《2019学年高一物理12月月考试题 人教目标版(1).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019学年高一物理12月月考试题 人教目标版(1).doc（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、120192019 学年第一学期高一年级第二次月考试卷学年第一学期高一年级第二次月考试卷物理物理一、单项选择题（每小题一、单项选择题（每小题 2 2 分，共分，共 3030 分。每个小题只有一个正确答案）分。每个小题只有一个正确答案）1如图所示，一根弹性杆的一端固定一个质量是 2N 的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力（ ）A大小为 2N，方向平行斜面向上B大小为 1N，方向平行斜面向上C大小为 2N，方向竖直向上D大小为 2N，方向垂直斜面向上2关于摩擦力的说法中，正确的是（ ）A受静摩擦力作用的物体一定是静止的B在物体间压力一定的情况下，静摩擦力的大小可在一定区间内变化C摩擦力一
2、定是阻力D两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用3如图，A、B 两物体通过跨过光滑滑轮的细线连在一起，它们均处于静止状态，A 的受力情况是（ ）A受 4 个力的作用，其中弹力有 2 个B受 4 个力的作用，其中弹力有 1 个C受 3 个力的作用，其中弹力有 2 个D受 3 个力的作用，其中弹力有 1 个4用水平向右 F=10N 的推力推静止在地面上的柜子，但没推动，则柜子受到的静摩擦力（ ）Af=10N，方向向右Bf=10N，方向向左2Cf10N，方向向左 Df=05关于两个分力 F1、F2及它们的合力的说法，下述正确的是（ ）AF1、F2可以是不同物体受的力BF1、F2与 F 是物体同时
3、受到的三个力C若 F1、F2的大小分别为 3N 和 4N，它们的合力可能是 0D合力 F 单独作用的效果一定与 F1、F2共同作用产生的效果相同6将物体所受重力按力的效果进行分解，下列图中错误错误的是（ ）ABCD7篮球放在水平地面上，篮球会受到弹力的作用，产生这个弹力的原因是（ ）A地面的形变B篮球的形变C地面和篮球的形变 D篮球受到的重力8如图是皮带运输机的示意图在它把行李箱匀速地从 B 运输到 A（行李箱在皮带上不打滑）的过程中，关于行李箱受到的摩擦力说法正确的是（ ）A摩擦力方向沿传送带向上，为静摩擦力B摩擦力方向沿传送带向下，为滑动摩擦力C摩擦力方向沿传送带向下，为静摩擦力D因为行李
4、箱与传送带之间相对静止，所以行李箱不受摩擦力的作用9物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，下列几组力中，不可能使物体处于平衡状态的是（ ）A1N、10N、10N B2N、6N、10NC6N、8N、9ND12N、13N、15N10如图所示，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力 F 作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是（ ）3A物体可能只受两个力作用B物体可能受三个力作用C物体可能不受摩擦力作用D物体一定受四个力作用11两个力 F1和 F2间的夹角为 ，两力的合力为 F，以下说法错误错误的是（ ）A若 F1和 F2大小不变， 角越小，合力 F 就越大B合力 F 总比分力 F1和 F2中的
5、任何一个力都大C合力 F 可能比分力 F1和 F2中的任何一个力都小D如果夹角 不变，F1大小不变，F2增大，则合力 F 大小可能不变12在一次实验课上，有两名同学各用 F=30N 的水平力拉轻弹簧,如图所示,若弹簧的原长为 12cm,劲度系数 k=1000N/m,当两人静止时弹簧的长度为（ ）A18 cm B15 cm C9 cm D19 cm13如图所示,三个相同的物体叠放在一起,当作用在 B 物体上的水平力 F 为 2N 时,三个物体都静止,则物体 A、B 之间,B、C 之间,C 与水平面之间的摩擦力大小分别为（ ）A0、0、0 B0、1N、1NC0、2N、2N D2N、2N、2N14、
6、如图 4 所示，小强用与水平方向成 角的轻绳拉木箱，未拉动，此时绳中拉力为 F，则木箱所受摩擦力的大小为（ ） AF BFsin C0 DFcos15、如图所示，质量为 m 的小物体静止于木板边缘开始时木板水平放置，现使木板绕其另一端 O 沿逆时针方向缓缓缓缓转过 角，在转动过程中，小物体始终相对木板静止，则这一过程中下列说法中错误错误的是（ ）A板对物体的支持力不断增大B板对物体的摩擦力不断增大C物体对板的压力不断减小D物体所受合力始终为 04二、多项选择题（每题二、多项选择题（每题 4 4 分，共分，共 2 2 分，每题所给的分，每题所给的 4 4 个选项中至少有两个答案是正确的，个选项中
7、至少有两个答案是正确的，全选对得全选对得 4 4 分，选对但不全得分，选对但不全得 2 2 分，选错或不选得分，选错或不选得 0 0 分。分。 ）16、作用在同一点的三个力，大小分别为 25N15N9N，它们的合力大小可能的是（ ）A0N B49N C15N D1N17对以下小球或木块受力分析正确的是（ ）A小球静止于光滑水平面上B两小球靠在一起静止于光滑水平面上C木块静止于斜面上D小球用绳栓挂于竖直光滑墙壁上静止18、如右图所示，两木块甲、乙叠放在水平桌面上，现以水平拉力F拉乙没有拉动，则以下说法正确的是( ) A甲、乙间不存在摩擦力作用 B甲、乙间有静摩擦力作用C乙与桌面间有静摩擦力作用
8、D若撤去外力F后，则甲与乙、乙与桌面间都没有摩擦力19、如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平桌面上共受三个水平力即、F1、F2和摩擦力 f1作用，木块处于静止状态，其中 F1=10N，F2=2N，若撤去 F1，则木块受到的摩擦力为5f2下面判断正确的是（ ）A.木块与桌面间最大静摩擦力是 8NB.f1=8N，方向水平向左C.f2=2N，方向水平向右D.无法判断 f220、如图所示，用轻绳 AO 和 OB 将重为 G 的重物悬挂在水平天花板和竖直墙壁之间处于静止状态，AO 绳水平，OB 绳与竖直方向的夹角为 则 AO 绳的拉力 T1、OB 绳的拉力 T2的大小与 G 之间的关系为（ ）A.T1
9、=B.T1=GtanC.T2=D.T2=Gcos二、实验题（共二、实验题（共 2 2 个小题，每空个小题，每空 2 2 分，共分，共 2020 分。分。 ）21某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度长度的关系”的实验（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持 状态（2）他通过实验得到如图（b）所示的弹力大小 F 与弹簧长度 x 的关系图线，由此图线可得该弹簧的原长原长 x x0 0= cm，劲度系数 k= N/m（3）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图（c）所示时，该弹簧的长度 x= cm22、 “验证力的平行四边形定则”的实验如图 1 甲，其中 A 为固
10、定橡皮筋的图钉，O 为橡皮筋与细绳的结点，OB 和 OC 为细绳图 1 乙是在白纸上根据实验结果画出的图6（1）图乙中的 是力 F1和 F2的合力的理论值； 是力 F1和 F2的合力的实际测量值（2）如图 2，这时弹簧测力计的读数可从图中读出由图 2 可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为 N 和 N（只需读到 0.1N） （3）本实验采用的科学方法是 A理想实验法 B等效替代法 C控制变量法 D建立物理模型法四、计算题（共四、计算题（共 4 4 题题 3030 分。解答应写出必要的文字说明、方程式或重要的演算步骤，只写分。解答应写出必要的文字说明、方程式或重要的演算步骤，只写出最后答案不得分。
11、有单位的数值，答案必须写出单位。出最后答案不得分。有单位的数值，答案必须写出单位。 ）23 （7 分）两个共点力同方向时合力为 70N，反方向时合力为 10N（1）求分力 F1、F2的大小？（2）如果两个分力的大小关系 F1F2，F1的方向水平向右，F2的方向竖直向上，计算法求两个力的合力 F 的大小和方向？724 （7 分）如图所示，在托盘里放重物，使木块 A 的木质面与木板表面接触，当木块重为300N 时，木块在木板上匀速运动，托盘里重物重为 60N，求：（1）木块与木板之间的动摩擦因数为多少?（2）如果在木块上再加一重为 600N 的物体，要使木块和物体一起仍做匀速直线运动，则托盘里的重
12、物应为多少牛? (不计托盘重力，)25 （8 分）如图所示，质量为 m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为 O，轻绳OB 水平且 B 端与放置在水平面上的质量为 m2的物体乙相连，轻绳 OA 与竖直方向的夹角=37，物体甲、乙均处于静止状态 （已知 sin37=0.6，cos37=0.8，tan37=0.75，g 取 10m/s2设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求：（1）轻绳 OA、OB 受到的拉力是多大？（2）物体乙受到的摩擦力是多大？方向如何？26 （8 分）如图所示，拉 B 物的轻绳与竖直方向成 60角，O 为一定滑轮，物体 A 与 B 间8用跨过定滑轮的细绳相连且均保持静止，已知
13、 B 的重力为 100N，水平地面对 B 的支持力为80N，绳和滑轮质量及摩擦均不计，试求（1）物体 A 的重力； （2）物体 B 与地面间的摩擦力9高一年级第二次月考试卷高一年级第二次月考试卷 物理答案物理答案 一、选择题一、选择题1-51-5 CBABDCBABD 6-106-10 CAABDCAABD 11-1511-15 BBCDABBCDA 1616 BCDBCD 1717 ADAD 1818 ACDACD 1919 BCBC 2020 BCBC 二、实验题二、实验题 21某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度长度的关系”的实验 （1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持
14、竖直 状态 （2）他通过实验得到如图（b）所示的弹力大小 F 与弹簧长度 x 的关系图线，由此图线可 得该弹簧的原长原长 x x0 0= 4 cm，劲度系数 k= 50 N/m （3）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图（c）所示时， 该弹簧的长度 x= 10 cm22、 “验证力的平行四边形定则”的实验如图 1 甲，其中 A 为固定橡皮筋的图钉，O 为橡 皮筋与细绳的结点，OB 和 OC 为细绳图 1 乙是在白纸上根据实验结果画出的图（1）图乙中的 F 是力 F1和 F2的合力的理论值； F 是力 F1和 F2的合力的实际 测量值 （2）如图 2，这时弹簧测力计的读
15、数可从图中读出由图 2 可读得两个相互垂直的拉力的 大小分别为 2.5 N 和 4.0 N（只需读到 0.1N） 10（3）本实验采用的科学方法是 B A理想实验法 B等效替代法 C控制变量法 D建立物理模型法 四、计算题四、计算题 23两个共点力同方向时合力为 70N，反方向时合力为 10N （1）求分力 F1、F2的大小？ （2）如果两个分力的大小关系 F1F2，F1的方向水平向右，F2的方向竖直向上，计算法求 两个力的合力 F 的大小和方向？ （1）F1=40N F2=30N (2)F=50N 合力与 F1 的夹角为 37 度 24 （10 分）如图所示，在托盘里放重物，使木块 A 的木
16、质面与木板表面接触，当木块重 为 300N 时，木块在木板上匀速运动，托盘里重物重为 60N，求： （1）木块与木板之间的动摩擦因数为多少? （2）如果在木块上再加一重为 600N 的物体，要使木块和物体一 起仍做匀速直线运动，则托盘里的重物应为多少牛? (不计托 盘重力，)（1）摩擦因数为 0.2 （2）180N 25如图所示，质量为 m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为 O，轻绳 OB 水平 且 B 端与放置在水平面上的质量为 m2的物体乙相连，轻绳 OA 与竖直方向的夹角 =37， 物体甲、乙均处于静止状态 （已知 sin37=0.6，cos37=0.8，tan37=0.75，
17、g 取 10m/s2设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求： （1）轻绳 OA、OB 受到的拉力是多大？ （2）物体乙受到的摩擦力是多大？方向如何？ （1）OA 绳中拉力 1.25m1g OB 绳中拉力 0.75m1g （2）乙受到摩擦力 0.75m1g，方向向左 26 （8 分）如图所示，拉 B 物的轻绳与竖直方向成 60角，O 为一定 滑轮，物体 A 与 B 间用跨过定滑轮的细绳相连且均保持静止，已知 B 的重力为 100N，水平地面对 B 的支持力为 80N，绳和滑轮质量及摩擦 均不计，试求 （1）物体 A 的重力； （2）物体 B 与地面间的摩擦力 解：对 A、B 分别进行受力分析如图，则有对 A：T=GA 对 B：N+Tcos60=GBf=Tsin60 解得：T=40N，即：GA=40N11水平方向：f=Tsin60=4034.6N 答：（1）物体 A 的重力为 40N； （2）物体 B 与地面间的摩擦力 34.6N