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1、2023中学健康教育教学计划 2023中学健康教育教学方案（精选22篇） 2023中学健康教育教学方案 篇1 健康教育是以传授健康学问、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。我校将全面贯彻党的教育方针及贯彻卫生工作预防为主的方针，乐观提高同学的自我保健力量。乐观推动学校各项卫生保健工作的顺当实施。 一、加强学校健康教育工作的领导管理 学校要成立学校健康教育领导小组;严格根据学校卫生工作条例，学校体育工作条例、学校健康评价方案的要求，做好学校健康教育和卫生工作。健康老师要有学年度教学方案及总结。 二、加强教学管理，充分发挥课堂教育的主渠道作用 健康教育作为学校教育的重要组成部分应当得到重视并加
2、强，学校要将健康教育列入课堂，走进课堂，并保质保量，上好每两周的1课时的健康教育课，做到健康教育老师上课有教案，期末有同学考核评价。同学健康学问知晓率及格率达100%，健康行为形成率达100%。健康资料规范、齐备存档。 1、对同学进行健康教育是促进同学身心健康进展的一个重要方面，同学一个健康的体质是保证同学们生活学习的基础，因此要使同学养成良好的卫生习惯。乐观参与体育熬炼，增加体质。 2、留意培育同学正确的饮食和卫生习惯。要留意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让同学知道暴饮暴食的危害。 3、依据同学的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。 4、对同学
3、进行生理卫生教育，低班级从睡眠卫生教育入手，依据自己的年龄，每天的睡眠时间不少于810小时，睡前后留意什么，养成早睡早起的好习惯。 5、同学上课时，严格要求同学做到眼离书本一尺远，身离课桌一尺远，手离笔尖一寸远，使同学知道从小要养成良好的读书姿态习惯。坐、立、行、走姿态要正确。 6、平常生活中，预防皮肤病，沙眼、肝炎等传染病，还要让同学了解怎样预防牙病，使同学能健康成长。 7、乐观开展预防和远离毒品教育。 三、关注同学身体健康 坚持每天进行晨、午检，准时发觉和把握同学身体状况，做好记载，准时处置，杜绝同学疾病相互传染。组织同学参与体育熬炼，每天保证做两操。严格掌握同学不喝生水，杜绝零食进入校内
4、，不吃生冷食物。 四、关注同学心理健康 加强同学的心理健康教育，接受同学心理询问，舒缓同学心理压力，排解同学郁闷心情，提高同学心理品质。 总之，学校卫生工作，必需抓紧抓好，使同学不仅能学到学问，而且身心健康，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。 2023中学健康教育教学方案 篇2 为仔细贯彻执行学校卫生工作条例和创建国家卫生城市工作要求，本年度，我校健康教育工作要紧紧围绕市教育局下达的教育系统健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。 一.目标 进一步了解爱护眼睛、预防近视眼学问，学会合理用眼;了解食品卫生基本学问，初步树立食品卫生意识;了解体育熬炼对健康的作用，初步学会合理支
5、配课外作息时间;初步了解烟草对健康的危害;了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和养分不良等疾病的基本学问及预防方法;了解简单导致意外损害的危急因素，熟识常见的意外损害的预防与简洁处理方法;了解日常生活中的平安常识，把握简洁的避险与逃命技能;初步了解生命的意义和价值，树立爱护生命的意识。 二.基本内容 (1)健康行为与生活方式：读书写字、看电视、用电脑的卫生要求;预防近视(熟悉近视的成因、学会合理用眼、留意用眼卫生、定期检查);预防眼外伤;不吃不洁、腐败变质、超过保质期的食品;生吃蔬菜水果要洗净;人体所需的主要养分素;体育熬炼有利于促进生长发育和预防疾病;睡眠卫生要求;生活垃圾应当分类放置;烟草中
6、含有多种有害于健康的物质，避开被动吸烟。 (2)疾病预防：蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫病对健康的危害与预防;养分不良、肥胖对健康的危害与预防;熟悉传染病(重点为传播链);常见呼吸道传染病(流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流脑等)的预防;冻疮的预防(可依据地方实际选择);同学应接种的疫苗。 (3)生长发育与青春期保健：人的生命周期包括诞生、发育、成熟、年轻、死亡;初步了解儿童青少年身体主要器官的功能，学会爱护自己。 (4)平安应急与避险：游泳和滑冰的平安学问;不乱服药物，不乱用化妆品;火灾发生时的逃命与求助;地震发生时的逃命与求助;动物咬伤或抓伤后应马上冲洗伤口，准时就医，准时注射狂犬疫苗;鼻出血的简洁处理
7、;简便止血方法(指压法、加压包扎法)。 三、切实上好健康教育课。 1、学校教育处要严格执行课程方案，做到有老师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到100%,全面提高同学的健康学问知晓率和健康行为形成率。 2、仔细进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育学问，确保100%的同学健康教育。 3、根据学校健康教育评价方案，仔细做好健康教育评价工作，发觉问题，准时整改，力争各项指标达标。 4、乐观组织健康教育任课老师仔细学习钻研教材，制定好教学方案、坚持集体备课，进行教研活动，准时总结沟通教学阅历，努力提高课堂教学质量。 四、开展多种形式的健康教育活动。 1、学校大队部是健康
8、教育宣扬的主阵地，要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础学问，利用红领巾板报办好健康教育专栏。 2、利用校内电视网络开展专题卫生讲座，宣扬卫生和健康学问。 3、进行健康学问竞赛和健康实际操作力量竞赛。 4、利用主题班队会对同学进行心理健康教育和健康行为习惯教育。 五、加强对健康教育工作的督导。 1、教育处要加强健康教育方案制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，并计入量化考核和奖惩。 2、事务处督导、检查教工食堂的食品卫生平安工作。 3、大队部要利用校内宣扬阵地搞好健康教育宣扬、传染病预防常识教育，确保健康学问知晓率，健康行为形成率不低于80%。 六、做好同学的身体健康监测和疾病预防工作。 1
9、、本学期乐观协作上级做好同学体质监测工作。 2、根据六病防治的要求，实行有效措施，切实做好同学近视眼、龋齿、寄生虫、养分不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。 3、在传染病流行季节，对同学严密关注，仔细执行信息报告制度。 七、连续仔细做好健康教育的建档工作。 健康教育是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对健康教育工作中的文件、材料、照片等准时进行收集、整理、归档，确保健康教育档案的完整与精确。 2023中学健康教育教学方案 篇3 一、健康教育的意义 青少年处于人生的生命预备时期，做好这一代人的健康教育工作，可以使他们从小接受系统的健康教育，提高同学学问水平
10、，形成良好的生活习惯，建立健康的生活方式，增加自我保健意识和力量，预防各种常见病、多发病，乃至成人病，可以为他们一生的健康打下良好的基础，影响终身健康。青少年时期在人的一生中是接受力量最强、可塑性最大的时期，也是形成各种行为模式的时期。这种行为模式一经形成，就不简单转变。 二、学校健康教育的原则 1、整体性原则 学校卫生服务是直接关系到同学健康状况的活动，是整个学校卫生规划不行缺少的部分。包括同学生长发育监测、健康检查、牙齿检查、视听检查、免疫接种和传染病管理、常见病预防和身体缺陷订正、突发性疾病紧急服务、意外事故应急措施、心理询问以及为伤残同学供应必要的服务等。 2、延长性原则 同学正经受青
11、春期发育的 暴风骤雨 变化，身心发育变化快速，所以教育内容应针对不同年龄同学的身心特点和接受力量，同时充分考虑到社会的需要 3、科学性原则 以科学思想为指导，以事实为依据，做到，不 过度渲染 ，不有意夸大事实，不造成同学的恐惊感。 4、实践性原则 同学喜爱钻研科学原理，爱动手做试验。可在教育过程中增加争论。青春早期，男女少年都爱结交同性小伙伴。可利用伙伴活动进行教育。教育方式要生动活泼，引导爱好。无论哪个年龄，最能引起同学爱好的;是那些实行生动教育方法的学问内容。 三、健康教育的目标 1、提高同学卫生科学学问水平通过课堂内外的教育方式向同学传授卫生科学学问是学校健康教育的主要形式，其目的是将儿
12、童青少年的行为引向正确的方向。 2、提高同学生长发育水平.同学的生长发育水平与生活环境有亲密关系。膳食服务、体育教育(包括体育课、设备和课外活动以及学校卫生环境和家庭环境等均可影响儿童青少年的生长发育。 3、降低常见病的发病率。同学正处在生长发育时期，对外界环境的适应力量及对某些致病微生物的免疫力量较差，往往由于不良的学习生活条件及某些不利的因素影响，易患一些常见的疾病。 4、通过健康教育有目的、有方案、有组织地去进展同学智力和共性品质。 5、通过学习卫生学问及四周环境影响而逐步形成的，一旦形成要想转变就比较困难。为此必需抓紧生命早期这一有利时期，让同学运用卫生科学学问，逐步形成良好的卫生行为
13、和习惯。 6、培育同学自我保健力量。通过健康教育促使同学产生和形成各种有益于自身、社会和人类的健康行为，抑制各种不健康的行为，增加自我保健的力量。 四、健康教育的措施 1、有目的、有方案的传播健康教育学问，面对面的系统的进行健康学问宣扬。 (1聘请知名健康教育指导专家定期为师生进行健康教育讲座和个别询问; (2选择有阅历班主任老师协作专题班会课，开展相应的教育活动; (3专题班会课和讲座要有支配、有教案(或笔记，同学有心得体会，讲座后有反馈、有总结; (4发放健康学问汇总材料，支配同学进行健康学问问答，定期反馈状况，使同学把握更多的健康学问。 2、开设健康教育专栏，利用多种方式，从不同角度，多
14、方位的对师生进行教育。 (1办好健康教育橱窗，设置防病常识卫生学问等栏目，形象、生动、颜色鲜亮，让同学爱看，在享受中接受卫生学问。做到每月更换一次。 (2利用各种小报进行各种卫生学问的宣扬，定时进行教育。 (3医务室依据季节、同学常见病发病状况、传染病流行状况等适时进行宣扬、教育。 (4利用爱牙日、无烟日、禁毒日等机会，发放专题预防材料。 (5利用校内广播这个有利条件，每个星期选一次固定的时间向全校师生宣扬健康教育的学问。 3、理论联系实际，贴近生活，老师引导同学在日常行为中形成良好的卫生习惯。 (1与班主任老师亲密联系，教育同学不留长发、不留指甲、不乱丢果壳、不随地吐痰，饭前便后要洗手等良好
15、的卫生习惯的形成教育。并将仪容仪表检查纳入班级量化考核。 (2任课老师留意在教学过程中，提示同学养成良好的读、写姿态，留意用眼卫生，预防近视及脊柱弯曲特别。 (3教育同学严格执行作息制度，科学用脑，提高学习效率。 2023中学健康教育教学方案 篇4 一、指导思想： 提高同学的心理素养，提高同学心理健康的水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中学校德育大纲中己明确将心理健康教育作为中学校德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对同学进行心理健康教育和辅导，关心同学提高心理素养，健全人格，增加承受挫折、适应环境的力量。 为了更好的促进同学健康成长，推动素养教育，贯彻教育部颁发的中学校心理健康教育指导
16、纲要，依据南京市学校心理健康教育工作的要求，本学年，心理健康教育中心将开展以关爱生命，自尊自强为主题的心理健康教育，努力促进广阔同学喜爱生命，珍惜生命，自强不息，不断关心同学培育良好的心理品质，促进同学综合素养的提高，创出学校心理健康教育工作的特色。 二、详细工作： (一)加强学校心理健康教育工作的领导和管理1、完善心理健康教育工作体制。形成在校长领导下，由教育处牵头，以班级长、班主任和心理辅导老师为骨干，全体老师共同参加的心理健康教育工作体制，在全校广泛宣扬，努力营造心育氛围。 2、连续做好心理健康教育的老师培训工作。调整和进展校心理询问辅导老师队伍，形成老中青三结合的心理辅导组，重点培育青
17、年心理辅导老师力气。乐观制造条件，有方案、分期分批地组织有志于心理健康教育工作的老师和现有的心理健康教育老师参与各级各类培训、轮训、报告、讲座等，提高全体老师的心理健康教育水平。 (二)进一步完善心理询问室的硬软件配置，使心理健康教育工作更具规范性、科学性。 1、 进一步对心理询问室的硬件进行完善，添加开展工作所需的录音笔等。 2、 进一步完善同学心理档案，做好资料收集工作、个案讨论的搜集整理工作和个案跟踪讨论工作。 3、 增加藏书量和增订有关怀理杂志。 4、 进展校内网络资源优势，利用网络平台和同学实现对话与沟通，准时引导并解决同学的心理问题。 (三)开展多种形式的心理健康教育活动。 1、在
18、开展心理教育常规工作外，加强学校心理询问室的宣扬工作，通过黑板报、橱窗等出一期心理健康学问宣扬栏，普及心理健康学问。 2、邀请有关专家为全校教职工进行12次有关老师心理健康及心理健康教育技能的讲座，减轻老师的精神紧急和心理压力，让他们学习一些调整心理的技巧，增加应对问题的力量，提高心理健康水平。 3、依据不同年龄同学的进展需要，在不同班级举办心理健康学问讲座，开展心理健康教育工作。对毕业班级同学进行1-2次考试焦虑的心理辅导。 4、协作学校转后工作，对有较严峻心理问题的同学进行跟踪调查，并提出建议，以关心问题同学真正从心里阴影中走出来。 5、组织同学撰写心理小论文，通过同学自撰心理小论文的过程
19、中，进行自我心理调试，提高心理素养。 (四)加强学校与家庭、社区的联系，营造适合同学身心健康进展的社区、家庭环境。结合家长学校有针对性举办12期的心理辅导专题讲座，对家庭教育加强指导。 2023中学健康教育教学方案 篇5 为进一步落实中学校健康教育指导纲要和学校卫生工作条例全面贯彻党的教育方针，努力推动健康教育工作的进展，增加同学健康意识，提高同学健康水平，培育同学健康的心理和百折不挠的意志品质，结合我校实际，特制定学校健康教育工作方案如下： 一、加强学校健康教育工作的领导管理 学校要成立 学校健康教育领导小组 ；严格根据学校卫生工作条例，学校体育工作条例、学校健康评价方案的要求，做好学校健康
20、教育和卫生工作。 二、加强教学管理，充分发挥课堂教育的主渠道作用 要将健康教育列入课堂，走进课堂，并保质保量，上好每双周的一课时的健康教育课，做到健康教育老师上课有教案，期末有同学考核评价。同学健康学问知晓率及格率达90%以上，健康行为形成率达85%以上。健康资料规范、齐备存档。 1、对同学进行健康教育是促进同学身心健康进展的一个重要方面，同学一个健康的体质是保证同学们生活学习的基础，因此要使同学养成良好的卫生习惯。乐观参与体育熬炼，增加体质。 2、留意培育同学正确的饮食和卫生习惯。要留意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让同学知道暴饮暴食的危害。 3、依据同学的年龄特点，由浅入
21、深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。 4、对同学进行生理卫生教育，低班级从睡眠卫生教育入手，依据自己的年龄，每天的睡眠时间不少于8 10小时，睡前后留意什么，养成早睡早起的好习惯。 5、同学上课时，严格要求同学做到眼离书本一尺远，身离课桌一尺远，手离笔尖一寸远，使同学知道从小要养成良好的读书姿态习惯。坐、立、行、走姿态要正确。 6、平常生活中，预防皮肤病，沙眼、肝炎等传染病，还要让同学了解怎样预防牙病，使同学能健康成长。 7、乐观开展预防和远离毒品教育。 三、关注同学身体健康 坚持每天进行晨、午检，准时发觉和把握同学身体状况，做好记载，准时处置，杜绝同学疾病相互传染。组织同学参与
22、体育熬炼，每天保证做两操。严格掌握同学不喝生水，杜绝零食进入校内，不吃生冷食物。 四、坚持实行每周消毒制度 每周对校内进行至少一次的消毒，消毒要彻底，全面，尤其对教室、宿舍、餐厅、灶房、及厕所这些同学相对集中的地方，坚决杜绝流行性传染病在校内内流行，维护师生身心健康，维护社会的稳定。 五、关注同学心理健康 加强同学的心理健康教育，政治老师为心理询问老师，接受同学心理询问，舒缓同学心理压力，排解同学郁闷心情，提高同学心理品质。 六、成立健康教育工作领导 小组组长：杨 领导全校健康教育工作 副组长：吴 详细负责全校同学的良好学习、生活、卫生习惯的教育养成以及晨、午检的督导检查，组织清洁卫生的检查评
23、比。发放告家长通知书。 组员：冀 负责全校健康教育课程的执行以及教学常规的检查、资料的收集。 王 负责同学的心理询问，对同学进行心理疏导工作。 杨 负责课程的讲授和对同学健康的考核评价。总之，学校卫生工作，必需抓紧抓好，使同学不仅能学到学问，而且身心健康，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。 2023中学健康教育教学方案 篇6 一、指导思想 在科技飞速进展的今日，要求我们培育的人才必需具备优良的心理品质和完善的人格。自信是一个人成才素养中的重要因素，是人格的核心部分。在提倡 以人为本 的今日，作为人类灵魂的工程师 老师如何去关爱同学，让自信扎根于同学的心灵，尤其显得非常的重要。 二
24、、活动目标 1、通过心理健康教育，引导同学熟悉自己，提高对学习环境和社会环境的适应力量。 2、通过心理健康教育，培育同学乐观自信，友善待人，诚恳守信，开拓创新，追求向上，不畏困难的健全人格。 3、通过心理健康教育，使同学擅长掌握调整自己，排解心理困扰和行为偏差，树立人生抱负，并具备个人进展力量。 三、实施步骤 1、提高学校生对校内生活的适应力量(特殊是一、二班级，培育他们开朗、合群、乐学、自助的独立人格。 2、培育同学擅长与老师，同学交往的力量，不断正确熟悉自我，悦纳自我，增加自我调控、承受挫折、适应环境的力量。培育同学健全的人格和良好的共性心理品质。 3、关心同学克服孤独、依靠、由学习和环境
25、的不适所带来的困惑和交往障碍。对这部分同学赐予科学有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调整自我提高心理健康水平，增加进展自我的力量。 四、心理健康教育的途径： 1、全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学各项教育活动、班级工作中，都应当注意对同学心理健康的教育。 2、在三至六班级中开设心理健康教育课，同时举办心理健康教育的专题讲座，关心同学把握一般的心理保健学问和方法，培育良好的心理素养。 3、开展心理询问和心理辅导，通过学校的各种途径(心理询问室定时开放、静静话信箱、绿色热线，对个别存在心理问题或消失心理障碍的同学要进行仔细、急躁、科学的心理辅导，关心同学解除心理障碍，事后建立好心理档
26、案。 4、建立学校和家庭心理健康教育的沟通渠道，优化家庭教育环境，引导和关心同学家长树立正确的教育观，以良好的行为、正确的方式去影响和教育子女。 五、对心理辅导老师素养与力量的要求： 1、要有开朗、热忱、善解人意富有爱心的健康人格。 2、要把握辅导心理学的专业理论和操作技能，如关注、倾听的沟通技术，同感、敬重、真诚等反应技术，心情调整、行为矫正等。 3、要以同学为主体，切忌 老师说，同学听 的学问传授式的课堂模式，要与同学一同参加辅导活动，建立和谐的气氛，赐予赞许、同感、亲切、鼓舞的态度。让他们把真实的感受、想法表达出来。进而赐予点拨、启发和引导。 4、敬重同学的个人意愿和隐私，谨慎从事、量力
27、而行。 2023中学健康教育教学方案 篇7 学校健康教育是学校卫生工作的重要组成部分。为了进一步落实健康教育工作要求，贯彻学校卫生工作条例和学校健康教育评价方案以及教育部关于印发中学校健康教育指导纲要的通知精神，提高同学的健康水平，特制定本方案。 一、高度重视，健全健康教育机制 学校健康教育是整个教育工作中的重要内容，要将健康教育工作纳入本单位年度工作方案之中，并制定专项方案，做到机构健全，工作有方案有检查、有总结。 二、开足、上好健康教育课 1、学校健康教育要做到开课率、课时、教材、老师和教案、考核和评价五落实。开课率达到100%;义务教育段周课时达到0.5节，配齐教材，做好师资培训工作，教
28、案、上课符合相关要求。 2、努力搞好健康教育教学和学科渗透工作。 在保证健康教育教学质量的同时，要在各科教学中渗透健康教育学问，如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在自然课中渗透环境卫生教育，在思想品德课中渗透心理健康教育等，使同学接受健康教育率达100%。健康学问知晓率和健康行为形成率达到90%以上。 三、重视健康教育师资队伍建设 各校要切实加强对健康教育师资的各种培训，乐观组织健康教育任课老师仔细学习钻研教材，制定好教学方案，坚持备课，准时总结沟通教学阅历，努力提高课堂教学质量。 四、乐观开展健康教育宣扬活动 各校要充分发挥校内各种传媒的宣扬教育作用，办好学校健康教育黑板报和宣扬栏，做到
29、常常更换;利用校内广播，坚持常常宣讲健康教育学问;宣扬卫生健康学问;开好健康教育讲座，并将生理、心理卫生教育和健康行为习惯教育有机结合起来。 五、加强教学基础设施建设 根据原国家教委颁发的学校健康教育评价方案规定的指标要求，重点改善教学基础设施，使教室采光照明、课桌凳、厕所、宿舍、食堂、饮水及体育熬炼设施和健康教育器材、教具等硬件全面达到指标要求。 六、加强同学体质健康监测网络建设 仔细做好同学的身体健康监测工作，有针对性地做好同学体质健康指导工作。根据创卫关于学校六病防治的要求，乐观实行有效措施，切实做好学校生近视眼、龋齿、寄生虫、养分不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病
30、的群体预防与矫治工作，确保14岁以下儿童蛔虫感染率必需掌握在3%以下。 七、仔细执行信息报告制度 学校设有兼职传染病和食品平安信息报告员，学校发生群体性发热、咳嗽、腹泻、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、手足口病、肺结核等传染性疾病时，应在二小时内同时书面报告教育局和疾病预防掌握中心，并做好跟踪信息上报工作。 八、切实搞好健康教育评价工作 各中学校要逐条逐项对比学校健康教育评价方案规定的20条指标，仔细做好考核自评工作，查漏补缺，不断完善，确保健康教育各项指标全部高质量达到规定的标准。 九、仔细做好健康教育建档工作 依据学校健康教育评价方案指标及创卫建档名目，重视健康教育工作各种资料的收集、归档、立卷
31、工作，重视会议记录，广播稿、宣扬栏及黑板报底稿等资料的准时收集，做到档案资料全面纪实，管理科学规范。 2023中学健康教育教学方案 篇8 为贯彻落实学校卫生工作条例精神，贯彻卫生工作预防为主的方针，努力推动健康教育工作，增加同学健康意识，提高同学健康水平，培育同学健康心理、生理，强壮同学体质。本年度学校要紧紧围绕健康教育目标任务，扎实有效地开展健康教育工作。 一、指导思想 以提高师生健康素养为目标，结合学校实际状况，坚持树立以人为本、健康、平安第一的指导思想，注意预防为主，综合治理的原则。以开展各种健康促进活动为载体，努力促进校内健康、环境健康、人群健康，实现学校全面协调进展。 二、工作目标
32、1、心理、生理教育目标 解决中同学随着生理、心理的发育进展，社会阅历的扩展及思维方式的变化，特殊是面对社会竞争的压力，在学习、生活、人际交往，升学就业和自我意识等方面，遇到的各种各样的心理困惑和问题：自尊心缺乏、自卑心理强，人际关系不适、情感困惑、强迫症、贫困苦恼等等。 2、体育健康教育目标 通过体育与健康课的教学及课外体育活动的开展，使同学在提高体能和运动技术水平的基础上提高运动中的平安意识，学会简洁运动损伤及处理；促使同学形成运动爱好和专长，培育终身体育的意识和习惯；进展同学良好的心理品质，增加人际交往技能和团体意识；使同学具有健康素养，塑造健康体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，
33、逐步形成健康的生活方式和乐观进取、布满活力的人生态度。把握科学的健康观念及必要的体育文化学问、运动欣赏力量，学习运用体育与健康的资迅、资源、产品等为健康服务的力量。 三、工作内容 1、严格执行课程方案。 做到有老师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到100%，全面提高同学的健康学问知晓率和健康行为形成率。 2、铺开健康学问宣扬工作 要充分利用校内广播站宣扬健康教育基础学问，办好健康教育专栏。 主要目的在于加强全体同学和家长以及老师对于心理健康重要性的关注，特殊是同学。主要实行心理讲座、心理版报、心理征文、心理电影、心理信箱以及心理协会等的推广形式，强调趣味性和有用性。 利用校内广播
34、开展专题卫生讲座，宣扬卫生和健康学问。(传染病预防常识教育，确保健康学问知晓率，健康行为形成率不低于80%)。 有条件则适时邀请专家到校开展针对性强的心理辅导讲座。 3、加强对健康教育工作的监督和检查。 加强对健康教育方案制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，并计入量化考核。监督和检查教工食堂的食品卫生平安工作。 4、做好同学的身体健康监测和疾病预防工作。 乐观协作上级部门做好同学体质监测工作。 在传染病流行季节，对同学严密关注，准时做好预防工作，仔细执行信息报告制度。连续防控禽流感，印发相关宣扬资料，对课室、宿舍消毒，为师生注射疫苗，确保师生平安健康。 5、做好学校的卫生工作迎接均安镇创建
35、卫生镇工作检查。 成立创卫领导工作组， 对校内环境、食品卫生、和灭四害以及健康教育工作进行总结归纳。整理材料，迎接上级的检查验收。 开展形式多样的宣扬和动员，包括动员大会、版报和宣扬单。 6、仔细做好健康教育的建档工作。 健康教育是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对健康教育工作中的文件、材料、照片等准时进行收集、整理、归档，确保健康教育档案的完整与精确。 7、上好心理、生理健康专业课 开设面对初一班级的心理辅导课(每班、每周1节)：以预防和促进进展为目标，对全体同学开展心理健康教育，关心他们形成正确的自我意识，良好的人际关系，心情的识别和掌握，以及应付挫折和解决问题的力量，从而提高他们的社
36、会适应力量。 开设值周班生理健康教育课，每班每周2课时，由校医执教，对同学开展青春期教育。 8、做好同学心理询问工作 细心布置心理询问室。 为每位来访者营造舒适、平安、自由的询问氛围； 追求询问的科学化、规范化、专业化。 包括询问预约，询问室座位支配，一次询问时间的掌握，询问记录的保存归档，询问内容与过程的保密性，诊断评估的谨慎性以及与来访者关系各个阶段的把握等都做到规范有序。 9、落实新课标，抓课堂质量促同学健康 以健康第一为指导，平安第一为前提，仔细学习体育与健康教学大纲和教材，领悟其精神实质，转变观念，全面实施新的课程标准。同时，依据体育模块教学中课堂教学同学组织的特点，下大力气抓好体育
37、课的常规管理，努力提高40分钟的教育质量，保证增加同学体质。 四、详细工作支配 1、生理、心理健康教育分月工作。 20xx年8月 召开健康教育老师会议，预备落实开学后的工作。 20xx年9月 1、期始卫生大扫除。 2、做好初一新生环境、学习适应的心理调整。 20xx年10月 开设留意睡眠卫生主动适应老师教法等课程。 20xx年11月 1、做好中考前心理辅导、预防近视课程及相关活动。 2、全校环境卫生大比拼活动。 20xx年12月 开设课程青春期卫生保健熟悉自我，搞好5、25心理活动日特色活动。 20xx年1月 开设课程预防艾滋病我的心情我做主、做好学期健康教育工作总结。 20xx年2月 1、期
38、始卫生大扫除。 2、做好新学期健康教育方案，开设课程或活动关心同学从放假心态调整到上学心态。 20xx年3月 1、对同学进行一次全面的常规体检，健全同学体质健康测试制度，做好预防近视等工作。 2、养分膳食讲座：发放宣扬题：全校各班人手一份；组织初一、初二班级看录相；各班办一期板报：什么是合理的养分膳食 20xx年4月 1、开展禁烟控烟活动。 2、开展环境卫生大扫除，预备迎接均安镇国家卫生镇的复检和爱国卫生月的大检查。 3、学校广播对健康与卫生学问进行传播。 4、各班出一期卫生学问宣扬专刊黑板报，宣扬卫生保健学问，加强卫生宣扬。 20xx年5月 1、做好健康卫生档案的整理和存档工作。 2、重点做
39、好中考考前、考后心理辅导、初三同学高考前心理辅导、5、20心理活动日特色活动。 20xx年6月 重点做好中考期间同学心理辅导。 20xx年7月 初一、初二同学考试心理辅导及训练。 2023中学健康教育教学方案 篇9 中同学正处在身心进展的重要时期，随着生理、心理的发育进展，社会阅历的扩展及思维方式的变化，特殊是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑和问题；自尊心缺乏、自卑心理强、人际关系不适、情感困惑等等，这些问题都是急待解决的。加强中同学心理健康教育，是同学健康成长的需要，也是推动素养教育的必定要求。 一、指导思想： 心理健康教育必
40、需要坚持以人为本，敬重同学的人格，遵循同学的心理进展规律，依据同学成长过程的需要，在学校的全教育过程中为同学供应心理方面的关心和服务，以达到充分发挥同学潜能、促进形成中同学心理健康和共性主动进展的目标，让每一位同学在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我，在教育活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。 二、教育目标 1、对全体同学开展心理健康教育，使同学不断正确熟悉自我，增加调控自我、承受挫折、适应环境的力量；培育同学健全的人格和良好的共性心理品质。 2、对少数有心理困扰或心理障碍的同学，赐予科学有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调整自我，提高心理健康水平，增加进
41、展自我的力量。 三、主要内容 依据中学校心理健康教育指导纲要的要求，关心同学适应中学的学习环境和学习要求，培育正确的学习观念，进展其学习力量，改善学习方法；把握升学选择的方向；了解自己，学会克服青春期的苦恼，逐步学会调整和掌握自己的心情，抑制自己的冲动行为；加强自我熟悉，客观地评价自己，乐观与同学、老师和家进步行有效的沟通；逐步适应生活和社会的各种变化，培育对挫折的耐受力量。 四、详细的实施方案 1、坚持心理健康教育课的正常教学。依据学校的支配，并依据各个班的详细状况，以预防性和进展性目标为主，矫治性目标为辅，做好心理健康教育的教学活动设计，仔细上好每一节心理健康教育课。 在心理健康教育课中加
42、大活动和嬉戏的份量，使心理健康教育课真正做到以活动、体验为中心，让同学在活动中得到情感体验；其次要充分利用音像等手段，把对同学的身心进展有益的内容呈现给同学，在课堂中播放有助于身心放松的音乐，使同学在开心、放松的过程中提高心理适应力量。 2、心理辅导室每周一至周六的课外活动时间接待同学个别询问，对同学在学习和生活中消失的问题赐予直接的指导，排解心理困扰。对于极个别有严峻心理疾病的同学，准时识别并转介到医学心理诊治部门。同时，为来访同学建立具体的档案资料，并跟踪调查，以彻底解决同学的心理问题。 3、进一步完善心理辅导室设备的添置工作，使心理健康教育更具有规范性、科学性，以期营造一个宁静、温馨、舒
43、适的询问环境，更好的为广阔师生服务。 4、加强与班主任、科任老师的联系，了解、反馈同学的心理进展状况，关心班主任、科任老师了解同学思想状况，为有心理困扰的同学供应关心，并为班主任更好了解同学，管理同学供应反馈，共同为同学的进展而服务。 5、通过橱窗、网站等宣扬途径加强心理健康教育学问的宣扬。 6、乐观开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道。利用家长会或者发放资料的形式，指导家长转变教子观念，了解和把握心理健康教育的方法，注意自身良好心理素养的养成，营造家庭心理健康教育的环境，以家长的抱负、追求、品行和行为影响孩子。 2023中学健康教育教学方案 篇10 一、指导思想： 随着素养教育的进一步深
44、化实施，学校生心理健康教育问题也显得更加突出，本学年，我们要以全面贯彻党的教育方针，全面提高同学的素养为根本目的，在全校同学中开展好心理健康教育。逐步通过多种方式，对不同年龄层次的同学进行心理健康教育和指导，关心同学提高心理素养，健全人格，增加承受挫折、适应环境的力量。 二、教育目标： 关心同学熟悉自已，悦纳自已;学会调控自我，能够克服心理困扰，提高承受挫折、知应环境的力量;对少数有心理困扰或心理障碍的同学，赐予科学有效的心理询问和辅导，使用权他们尽快摆脱障碍，增加自我教育力量。 三、开展健康教育的原则： 1、依据同学心理进展特点和身心进展的规律，有针对性地实施教育。 2、面对全体同学，通过开展教育活动，使用权同学对心理健康教育有乐观的熟悉，使用权心理素养逐步得到提高。 3、关注个别差异，依据不同同学的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他的心理健康水平。 4、以同学为主体，充分启发和调动同学的乐观性，要把老