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1、“三下乡”支教心得体会(汇编15篇)“三下乡”支教心得体会1 20xx年暑期“三下乡”支教实践报告今年暑假，我有幸参加了我们学院团委组织的“三下乡”支教活动，前往从化市河东中学支教。期间，我主要负责的是代理其中一个班(d班)的班主任、担当生态课的教学以及负责“生物一条街”时科普学问宣扬-观鸟、爱鸟项目。这段时间下来，收获真的很多，与同学、队友之间的友情，是如此地令人感动、珍惜和难忘，这些将成为我宝贵的人生财宝之一，真正体会了当时我们老师送给我们的：“用最短的时间，做令自己一生都值得回忆的事”的意义。 下面是我在支教活动中写下的部分日常心得与感受，在这里和大家一起共享： 现在发觉我越来越宠爱我们
2、d班的同学们了，感到时间过得有点快，怎么这么快就过了三天了呢?经过三天的相处，已经熟识我们d班的全班同学，也了解了部分同学的特征。当我在班里面时，无论同学们与我，都有了那种师生的气氛，感觉轻松多了。 让我感受最深的是：今日早上带班里的同学到我们班负责的区域打扫卫生，期间和同学沟通时，有同学说了这些话：“老师，您真好，我们还没见过老师像您这么好的呢-会和我们大家一起来打扫卫生。也包括其他班的老师，他们也只是在一旁叫自己班的同学如何如何做而已.”。听到这些话后，自己真的感到很欣慰，原来我们平常的一些小小细节也能如此深地影响我们的同学。 今日我觉得另外比较值得提起的事是我们上午的班会课，我们玩接水的
3、玩耍。刚开头的时候，班里有两位比较大方的女生就跟我说：她们不想参与。她们两位同学也是刚开头时师生见面会上在我们老师和全班同学的鼓舞之下才最终上讲台做自我介绍的。在询问她们是不是有身体上的不舒适之后，她们仍是不愿参加。但当看我们大家都玩得很欢乐的时候，她们主动来问我：“老师，我们可不行以现在也参加进来?” 可见，只要我们在言、行方面赐予同学正确的引导，就能够充分发挥她们各方面的乐观性，你就会发觉，我们这一群可爱的同学-真的很优秀! 我们d班的同学真的很活泼。上午放学时，我被她们拦住，递给我一份试题-从化话四级考试。有选择题，更绝的是竟然还有翻译题，而且是翻译当地从化的经典名句。这帮同学们要考考我
4、们这一批老师，自己试着做了前面的六道选择题，竟然全做错。而且她们还要求我确定得给我们这些老师们做，答案要明天才能给我们呢 从实践所取得的收获上看。使我曾强了自信与熬炼了胆识，这次支教中除了被分到的教的班级外，我还做了代课老师给其他班上了几节课。只有六班没有我的课外，其他一至五班都有课。各个班的同学都不相同，上起课来感觉不一样，其中有三个班是初一的，二个班是初二的同学。接受的教学方法也不同，我所预备的教案也不相同，其中有，诗歌、新闻、古文、小说、等。通过真刀的切入，真情明白的演讲。我的信念曾强了，胆子也大了。上每一节课。都能够冷静和自然地上课。理清思路讲课，觉得特别的欢快。通过教学，我生疏了上课
5、的各个环节，把握了一些教学技巧。通过上网查找资料，写教案设计。请教老师，说课，试讲等环节。我生疏了教学的的基本步骤，而从课后和老师、教员们的沟通，以及自我的反思。我懂得了备课不仅仅要备自己的课，还要备同学的课，要擅长站在同学的角度想想，“这样上课能否使同学感爱好，同学能否明白接不接受得了”。通过这次的上课阅历，让我熟识到，要想上课上得下去，首先：要有良好的课堂纪律保障，要让同学们认真听你的课，那么老师必需把课上的完善精彩，要有激情和活力。第一，课堂预备很重要，生疏课文，生疏教学设计。上课思路要清晰，只有这样才能确保教学过程的流畅。其次，上课老师要精神饱满充分，以这样的精神面貌去感染同学，使同学
6、们由于你而上课有激情的投入学习， “三下乡”支教心得体会2 作为大一同学的我在一学年的高校生活里，我乐观参与系里、校里的各种活动，自己的综合心态和力气也有了很大的提高!所以，当学校支配了我们系有暑期支教活动时，我毅然报了名并在三次选拔后，我很幸运的被选上了这次支教活动的一名计算机组支教老师! 第一天的支教我们来到了支教地点!当我们来到了我们住宿的地方发觉我们的条件也很不错，也很感谢学校的领导对我们的关怀和慰问!我们首先了解了我们所教同学的状况，并对我们的所授课程有了了解和听取了老师对我们的悉心培训。下午我们见了同学并共同进行了简洁的沟通，并给他们介绍了我们接下来两周的课程支配!其中发觉这些孩子
7、们特殊懂事，也特殊乐观，特殊礼貌，真心期盼接下来两周的教课活动! 在支教活动中我们与樱桃沟学校的孩子们一起学习，一起做玩耍，一起沟通。在这个过程中我们仿佛重现了儿时的奇妙时间，很感谢这全孩子们该我们带来的欢快!同时也会遇到一些诸如考勤不全、孩子们的玩耍劲头太大不是很认真，甚至调皮等的问题。在这个过程中我们在各个方面也有所进步，并对老师这一职业有了全新的熟识! (一)、我之心得体会力气的提高，心灵的成熟 有了第一次教学的体验，我的组织领导力气在管理孩子时变得更加有条理，更加成熟;我的领导力在一次课上、课间活动中尤为突出并能在孩子中间可以很有分寸，有影响力!我的心也在上课时更加虚心，更加沉稳，课下
8、我也更加细心的关怀、慰问孩子们!真的力气有了提高，心也更加成熟了! (二)、我之心得体会生活的转变，童年的回忆 在樱桃沟学校我们支教老师在一起集体吃饭，一起争辩，一起备课!我们在生活上有了很大的转变，我们很快适应了新的生活感觉就像是一家人!每当课间时，我们一起做玩耍：老鹰捉小鸡、 23木头人、刮大风等等。我在这中间了得到了很多的欢快和难忘的回忆，感谢孩子们!我想到了很多我童年的奇妙时间，童年的回忆!很兴奋，很欢快，孩子们也特殊可爱热忱，感谢你们我们终机一班! (三)、我之心得体会团队的协作，共同的成长 在支教活动中我们不仅个人工作，更多的也有团队协作：我们一起开沟通会，一起创立微博，一起组织各
9、种活动。这期间我们在不断的提高团队工作者的自信念，分工支配。我们接受竞赛模式共同激励，共同成长! 当然，天下没有不散的宴席，我想说我们一步步走来，一步步服务真的涨价了!最终我们在预备汇报演出，每一小队的表现都特殊棒!真的在离别的那一刻我们好不舍，孩子们也有的哭了，真的特殊希望他们能有所成长，每天欢乐! 直到现在还时不时有孩子们纷纷给我服务熬炼，加油!信任樱桃沟学校的同学们明天更奇妙!郑州师范学院明天更奇妙!加油! “三下乡”支教心得体会3 三下乡社会实践活动是高校期间一个特殊重要的经受。在我最初的理解中，三下乡仅仅是一个一般社会实践活动，我并没有很在意，认为只是一种任务一种简洁的社会体验。但是
10、，当我加入这支队伍，进入那个叫白石学校的学校，我就发觉，这并不是一次一般的实践活动，这将会是我人生中最要的一次体验。 我也是农村长大的孩子，在农村的日子就是我整个童年，虽然没有城市的富强和物质基础，但在农村我就是一只自由拘束、欢快无比的小鸟。走进白石学校，我仿佛又回到了我那个自由潇洒的童年。孩子们的欢声笑语，孩子们的调皮捣蛋，还有孩子们的聪慧伶俐，无不让我感到欢乐和幸福。这种幸福感不像是亲人伴侣赐予的爱，而是把你带进你无法回到的过去的难忘时间。在我们支配的课程中，里面大多数是以其次课堂为主。为了吸引孩子们的留意和培育他们的爱好，我们也是使出浑身解数，让课程变得好玩而不乏味。虽然经受了当老师的辛
11、苦，但孩子们带给我们的欢快和感动让我们觉得一切都值得。在我所参与的课堂中，我看到了“老师们”的窘迫，但孩子们却还是学得很认真笑得很欢乐。这就是我们现在无法相比的，孩子们的天真热忱，单纯可爱，让我们这些最初不抱好想法的高校生感到温和，很快，我们就融入其中了。 在我们教授孩子们学问的同时，也受到孩子们很多的启发。比如说，在课堂上我依据自己的备课套路跟孩子们讲课，孩子们有的时候并没有听进去。精确地说是没有听懂。作为一位准老师，我没有依据实际状况去衡量，不仅没有预想的效果，反而造成孩子厌学的心情。经过多次授课，我们在孩子们身上反馈的信息比我们教给孩子们的还要丰富。所以有时我都觉得，其实三下乡最大的作用
12、是教会我们这些高校生如何成长为一个合格的老师的。还有在孩子们身上学到的乐观、坚韧，都是我遗失了很久的珍宝。 在农村生活的十天里，出于平安考虑，我们不能走出校门。起初大家都很不情愿，认为太不人性。但是，在这小小的校内里，我们竟然其乐融融地过完了十天。对于很多来自城市的队友们来说，这样的条件下，实属不易。但是进一步来说，我们的确体验到了不一样的农村生活。我们煮饭做菜都是用原始的柴火，晚上没有热水器只能自己煮水。吃饭大家围在一起吃，洗盘子大家轮番洗，仿佛一夜之间回到爷爷奶奶那个吃大锅饭的年月。加上间或停个电，被蚊子军团包围等等让人叫苦不迭的生活，到现在回味起来还蛮好玩的。由于那时我们就是一个队伍，一
13、个大家庭，是真真实切感受到那种分工合作，团结全都的氛围。可能连自己也不信任，原来我可以做的很好。 在我们渐入佳境的时候，却要面临离开的感伤。俗话说：天下无不散之宴席。我们和孩子们短短的十天师生情就要被现实无情地阻断了。为了让大家都有一个难忘的共同的记忆，我们也组织了文艺汇演。虽说是呈现我们上课的成果，但更多的是制造一个浪漫的回忆。由于这是我们和孩子们共同努力的结果，有我们的想法和才智，也有孩子们付出的时间和努力。最让我感到兴奋的是由我们宿舍推出的报纸时装秀得到大家的认可和掌声，在大家的鼓掌声中让我感受到了我们几天里焦急赶工是值得的。在孩子们荣耀的笑容中，也感受到了他们对于演出成功的高傲、欢乐。
14、当然，不仅仅是我们的节目让我感到欢乐，几乎全部的孩子都参加了节目唱歌，跳舞，小品，手语这些节目都受到学校主任，校长等领导的观赏，我们的兴奋之情溢于言表，似乎离别苦涩的味道也越来越淡了 孩子们是第一次接受我们三下乡支教队伍这样形式的教学，他们对我们的不舍也是写在脸上的。由于我们更多时候担当的是一个伴侣，哥哥和姐姐的角色。虽然过程中有些调皮的孩子让我们头疼不已，甚至屡屡消逝放弃的念头。但是看到他们脸上露出得意忘形的小奸诈表情又让你哭笑不得。当他们拿着自己制作的小礼物到你面前时，再铁石心肠的人也会为之动容吧！十个日夜，听着他们一声声地喊着“老师、老师”，再郁闷的心情也会一下子变没了。可能很久之后，我
15、耳边照旧能够响起他们动听悦耳的笑声 “三下乡”支教心得体会4 携爱下xx，科二并肩行，我们把对同学的关爱洒遍了xx中学，用我们的汗水与努力换来了xx小伴侣的欢快与不舍的泪水。这一次社会实践活动时间虽然只是短短的七天，但是的确让我们有了不少的思考，有了不少的收获。 要给同学一杯水，老师要有一桶水 记得有一次跟同学玩玩耍的时候，由于大家开玩笑地说其中一个同学耍赖了，然后那个同学就始终在哭，老师们都束手无策，怎么说道理这个同学都不听，最终哄回这个孩子靠的还是一瓶矿泉水和一根棒棒糖。 还有在快要离别的时候，老师要给同学写一些寄语，在平常的相处里的确有很多话想要跟他们说，但是发觉要写得有深度，写得可以给
16、同学带来启发却不是那么的简洁。结果最终写出来的寄语跟以前班主任给我们写的果真有天壤之别。虽然同样是发自肺腑，但是缺少了发人深省的力气。 然后我就在想，想要成为一个普一般通的老师其实并不难，只要把握了足够的学科学问就够了，但是这样的老师似乎并不太需要，由于其实书本里的学问，同学自己看书大多都能把握得到。我不想成为一个在同学眼里可有可无的角色，我想成为一个可以真正给同学指引人生道路的老师，成为一个在日常生活中与同学相处就能给他们带来启发的老师。著名的教育学家曾经说过“要给同学一杯水，老师要有一桶水”这句话可谓深深的刺痛了我的神经。在本专业学问的学习中，有多少本科生是草草了事，只为了应付期末考的，更
17、别说是更深一层的自身修养的提高了。反省自我，同样也是在这样虚度着自己的人生。内心有再大的宏图壮志，不能付诸行动同样是无补于事。想要成为“有一桶水”的老师，并不是一时半会的事情，不要再把事情推到明天了。成为不了一个有一桶水的老师，最起码也要成为一个言传身教的老师。 再怎么对同学好，同学该做的还是要让他们自己做 下乡的七天里，我们和同学一起进行了两次大扫除。第一次，师生之间相互合作，大半节课就把校道清洁得干干净净了，最终班主任还亲自掏荷包买了饮料给同学喝，由于我们才刚从那样的经受里走出来，我们知道这样是“笼络人心”最好的方法，这是拉近师生距离最快捷的途径。可是在这过程中，我们似乎忘了什么。同学打扫
18、卫生是他们的义务，他们辛苦完以后老师给他们认可表扬无可厚非，当任务困难的时候，老师和同学一起打扫合情合理。但是在这过程中，我们应当记住彼此之间有着师生的距离，虽然说这个距离不应夸大，师生之间应以公正的友人关系相处，但是，师就是师，生就是生。老师必需有着老师应有的气场才能“镇压”着这一群好玩好捣蛋的同学，换言之，再怎么和气可亲的老师都必需学会按捺住自己内心对同学的宠爱与怜悯，在必要的时候学会一本正经。 在其次次大扫除的时候我们就尝到了“苦头了”。负责拍照的老师在拍照的时候，一个同学拿着扫把走过来说“老师你怎么只顾着玩手机不扫地。”说完就把自己的扫把塞给了老师。快要五点半的时候，垃圾已经扫好了，可
19、是还是一堆堆的堆放在那里，没有人来扫。同学说：“老师都快五点半了，我们要回家了。”看在不想让他们家长担忧的份上，我们让他们回去了，说我们来就好。原来还期望有两三个乖小孩会留下来帮我们的，可是却一个也没有。我们老师留下来一手一脚把垃圾清理好，把垃圾倒好回到课室却看到两三群同学围在一起打牌。突然就火上心头了。原来就没见过大扫除老师做主力的，再加上这群小屁孩竟然说要回家然后在课室里打牌也不把剩下的活干好。原来这个时候我应当上去批判他们的，课室我却想着这样可能会破坏自己在同学心目中的形象，可能会让同学变得没那么宠爱我，最终我也只是狠狠地扔了一下扫把就走回了办公室。于是就犯了其次个错误：同学犯错的时候没
20、有准时指出。 对同学再好也不行以忘了老师应有的气场，对同学再好也不行以宠坏他们，对同学再好该骂的时候也要骂，再怎么想要讨得同学的欢心该骂的还是要骂。老师并不应当怕了同学，老师有这样的义务在同学做不好的时候教育他们分清对错，尽管会让他们现在厌烦自己，但是总比以后让他们后悔好。 言出必行，不行消费同学的真心 在我回到广州的第一天，同学很不舍地打了个电话给我，说她谁也没有打，就打了给我。虽然我内心里很感动，可是我却不知道要怎样隔着电话表达我对这个小女孩的感谢之情，所以我就答应了要给她寄照片。可是我却忘了这份根基并不深的感情随着时间的推移会变得越来越浅薄，隔了三四天以后的今日，我已经没有了当时的热忱，
21、再加上暑期工的劳碌，现在我连选照片的心思也没有了。 可是我警惕着自己，说得出的就必需做得到，不然毁的不仅仅是我一个人的形象，而是一个小孩子对一群他们宠爱的人的信任。在三下乡之前就看到伴侣圈上有转发说，我们这样的下乡其实是对小孩子的一种消费，我们的所谓对他们的好，其实是对他们的损害。虽然我极力地想否认这个对我们师范生不利的说法，但是我却找不到一个反对的切入口。我们这样的一个星期的下乡，除了帮小孩子打发了一下时间以外，又真的给他们带来了什么吗？ 同学在我们走的时候，问“老师你们还会回来吗？”有的心智比较成熟的同学就知道，我们这一走就不再会有什么可能回来了。因此大家都不敢许下什么“等我们回来”之类的
22、诺言。客观狡猾地说，这七天里，我跟这群小孩子所拥有的回忆是不少，但是说到刻骨铭心难以遗忘的却不多，离别时的眼泪，我也不能很好地为它们找到应有的理由心是那么大的了，可以容下装载的感情是有限的，谁也想成为一个大家都宠爱的人，可是前提要付出的是对别人的那份关爱，而我却吝啬得拿不出多少。可能在一开头我就想着这将是一份徒劳的感情栽培之旅吧，所以我真的没有多少心思去跟他们进行无养分的吹水谈天，由于在我看来，那难免会有点矫情的成分 所以，我们的这次社会实践真的是一次消费小伴侣的旅途吗？我能做或者说我想做的就是用两倍的真心回报为我付出了真心的小伴侣。虽然，名字我还是张冠李戴，可是你那几分钟断断续续大方得不知道
23、说什么的通话，还有离别时送给我的小礼物，还有在我为道具苦恼时帮我借来道具的懂事我都一一记在了心底里。照片会有的，等我 可能我们真的不能给他们带来什么，反而给他们带来了离别时的哀痛还有对这个社会人情的.浅薄的残酷熟识，但是，我们会让这些生活在比较落后的地方里的小伴侣燃起要好好读书然后走进更宽敞的世界的念头。或者连这也没有，可是我们其中的某些人确定也会和他们其中的一两个人建立起了一段用心经营的遥远却真挚的感情。 偏爱难免，但必需不行过非常露 身为同学，除非是成为被宠幸的那一个，不然大多都会厌烦老师的偏心的。可是在一个星期下来以后，我就深刻地感受到偏心是难免的。谁可以不偏爱那些帮老师走出尴尬场面的同
24、学？谁可以不偏爱那些听话懂事的同学？谁会宠爱那些给你脸色看的同学？谁会宠爱那些始终缄默寡言等你去哄的同学？谁会宠爱自己的课堂始终死沉沉提个问题都没有人理睬？ 有一个老师说，班上的女生说她偏心班里的男生，上课的时候都不怎么搭理她们。但是这也无可厚非。莫非老师问完问题，乐观的同学回答完以后，老师要假装没听到，然后连续像可怜虫那样等待那些对自己不理不睬目光呆滞的人来回答吗？莫非老师要把主角放在一边让他们自己练习，然后围着那些对自己剧本没爱好甘愿成为旁白组转吗？这样不活跃不乐观的人反而被特别照看，这样会是所谓的公正吗？ 非也。所以说，公正真的很难有，偏爱的确难免。如何兼顾好，这是一个最值得我们这群小老
25、师思考的问题。我们可以鼓舞缄默寡言的同学，我们可以嘉奖乐观活跃的同学，但是我们在讲台上投下讲台缄默与活跃两侧的目光必需是同等的。课后不妨跟那些缄默的同学多一些交谈，课上不妨多一些亲切温和的眼神沟通，这是这一个星期下来我所得出来的阅历。以后还需连续摸索。 “三下乡”支教心得体会5 命运赐予我们人类一个永久的使命，就是不断的向自身的极限挑战。 生命当中谁也不愿坚守着一个呆板的自我一成不变，相反，而是想方设法地让自己一每天的进步，赐予自我以激情和士气。 这就是我顶岗实习支教两个月后所得到的心得体会每天都面临新的挑战，每天都要从心灵上或行动上转变自己、超越自己，去完成摆在自己面前的任务。激情和士气由此
26、而迸发，在自身价值得到呈现的同时，一种成就感和满足感便油然而生。 曾经看到过一篇文章，说的就是“超越心里”，所谓超越心理是指开发自身潜能和突破自身素养的一种执着而坚韧的进取心态。当一个人对自己观赏和确定的时候，就会产生一种价值认同感，而后猛烈的表现出升华自我的动力，这不仅仅是心理潜能的激发，更多的是人性的完善、境界的提高或才智的分散。 人可能就是在一次次的不断地超越自己的过程中攀登到自己人生的顶峰的，就像破茧成蝶一样，一旦突破了限制自身进展的瓶颈，那么胜利就离你不远了。 现在的顶岗实习支教就如同一个破茧的过程，我们都在被一件件大大小小的事情磨练着，我们都在完成各自的每一件任务之后留下属于自己的
27、精神财宝。就这样不断的积累、不断的探究、不断的超越。我信任在不久的将来我们确定会由于由量变的积累达到质变的飞跃的。 在我看来，超越其实是一种挑战，是一种制造，它相当的时候更倾向于人格的塑造。白岩松曾经说过“人格是最高的学历”，超越自己主要就是克服自身的心里惰性，勇敢的面对摆在自己面前的一切困难。当我把这种超越带给自己甚至传染给同学的时候我就是成功了。 我要告知我的同学，超越永久是属于强者的玩耍，勇敢者的乐曲，而且是永无止境的，假如曾经为了超越自我，奋力拼争，最终登上了成功的.高峰，却永久又驻足不前了，那么，这山峰岂不就等于一座坟墓？ 一、学习需要目标和方案 一个有理想的人确定会有自己的奋斗目标
28、，并为此而努力。想使理想最终得以实现，需要不断为自己设定具体的目标。每日端详自己，找出与目标间的差距，你会从中获得动力。 制定适当的方案是必要的，它能提示你下一个目标是什么，此刻应做些什么。它能使你有紧迫感，每当你有些倦怠时，看一眼你的方案书，提示自己：此刻付出的一切努力，都是为了自己的将来，辛苦定会有回报。 有些人的方案会制定得相当具体，例如可以具体到某一个学问点等。但或许你并不习惯于制定过于具体的方案，这也没有关系，你可以依据自己的需要做。方案应当是共性化的。 方案要具有可操作性。应尽量将方案制定得适合自己，并且应当务实。 二、学习需要爱好 老师能在教学中提起同学的爱好，使学习显得不枯燥，
29、同时也使学习显得更简洁。这个过程也需要同学自己的乐观参与，同学不应当基于自己对人的喜恶而排斥某位老师的课程或老师本人。试着使自己有一点急躁，或许你会有新的发觉。 假如你对自己所必需学习的东西不感爱好，那么你将会极为苦痛。与其每天生活在苦闷中，倒不如主动地对自己所学的东西培育爱好。这样做，你会渐渐感到学习变得轻松了。 三、学习要专心 专心是效率的保证。人不简洁像计算机一样高效率地执行多线程任务，不专心往往会使你的学习效率不高。 或许学习并不是你一天之中最情愿做的事，但为了你的理想，你需要学习。每个人都有自己想做的事情，但你应当临时将它们放在一边，先不让它们分散你学习时的留意力。留意力不很集中时，
30、你的学习效率会降低，出错率会上升。这样，你的学习效果就不会很明显，辛苦付出的努力也很难得到回报。 假如你以前学习有时不是很专心，我建议你试着强迫自己专心一些。你会发觉这样做会使你的学习效率提高，效果变得明显起来。 四、学习要刻苦 学习要刻苦。可能你曾听过许多人讲这句话，可能你并不宠爱这句话。但从很多人的阅历来看，你需要这句话。 刻苦会使你的学习成果很扎实。或许在有些人眼里，刻苦读书的人是书呆子，但刻苦学习的人脚踏实地，这样做的好处会慢慢显现出来。它会带来成果的稳定性，并继而带来较好的心理素养。 总之，急躁地再听一遍这句老话，对你应当是有好处的。 通过实习我们更能接触到我们生活种种，而不是以一个
31、同学的身份来看待自己所生活的环境，而通过实习我们更能够体会我们生活中的种种现象。 在广西法治快报实习，感觉很多都是生疏的，不在想学校学的那样的简洁，也不仅仅是处理新闻业务那样的理论化 在实习期间感受最深的是人际关系，人与人之间的交往。可能是出于高校生的自傲，总是会碰很多的壁。不过还是还好的适应了过了，期间就是学会怎样处理与同事之间，与我们所接触的受众之间的关系。和为贵，不仅仅是与同事之间的相处，还有与我们接触的受众保持一种亲近关系，导师作为你工作中的指引者，难免有利益上的或其他方面的冲突，处理这些冲突的时候，你第一个想到的在避开如何与他们之间的利益关系，或者说如何让自己的导师更为真心的想代你。
32、毕竟，同处一个屋檐下，抬头不见低头见，假如让任何一个人破坏了导师的心情，说不定将来吃亏的是你。与导师和谐相处，在同事眼中，你的重量将会又上一个台阶。每一个人，都有自己独特的生活方式与性格。有过于死板的，有好胜的，有城府较深的，很多，面对他们的同时有着不同的应对策略，不过确定要敬重对方。在这里学习到了如何协调各部门之间的关系问题以及工作交接问题。 我们开头出自己的新闻，可是很多的时候，我们辛苦的工作都被人所忽视，看着自己的作品没有上报有着很大的触动，而自己的乐观性也在这样的失败中慢慢的消磨。我想在这样的时候我们都是选择坚持，坚持自己确定能成功，不管以后有怎样的困难。接下来就是学习，不断的从我们生
33、活中的例子学习，也在不断的熬炼自己，让自己的作品得到别人的认同。学校现在也不能给与自己太多的关怀，在这里一切都是要靠自己。证明白自己的价值。至少我知道，我只能是做的更好，学的更多，让自己的砝码更重，找一份更好的工作。 要出校门了，面对将来，面对工作有很多的压力，要调整自己的心态。有点紧急，有点郁闷，也有点不知道干什么，貌似我们的所学的都是为了将来的工作，而现在很多的工作都要求有工作阅历，也有点无奈。经过这这段时间的实习，我的实践力气提高了不少，最关键的是我的心态更加平和了。我觉得现在的高校生有个最大的问题就是眼高手低，许多才毕业的高校生总是希望一出社会就能找一个好工作，又舒适又找钱的工作，不情
34、愿去做一些比较辛苦的工作，我觉得这种心态是不正确的，没有谁能够一步登天，你现在所看到的拥有令人艳羡工作的人也是从基层一步一步脚踏实地的爬上来的，正是由于毕业生就业理念不成熟造成了高校生在单位的流淌性大，许多企业都指明不要应届毕业生，只要有工作阅历的老手，结果形成了毕业生找不到工作，而企业又招不到人的恶性循环，解决这个问题的根本是在校高校生应当多到企业基层学习，提高自己的工作力气，放平自己的心态，不要怕辛苦，现在是在为自己积累资本，积累的阅历越多，你以后在工作中越能体现自己的价值。 “三下乡”支教心得体会6 今年暑假去了贵州省的兴义市第三中学支教。从7月12号至8月2号为期21天的支教经受给我深
35、刻的感悟，收获颇多。以下是我的一些心得体会。 一、对同学 在这次支教过程中，我照旧还记得当时团长跟我们说的：“我们能带给他们什么?”在与班上同学接触之后发觉，我要让他们撕掉自己身上的标签，让他们知道自己是能考高校的，信任自己，迈出第一步。 在这一期间，我和陈佩老师搭档带的是八班。这个班级最大的问题就是不团结，同学间爱起哄，不自信。于是我们就始终鼓舞他们，在平常的时候也留意班级集体意识的培育，让他们信任自己。 比如说在报运动会项目的时候都让每一个都参与其中，刚开头报名的人少，后来我们就多次鼓舞他们，最终在最终一次报名时全班每一个人都有项目。 在报主持人的时候也让他们乐观主动，迈出第一步，告知他们
36、要大胆，要自信，只要自己想做就可以做，不要去在意别人的目光，跟着自己的心走，当时报名的人也挺多的，还有合唱团报名的时候。运动会的排练大家很辛苦，但是越排练越能感觉到这个班的分散力，诗歌朗诵时间比较紧但是后来大家都努力了成果也还不错。 经过这次夏令营，班集体从刚开头的涣散不团结变成乐观向上，团结协作。特别是文艺汇演上全班一起在舞台上表演uptown funk集体舞，校长也将视频传到空间，后来大家都特殊傲慢。 他们看到了自己可能性的那一面，看到这个八班是能摆脱“千年倒二”的，再一次感到作为八班一份子的温和傲慢，体会到分散的班级带来的强大力气。 当在支教结束的最终一晚上和同学道别，听到同学说以后要超
37、越我们心里真的很感动。他们又再次释放出自己最真实的自己，有自己的想法，不随波逐流，不怕别人的目光，信任自己，有幻想，敢去做。 同学一个个都慢慢找到自己的步伐，找到真正的自己。想着自己当时心中的答案：我给他们带去最重要的就是态度。觉得这点上没有圆满，他们的成长与转变给了我一份满意的答卷。 二、对自己 面对这些同学，刚开头想着自己也是同学，学得不够多，很多都不理解。对于教学自己真的很没把握，但是当站到讲台上的那一刻，发觉，其实也并没有那么难，没那么紧急。 同学都很可爱，上课也很乐观。但是在后期的时候有段倦怠期，同学累了，我也处于空白期。对教学这一方面自己是最有圆满的，由于预备不充分，自己装的东西太
38、少了，讲课不能那么生动好玩，对于这一点，希望能在下次的支教中再好好弥补。 在班主任方面，很幸运能和陈佩学姐一起搭档，在整个支教期间，她教了我很多东西，两人关系不错，在带班方面目标也很全都，一心想着把班级带得团结。班主任的工作刚开头还不适应，在记同学名字我就费了好久，对于记名字我真的遇到很尴尬的时候，会叫错名字。 这点我确定要严格要求自己，由于对同学不好，虽然只是一个尴尬的小错误，但是会让同学对老师的印象不好。在带班时，原班主任也告知了我们几个重点谈话的对象，谈话我其实很不擅长，当真的去找同学谈话的时候，发觉自己的那一套并不适合这些同学，反而更适合高校生一些。 或许是经受太少，但我更觉得是自己还
39、不够成熟，讲的太空泛了不切高中生的实际。自己以后也会多努力把这方面改过来，从陈老师身上学到一点：讲道理的时候要多举例子。 而且要贴近他们的生活，不能以我们的目光和心理去对待他们。而是要真正的站在他们的角度来看事情。 三、对支教团 当时想着跟着家这边的支教团，是想多了解一下家乡同学的状况。来 了之后也真的完成了。在支教团里自己也是工作人员，从支教前期预备始终到最终，自己也发觉了许多优缺点，学到了许多东西。 真的很多东西只有去经受之后那种感受才会来的真实打动人心。在支教团里，熟识了许多同级的和学姐学长，伴侣也越来越多，从他们身上也学到了很多。在这里，得到了熬炼的机会，自己也成长许多。 对于高校生的
40、我们来说，在这次支教中团的整体表现真的感觉已经很棒了，团里的每一个都在认真对待，或许会有冲突小摩擦，但是经过沟通之后大家也相处的很快乐。 行支教团的，做事也不能给团里丢脸，在支教的时候自己努力工作了也是为支教团争光。很幸运自己来到这个团，遇到很多人，有欢快，有泪水。一路黔行，一路有你们。 四、对学校 对兴义三中的心里话最多的就是感谢，由于它，我们才有一个平台，才有接下来的许许多多次的机会。 学校对我们是真的很好，为我们考虑了很多事情，把同学交给我们教，为我们供应了良好的食宿，假如我们有什么需求的话学校也很帮忙，比如说用校车接送我们等，学校老师对我们也很热忱，在校老师会给我讲一些教育阅历。这些都
41、是很贴心的事。假如有机会，我信任我还是会再来这里的。 此次支教经受相当难忘喝快乐。希望以后还有机会! “三下乡”支教心得体会7 宁静的夜晚，稀疏的星光点缀着灰蒙蒙的天空，皎洁的月牙渐渐地出现了树梢。此时此刻的你是否在酣然入睡？此时此刻谁会是成为你美梦的场景？此时此刻略带倦意的我在这宁静的午夜，心情是如此的难以言语。我们为期十天的三下乡活动已圆满结束了，舍不得？想回家？疲乏不堪？兴奋？我不知道选择哪个来左右我的心情，此时此刻记忆的潮水不断涌现，静静拍打心坎。 转瞬之间，十天的下乡生活成为弥足珍贵的回忆。你曾记得十天前激情昂扬的出征仪式么？你曾记得车上你期盼的欢快么？你曾记得刚到一起搞卫生疲乏不堪
42、却很欢乐的样子么？你曾记得大雨中一起做饭的情景么？吃着自己的饭菜，虽然很难吃，但你脸上洋溢的是满满的幸福的微笑。你是否记得第一次给孩子们上课时场景么？你是否记得第一次被喊着老师的感觉？你是否照旧清晰的记得班上最调皮捣蛋的那位同学？记得他们可爱的笑容？可这一切都将成为了记忆，记忆中有我有你还有天真无邪的他们。 为了响应学校的号召，我们利用7.167.26这段暑期时间来到xx村开展以义务支教，宣扬政策，走访调研为主的各种项目活动，深化农村为农村的进展贡献自己的微薄力气。 有些人说三下乡很苦，由于假如你没有去过三下乡的话根本无法想象出环境的恶劣，杂草丛生的足球场，破旧昏暗的教室，残缺的宿舍，而大多数
43、时候都是没有床打地铺休息的，更令人难以接受的是厕所和冲凉房，这一切都不断在考验着你的急躁。作为一名高校生我们应发扬吃苦耐劳、无私奉献的精神，克服种种困难，更好的践行高校生服务社会，回报祖国的使命。离开了校内，没有了象牙塔般的呵护,没有老师的指引，面对一个全新的环境，压力真的很大，各方面的不适应，各种难题随之而来，很多事情都要我们亲自去做，去探究，但我们是一个团队，正如我们奉行友情团结合作的主旨一样，我们不断在进步，一点点改进，我们把每次的磨练看着是一次难得的实践与考验的机会。刚开头的第一天，坐车虽然坐车很累，但大家却很勤奋的搞卫生，做晚饭，支配明天的任务。渐渐的，我们进入正常的轨道，上学问课，
44、教孩子们跳舞唱歌、手工艺制作、练武术、书法，做一些趣味性的玩耍，增加他们的团体合作精神，更好的进展他们的爱好爱好。有些人或许会认为下乡的时间太短，所起的作用不大，但却是这短短的日子里，留下深厚的感情，我们相互学习，相互进步，在一起我们学会许多，深深体会到了人民老师的艰辛，懂得如何去相处，如何去合作，怎样去发挥一个团体的最大作用，如何教育好顽皮的同学。其实很多孩子都是听话的，只是他们得不到关注，所以会显得些许叛逆，只要你多留心，会发觉他们的可爱之处。十天的三下乡活动让我们收获了不仅仅是友情，实践阅历，更多的是一份珍贵的记忆，一段一起生活一起学习的回忆。这次活动中，辛勤劳作的农夫对我们开展的工作赐
45、予很大的关怀，很是支持我们的教学活动，特别调研时很协作我们的工作，没有他们的关怀，我们的活动也难以顺当开展。他们让我们体会到了浓浓淳朴的乡情，看到村民的和善与勤劳，看到了幸福的乡村生活，感受到田园的奇妙的风光。 至此，这次三下乡活动已经结束了，但它在我今后的学习生活中，将赐予我莫大的关怀，让我能够更认真的工作，能够更有目的的学习，我希望我们的明天会因此更奇妙，更辉煌。 “三下乡”支教心得体会8 说起支教，首先想到的就是，高校生志愿者们去西藏，希望学校，去偏僻的学校教学。对于这种公益活动我还是有些心生向往的，为他们的和善，热心，觉得那是件挺有意义的事情。不过这些活动似乎离自己有些远，觉得没什么希
46、望实现。当我听到有机会去支教的时候，我没怎么迟疑就答应了。 我觉得高校是让我们多体验社会，多体验各种事情的机会，支教无疑是个好机会。大一下学期考试结束后，匆忙整理了一下，带上不多的行李，还有对支教和小伴侣们的期盼来了。支教的学校没有想象中的偏僻，和一般的农村差不多。来的路上虽然累了些，可花了不多的时间就到了。刚到的时候，受到了小伴侣们的欢迎，感觉很好，有些喜上眉梢，看到活泼可爱的小伴侣们，一瞬间像遇到自己久违，遥远的童年。 看他们上课，真的很活泼，乐观回答问题，成天跑跑跳跳，好像有用不完的精力，想到了很多，觉得，单纯，纯真，和我们高校的生活相比，真的觉得自己完全比不上小伴侣们，他们对很多东西都
47、惊奇，都渴望，都憧憬，觉得世界都是好人，好像和谁都可以成为伴侣，真的，从他们稚嫩的面庞，我感受到了乐观与活力，好像自己也变成小伴侣了，想和他们一起玩耍，他们就像剔透的水晶，没受社会的雕琢，但显得纯粹奇妙。不由得想起了宠爱看日落的小王子。 人之初，性本善。性相近，习相远。小伴侣们都很单纯，还没有明确的善恶观，在这个时候，老师和家长的引导是特殊重要的，会为他们的成长打下基础。小伴侣们都好动，上课是有时候会任凭走动，我认为这时候不要一味的严峻，也可以温顺的告知他们这样是不对的。他们也会记住的，假照实在不听，在实行其他策略。 赤子之心，表现之一就是，懂得感恩，虽然我们总说感恩，其实体会的都不太深刻。看二班级的小伴侣写的日记，很多都是感谢父母，文字简洁，但感情真实，可以想象到他们写这些文字的时候，小脸上确定满是认真。 其实原来预备来支教，有几分来玩的心态，结果发觉大家都很认真，而且工作或许多，挺累的，所以要认真啊，天下大事皆做于细，而且小伴侣也是不行以敷衍的。 “三下乡”支教心得体会9 今日是我们三下乡的最终