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1、2023校长工作报告2023校长工作报告1 敬重的教体局工会秦主席、各位代表，同志们： 长山峪中心校第八届教代会，在各位领导的关怀支持下，经过全体教职工的共同努力，今日隆重开幕了。现在，我受大会主席团的托付向大会作学校工作报告，请各位代表予审议，并请列席代表和在百忙之中专程出席会议的各位领导提出宝贵看法。 20xx年，在教体局和镇党委、镇政府的正确领导和全镇宽阔老师的奋力拼搏下，我们用科学进展观统领学校全面工作，紧紧围绕县教体局的工作目标，连续坚持“以人为本，依法治校、质量立校、教研兴校、进展同学，成就老师，辉煌学校”的办学理念；坚持“以工作业绩为目标导向，以竞争促提高，以集体明荣辱；立足科学
2、规范管理，突出教育教学中心，强力打造品牌学校” 的治校方略；全面贯彻教育方针，扎实推行新课程改革，坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇，深化 “三项素养提升工程”建设，乐观推动幼教、普教、成职教均衡、协调、持续、健康进展。大力弘扬吃苦耐劳，甘于奉献，奋勉向上，争先创优，遵规守纪，团结合作的长山峪精神文化，创建和谐校内，办人民满意的教育，努力实现了我中心校教育的又好又快进展。中心校被市教育局、人事局评为承德市教育系统先进集体；中学被县政府评为教育教学实绩突出优胜单位。一年来，我们主要做了以下几个方面的工作： 一、扎实开展了活动“学习实践科学进展观”和“作风建设年”活动。 依据上级关于开展“学习实
3、践科学进展观”的支配部署，我们成立了以校长为组长的活动领导小组，制定了“学习实践科学进展观”活动方案，确定了“提升素养，创新机制，打造品牌学校”的科学进展观活动主题，明确了活动开展的目标要求，方法步骤，即党员干部受教育促进教职工的道德水平有新提高，科学进展上水平推动教育教学方法有新改进，人民群众得实惠力争教育教学质量有新提升。在“三访六问”活动中，征求到看法、建议56条；组织召开了民主生活会，大家开展了批判与自我批判，达到了相互关怀，共同进步，促进工作的目的。在充分征求宽阔老师看法的基础上，班子成员先后召开3次会议，修订完善了老师评奖评优方案、老师职称评聘实施方案、中学校老师教育教学考核细则等
4、6项制度。培树了爱岗敬业标兵赵维树，孝老爱亲模范李桂芬，校本教研标兵马瑞雪等14位各层次的先进典型。搞好党建工作，加强党性教育，抓好后备干部、入党乐观分子的教育培育和考察工作，增进了党组织的分散力和战斗力。 在“作风建设年”活动中，我们着力解决了当前校风、教风、学风、领导作风存在的突出问题和解影响我中心校教育教学又好又快进展的制约因素。围绕“树正气、强队伍、严管理，抓质量、促进展”的主题。进一步加强了思想作风建设，通过召开不同层次的座谈会，组织教职工从思想作风、学习作风、和工作作风等方面进行了自我反思，着力解决了教职工思想性、进步性和纪律性不强等问题。 深化“三项素养提升工程”，进一步加强了师
5、德师风建设，着力解决了极少数老师事业心和责任心不强，影响全局性工作的问题。大力提倡了依法执教，爱岗敬业，宠爱同学，严谨治学，敬重家长，廉洁从教，为人师表的职业道德风范。大力弘扬遵章守纪，履职尽责，无私奉献，以德立教的清风正气。全体老师内强素养，外树形象，保持了昂扬向上的工作状态和奋勉有为的工作精神。修订了“十不准”和“教职工行为规范”，严明白工作纪律，完善了岗位责任，提高了工作效率和质量。 进一步加强了工作作风和管理作风建设，着力解决了工作不落实、措施不得力，工作浮浅、不擅长管理，推而不动的问题。领导班子成员围绕争创一流管理这一奋斗目标，领先垂范，进一步解放思想，开拓创新，通过自我学习、自我教
6、育、自我完善，不断增加对政策法规的理解力气、对科学进展理论的实践力气和对学校事业进展的引领力气。我们对各层次的人员依据工作职能签订了目标管理责任书；中学校实施了领导包校制度，连续实施了周行事，月总结制度。中层领导结合自己所负责的工作，进行了自我反思。领导班子全体成员分工协作、独挡一面，心往一处想、劲往一处使，慢慢形成了自觉学习，团结创新，勤政务实，廉洁自律的工作作风。在工作上做到大事集体争论，小事相互通气，难事相互支持。摆正了“三个关系”，即处理好对上服务与对下服务的关系，主动服务与被动服务的关系，提高岗位工作效率与增加全局工作效能的关系。全心全意为教育教学、为师生服务服务意识明显增加。 进一
7、步加强了学习作风建设，着力解决了学习无方案性、无现实性等问题。大兴学习之风，全力打造学习型学校和学习型老师。引导老师树立并实践“工作必需学习”，“工作就是学习”的思想，实行集体学习与个人自学相结合的方法，把整体培训与实践应用结合起来。进一步落实学习制度，中心校下发老师政治学习材料8期，加强校本培训，中学就组织教学质量提升的保障新课程、新理念、新行为等专题；学校教育处就老师角色的转变中班级语文阅读教学等专题开展了讲座，使先进的教育教学思想牢牢扎根于每位老师心中，从而增加教学底蕴，更有效地指导自己的教学实践。 “学习实践科学进展观”及“作风建设年”活动的开展，极大地激发了宽阔教职工工作的乐观主动性
8、，全体老师思教乐业，严谨治学，人人讲称职，个个争一流，用实际行动谱写了一曲曲人民老师爱岗敬业，无私奉献的赞歌。李和老师坚持站好最终一班岗；年过半百的王景春、夏显唐、柏青栋等老老师“宝刀不老”。程秀霞、靳宝慧、杨树凤老师放弃在家疗养身体的机会到岗上班；青年老师孟宪星、陈静、张桂红工作兢兢业业、不计较个人得失；新老师李阳阳刻苦钻研，代表学校参加县组织的英语优质课评比获一等奖。张庆银校长、郑兆森会计为了学校的工作，没睡过一个平稳觉，没渡过一个完整的双休日。中心校长分别被评为县和市先进校长。王海英、房玉书等10名老师被评为县级优秀老师。 二、以校本教研为先导，突出教学中心地位和质量核心地位。 1.明确
9、方向，向目标管理要质量。5月5日县教学工作会议后，我们召开副主任以上人员参加的校委会，分片召开了老师会，下发了贯彻落实县会议精神的专项通知，分别传达了陈书记对全县20xx年度教学工作自总结和20xx年全县教学工作任务的部署，汤局长和潘县长的重要讲话；进一步明确了方向，坚持抓教学质量提升的“四个不动摇”。即坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇；坚持向教学常规管理要质量不动摇；坚持以校本教研促质量提升不动摇；坚持弘扬长山峪校风、教风、学风，向“三风”要质量的思想不动摇。中学校层层签订了教学目标责任书，找出了影响教学质量提升的主要问题及整改措施。中学校围绕教学质量提升这个中心，确立了“夯实基础，分层
10、施教，防止分化，培优辅差，抓出成效，争创一流“的奋斗目标。 2. 以校本研修活动为载体，向校本教研要质量。一是连续开展教学反思活动。两个学期的期初，我们分别组织任课老师结合寒暑假教学成果，查找了自身教学中存在的问题，提出了新学期提升教学质量的具体措施。中学从学校、老师、班主任和同学四个层面进行总结、反思。找出阻碍教学质量提升的突出问题，制定了切实可行的改进措施。全体老师在认真设计课堂教学的同时，每次讲完课后，都认真的反思自己的课堂教学行为，通过创新-反思-完善-再反思-再完善-再创新这样循环，使老师课堂教学的实效性得到较大的提高。二是以校本教研活动为平台，促老师专业化成长。中学组织校级公开课6
11、7节，集备课53次。学校以三个教研中心为主阵地，组织开展校本教研活动23次；开展小课题争论9次；课例争论12次；教育处跟踪听课29人次。组织老师参加了省教育学会开展的“走近新课程” 教学评优活动和承德市其次届教育科学争论优秀成果评比活动。学校还召开了“分层教学”沟通研讨会。三是以课题为引领，把课题争论落实到平常的教学工作中。学校“乐学、善学、会学、活学”市级十五课题顺当通过结题验收。中学老师语言的任凭性对同学学习乐观性的影响已进入结题阶段。柏青栋老师主持的市级科研课题老师课堂教学行为的评估反思及有效教学争论；滦平县中学校老师专业化成长管理与培训的争论的子课题农村中同学学习乐观性对课堂有效教学的
12、影响及对策争论；学校培育学校生语文积累力气的探究市“十一五”教育科研课题正在实践探究争论中。王林华等7篇论文在市级以上刊物发表，陈桂芹等19人的论文获市级以上嘉奖。四是连续发挥校本教研导刊的推动作用。学校编辑出版校本教研导刊沃土脚印各8期。 3. 巩固教学评估成果，向教学常规管理要质量。中学校加强化了教学常规的落实，留意了教学过程和教学环节管理。连续实施“六册”规范化管理，即老师绩效考核管理手册，老师常规管理手册，校本教研管理手册，一带一管理手册，学校周中行事手册，领导包校管理手册。中学校教育处坚持深化教学一线，走近老师，走近同学，走近课堂。校长听课、评课都在80节以上、主任听课、评课都在10
13、0节以，每学期参加校本教研活动都超额完成了上级下达的任务。 4. 留意骨干老师的培育和青年老师的使用，向“老师素养提升”活动要质量。中学校建立了骨干老师业务档案，为其成长搭建平台。中学要求每个季度被培育老师向培育老师汇报一次工作，还先后两次派出15名老师与河北师大8名顶岗实习生进行沟通学习。学校组织特岗老师开展了了英语学科教学评比活动。中心校出台了学校教学能手和骨干老师评比方法，重新任定了8名中心校级教学能手，22名教学骨干老师。老师节对中考成果突出的17名老师，学习毕业班、中学非毕业班27名老师，60名明星老师进行了表彰嘉奖。落实以考促学制度，组织中学校老师进行了专业素养考试。 5. 以质量
14、监控为抓手，向质量监控体系要质量。中学校教育处加强了以月考为主要形式的质量监控管理力度，实行检查与指导相结合，引导老师集中精力做好教学阶段性教学质量检测工作，激励师生争先创优。中学在同学中开展了“一带一、一带二”为形式的“小老师”活动，通过抓教学质量分析，查找出了教学中的薄弱环节，准时实行了补救措施，鞭策了教学质量停滞不前的薄弱班级、薄弱学科的老师，促进了教学质量的全面提高。 6. 全面加强了毕业班工作，向毕业班级要质量。首先是统一思想，增加责任感。校长高度重视，亲自参加老师分析会。中学校分别制定了工作目标和实现目标的举措。深化各校班开展调查争论5次。中学先后召开了全体老师会、班主任会14次。
15、学校组织全体毕业班老师召开了“提升教学质量”沟通研讨会2次。在县教研室组织召开的“全县学校语文毕业班沟通研讨会”。我中心校在会上做了阅历介绍。其次是加强了同学的思想教育和心理疏导工作，关怀同学端正学习态度，明确学习目的，引导同学在学习上开展良性竞争。中学任课老师把握同学动态，准时与班主任沟通；学校召开同学动员会12次。再次，坚持毕业班级与非毕业班级两手抓。中学校明确了抓重点班级（四、五、八班级）、抓重点学科（语文、数学、英语、科学），抓薄弱班级的工作思路。中学针对七班级英语老师年轻化、教学抓不住考点的问题，支配九班级老师关怀七班级英语老师查找教学中的问题。学校针对英语薄弱学科组织老师召开了“英
16、语课堂时效性教学”课例研讨会4次；对薄弱老师进行了跟踪听课指导19人次。 得力的措施，促进了教学质量的提高。20xx年中考500分以上人数11人，一中公助生67人，学校成果综合量化全县乡镇中学其次名，其中：综合理科第一名，语文、综合文科、数学其次名。小考及格238人，及格率94.82%，优秀161人，优秀率64.14%；五班级抽考占全县其次名，及格236人，及格率95.94%，优秀159人，优秀率64.63%。 三、进一步推动学校文化建设，促进了学校又好又快进展。 第一、着力打造了学校精神文化。学校精神文化是学校文化的核心，是学校的灵魂和生命、是催生老师成长和同学成长的深厚土壤。在中心校的学校
17、精神文化主题下，中学确立了打造“争先创优”精神，东营学校确立了“欢快教育”，中心学校确立了“健康教育”，三道梁学校确立了“养成教育”等学校文化教育主题。中学和中心学校在广泛征求看法的基础上，修订了校训、教风、学风，提炼和呈现了学校精神文化。在学校文化建设过程中，我们围绕学校精神文化主题，拓展了学校文化建设的内涵，把学校物质文化，学校活动文化，学校制度文化，学校管理文化有机统一，通过丰富多彩的学校文化活动彰显了学校精神文化，促进学校和同学全面进展。中学、中心学校、安子岭学校的“烈士墓前一堂课”，“五老”报告会，五、四演唱会等主题教育活动进一步增加了同学宠爱祖国，珍惜生活的情怀；中学校运动会上，2
18、00多名运动员参加了30项竞赛，共有14人次打破了中心校运动会纪录。师生乒乓球竞赛，活跃学校文化生活，增加师生体质。班级文化环境是学校文化环境的一面镜子。为此，我们从班级文化建设抓起，创设和发挥班级环境的熏陶作用，激励同学超越、完善自我，铸造人格精神。中学校在班级文化的设计上，体现着各自的风格和追求。班风、学风、标志牌、园地、手抄报、文化墙等呈现着班级师生的精神风采，洋溢着蓬勃向上的朝气。班牌、班报、展板、园地等积聚班级文化底蕴，充分体现班风学风与人文精神的统一，实现人与环境的和谐。此外，我们还留意校训、教风、学风的激励作用，把它们设计成美观的招牌悬挂在醒目的位置，这些物化的精神文化在校内内、
19、师生的心中积淀下来，时刻鼓舞宽阔师生不断上进，力求完善。楼道文化建设主题突出，为师生成长供应了呈现才华、张扬共性、实践创新的平台。 其次、进一步改善办学条件。投资280万元，建筑面积2700的中学宿舍楼主体工程已完工；完成了西沟教学点67危房改造工程；东营学校和中心学校做防水1000。中学投资4万多元安装了内部程控电话和监控设备；购置红外线体温测量仪2台；购取暖煤690吨。坚决不移的贯彻“免费教育”政策，没有消逝“三乱”现象。坚持勤俭办学的方针，严峻了学校财务收支纪律，规范了支出行为，管好用好每一分钱，最大限度地发挥了资金的使用效益。 第三、坚持育人为本的理念，扎实开展同学养成教育。进一步树立
20、了“向德育要质量”的理念。做到抓德育就是抓质量、抓习惯就是抓学习。制定并实施长山峪中心校同学行为习惯养成教育实施方案，明确了重点，细化了要求。以同学养成教育为契机，进一步深化三结合共育工作。中心校组织开展了以治理脏、乱、差为突破口，争创优良校风、教风、学风为重点的校内精神文明月活动；编发家庭教育辅导材料7期发行8000份；3所完全学校分别召开了家长会，家长到会率达到95%以上；中心学校开展了“校内文明每天见”活动，69名同学还与县一小开展了“城乡手拉手，欢快一起走”联谊活动。东营学校编印学校生习惯养成教育材料2期，592份；举办了“阳光下的微笑”诗歌朗诵会和“赞歌献给党”歌咏竞赛。中学和三道梁
21、学校召开了平安和法制教育报告。 第四、提高了学校精细化管理水平。我们连续坚持人本管理和制度管理相结合，依法治校与以德治校相结合的管理策略。坚持以人为本、思想先行，重在激励的管理方法。修订了长山峪中心校学校管理水平考核细则，充分发挥学校各种组织的职能作用，将目标管理、常规管理、过程管理、民主管理和全员管理有机结合，要求管理人员做到“五管理”即懂管理、会管理、敢管理、善管理、勤管理，形成了“聚精会神抓管理，凝心聚力抓教学，一心一意谋质量”的良好局面，促进了学校的可持续进展。中学校通过开展星级班级、进步班级、学习之星、进步之星、管理之星等星级管理活动，营造了班与班、组与组、老师与老师、同学与同学间良
22、好的竞争氛围，促进了老师专业进展和同学学习成果的提高，实现“规范管理，整体优化，提升质量”的目标。刘玉同学被市少工委评为“红领巾之星”。中学校有19名同学被评为县级“三好同学”，7名同学被评为“优秀同学干部”，7个班级被评为“先进班集体”。中学开展了“手拉手，献爱心”活动，全校师生为患白血病的王可心同学捐款5000多元。中心校表彰了186名学习之星、18名优秀同学干部、52名好孩子。王林华、赵维树被团县委评为“十佳辅导员”。 第五、全力做好平平稳定和综治工作。进一步健全学校平安制度和平安应急预案，把校内平平稳定作为常规工作的重中之重，多层次深化开展了防传染病、防火、防汛、防雷电、防食物中毒、防
23、交通意外事故、防意外损害等平安学问教育，各班两周上一节平安教育课，提高师生平安意识和树立互救力气。连续加强了校内平安联系制度和督促检查制度，实施了校内平安月报告制度，深化开展学校及周边治安综合治理活动。面对突如其来的甲流疫情我们高度重视，严格防控，下发甲流等专项通知18个，宣扬材料5000余份，召开校点负责人会议5次，组织联查9次。连续落实学校平平稳定目标责任制，层层签订了平安责任书，与2650名家长签订了责任书，购买预防中草药3000份、口罩200个，体温计310个，84消毒液5件；学校、家庭、医院亲热协作，协调联动，将疫情把握在最低的限度，确保了教育教学秩序的稳定；代表县接受市平安工作检查
24、受到检查组的好评。 第六、成教工作又有新进展。完善了镇、村两级成人教育培训网络建设，聘任了兼职校长、副校长和老师，明确了各自的职责。有针对性的开展了农夫有用技术培训，走访调研专业户20户，农村有用技术培训1622人次，农村有用人才培训120人次，剩余劳动力转移引导培训1168人次，绿色证书培训工作226人，发放技术资料8期；完成了20xx年劳动力电子档案的普查任务。 第七、幼儿教育稳中有升。一是抓实校本培训。实行分层次、分内容的方式以“幼儿制造教育观” “室内环境布置”为主题进行专业培训5次。编辑校本教研导刊幸福手记4期；开展了利用废旧材料和自然材料创设环境和自制玩教具活动。二是抓好常规工作。
25、各园班认真贯彻纲要和规程，严格晨检、午检制度和幼儿行为习惯培育；抓好幼儿平安教育工作。三是努力改善班园条件，为三道梁幼儿园、黄木局学前班添置价值4万余元的标准化室外大型玩具。全镇新增保温桶14个，更新幼儿水杯200个，购置和修理部分录音机。四是加强了家园共育工作。各园班学期初有可行的家庭教育活动方案，活动内容贴近家长、形式灵敏多样。全镇各班园共召开家长会60余次，发放预防传染病和幼儿平安学校问4000余份。连续做好03周岁未入班幼儿家庭教育工作中，编发“幼儿家庭教育辅导材料”8期，下发数千份。 各位表，寒来暑往，冬夏交替。回顾走过的岁月，我们倍感欣慰。过去的一年，我们付出的努力非同寻常，取得的
26、成果弥足珍贵，这些成果分散了各级领导的正确领导，分散了全校教职员工辛勤的劳动和汗水，是全体教职员工爱岗敬业、奋力拼搏、无私奉献的成果。在此，我代表中心校校委会向各位代表表示由衷的鄙视，向在工作岗位上静静奉献的全体教职员工表示崇高的敬意！向全部关怀支持我们学校事业进展的领导表示诚意的感谢！ 各位代表，成果来之不易，将来任重道远。我们也糊涂地熟识到，学校进展中还存在不少困惑与问题，主要是：我们办学的优势还要需要转化为特色，成职普幼均衡进展还需要积累后劲；队伍的整体素养有待进一步提高；办学条件还需改善；学校的常规管理还不能完全适应上级的要求。我们必需实行有力措施切实解决这些问题，推动学校各项事业的健
27、康快速进展。 回顾过去，历史已经写就，我们深受鼓舞；展望新的一年，任重而道远，我们激情满怀。20xx年是“十一五”的最终一年。新的一年我们的指导思想是：进一步深化贯彻科学进展观，以“办人民满意的学校，做人民满意的老师”为目标。坚决不移地贯彻“以人为本，依法治校、质量立校、教研兴校、进展同学，成就老师，辉煌学校”的办学理念；连续实施“以工作业绩为目标导向，以竞争促提高，以集体明荣辱；立足科学规范管理，突出教育教学中心，强力打造品牌学校” 的治校方略；进一步树立学校的进展意识、质量意识、创新意识。坚持成职教、幼教、普教三位一体的办学思想，进一步加强学学校文化建设，改善办学条件，努力形成有自身特色的
28、办学路子，实现学校全面工作的又好又快进展。 各位代表、各位老师：过去的一年，我们齐心协力、并肩作战；在20xx年里，让我们都有一份对事业执著的追求，都有一份对学校进展无法丢开的牵挂，心系学校进展，心想教育大业，成为长山峪教育这块乐土上的幸福仆人。 新年即将来临，祝与会同志新年欢快，工作顺当！ 2023校长工作报告2 本人于20xx年8月走上副校长工作岗位，依据期初校长室的分工，我关心校长分管学校德育、法制、平安、卫生、教科研、教育宣扬、校内文化建设等工作。回首这学期开学到现在的工作，是在紧急匆忙中度过的，繁杂却充实，劳碌但不失条理。虽然涉及面较广，头绪较多，但在张校长的正确领导下，在全体教职工
29、的热忱支持和关怀下，各项分管工作得以顺当进行。现对自己一年来的所做工作加以梳理和反思，力求在总结中发觉不足，在反思中排找差距，以谋求新的增长点。这既是一种自我激励和自己加压，也是接受领导教育、全体同仁关怀的好机会。现向各位领导和同仁汇报一年来的工作： 一、加强学习 从教育主任到副校长，角色转变了，工作的内容与性质也不同了，一年多的工作中我经常感觉到自己需要学习的东西太多了。当然，作为一个数学老师，我也有太多要学习的地方了。所以，稍有空闲，我便会拿出斯苗儿老师的案例透视、华应龙老师的我就是数学翻翻，看着这些名师的书籍，会经常让我感慨到：原来，数学是可以这么教的。 今年也很幸运，十一月份我参加了萧
30、山、常山联合举办的学校德育分管领导培训与浙江省首届教学、德育副校长培训，十二月份我参加了浙江省首届教学、德育副校长培训，两次培训，给我很多的思考。 二、履职状况 依据学校工作支配，我分管全乡平安工作与中心校日常工作。分管平安工作，这个工作很明确，平安由我负责，XX年的上半年我是平安员，下半年成了平安副校长，具体的工作由邵志刚老师来做。负责中心校日常工作，一开头我没搞明白毕竟要负责些什么，后来我把自己定位于以前大户人家的管家，传达一下领导的指示，协调一下各方面的工作，搭搭桥牵牵线，我也不知道自己这样的理解对不对，反正就这么干下来了。 (一)平安工作 一年来，我校坚持平安工作“常抓不懈、警钟长鸣”
31、，深化细致、有条不紊地开展平安教育活动，不断完善和巩固相关平安制度，结实树立“平安教育第一，责任重于泰山”的防范意识，开展了各种各样的活动，以三“实”结合一“新”为宋畈学校全体师生营造了一个平安健康的育人环境。 1、签订各级平安责任书 学期初，学校与老师、各科室负责人分别签订了平安责任书，并向同学发放了告家长书。在平安责任书中，明确了任课老师在科任活动中所担当的各项平安责任与科室相应的责任，使得全校老师上下时刻紧绷平安这根弦，确保学校的各项工作平安进行。 2、制定各种制度、预案 依据上级有关文件、要求，联系学校的实际状况，规范了同学接送车制度、校内巡逻制度，制定了校内暴力突发大事应急预案、消防
32、平安“防火墙”制度办公室老师值周楼梯口执勤制度、消防逃命演练预案，以上制度、预案都结合了学校工作开展活动进行落实。 3、经常组织平支配查 开学第一周，我校组织了以副校长为组长，总务主任、平安员、完小校长为组员的检查小组对中心校、东鲁学校进行了平安大排查，最大限度地将平安隐患毁灭在萌芽中。以班级为单位进行自查，学校能解决的当场解决，不能解决的总务处利用休息日着重解决，再不能解决的上报县教育局、乡政府关怀解决。 4、法制教育 每学年支配司法局领导既我校的法制副校长为宋畈学校全体师生作“校内平安”讲座，本学期第九周开展了法制副校进步校内活动，使同学受到了生动的法制教育。 5、消防演练 本学期，我们进
33、行了消防逃命演练和防暴力应急演练，两个方案同一天进行。在演练过程中，具体演练时间只有指挥组几个领导知道，方案依据学校、老师、同学的实际，细致制定，认真执行，使同学受到了一次消防教育，老师得到了应急力气的演练，指挥组领导得到了指挥力气的熬炼。 6、平安员工作手册 本学期初，我们重新编排了班主任平安工作手册，使每周平安工作有重点，有小结，有改进之处。同时依据需要，邵志刚老师设计了平安员工作手册，该手册能很好的将学校平安工作的台帐进行整理。 一年来，我们学校没有发生重大的由于我们学校、我们的老师而产生的平安大事，这与我们邵老师、18位班主任、全体老师的认真负责而取得的硕果。 （二）德育工作 陶行知说
34、过：“德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问的本领，也无甚用处。并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。” 我们学校的教育理念就是以人为本，德育为首。一年来，我们学校的德育工作也取得一些成果。 1、狠抓常规教育，培育同学良好的.行为习惯 本学期，为抓好同学良好行为习惯养成，大队部成立了红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进同学养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从微小之处使同学养成良好的行为习惯。一年来，我校同学坚持“每天少扔一张垃圾，坚持观看就捡”的习惯，如今的校内已经比以前干净多了。 2、进行开学典礼，表彰优异同学 开学初，我校都会进行
35、富有意义的“开学典礼”，在仪式上，我们会表彰一批上学期在各方面表现优异的同学，树立榜样的良好形象，鼓舞大家向他们学习。 2、爱心捐款活动，坚持同学爱心教育 学校结合“全体师生一日捐”的活动要求，下发了倡议书，开展了“少吃一份零食，奉献一片爱心”的捐款活动。在活动中，全校师生都乐观参与，同学们纷纷慷慨解囊，拿出自己的零花钱，用自己的力气将酷热的爱心播撒到需要关怀的孩子心中。本次活动，我们全校师生共捐助了20xx元，希望为我们胡慈善事业添砖加瓦。 2023校长工作报告3 20xx年4月以来，我校为激发老师潜能，培育和发觉优秀的管理人才，在徐校长的力推行下，实行了“执行校长”制度，由老师来管理自己、
36、管理学校，执行校长年终工作总结。至今，我校西区首任执行校长陈铁老师感悟校长的慷慨之词犹在耳畔，而我的东区其次任执行校长工作也接近尾声。 上任之初，校长告知我：“执行校长的工作其实就是把你的辅导员工作做得更细。”做辅导员工作几年的我，以为执行校长工作真的可以像少先队工作一样单纯，但是，实践告知我：学校校长是学校实施素养教育的核心，校长的素养在相当程度上将直接影响当今乃至将来的教育事业和社会的进展。有一个好校长，才能办一所好学校。而我校东区首任执行校长邓富强的话也让我受益匪浅：“做执行校长是一次全面为学校、老师和同学服务的机会。” 有了这样的感悟，我摆正了自己，开头在书报、网上和校特长学艺，开头用
37、心去为身边的老师、同学服务。 在这一个月，我在学校领导和各位同仁的关怀和助下，依据学校方案，主要开展了以下工作： 一、加强思想道德教育 在上个月中，即将毕业的六班级同学，面临升学考试，心情波动极，做事浮躁，常常因此做错事。因此，我面临的第一个问题就是要关心毕业班老师，加强同学思想道德教育。于是，我经常利用朝会、课间操、排队放学等时间为六班级同学做思想教育工作，同时，也教育了四、五班级同学，让思想道德教育随时进行。针对个别同学的违纪大事，我关心班主任，利用课余时间和他们谈心、争辩，让他们发觉问题，解决问题。这样，既让我更多的了解了同学的思想状况，同时也为紧急复习的老师们减轻了工作负担，让他们能更
38、加放心的扑在教学工作上，为这学期的教学工作划上圆满的句号，年终总结执行校长年终工作总结。 二、丰富校内文化建设 连续坚持上任执行校长净化校内、美化班级的工作，着重丰富同学的课余文化生活。 首先，丰富学校红领巾电视台的节目，进一步加强羌族文化的宣扬、加各中队的特色中队活动力度，同时还在国家教育部的号召下，组织全校师生学习红飘带之歌，使同学从思想上再次感悟红的长征精神。 其次，倡议同学乐观响应“全民健身”的号召，开展形式多样的课间活动。 再次，为进一步加强学校与同学家长的联系，在学校的正确领导和移动公司的力支持下，我校快速建起了“校讯通”。 三、教学工作井然有序 这个月，虽然没有市、县示范课，没有
39、手拉手献课，但是，我校的校内教研照旧在紧锣密鼓地进行着。5月31日上午进行的语文组教研活动中，李瑛、郑小艳两位老师分别献课，课后，老师们在东校区进行了评课。 6月21日，我校六班级全体同学参加了毕业考试，取得了比较优秀的成果。 四、精彩的活动展风采 这个月，是同学放飞心灵的一个月，面临一年一度的儿童节，孩子们加紧排练各种节目，在六一这天，为领导、老师和家长演绎了他们一年来的。精彩：美丽的小葵花、可爱的小小兵、铿锵的羊皮鼓、动人的小天使还有同时展出的一幅幅精致的书画作品、一个个好玩的科技展品，不禁让人们动容。 六一，也是收获的季节，在这天进行的中国少年先锋队绵阳市第四次代表会上，我校荣获绵阳市“
40、十佳少先队岗位示范学校”称号，这也是全校师生共同努力的回报。5月的课间舞呈现，让我们学校在省内外赢得了一系列的赞誉，6月1日，教育导报的记者对我们学校的课间活动进行了采，随后，中国教育网等多家网站和报社对我校的课间活动进行了报道。 假如我是一只鸟，给我一双翅膀，我将飞得很高。对我而言，学校是我的翅膀，只要我像各位同事们一样宠爱我们的工作、关怀我们的集体、用服务之心来工作，用感恩之心对待身边的人和事，她将会带我飞得更高。 2023校长工作报告4 在区教育局的正确领导下，本人以区、校确定的教育重点工作为中心，高标准、严要求地履行职责。经过全校师生的齐心协力，凤林学校的各项工作取得了长足进步。现将自
41、己一年的思想、工作报告如下： 一、以勤政廉洁为指针，不断提高自身思想修养 认真贯彻执行党的路线方针政策和“十八大”会议精神，讲政治、讲大局、讲纪律，始终同教育局党委保持高度全都。自觉遵守廉政建设的各项规定，严于律己，踏实做事，清白做人。 工作中，我始终以求实、创新、高效的态度对待自己分管的工作，不推诿、不越位、不敷衍。今年我还参加了山东省其次期中学校平安教育与管理培训班和北京师范高校经区中学校校长高级研修班，进一步提高自身综合素养和管理决策力气。工作中，虚心听取群众看法，集思广益，做好校长的贴心助手和参谋。 二、以老师职业道德规范为抓手，加强老师队伍建设 “做人要讲品，做事要讲格”，这是我们在
42、老师职业道德建设方面对老师的基本要求。“品”即道德，“格”即规范。在全区教育系统开展的“作风建设年”和“师德师能提升年”活动中，我们通过廉政建设、党务培训，健全师德考核机制，进一步排查自身存在的突出问题，努力形成优良的工作作风，全面提高老师职业道德。通过“学校开放日”、“校长接待日”、“千名老师访万家”、“家长访校”等系列活动，进一步融洽家校沟通，提高老师在社会的群体形象。努力锻造一支“清、正、雅、和”的老师队伍。 三、以规范管理为重点，为学校进展奠基 （一）做好老师的规范管理工作。学校在“宽厚、仁和”的管理理念指导下，行政上实行分级管理、合作运行的管理方式，形成校长副校长分管主任级部长老师的
43、分级管理形式，层层负责具体落实。教学管理上以凤林学校老师量化考核为纲要，通过教学常规条例、请假制度、外出培训制度、作业公示制度等一系列规章制度，让老师在工作中做到有法可依，并在教职工代表大会的监督下不断进行完善，为学校各项工作的开展做保障。 （二）做好同学的规范管理工作。同学管理工作是学校工作的重点，也是各项工作取得成果的前提。学校通过家长委员会、交巡警、派出所等社会力气对同学进行外部教育管理；通过同学会、小交警等各种形式进行同学自我管理；红十字会、心理询问老师等对部分同学进行疏导管理；“新绿帮扶行动”开放了对部分同学的特殊管理。多渠道、多形式、常态化的管理使得我校的同学管理工作有条不紊，也保
44、障了学校全部活动的有序开展。3月，我校获得了“山东省交通平安示范校”的荣誉称号。 （三）做好学校后勤管理工作。后勤管理是群众满意度中相当关键的一部分，也是管理难度比较大的部分。通过“食堂开放日”等系列活动，抓质量，促规范，经过不断努力，食堂测评满意度大幅提升，10月，我校获得“威海市餐饮服务食品平安管理示范单位”荣誉称号。 四、以特色教育为突破点，提升学校教育质量 （一）以平安教育基地为依托，以课题争论为载体，不断提升办学水平。 我校的生命教育基地已初具规模，为使特色争论取得更大突破，我校担当了威海市十二五教育科学规划课题关于生命平安教育特色化进展的有效途径和策略的争论，并成为全国教育科学规划
45、国家级课题青少年生命教育有效性争论会员单位，20xx年8月我校参加海峡两岸中国生命教育高峰论坛（20xx）暨青少年生命教育有效性争论课题试验阅历沟通会议，阅历沟通材料构筑平安防线奏响生命旋律受到广泛关注，被评为一等奖。这为我校进一步探究生命教育基地的教育模式供应了理论支撑，也为学校办学水平的提升注入了新的生气和活力。 （二）以音乐特色教育为契机，推动学校体育艺术工作。 今年9月开学初，我校就准备开展“葫芦丝进校内”的校本课程争论，力求从艺术教育入手，通过审美教育的手段达到以美育人的教育效果，并最终形成我校的音乐教育特色。这与12月张宁局长主持进一步加强全区学校体育艺术工作会议中要求建构艺术特色
46、学校不谋而合。经过一个学期的努力，我校“葫芦丝进校内”活动已如火如荼地开展，信任经过努力，我校的音乐特色教育活动确定会有更大突破。 （三）以深化教学改革为先导，提升教学质量。 学校面临70%的外来务工子女，同学的学习基础和习惯差距很大。我们充分利用九年一贯制的优势，不断深化课堂教学改革，探究高效课堂的教学模式。学校成立四年来，我校的会考学科成果始终在全区名列前茅，今年第xx届中考也取得了圆满成果，有78人次升入直属高中，为我校赢得了广泛的社会声誉。 一年来，我分管的工作取得了确定的成果，这里有自己的努力，更是领导、同事大力支持的结果，当然也存在一些不足之处，主要表现在：学习的自觉性主动性不够，
47、有时有惰性和犯难心情；领导作风不够细腻，调查争论力度不够深化；对全校的各项工作统筹支配还不够细致，有时检查督促不够到位。对上述存在问题，在今后工作中，我将高度重视，认真对待，虚心听取各方面的建议，有的放矢，切实改进和提高，以更加昂扬的斗志和脚踏实地的精神更好的为学校教育的持续进展贡献自己的全部力气。 以上报告如有不妥，请批判指正。 2023校长工作报告5 本人自去年7月30日被任命为校长以来，“做好自己该做的事”这句话始终深深地印在我的脑海里，成为自己追求的工作目标，也尽可能地进行实践。现将一年来的个人工作进行简洁地排列，汇报如下： 1、以身作则 “学校好与坏，全靠校长带。”我深深地熟识到自己在学校中的带头作用。而“班多老师少”的状况的使我校的出勤工作成了重中之重，一位老师请假就意味着人人包班。为此，我严格落实中心学校的教职工请假管理实施细则，实行上午签到、下午签退的制度，要求每位老师在上午7：40前到校，4：25放学后方可离校，值班老师全天不离校。要正人，必