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1、2023年学校教师教学述职报告（推荐）7篇2023学校老师教学述职报告（推举）（篇1） 本人从_毕业来到_学校工作，近年来先后函授进修了学校教育专业大专、本科学历。下面分三部分对本人自20_年4月任职学校一级老师以来的思想、工作状况作一总结。 一、忠诚党的教育事业。 老师作为培育人的思想和学识的职业，其道德建设的标准明显高于社会上的其它职业。我觉得高尚的师德不必非说“无私、奉献”不行，而主要应落实在平常实实在在的行动中。我们经常说的爱同学、爱学校就是忠诚党的教育事业的很好体现。 多年来，我努力用心灵去倾听每位同学的内心呼唤，用真情去赢得每位同学的信任。在执教低班级体育、中班级语文数学体育自然、
2、高班级语文数学信息技术美术等学科时，面对同学间明显的差异，努力以老师特有的责任心去关爱、关怀他们，让更多的同学实现属于他个人的那一份理想的进步。当然，与身边的很多老师对待后进生以母亲般的爱心、兄长般的急躁、伴侣般的细心相比，我在进一步开展好补差工作，不让一个同学掉队方面还有很多工作可做。 从初工作时住校5年到如今节假日经常到学校转转，我想自己对于曾在这儿学习又在这儿工作的家乡学校是有深厚感情的。从多年前组织团员老师和同学搬土填满科艺楼上的花坛，与全体老师一起开夜班布置教室到近年来参与学校的相关管理工作，我坚持做到多为学校考虑，任何事都努力保质保量完成，不拖我们这个优秀老师群体的后腿、不拖学校工
3、作的后腿。如在每年镇支配给学校的无偿献血任务中，我领先达到了5次，并保持了几年。 二、教学业务精益求精。 前不久参加无锡市说课竞赛的经受让我清晰地看到了自己在教育观念、教学思考、老师技能等方面与时代的差距。在这样一个学习型的社会里，不看书、少学习都是对个人成长的犯罪，我想自己需要更主动地投入到日常的学习充电之中。 同时，实践也是特殊重要的。我曾参加了三次骨干老师评比，可以说是屡败屡战，多年磨一剑，个人的心理素养经受了反复的考验。如今，我深刻地感受到那种封闭式备课、上课是一种宝贵的人生经受，有那种激情与体验，教学工作中是没有任何问题能难倒的。 学习并实践，实践并思考。假如没有经常性的思考，那么大
4、量的实践也就成了机械劳动。我以工作第三年首篇论文获宜兴市三等奖为动力，紧密联系日常工作，乐观撰写各类教育教学论文，在信息技术教学、数学教学、语文教学、科技教育、德育工作等方面都有一批论文方案发表获奖，担当一级老师至今累计发表16篇，获奖62篇。在辅导同学课外爱好活动时，我也思考在前，乐观创新，先后5次获得江苏省青少年科技创新大赛二等奖，二十多位同学在省、无锡市计算机竞赛中获奖。 三、分管工作尽心尽责。 在近年来负责过的少先队、德育、现代教育技术、教科研等工作中，我始终以高标准要求自己。虽然清楚个人性格与活跃的德育少先队工作有差距，但能主动在做中学、学中做，乐观开展生动活泼的少先队活动，与当时五
5、（1）班的於镇波老师一起组织了大量材料，成功申报了江苏省英雄中队，学校也获得了无锡市德育先进学校、优秀家长学校等荣誉。在现代教育技术工作中，我与钱慧强老师一起无偿为老师开展三个模块、永中office等计算机考核的培训辅导，使全校老师有很高的通过率，学校也两度获得宜兴市现代教育技术先进学校称号。在多年来负责的学校通讯工作中，我坚持眼勤手勤，充分利用休息时间乐观挖掘新闻素材，宣扬学校工作成果，在无锡日报、宜兴日报、宜兴教育信息网等发表报道300多篇，个人连续8年获得优秀通讯员称号，相关阅历在20_年通讯员会议上作了专题介绍。在已负责五年的学校教科研工作中，乐观鼓舞一线老师参与课题争论，真诚关怀青年
6、老师修改论文，全体老师累计有700多篇论文发表获奖，学校先后立项结题省市级课题10多个，一批教科研成果得以推广，去年底获得了无锡市教育科研先进学校荣誉，个人也获得了江苏省“十五”教育科研先进个人荣誉。 2023学校老师教学述职报告（推举）（篇2） 本人毕业于的辰溪县老师进修学校，被支配到潭湾学校，20_年调到熊首山学校任教至今，20_年X月被评为学校一级老师，20_年7月参加一般话培训考核达到二级乙等，20_年X月参加了省职称计算机考核，成果合格。 自从踏上工作岗位到现在，本人曾担当过数学、体育教学（自调入熊首山学校后就始终担当体育教学）。 一、倾心教育，为人师表。 身为老师，为人师表，我深深
7、熟识到“教书育人”的重要性和困难性。多年来，始终具有明确的目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，宠爱、关怀全体同学，关怀同学树立正确的人生观。每天坚持早到晚归，严格遵守学校的各项规章制度，依据学校的要求做好各项工作。 二、细心施教，形成特色 从踏上讲台以来，我狠抓课堂教学，严格要求，一着不让；能主动接近同学，与同学打成一片；时刻关怀同学的学习和身体状况，询问他们对体育课的感受；准时把握同学的反馈信息，准时订正教学方法；熟读体育与健康课程标准，加强争论，力争使自己的课成为同学真正宠爱的课，
8、让每一个同学都体验运动的乐趣。 经过多年的教学，我认为，要想让同学宠爱上体育课，只有“寓教于乐、乐中求学、学中益智、练中健体，”才能激发同学的学习热忱。在课上，只有坚持“以人为本，健康第一”的教学理念，才能接近同学，与同学打成一片；只有以同学为主线，思、探、学、练、评结合，才能提高同学的身体素养。 三、潜心钻研，完善自我 从教12年，在较好地完成教学工作的同时，我还擅进步行教学争论，积累教学阅历，不断锤炼自己的教学基本功。 1、评优课竞赛： 20_年上学期在熊首山学校青年老师课堂教学比武中荣获二等奖。 20_年上学期在辰阳镇教育办组织的教学常规检查中被评为优秀。 2、撰写教学论文： 20_年X
9、月撰写班主任如何对同学进行心理健康教育获怀化市教育科学争论院组织的论文评比中获一等奖。 3、课题争论： 乐观参加课题争论，本人争论的课题关于学校传统体育与创新体育的对比争论被全国218课题批准立项，同时本人被二十一世纪中国学校体育进展争论聘为课题代表。 4、连续教育： 几年来，我坚持参加成人高等教育，20_年X月毕业于湖南广播电视高校汉语言文学专业大专文凭，此外，我坚持参加自考，在20_年X月，完成湖南师大教育学院13门自考课程取得汉语言文学本科毕业证书。 成果属于过去，教学永无止境，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，为熊首山学校竞技体育的明天出力，流汗。 2023学校老
10、师教学述职报告（推举）（篇3） 本人毕业于唐山师范学校，同年9月进入杨义口头学校工作，担当五班级语文数学及班主任工作。下面就几年来的工作状况述职如下： 一、倾心教育，为人师表 身为老师，为人师表，我深深熟识到“教书育人”的重要性和困难性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，乐观实践“”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，宠爱、关怀全体同学，对同学的教育能够动之以情，晓之以理，关怀同学树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格依据学校的要求做好各项工作;甘于奉献，从不计较个人得失，确
11、定做到个人利益听从集体利益。在同学和老师心目中，具有较高的威信和良好的老师形象。 二、细心施教，形成特色 在教学方面，我能精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以同学为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂。本人特别留意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，同学学得轻松，老师教得自然。 首先认真备课。不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，做好教学设计，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的预备，并依据教学内容制作好玩的教具，课后准时对该课作出总结，写
12、好教后反思。 其次增加上课技能，提高教学质量。力求让老师的讲解做到规律化，老师的语言做到精炼化，老师的表情做到生动化，老师的板书做到示范化。在课堂上特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，让同学学得简洁，学得轻松快乐。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气，让各个层次的同学都得到提高。 我是教研组长，我带领同组人认真争论教材、教法，然后虚心请教其他老老师。在各个单元的学习上都乐观征求同组老师的看法，相互学习方法。同时，多听老师们的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 当然在认真备课，增加上课技能的同时，我还
13、抓住一切机会熬炼自己，提升自己。20_年我参加了丰润区老师素养大赛，20_年我又参加了丰润区班主任素养大赛，均取得较好成果，受到领导好评。除此之外，自20_年以来，我执教了语文、数学、科学、心理健康等6个学科的区级优质示范课共11节，20_年被评为“丰润区数学教学标兵”，20_年又被评为“丰润区数学学科带头人”，同时乐观参加教育局组织的为外镇老师送课活动，受到了局领导及教研室老师的通报表扬。 三、细心培育，培育新人 作为一名新时代的老师，应是全面进展的老师。在任何工作岗位上，我都能听从学校支配，尽职尽责，虚心求教，干出自己的特色。从20_年到现在，我始终担当班主任工作。我坚信“爱是教育的灵魂，
14、是教育的生命”，爱心教育是我做好班级工作的宗旨。在工作中，我从不卑视差生，而是在生活中和他们做伴侣，想方设法了解他们，做他们的知心姐姐，查找根源，让他们端正学习态度，明确学习目的。我还利用家访，与家长取得联系，家校协作共同教育好他们的子女。在我的影响下，我所教的班级慢慢形成了团结友爱、乐观向上、有分散力、有爱心、乐于奉献的班风。几年来，我所带的班级先后两次被评为“丰润区先进班集体”，我本人先后三次被评为“丰润区优秀班主任”。同时，我还先后两次被评为“唐山市先进教学工作者”，今年又被评为“唐山市优秀教研组长”“丰润区德育先进工作者”，这些荣誉都是领导和同事对我工作的确定，也是对我努力从工作的一种
15、激励。 四、综合提高，完善自我 平常，我除了认真教学之外，我还经常写一些东西，例如我的8和9的熟识、10的合与分等6篇教学设计分别获唐山市教学设计大赛一、二、三等奖。与此同时我还参加丰润区教育局组织的说课大赛，我的火灾中的自救与互救、学会赞美别人均获得丰润区一等奖。 当然提高自己的同时，我还指导同学写作，我指导的多篇作文获得“华人杯学校生作文大赛”一、二、三等奖。我还组织同学参加丰润区组织的各项征文竞赛均获得较好成果，这些成果给孩子们带来了喜悦，同时也让我从中感受到了育人的欢快。 成果属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。 2023学校老师教学
16、述职报告（推举）（篇4） 我自从20_年参加工作以来，始终担当班主任工作我庆幸自己是一位老师，可以和同学在一起度过欢快时间，使我的心布满激情。长期以来，我对教育工作勤勤恳恳，任劳任怨，对工作有高度的责任心，我以校为家，认为教好书、育好人是我的份内工作，也是责任所在。在我的眼里，同学是可爱的。我最想做的是：给同学供应一个干净、宽松自如的学习环境。尽快建立一个学习气氛浓、具有良好竞争意识，团结友爱，奋勉向上的班集体，这也是我始终努力的目标。为了达到这个目标，我对自己严格要求，提高自身素养，同时不断进修，努力，充实自己，给同学树立榜样。 记得20_年我刚调入瀛洲学校，当时全部的老师都还不懂得操作电脑
17、，我们学校刚好引进了二十台电脑，电脑公司负责派人来教我们操作，听到了这个消息我欣喜若狂，我每星期六日都到校学习，学得不亦乐乎。因此我也担当了学校的电脑爱好小组的工作。同时在同年6月我取得了大专文凭。现在我连续在进修本科。20_年我参加了晋江市学校骨干老师培训。我很重视自己的学习。培训、上网、阅读、学习、借鉴、总结这一条条的沟通渠道让我受益匪浅。 而且我们校领导很重视教学研讨活动，来提高老师的素养。（“走出去，请进来”、每星期的例会上的业务学习等）记得20_年在我们黄校长的带动下，我怀着9个多月身孕也跟全部的老师前往南安课改试验基地柳城中心学校“取经”。的确我很珍惜每一次学习的机会。因此在教学上
18、我能适应新教学形势，结合新课标的要求，更新教学观念，转变教学模式，认真备好每一节课，上好每一堂课批好每一份作业，教育好每一个同学，深受同学的敬重和爱戴。我所带的几届毕业班毕业统考成果优秀，都超过学区平均线。对于点和学区、市进行的一些教学方面的竞赛我也乐观参加，使自己能不断地得到锻练。_金井镇青年老师业务技能选拔赛我获得了二等奖，20_年学区学校语文课堂观摩评优活动获得了三等奖。所出的学校语文第十一册期末试卷参加20_年秋季市学校“优秀课改试卷评比获三等奖。 在教学上，我听从学校的支配始终担当中高班级的语文教学工作。由于作文教学历来是语文教学中的薄弱环节，就目前同学实际的写作力气而言，是不容乐观
19、的。我认为“没有爱好就没有学习”，在教育同学的过程中，要求他们求真、求善、求实、求美，指导同学以美辅德，以美益智，以美陶情。在我的班级里，孩子们对写作产生了深厚的爱好，练就扎实的基本功，在写作的海洋里尽情巡游。我开设了“小作家”专栏。郑杜威同学写的这个方法真好获得泉州市教研通训赛二等奖；王妮莎写的我是全格的小公民获得全国冰心杯作文竞赛二等奖；王蓉蓉同学获福建省其次届素养教育博览杯征文竞赛三等奖；王佳林同学的幽默二则获全国青少年其次届“小作家杯”竞赛二等奖等。我还准时把教学心得写成论文写作小窍门获全国教育丛书论文评比第一名，作文教学中同学创新思维的养在晋江市学校语文“作文教学论文”评比中获三等奖
20、，让作文教学沐浴人文阳光荡涤灰色污染培育绿色作文收入晋江教育争论会晋南分会汇编。多媒体与快速作文收入泉州教研通训。学海无崖，教海无际，唯勤是岸呀！ 班集体，是同学健康成长的一方沃土。我从来都把我教的班级，看作是一个大家庭，老师和同学，都是这个家庭中的一员。为了优化班级管理，营造一个个温馨、和谐的家庭，我费尽心思。首先，创设优化的重环境，突出了同学的中心地位，让同学做班级的仆人。然后，充分发挥同学主体作用，实施“班干部竞选”，选拔和培育一部分责任心强，有工作力气的同学担当班干部。这样即减轻了班主任工作的负担，又熬炼了同学们的力气。 在抓好班级管理的同时我还不断开展寓教于乐、丰富多彩的文体活动，使
21、同学的才华得到呈现，集体傲慢感得以增加。在我和同学们的共同努力下，卫生、出勤和纪律流淌红旗始终在我们教室中飘扬，各项活动我们班取得好成果。所教班级的同学如王安琪曾被评为泉州市三好同学，王雪仪被评为泉州市优秀同学干部等等，我所教的班级获得镇20_20_“优秀班集体”称号，我也被评为市级“优秀班主任”。并且参加了晋江市学校优秀班主任工作阅历沟通，我的发言稿还被评为优秀论文。 从教13年来，我共写了30多篇文章（论文、案例、教学反思）分别被泉州教研、晋南分会等收入汇编，其中有7篇获得市级以上嘉奖。我所指导的同学有31人次分别在书法、作文、演讲、绘画、手工等竞赛中获得嘉奖。 成果只能代表过去，将来更是
22、精彩。即使没有荣誉，我的收获也是沉甸甸的，我的付出换来每一个孩子学会做人、学会生活、学会学习的回报。有了荣誉，我照旧是最一般的一名人民老师，一位孩子情愿亲近“大孩子”，一位可亲可敬的班主任。如今，再回首经受的岁月，那些困难似乎都已经云淡风轻了，回旋在记忆深处的是不懈追求探究的乐趣，是与孩子一起庆祝的幸福的金色童年。 2023学校老师教学述职报告（推举）（篇5） 我叫_，女，现年X岁，大专学历，学校高级老师，担当某中心校某班级的数学学科老师，本班30人，男生3人，女生17人，无转出、转入辍学同学，升级率100%。 一年来，在教学工中，我始终把同学的利益放在首位，深钻细研教学大纲，结合新课程标准，
23、认真备课，设计叫法，强化学法，创立教学新模式，一丝不苟上好每节课，准时批改同学作业，发觉问题，准时订正，严格要求没一个同学，不让一个同学掉队是我的追求，让同学每天有所收获是我的目的，留意同学的实际，强化同学的训练，通过我与同学们的共同努力，再中心校组织的期末检测中名列第一。 面对新课程，我乐观参加课改连续教育培训，观看名师、专家讲座，认真写心得体会，乐观参加学校组织的五加一培训，写下了万以上的理论学习笔记，乐观参与教研活动，加强自身建设，努力使自己的教学水平和业务力气都有所提高。 随着课程改革的不断深化，再教学中，我与宽阔老师一样，实时调整老师的角色，发挥同学的主体地位，同学的创新意识和综合实
24、践力气不断提高，使自己真正成为同学的组织者、参与者、合作者，再教学改革中以课堂教学为中心，作为一名试验老师，深感教法革新力不从心，在今后的教学中，取人之长，补己之短，立足课堂教学，严把质量关，为圆满完成教育教学任务而努力奋斗！ 2023学校老师教学述职报告（推举）（篇6） 20_年X月我满怀着对老师职业的憧憬，支配到母校周铁中心学校任教，正式成为一名光荣的人民老师，并很快的适应了这份神圣的工作，工作的前三年，靠着年轻人的闯劲，我乐观参加各种业务力气的竞赛活动，并取得的一些成果，20_年参加了宜兴市学校英语多媒体赛教活动获二等奖，同年度被评为周铁镇优秀教育工作者，20_年参加宜兴市学校英语“三优
25、化一提高”赛教活动获一等奖，同年度考核优秀，20_年被评为宜兴市教学新秀，20_年被评为宜兴市新长征突击手，同年度考核优秀并嘉奖。时间过得真快，工作至今快有10个年头了，回顾自己几年来的工作感慨之余，又多了几份期盼！在不经意地日积月累中对老师这份职业所赐予的责任，在我的脑海中慢慢清晰。于是对这份职业慢慢地有了感情，我想正是这份情，使我在20_年4月开头任现职（学校一级）后的5年工作中有了一种想尽自己所能突破自己，超越自己的冲动和热忱！ 首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的并且是优秀的人民老师！我忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，听从组织支配，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，宠爱同学
26、，敬重同学，乐观参加各种培训、学习，努力提高自己的学问水平和业务力气，理论联系实际，解决英语教学上的问题，努力探究教学的新路子,努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。 基于以上熟识，在具体的教育教学工作中我是这样来做的： 一、加强学习，不断提高思想熟识和业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，中师毕业的我在通过大专进修后，又参加了本科的学习。始终以来我以“天道酬勤”自励，乐观参加各种理论学习，在新课改试验之前认真研读义务教育学校英语教学指导纲要，以纲要指导自己的日常英语教育教学工作，并且在平常关注英语教学的新动向。课改实施中我能结合实际的教学工作，确立
27、新课程标准及新课程理念为学习的重点，认真参加各级各类组织的新课程培训及各类学习讲座，利用书籍、各类相关专业的书报杂志、网络等连续认真学习，开拓教学视野和拓宽思维。乐观参加校内外的听课、开课等教研活动，吸取相关的教学阅历，查找新理念、新方法与自己在共性、业务力气，学校、同学实际等方面的契合点，使自己在教育教学方面不断进步。特别是参加了跨世纪园丁工程，中学校骨干老师无锡市级培训活动，使我获益匪浅。 二、求实创新，认真开展教育教学工作。 “立足学科，专研业务”，以精益求精的态度对待英语教学。教育教学是我们老师工作的首要任务。任现职5年中我担当过从老教材到新教材，从三班级到六班级的英语教学工作。不管是
28、老教材还是新教材，我都努力将所学的新课程理念、新课程标准学问应用到实际的课堂教学实践中，力求让我的英语教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求。在日常教学中，我坚持扎实做好课堂教学“五认真”工作。课前认真作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，在课堂教学上以爱好为主线，优化课堂教学，乐观运用计算机关心教学，提高课堂教学的实效，并针对不同类型的课，不同班级接受不同的批改评价方法。 三、在反思中熬炼，提高。 新一轮的课程改革要求老师由“教书匠”转变为“争论者”。做一名科研型的老师就必需除了做好常规的教学工作外，还要对教育教学中的问题进行探讨和争论。授课
29、后我能依据教学中的得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。20_年我组开展了学校英语教学活动化的争论的课题争论，通过课题争论，探究和积累适合于学校英语课堂教学的活动方式，通过课题争论使自己的观念得到更新，教育理论得到充实，教学科研力气得到增加。 2023学校老师教学述职报告（推举）（篇7） 本人于20_年毕业于常熟高等专科学校，20_年X月支配到东莱中学，_年调到庆东学校，20_年到东莱学校，始终工作至今。20_年20_月经张家港市中学校老师职务评审委员会评为学校一级老师，同年获老师资格证书，20_年X月，参加苏州市办公自动化考核，成果合格。20_年
30、X月取得了现代化教育技术合格证书，20_年X月参加一般话培训考核达到二级乙等。20_年X月，参加全国成人高考，录用江苏省扬州高校科学（教学案例，试卷，课件，教案）与计算机系，现本科在读。20_年X月参加了江苏省职称计算机考核，成果合格。共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。现任三到六班级的信息技术教学工作。 自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师！与时俱进，爱岗敬业，为人师表，宠爱同学，敬重同学，争取让每个同学都能享受到最好的教育，都能有不同程度的进展。 基于以上熟识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个同学
31、，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。 一、做一个科研型老师 老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本领。在学校领导的指引下，我乐观投身于学校教科研，被学校聘为教科员，关心教科室开展教学争论工作。在朱玉棣老师的教育下，成功申请了市级课题综合实践活动设计模式的争论，由我执笔撰写了东莱中心学校综合实践活动课程方案，我的活动方案奔向20_年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺当开展，并取得听课老师的全都好评。去年4月，我参加了全国首届才智学术研讨活动，论文大成才智学与教育信息化获准大
32、会沟通，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市才智争论所聘为争论员，参与了国家级课题才智学理论在教育中应用争论方案的撰写。 二、做一个富有爱心的老师 爱同学，就必需擅长走进同学的情感世界，就必需把同学当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。爱同学，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从同学关怀的事寻求最佳教育时机，给同学春风沐浴般的教育。我的工作随笔教育，从敬重同学的共性开头实施“心情教育”培育健康心理一瓶钢笔水引起的思考再富也不能富孩子在张家港日报家庭教育月刊上相继发表。其次，我和家长也乐观共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。我的实践别开生
33、面的家长会在关怀下一代周报上发表，并在该社当年上半年好稿件评比中获二等奖。我的思考家庭教育中的素养教育在张家港日报家庭教育月刊刊登。 三、做一个理念新的老师 目前，新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，乐观探究有效的教学方法。在数学（教学案例，试卷，课件，教案）课上，我把数学（教学案例，试卷，课件，教案）学问与同学的生活相结合，为同学创设一个富有生活气息的学习情境，同时留意同学的探究发觉，引导同学在学习中学会合作沟通，提高学习力气。在信息技术课上，我一改以往老师演示、同学仿照的传统教学方式，在同学中开展探究式学习，使同学的学问来源不只是老
34、师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使同学在学习中学会学习。 我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计呈现变化规律激发主动发觉在市学校数学（教学案例，试卷，课件，教案）教学案例论文评比中获一等奖，论文学校数学教学案例，试卷，课件，教案）教学探例“圆柱的熟识”教学案例对比分析中学校信息技术课堂教学初探学校信息技术文字处理单元教学设计论新课程标准下的信息技术教育当教学设计面对新课标相继发表。20_年X月，在市学校信息技术老师基本功竞赛中获一等奖。 四、做一个信息时代的老师 目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度转变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度进
35、展要求教育必需改革以满足培育面对信息化社会创新人才的要求，因此，我们老师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长！ 在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探究，论文信息化环境下战斗与和平的教学设计“形神兼备”的整合新课程：整合，可以更精彩信息技术与学校社会学科整合的实践与思考在国家级专业刊物上发表，我还乐观参与第X、X届张家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获三等奖。第X届参赛学科是社会课，课题是战斗与和平，第X届参赛学科是数学（教学案例，试卷，课件，教案）课，课题是平面图形的初步熟识。我还参与了学校网站的建设，为老师和同学搭建了一个网
36、络化学（教学案例，试卷，课件，教案）习的平台，为学校的教育信息化进程作出自己的贡献。因我在这方面所作的努力，20_年被评为张家港市中学校现代教育技术应用先进个人。 在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，乐观向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，关怀同事制作多媒体课件，在制作过程中吸取他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完善结合。在学校教研活动中，能够乐观指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学（教学案例，试卷，课件，教案）课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的沟通。我始终信任，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂布满活力。我还乐观指导同学参加各类竞赛，20_年，朱思颖同学在张家港市学校生电子报刊竞赛中获三等奖，今年黄晓春同学获二等奖。当然竞赛结果不是我们的最终目标，而是要让竞赛带动更多的同学来参与，提高他们的专业水平。 我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不愿定能实现，但我信任，在我不断的探究和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的恳切支持！19