容颜而自己却也有丑恶容颜的人嗤之以鼻,这是对生命的敬重,也是对人格公正的期盼。我们在生活中也一样,勿笑他人
22、的缺点,该做的是端详自己,克已谨行,敬重他人。(由名人行为引出中心论点,娓娓道来,亲切自然。) 精彩结尾素材 敬重人是最起码的底线,不会敬重他人的人走不了多远。人与人之间或许职务有凹凸,但在人格上都是公正的。敬重他人,就是敬重己;欣赏他人,就是欣赏自己。(用对称句式直接表明中心,强化观点的表述。) 漫漫人生,请带着一本书上路。看书中之百转千回,品世间之人情真相。书和路会融为一体,形成我们独一无二的气质。书路结合,用书中的精神作为人生的风向标,用路上的阅历沉淀自己的内涵。(进一步阐述书与路的关系,揭示书路结合的意义和价值给人以启发。) 与书同行,踏着先哲们弯弯的脚印,最美的景致就在眼前;与书同行
23、,抚着书页上细细的名字,最真的感动就在身边;与书同行,枕着书上上善无为的才智,最深刻隽永的人生解说就此开放。(以排比结尾,强调“与书同行”的作用和意义,语言有气概,表现力强。) 17年北京专升本作文范文 第6篇 一、阅读下面宋诗，完成后面各题。 次韵尹潜感怀 陈与义 胡儿又看绕淮春，叹息犹为国有人。 可使翠华周宇县，谁持白羽静风尘。 五年天地无穷事，万里江湖见在身。 共说金陵龙虎气，放臣迷路感烟津。 【注】陈与义，南宋诗人，少即有才名。此诗写于1129年，诗人患病贬谪，仍未复官。又因金兵南下，连陷三州。故避乱江汉，转徙湘湖。金兵南犯，南宋政府对定都何处存在争议。 1.下列对整首诗内容和手法的分
24、析，不正确的两项是( )( ) A.首联点明白金人两次大规模的攻击，“犹为国有人”是诗人的激愤之语。 B.“可使翠华周宇县”用借喻的手法。“翠华”是皇帝仪仗队中用翠鸟羽毛做的旗，这里比方皇帝。 C.“谁持白羽静风尘”中的“风尘”与戴叔伦诗句“山中旧宅无人往，来往风尘共白头”中“风尘”之意相同。 D.颈联上句言五年间国多战乱，下句叹万里路奔跑江湖，两句形成因果关系，对仗工整，一气呵成。 2.这首诗表达了诗人的哪些思想感情?请简要分析。 二、阅读下面这首古诗，完成后面各题。 还山宅 杨师道 暮春还旧岭，徙倚玩年华。 芳草无行径，空山正落花。 垂藤扫幽石，卧柳碍浮槎。 鸟散茅檐静，云披涧户斜。 照旧
25、此泉路，犹是昔烟霞。 【注】槎：读ch，指小舟。 3.下列对诗歌相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最精确的两项是(5分)( )( ) A.首联中“还旧岭”开篇点题，“徙倚”意为徘徊流连，“玩年华”是指自己虚度奇妙春光。 B.其次联描写了暮春季节的衰败景象：荒草布满，无路可行，空山宁静，落花飘落。 C.第四联中“鸟散茅檐静”是写诗人回到山宅，惊散了栖息在茅檐下的鸟儿，山宅因此安静下来，示意诗人已久未还家。 D.尾联虚写诗人所经泉路照旧，看到烟霞如昔，这些都是诗人生疏的旧时风最;再次突出了“还”字。 E.“还”字是最能体现全诗主旨的“诗眼”，全诗处处都紧紧围绕“还”字来写，首尾呼应，构思奇异。 4.第
26、三联中哪两个字用得好，请结合诗句赏析其妙处。 答案 2.首联诗人用“又”“叹息”等词，表达了面对金兵的多次入侵，自己却无能为力的才不得展的愤懑。颔联诗人用设问的方式表现了对朝廷现状的不满，表达了对“匡扶社稷”的英豪的期盼之情。颈联与尾联通过对自己漂泊的状态及国无定都的现状的描写，表达了对自己和朝廷前途命运的担忧。 4.扫、碍。扫，拂扫，拂弄的意思，写轻风吹着垂藤拂扫过幽石，用比拟的手法写出了山宅周边景物的别致，表现了诗人对山宅的宠爱之情。碍，阻碍的意思，写横卧的柳枝挡住了诗人前行的小舟，示意诗人很久没有还家，也表现了诗人急于还家的心情。 17年北京专升本作文范文 第7篇 How Can a T
27、eenager Have a Successful Life? I have recently done a survey about how a teenager can have a successful life. Most students believe its necessary to study hard. After all, study plays a key role in their life. They also agree they should respect their parents, who look after them every day. Besides
28、, theyre ready to serve the society and in their opinion its really meaningful. Whats more, they think each teenager is supposed to make a good plan for future. From my opinion of view, we need to make some good friends so that we can learn from each other. Also, we must be active and exercise more to keep healthy because its important to a successful life.16