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1、 优秀教师述职报告 13篇优秀老师述职报告 篇1 我叫xxx，xx二中语文老师。我于20xx年7月毕业于安庆师范学院汉语言文学专业，高校本科，获“文学学士”学位。同期在屯溪二中任教，始终在教学第一线担当语文教学和班主任工作。20xx年取得了中教二级专业技术职务资格，并被聘为中学语文二级老师。我乐观参加各级相关单位举办的培训考核，每年都是超学时完成连续教育。现从德、能、勤、绩四方面作如下总结： 一、德 工作以来，我始终坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，始终以爱国心、事业心、责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，与学校领导、同事间保持融洽协作的关系，使自己的教学工作在大
2、家的支持和关怀下得以顺当进行。在工作中我坚持以不怕苦累的实际行动感召同学，以朴实端庄的人民老师形象教育同学，关怀同学养成精益求精、严峻认真、一丝不苟的良好习惯，做到了为人师表，修德修才，得到了学校和同学的确定和好评。 二、能 老师通过所教的学科进行教育教学活动，引导同学熟识世界、进展智力、培育高尚品德和情操。所以我认为，衡量一个老师优秀与否的最重要因素就是教学水平的凹凸，而要有较高的教学水平，就必需有扎实的专业学问、教学基本功和教学艺术。因此，在教学基本功方面，我努力在“三字一话”方面下功夫，提高自己的板书和语言水平，同时发扬自己在组织管理力气上的优势，争取进步;在教学方法和教学艺术方面，我虚
3、心向有阅历的老师请教，乐观听课，认真阅读有关教育教学的书籍杂志，努力提高教学水平。作为一名工作阅历不够丰富的青年老师，我始终都坚持学习教育教学理论，以使自己有更高的理论水平来指导和开展教学工作。 20xx年是本人参加工作的第一年，担当高一语文教学和班主任管理工作。俗话说“好的开头是成功的一半”，我决心要为自己的教学工作开创一个良好的开端。于是我乐观从几方面做好：(1)认真备好每节课。“磨刀不误砍柴功”，课上得好与坏，备课是关键。每备一节课，本人都花费较多的时间去分析教材、钻研大纲、学习教参、钻研教法。并多从同学“学”的角度去考虑怎样上好一节课，做到既备教材、又备同学;既备教法又备学法，为上课作
4、好充分预备;(2)多听阅历丰富的老师的课，学到了很多同学时代学不到的宝贵的实际教学阅历，使自己的教学快速走向成熟;(3)乐观试行各种教学方法，变“我讲你听”的“满堂灌”为授课、实践和竞赛等双向沟通的多种方式并存，以同学为主体、老师为主导，活跃了课堂气氛。我还运用多媒体等现代网络技术，增加了教学直观性、趣味性，受到同学的普遍，提高了同学学习语文的爱好，进而提高教学质量。 在班级管理中，我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，爱同学如亲人，对学习成果优秀的同学予以更大的支持，对成果或生活状况较差的有自悲心理的同学予以鼓舞和关怀，敬重同学共性，日常通过班会、团队、升旗、国旗下讲话、宣扬栏等形式开展活动
5、以培育同学树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓舞同学竞选同学干部，树立自强独立精神。我提出的“学做人、学学问”的要求已成为同学的自觉要求。 三、勤 我乐观参加校本培训、政治学习、教研活动，认真完成自己的本职工作，备好课，上好课，并做好课后总结。我能够以正确的态度对待各项工作任务，宠爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。认真遵守学校制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，没有无故迟到、早退的现象。 四、绩 (一)教育、教学方面： 1、20xx年7月，我担当班主任的黄山市外国语学校高二(3)班被评为黄山市先进班集体，同期，我也荣获校“优
6、秀班主任”称号。 2、20xx年6月，我指导的沈宇尧在“庆祝建军80周年全市中同学演讲竞赛”获二等奖; 3、20xx年2月，我指导的程(韦华)、程伟、胡宇曦在书信大赛中分别获市一等奖和三等奖; 4、20xx年4月，程骞在科技创新大赛中获三等奖 5、虽然生源较差，但所任班级的语文成果在市统考、会考中，也多次名列同类学校前三分之一： (1)20xx届一般高中毕业会考中语文平均分为75。96，位列同类十六所学校中的第三位 (2)20xx届高中毕业班应届第一次质检中文科语文平均分为90。34，位列同类十七所学校中第一位 (3)20xx届高中毕业班应届其次次质检考试中文科语文平均分为98。21分，位列同
7、类十七所学校中其次位 (二)教研、科研方面： 论文： 20xx年4月，所撰写的论文五种方法巧解成语题在黄山市08届高三语文复习研讨会专题发言评比中获三等奖。 优质课、研讨课： 20xx年4月，我在校举办的“创新课堂”教学大奖赛中获二等奖。 20xx年10月，我参加黄山市高中语文优质课评比活动获二等奖。 课题争论状况： 20xx年5月通过立项的省级课题多元化冲击下的高中学校教育现状及对策争论，我是参与者之一。 另外，我于20xx年9月参加市直学校老师基本技能竞赛，获高中组三等奖。由于有了我的一份努力，所在的高三班级组于20xx年4月获得黄山市总工会颁发的“工人先锋号”的光荣称号。 事业上的不断追
8、求与创新就是一名老师的生命。回顾几年来的教育教学工作历程，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实，由于我爱这项工作，而且我为这项工作全身心的付出过，虽然伴随着失败与无奈，但更有成功的喜悦和满足的微笑。我更深深地体会到教育是一项事业，事业的意义在于追求;教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。学海无涯，艺无止境。今后，我要更进一步加强自身的修养，不断提高自己的教育教学水平，做一个教育事业的“孺子牛”，奉献我微薄的力气。 优秀老师述职报告 篇2 本人学历、资格都符合要求，所以谨向上级申报语文中学一级老师资格。现将本人任职五年来的主要工作状况如下： 一、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强。 我在担当现
9、职期间，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则，宠爱祖国，宠爱人民，立场坚决，恪守共产党员的诺言，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好同学视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教、乐教。我虚心进取，事业心强，讲原则，待人热忱大方，关怀集体，关怀他人，有团队精神。在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，乐观关心领导的工作，工作态度得到领导、老师以及群众的全都好评。能敬重、关怀、疼惜同学，公正对待同学，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育来业作出了自己应有的贡献。 二、不断学习，努力钻研教学，乐观参加教研教改活动。 任现职以来，我均担当语文教学工作。在教学中不但传授文化学问，
10、而且大力推行素养教育，留意渗透爱国主义和集体主义教育，严把教学质量关，努力培育全面进展的社会主义接班人；同时主动参加各级各类教研教改活动，取得了较好的成果，教学力气显著提高。 1、握语文教育的特点，留意力气的培育，切实提高同学语文素养。在教学过程中，我留意培育同学的自学力气，授予同学学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是语文教学中很重要的一环，所以在日常教学中我强调读的训练，教给同学读的技巧，并接受分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读竞赛等形式多样的活动，激发同学读课文的爱好，使同学从读中受到感染，调动其学习的乐观性，并养成良好的朗读习惯。课堂提问是语文教学的一个重要手段
11、，我联系同学的实际状况，提出能激发他们乐观思考的问题，提问具有概括性、针对性，克服了课堂提问的任凭性，不但活跃了课堂气氛，而且通过提问引起了同学探究的欲望，培育了同学的思维力气。同学回答问题后的评价能以表扬为主，不轻易否定同学的答案，使同学感受到学习的欢快，从而更乐于参与到教学活动中来。现在的同学阅读力气不强，因此我在教学中很留意培育同学的阅读力气。我遵循由简到繁、由浅入深的熟识规律对同学进行训练，按文体分类教与他们阅读方法，使其能运用适当的方法去阅读不同类型的文章。同时在课堂上留意引导同学运用所把握的方法去分析、解决问题，既避开了“满堂灌”的传统教学模式，又切实提高了同学阅读力气。在作文教学
12、方面，我一贯坚持活动式作文教学法，强调在活动中使同学把握有关作文学问，在轻松快乐的气氛中完成作文，消退同学对写作的畏惧感。同时还留意确定同学所写的文章，经常推举他们的文章到英石校刊上发表，让他们在创作中成功的喜悦，从而点燃他们的写作激情。 经过不懈的努力，我任教的班级语文成果不断提高。二OXX和二OXX学年我所教的班级语文成果在期末质检中连续两年名列全镇其次；上学期，在本校的期末质检中，我任教的两个班合格率达94。6%，优秀率达42。2%，远远超过了其他班级。更可喜的.是吕秀秀和邓思华两位同学还取得了满分。此外，我还多次指导同学参加各级竞赛，取得较好的成果。 2、乐观投身到教研教改的浪潮中，不
13、断学习先进的教学方法。 在我任现职的五年间，是语文教学不断改革和探究的几年，为了提高自身的业务水平，把握先进的教学方法，我乐观投身到教研教改活动中。五年来，每次学校或教研组的活动我都乐观参加，并毫不推辞地带头上好公开课，多次参加各级教学基本功竞赛。二OXX年学校添置了多媒体教室，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，慢慢把握了多媒体教学这种新兴的授课方式，并适当加以运用，使语文课取得了更好的效果。 二OXX年至二OXX年省提倡学校“语文自能学习活动试验”，我乐观参与，努力学习有关理论，多次到市区学校观摩学习并在学校担当公开课进行探讨。二OXX年还在镇举办的学校“语文自能学习活动试验”教学评比活动中
14、获二等奖。二OXX年十一月和二OXX四月我分别到清远和韶关听了刘中和及武琼的活动式作文课，回校后主动担当示范课，向全校推广，推动了学校作文教学的改革。二OXX年随着新课标的推行，我又乐观在教学中提倡自主、合作、探究的学习方式，努力培育同学主动探究、团结合作、勇于创新的精神。二OXX年四月参加学校老师基本功竞赛获一等奖；同年十一月参加英德市英中片第十二届中学青年老师教学基本功竞赛获语文科二等奖。此外，我还乐观参与培育青年老师的工作，二OXX年十二月指导邹召喜老师参加英德市心理健康教育教学基本功竞赛获一等奖。 三、认真做好级长、班主任工作，转化后进生成果显著。 二OXX学年至二OXX学年任级长期间
15、，我能乐观、大胆、负责地开展工作，协调好各种关系，认真落实学校支配的各项工作，组织老师进行各种学习，严抓同学思想工作，关心老师处理同学问题，组织了形式多样的课外活动，丰富了同学的课余生活。有效地指导并督促各老师做好日常教学工作，使各班课堂教学质量有了很大提高，所负责班级各学科在期末质检中取得了优异的成果。特别是二OXX学年的六班级升中考试，多个班、科成果在全镇排名中进入三甲，为该年度学校整体成果的提升奠定了基础。 从教十年来，我始终担当班主任工作，积累了丰富的阅历。在工作中，我能贯彻教书育人的原则，针对班级的实际状况，实行切实有效的措施进行管理。关怀疼惜同学，对待同学一视同仁，强化同学的思想教
16、育，留意个别教育。在培育优秀生的同时，不放松后进生的转化工作，转化了一大批后进生，挽救了许多徘徊在辍学边缘的同学，普九巩固率高。 作为一名班主任，我努力与同学建立新型的师生关系，做同学的良师益友，为同学营造良好的成长环境。有了良好的师生关系，有助于营造一种民主、宽松的学习氛围，使同学能健康、欢快的成长。二OXX年我刚接到一个班，开头同学都不情愿接近我。后来我发觉原来是同学很怕上一任班主任，因此对我也“敬而远之”。于是我就利用活动课与他们下棋，目的是为了接近他们。几次以后，同学都争着要跟我下棋。时间一长，我跟同学的距离就拉近了，成了他们的伴侣，与他们无所不谈，他们也很听我的话。此后，班主任工作都
17、能顺当地进行。 在日常工作中，我始终以宽容的态度对待同学，给同学以改错的机会，为同学供应宽敞的进展共性的空间。上学期，我班的李某是出了名的“调皮鬼”，经常违反纪律。经多次教育无效后，我转变了教育方法，我不再批判他，而是鼓舞他说：“你并不是一个坏孩子，但要留意自己的行为。以后假如再犯错，希望你能主动告知我。我信任你确定能改好。”一段时间后，当他再次犯错而向我保证时，我又鼓舞他：“我知道你是发自内心的，我照旧信任你能改好。”后来他真的很少犯错了，其他科任老师都表扬他的转变。 一个国家不能没有领袖，一个军队不能没有将军，同样道理，一个班级也不能没有班干部。基于这种熟识，我很重视培育班干部。我首先通过
18、各种途径了解、选拔那些关怀集体、办事认真、有确定组织力气和特长的同学组成班委，然后针对每个干部的具体状况进行培训，明确分工，教给他们工作方法，提出要求，并关怀他们树立威信，使他们成为同学们的榜样。为了调动班干部管理班级的乐观性，我往往把大部分权力下放到他们手里，自己则从旁指导，让他们有更宽敞的舞台来发挥自己的聪慧才智。在我所教的班级里，同学们团结友爱，乐观进取，有困难相互关怀。在二OXX年我担当时一（7）班班主任时，一个叫蓝某的同学在足球竞赛中摔断腿，由于家里经济困难，他家长四处借钱。班干部知道后准时发动了捐款活动，并组织同学到市中医院探望。虽然所捐款项不多，但这件事却让我特殊感动，同时觉得孩
19、子们的心是多么的纯真啊！ 一分耕耘一分收获，我付出的努力得到了学校和上级领导的充分确定。我在二OXX年、二OXX年年度考核中被评为优秀等次；二OXX年、二OXX年、二OXX年被评为望埠镇“优秀老师”；所教班级多次被评为“优秀班集体”和“文明班”。 以上是我任现职以来的主要工作状况。虽然在任职期间取得了一些成果，但这些都已成为了过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民老师”这个光荣称号。 优秀老师述职报告 篇3 时间在不经意间消逝，每天站在教室的讲台上，总是有说不完的话，做不完的琐事。提起笔来总结，似乎有些笔塞。一学期来，没有轰
20、动的大事，也没有令人突然亮眼的轨迹。平凡的生活赐予我的是更多的思考！ 我宠爱孩子，宠爱每一个同学，但不是全部的时候宠爱全部的同学。我宠爱工作，但不是全部的时候宠爱全部的工作。幸好，我是一个敢于担当责任的人。我自认为我有着优良的品质：自主、自律、自强。班级管理及教学的事，我能自主完成；学校常规的事，我能自律做好；自己人生的事，我追求自强不息。我傲慢地说：我做到了！ 一、班级管理及教学 在班级管理工作中，我始终秉承： 1、以身作则，为人师表。 老师的一举一动、一言一行都直接对同学起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求同学做到的，老师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在
21、无形之中为同学树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体同学。车尔尼雪夫斯基说：“老师把同学造成什么人，自己就应当是这种人。”我希望我的同学成为乐观向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有怜悯心和责任感、尽力做好任何事情，有确定心理承受力的全面进展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。 同学是具有仿照力的一个群体，他们时时刻刻观看着老师的一举 一动，并在某些方面进行仿照，所以老师在同学面前必需有模范的作用。记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干干净净。行动是无声的
22、语言，不需要任何鼓动性的语言，就已充分调动起同学的劳动乐观性，都自觉地依据老师的分工，热火朝天地干起来，并且在质量要求上还与老师比一比，看谁干的又快又好。 事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做 同学的表率。如：教育同学遵纪守法，老师就不能有违法乱纪行为；教育同学不怕脏、不怕累，老师就必需做到亲自动手，吃苦在前，做好同学的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不留意自身修养，也不会得到满意的效果。 2、擅长思考、乐观探究、勇于实践。 在我任班主任这一年的 班主任管理工作实践中，我通过总结发觉班里的干部只是全班同学的少数，针对有许多同学当不上干部，其力气也势必得不到培育
23、的状况。为此，我广泛听取看法和争辩后，在班干部会议上严厉提议：是否能实行“轮换制”制度，让每一位同学都有机会。这个活动引起了同学广泛参与班级管理的乐观性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位同学都当过干部，不仅培育了全体同学的力气，也使同学们熟识到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间的分散力大大增加，集体荣誉感也大大增加。 同时，这也是对后进生最好的嘉奖。一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应当做好后进生的转化工作。而这是恰恰一种特殊好的方式，他们会 努力在班务管理工作中证明自己的力气。 3、信任同学，敬重同学。渴望理解
24、，渴望信任是人们的一种正 常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力气。班上也有几位同学在学习上有些困难，很多留守同学是由于学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长外出，自我封闭，造成了学习成果及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观看，我把握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成果也有了明显的进步。再如有的同学是由于思想懒散、不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成果上不去。面对这种状况，我关怀他克服了懒散心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。作为班主任，我对于这些特殊同学，首先亲近他们，敬重他们，在学习上急躁引导，生活中热心关怀，经常同
25、他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓舞，多给他们改错的机会，树立自信念，使他们感受到来自各方面的关怀，尽快提高学习成果！ 教学工作，我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功 效，我努力学习。学校给我的学习机会，我也总能好好把握。通过学习，我不断充实自己，树立新的教学观念。为了更好地在课堂阵地上 发挥最大的功效，我推广已有的教学成果，乐观探究新的教学路子。 我为了提高同学的乐观性，为了督促学习不自觉的同学，我规定每两周统一收缴一次，评出优秀作业若干名展出。除此之外，我还让同学参与点评。 二、学校常规 常规，就是经常实行的法规。应当说它是工作的最低要求。只有超越常规，工作才
26、有可能主动、创新。我是这样理解的，也是这样要求自己的。首先遵守学校的各种规章制度，认真扎实地做好教学常规工作，在落实常规中寻求突破。学期初制定教学方案并按时上交。平常能依据教材和同学实际制定教学目标。由于这学期我们班级各学科实行提前备课，在上课前，我会对教学方法进行广泛搜集，吸取精华应用到我的教学中。上课时能依据同学的实际反馈状况准时调控，面对全体同学，好、中、差兼顾，发挥同学的主体性，体现创新精神。课后自行设计实践性强，尽可能提高同学综合力气的作业。扶优补差工作能从关怀同学更好地把握语文学问、提高语文技能的基础上联系心理学问，讲究策略，取得了以往所没有的效果。 总之，我将永久忠诚于党的教育事
27、业，能全面贯彻教育方针。爱岗敬业，工作专心致志。工作求真、求实、求新。 优秀老师述职报告 篇4 敬重的领导： 你好! 蓦然回首，执教已经一年。这一年，我担当六班级的数学教学老师兼班主任。作为一名年轻的老师，我在付出的同时，收获更多的是欢快。现将我自任教以来的各方面状况做以下述职： 一、爱岗敬业，乐于无私贡献 自任教以来思想上积级政治上立场坚决得到了学校老师和校长的好评。能认真学习马列主义、拥护改革开放，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚人民的教育事业，留意加强师德修养，事事处处为人师表。做同学的表率，有猛烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。 二、加强学习
28、，提高业务水平 为了更快的提高自己教育教学工作的力气水平，以适应于当前教育形式飞速进展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业学问技能的学习。20xx年x月又参加了xx高校本科函授的学习。自己还乐观参加各级各类的连续教育，以不断的充实自己的学问。在乐观参加各项连续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，乐观潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了学校数学教学参考等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，细心研读新课程标准，乐观提倡自主、合作、探究的学习方式。 正是通过潜心钻研教学业务及乐观参加连续教育“充电”，使自己的工作力气和业务水平得以不断提高，因此自己不
29、但能完全胜任学校数学科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校数学科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。 三、勤奋工作，夺取双丰收 我自参加教育工作以来，至今始终担当班主任工作，并且始终担当毕业班数学科教学工作任务。当班主任时，自己乐观抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着同学在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。 记得刚接上毕业班时内心有过太多的困惑，为了了解每一位同学，我坚持走访了每一位同学家。自己还坚持“勤”字开头，做到
30、早操勤跟班，早读勤巡班，平常勤下班，使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中，除了留意抓好班风建设外，还特别留意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不卑视，而更加关怀疼惜他们，乐观想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热忱去温和他们的心田。 因此，一个月下来自己所带的班班风正、学风浓，良好的班风形成，并不断的得到巩固和进展，一年来，自己不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，乐观实施素养教育，重视培育同学创新意识和动手力气。在学校里对于教学工作，自己总是快乐地听从学校领导的工作支配，从不讲半点价钱，而是
31、一心扑在教学工作上。 在教学中，我潜心争论教材教法，虚心学习，取长补短，细心备课、上课，向四特别钟要质量。勤下班辅导同学，细心批改作业，发觉问题准时解决。同时充分调动同学的学习乐观性，激发同学的学习爱好，减轻同学过重的课业负担。 四、扬长避短，更上一层楼 回顾自己担当学校数学老师以来的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了丰厚回报。比如家长总是把村里的特产拿给我，在各种水果收获的季节同学总是把最好的给我悄悄的放讲台上。展望将来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信念努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。 “一分耕耘，一分收获
32、”，经过我不懈地努力，我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的学问与技能。但对于我来说还是远远不够的，教育是一项长期的工作，更需要长期的投入，才能看到硕果。本人还有很多不足之处，今后的工作中，我将连续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热忱投入其中，让教育的光线更绚烂，为教育事业奉献自己的力气。 此致 敬礼! 述职人：xxx x年x月x日 优秀老师述职报告 篇5 敬重的各位领导，同事： 真诚的感谢你在过去的这一个学期里赐予我在工作和生活中的关注、关怀、关怀、关爱，让我保持正确的工作方向，获得个人职业生涯中健康的养分。恰逢一年一度的述职大会，在此，我对于你的付出致以我崇高的敬意和谢意。 一个人
33、的成长是在确定的环境和确定的过程中形成的。在本期同学处的部门工作总结中我用了在细节中成长作为主题，详细汇报了本期来同学处在完成常规管理工作中的七大细节方面的成长。今日，我同样用在细节中成长作为我的述职报告的主题，回顾在过去的这段时间我在工作中取得的成果，反思工作中存在的失误，期望得到大家的指导和关怀。 一、部门管理工作流程明晰，干部培育初见成效。 本期来，在同学处部门建设中，我留意了对部门工作运转流程的打造，历经一年的成长，已经逐步形成相对规范、顺畅的工作流程。平安保卫、国家资助、常规管理、内勤服务四大体系各负其责、各尽所能。许毅、赵欣、谢斌、贾 米妮四位老师在这些工作中成长很快，工作成果明显
34、。已经具备独挡一面的干部工作力气。 二、班主任队伍建设工作良好，竞争沟通风气深厚。 在班主任队伍建设中，我的工作重点在两个方面，一是营造制度科学、管理民主、按质评价的环境，二是重点帮扶、区分对待、乐观鼓舞的班主任指导工作。 在第一个方面，我们首先建立了科学的班主任绩效考评制度并试行一个学期，效果良好;其次我们在管理上征求多方看法，以数据说话，体现管理民主;最终对于班主任的津贴发放和评优选先工作，我们同样遵循数据考评和个人贡献相结合的方式，真正体现按质评价的思想。 在其次个方面，我们把本期对班主任的指导放在新任班主任工作的老师身上，通过各种方式进行沟通和指导，先后有韩雅伊、彭栋、陈威等老师，进步
35、明显。同时，有赵芮、冯海公正班主任工作乐观主动、成果突出，其他班主任也有确定的成长。 三、德育课题多次修改，终显完善。 为提升我校同学德育工作的品质，探究适合于中职教育的德育指导性理论，我们于20xx年5月形成了我校德育科研课题中职生职业规范力气培育的争论并报眉山市教科所。11月16日参加了县教科室组织的开题报告会，在借鉴专家看法的基础上，进一步形成四个小课题：中职生职业生涯设计与规划的争论、中职生职业意识启蒙的争论、中职生职业习惯培育的争论、中职班级职业化管理模式构建的争论四个小课题，于20xx年12月上报眉山市教科所。 在即将过去的这一学期里，课题组在学校领导、县教研室、市教科所的专家指导
36、下，虚心学习，务实性地开展一些工作，截止到目前为止，一大四小的课题争论格局已经形成，各项预备工作基本就绪，方案在20xx春设置3个课题试验班级开展课题争论工作。 四、自编德育教材成体系，部门软文化建设好 本期来，我主导了部门软文化建设工作，自(合)编校本德育教材眉电校同学管理制度汇编、眉电校班主任培训手册、眉电校中职生家庭教育成长手册、眉电校待进生成长手册四本，约20万字。在这项工作中，同学处全体老师参与了个别教材的编写工作，付出了巨大的心血。我们方案上报学校教材委员会审定后，在下学期逐步推出这些教材，用于更好地指导同学管理及班主任队伍建设工作。 五、校内文化细琢磨，德育理念入人心。 在上期完
37、成校内文化建设第一阶段工作后，本期我连续接受了校内文化建设的总负责工作。为了把校内文化向更深更细的层次进展，我细心琢磨，认真思考，顺当完成了工作任务。据不完全统计，在本次校内文化艺术节活动中，全校共计制作展板130余块，内容达5余万字，图片1000余张。遍布在同学宿舍、教室、长廊的文化展板，实现了环境育人的功能。校内文化建设工作得到了市、县领导以及来校嘉宾的高度赞扬和全都认可，最终由学校评比出以11春旅游班为代表的6个班级分获一、二、三等奖，以女生418宿舍为代表的6个同学宿舍获得优秀宿舍奖，以11春幼师班为代表的5个班级获得优秀奖。 六、完成领导交办临时性任务质量好，办事效率高。 本期来，我
38、除完成本职工作外，乐观关心其他部门工作，特别是在招办和党训班工作中，认真负责的做好参谋助手作用;同时在各类大型活动中，接受校级领导交办的临时性任务更是勤勤恳恳，认真落实，办事效率高。 总的说来，本期来我的成长主要在以上六个方面，不足之处在于学习不够，和领导老师们沟通沟通的不够，工作中难免消逝误会和误会，在下一步的工作中我会更加留意这方面的工作，期盼各位领导的一如既往的指导，期盼各位同事一如既往的支持。 优秀老师述职报告 篇6 在xx工作九年了，这九年中，让我懂得了自强、奋斗、拼搏、责任、感恩每年到这个时候都是反思的好时候，下面我想从三个方面来思考我这学期的工作，向各位领导做一汇报。 大赛 感谢
39、 从xx年7月开头，我就投入到了全国大赛的预备中。在上半年的前两个月，我始终在为全国大赛奋斗着、煎熬着、兴奋着用大家的话说这是100天的炼狱生活。忘不了书记、校长在中秋节和我一起备课的情景；忘不了xx、xx、xx校长我们在一起磨课到11、2点的情景；忘不了xx校长忙里忙外款待专家的情景、xx校长帮我找课件的情景；更忘不了在座的每一位领导问候的情景100天炼狱生活过去了，最终迎来了朝阳。这节课为XX市、XX区、xx争得了荣誉。 办公室 服务 回首这一年，感慨颇多。办公室工作头绪繁多而纷杂，公文整理、撰写稿件、复印通知、迎来送往、组织会议、临时处理问题、上传下达等等。面对这些工作，我都尽职尽责地完
40、成。由于我深深地知道，无论在哪一个岗位都要把它当成一次熬炼的机会，无论干什么都要把服务于大家放在首位。这学期，我和尚菲一起尽职尽责的完成了办公室工作。 在组织学校大型的会议中，我们竭尽全力不让会议消逝纰漏； 在接待实习校长、各种领导时，我们尽量做到周全、细致； 在各口需要办公室的协调协作时，我们都全力以赴； 在解决麻烦的问题时，需要给教委打报告时，我们都细心斟酌每个词语； 各校区上报的信息，每次我都给信息中心的王老师打个电话，马上登在教委网站上； 特别是搬到xx校区后，全部的通知都要到xx去取，教委全部的传真都要到xx去拿，由于没有座机，我有时候一天要接教委7、8个电话，比如区政府预备创文材料
41、时需要学校的人事汇编这本书，我们要马上给送去；教委办、工委办、督导室、小教科、法规科、职成科、统宣科、国际沟通科等等，接到这些电话时，能解决的我们就解决了，解决不了的我们向书记校长汇报，总之，办公室接到的任务我们都能够尽最大努力去完成。 办公室这份工作需要的是细心、爱心、急躁、细心。在这一年中，我特别要感谢集团的每一位领导对我的支持与关怀，更要感谢每一位主管对我的支持，可能在工作中，会消逝一些问题和疏漏，我在这里向大家表示歉意。 教学 责任 这学期，我还是三三班的语文老师，作为一名老师我始终把爱和责任放在首位。没有爱是不合格的老师，光有爱没有责任肩负不起老师的重任。接班后，由于种种缘由，我知道
42、班级成果不很理想，于是我通过电话、飞信和每个家长建立了联系，我和家长牢牢地绑在了一起，我把自己当做班主任，我让每个同学制定了奋斗目标、考试成果目标、通过各种方法激发他们的内驱力、盯住每一个同学，关注每一个同学、拉住每一个同学。 在对待同学方面，我永久不惜力，家长既然把孩子交给了我，我就必需要担起这个责任，在语文的学习中，把孩子们的语文素养与力气培育好是必需的。只有这样才能对得起老师这个光荣称号。在期末阶段，我每天给学困生补课两个小时，没有特殊状况，雷打不动。 最终，语文成果由上学期的第十名上升到全校其次名。有的领导开玩笑说：你是不是长了天眼了？能看到期末试卷，为什么每接一个班一段时间后，成果都
43、能有一个飞跃。我想，教育可能是精神、才智、责任与爱的集结吧！ 在教学方面，这学年除了参加全国大赛做课最终一头战象之外，我还做了市级课五班级的桥，以及三班级区级争论课女娲补天她是我的伴侣。此外，这一学年我受邀到杭州、福建、内蒙古、山东、广东、天津等15个省市做争论课与报告；为西藏考察团的老师们做课；到宣武、崇文、海淀、延庆、以及本区等12个区县送教做课，共计30多节次。 通过到各地讲课以及观摩大师的课之后，感觉自己争论课的力气有所提升。这学期我还获得了XX市教育系统优秀党员，XX区委及教工委优秀党员，XX区教育系统十大年度人物；六篇文章发表获奖，被评为XX市农村研修站指导老师。 我想，是芳草地这
44、个大舞台赐予了我能量与自信，假如没有这个平台做基础，再好的种子也不会生根发芽，开花，结果。 我还记得苏校长曾对我说：你是一颗小草，没有花香，没有树高刘校长说：确定要把握住每一次机会、把握住这几年的机会感谢各位领导对我的厚爱！ 人生就像一幅山水画，在这幅画中，有浓淡、深浅、凹凸、起伏、明暗等种种色调与伏笔。以幻想作布局，以挑战作笔锋，以责任作意境，以感恩作色调。人生也多了许多精彩和味道。 优秀老师述职报告 篇7 从教10多年来，我宠爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场。遵守法规法纪，关怀集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的老师职业道
45、德。能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精，确定听从上级和学校领导的工作支配，任劳任怨，恳切切恳，从工作中去体会教育工作的崇高，从工作中去猎取人生的奋斗意义，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中慢慢充实了自己。 我始终任教学校语文，并自己生疏了学校语文教材和教学大纲，对中学语文教材有比较充分的理解，能正确理解、把握语文教学大纲和教材，能正确传授内容，重点突出。能够落实“双基”教学，留意培育同学的语文创新精神和实践力气，一般话流畅，表达精确，板书清晰，条理性好。 任现职以来，我努力探究课堂教学的艺术性，不断提高自身教学力气。 我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受同学欢迎的老师。古语云：“亲
46、其师，信其道”。我首先要求自己在言行举止上，做同学的表率，爱每一个同学，既是师长又是伴侣，把自己对教育的爱迁移到同学对语文学问的爱，用自己坚韧而执着的追求去默语文生对语文学问的探究。要求自己在讲台上，完善呈现老师的风采;要求做到每一节课都生动活泼，引人入胜，而且教学质量达标，把每一节课当成优质示范课来上。 我留意教研与教学相结合，开展专题教学争论。 教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径。任现职以来，我坚持在教研中教学，在探究中教书，在思想的.升华过程中育人。我乐观参加学校的各项教研活动，亲热留意和追踪本学科的进展趋势、最新教学科研成果和高考信息，把握教育进展动态，乐观参与科组的教研活动。认真学习教育教学理论，制造适合我校校情的教改方法;探讨多媒体电化教学手段在语文教学中的运用;加强对同学心理行为与学习效率关系的争论;探讨提高课堂教学的艺术，增加同学对语文学习的爱好、方法和措施; 在参与教学科研的同时，我准时把自己的心得体会和阅历整理形成文字，完成了多篇教学反思。并且论文网瘾同学的瘾因分析及教育对策荣获湖南省二等奖。在教育方面，我能为人师表，做同学的表率。 为了提高自己的教育教学水平，我坚持有方案、有目的的自学和进修，树立起“终身教育”的观点。 今后的努力方向 坚持政治学习和业务进修，多参加各地组织的教研活动，提高自己的政治思想觉悟和业务力气;加强教研力气，多看教育和