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1、2023年小学学校教学计划 2023年学校学校教学方案（精选22篇） 2023年学校学校教学方案 篇1 新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高同学的学习乐观性，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，即以“同学为本，以校为本”的教育思想，详细方案工作主要有以下几点。 一、加强教育教学理论学习，提高个人的理论素养 1、仔细学习教学大纲和有关数学课程等材料。 2、加大对自己和同学的自我分析和解剖。 二、按数学课程标准，进行教学讨论 1、提高课堂教学效益在备课中，乐观开展共同讨论，全面合作的活动，努力促进教学的进度与同学的接受力相挂钩。 2、加强对自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式
2、和方法，多向其他有阅历的老师虚心学习和请教，使自己尽快成为熟识教学业务，具有肯定教学业务水平合格老师。 3、加强对自己学问水平的提高，俗话说，要想给别人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充分的学问，才能在教学上能够左右逢圆，得心应手，使同学能够对学问更加理解得透彻。 4、加大对同学的管束力度，并让同学从心理上熟悉到自己的学习的重要性，使他们养成良好的学习和生活习惯。 5、“学校新教材”的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视同学思维力量培育，切实提高同学的解决问题的技能和创新力量。力争让同学全面进展。 6、加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。
3、仔细学习其他老师阅历，切实提高备课和上课的质量，严格掌握同学作业量，规范作业批改。 7、针对不同学习基础的同学的不怜悯况，进行不同的教育方式，既让后进的同学熟悉到自己仍旧是老师的好同学，又使学习较好同学意识到自己还有不足之处，始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并留意做好同学的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。 8、总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。 2023年学校学校教学方案 篇2 一、教材分析： 本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，提倡自主、合作、探究的合作方式，着眼于全面提高同学的语文素养和实践力量，
4、培育创新精神，促进同学的全面进展。教科书设计了八个专题，围绕专题以整合方式组织了八组教材内容。依次是：漂亮的秋天，丰富多彩的学校生活，喜爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，爱护环境、爱惜动物，喜爱科学。每个专题的涵盖面都比较宽泛，避开了局限性。教材内容贴近儿童生活，体现时代特点，具有肯定的德育价值。 每组教材都包括导语、一课“识字”、四五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇，内容丰富，体裁多样，语言生动，对同学有较强吸引力。全册课文不再有全文注音，多音字随文注音，生字在当页
5、文下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起同学的留意。“语文园地”包括四个栏目：我的发觉、日积月累、口语交际、展现台。八组课文后支配了六篇选读课文，供同学课外阅读。最终是两个生字表。生字表一是要求全册熟悉的字450个;生字表二是要求会写的字，有350个。除了“识字”和课文外，在“语文园地”里也支配了少量要求熟悉的字。 二、教学目标： 1.复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 2.熟悉450个字，会写350个字。要求熟悉的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，
6、在生活中自主识字。养成同学良好的写字习惯，书写规范、端正、干净。 3.会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培育独立识字的力量。 4.喜爱阅读，对阅读有爱好，学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。 5.能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。 6.能阅读浅显的课外读物，能与他人沟通自己的感受和想法。养成爱惜图书的习惯。 7.熟悉课文中消失的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。 8.逐步养成讲一般话的习惯和情愿与人沟通的意识，能仔细听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，叙述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有
7、礼貌。 9.对写话有爱好，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。 三、教学策略： (一)识字、写字教学： 1.教学时要留意引导同学借助拼音和字典学习生字，发觉生字与熟字的联系，用学过的识字方法、偏旁部件记认字形。老师要信任同学能够独立识字，要鼓舞同学用自己最喜爱、最习惯的方法熟悉汉字。 2.巩固识字是教学的难点，老师要引导同学在嬉戏中、活动中、语言环境中巩固识字。 3.复习、巩固识字要提倡在同学之间的沟通合作中进行。如;做组词、组字嬉戏，一起制作生字、词语卡片，相互沟通课外识字的途径及成果。 4.在识字要求上，不要“一刀切”，要承认同学的
8、个体差异。做到下要保底，上不封顶，允许个别同学进展得一些。 (二)阅读教学 1.阅读教学，首先要重视朗读的指导，在同学读正确、流利的基础上，指导同学读出感情。让同学在入情入境的、充分阅读、感悟的基础上，自悟出来的，有了语感读出来的。朗读的形式要多样，如：分组读、集体读、男女生对读、配乐美读、分角色表演读，等等。 2.进行阅读教学，要鼓舞同学独立思索，质疑问难，鼓舞同学说出自己的阅读感受。要给同学比较充分的读书、沟通阅读够受的时间。要敬重同学的独特感受，不要拘泥于教学用书中的提示，只要同学的感受合情合理，就应当予以确定。 3.在课堂教学中，对提问肯定要细心设计，问题既要有思索价值，又要能引起同学
9、爱好。鼓舞同学相互释疑、合作释疑，培育他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的力量。 (三)口语交际教学 教材中的八个口语交际，内容与本组专题有亲密联系，且贴近同学生活，同学会有话可说。 1.教学时要重视创设情境、激发爱好和点拨引导，放手让同学沟通。 2.同学交际的时候，老师要留意倾听，发觉语病，要以适当方式予以订正，规范口头语言。老师还要擅长发觉同学布满童趣的精彩语言，准时赐予确定，使同学的思维更加活跃，自由、开心的参加口语交际，使口语交际成为师生互动、生生互动、有目的、有层次的口语沟通的过程。 3.除专设的口语交际课，老师在平常的课堂教学中，有意识地培育同学的口语交际力量，鼓舞同学在日常生
10、活中主动大胆地与人进行口语交际，不断提高同学的口语交际水平。 (四)语文综合性学习 在教学中，老师要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。实践活动要与教材内容有肯定的联系，可以将嬉戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以带领同学走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使同学在生活中学语文、用语文。 四、同学状况 二班级四班现有同学28人，其中男生15人，女生13人。大多数同学对语文学习比较感爱好，乐于学语文、用语文。但是男生活泼好动，在上课听讲和识记生字方面有待加强。 经过上一学年的学习，同学们已经具有肯定的识字及记字的力量，初步懂得和把握了肯定的识记生字的方法，有自主
11、学习的意识，并且经过一班级时，老师有意识的引导，同学之间已经形成了互助合作、团结协作的意识，因此在学习时能够互通有无，把握起学问来较为简单，多数同学应当能够很好的理解及进行运用。但是在学习中，也暴露出一些存在的不足，如形近字易混，个别易出错的生字，虽然老师在课上进行了强调，但是作业中仍旧有出错的现象，说明同学不够仔细，另外在写话过程中，需要同学把握的标点符号，同学把握起来会有肯定的难度，针对这一现象，老师在教学中要非常留意。而写话时，如何将语言化为文字，也需要我们老师在授课过程中，运用各种方法使同学能够比较好的把握。 2023年学校学校教学方案 篇3 深化学习国家中长期教育改革和进展规划纲要，
12、全面地贯彻党的教育方针和执行上级教育部门的教学指导看法，更加深化地推动我校教育教学的改革，更加扎实地提升有效教学的水平，全面提高我校的教学质量。 一、中心工作 深化教学管理，切实提高教学质量;加快老师队伍建设，切实全面提高全我校老师业务水平;仔细培育同学良好的学习习惯，教给同学有效的学习方法;以学科教学为依托，乐观创建办学特色。 二、详细措施 (一)深化教学管理，切实提高教学质量 1、备课。 本学期，我校结合镇中心校的备课要求，五六班级语文、数学学科采纳电子备课的形式，其它班级及学科仍采纳手写备课的形式，连续实行备课改革，让广阔老师能够有的时间用来钻研教材和辅导同学。坚持个人备课和集体备课相结
13、合，切实抓好个人主备同伴审核个人修订的“三级备课制”。老师先进行个人备课后，在组内集体争论，形成相对统一的教学设计方案。 备课时要贯彻一种教学理念“减负增效”。备课的目标定位要面对全体同学，教学目标应简明、有用，确保当堂落实，敢于舍弃一些影响教学效率的繁杂目标。 备课时抓住预习这个突破口，切实加强预习指导，提高预习效率。每节课都要依据学科特点布置适量的预习作业，不让同学被动学习，培育同学自主预习的良好习惯。老师要教给同学预习的方法，让同学学会预习，并且在备课中要有所体现。 课后，要准时进行教学反思，坚决杜绝一句话反思，反思要切实有效。 2、上课。 提高课堂教学效益，要把课堂管理作为教学管理的“
14、主战场”。本学期，我们将连续坚决不移地推动“导学案”教学模式，在小组合作学习上下功夫。要充分发挥老师主导作用，激发同学的学习爱好，让同学有的机会、有效地参加教学活动。留意教学过程中进行学法指导，做到精讲精练，省时高效，提高课堂教学效率，减轻老师和同学的负担。 要保证教学时间，按时上下课，不迟到、不拖堂、不擅离课堂，不做与教学无关的事。未经学校同意，不得随便增减课时，不得随便停课。学校将实行“推门查课”的形式，通过听课、评课指导课堂教学，力争使每位老师课堂教学合格率达100%，好课率达60%以上。 各科老师要坚固确立“洗课”理念，围绕“优效教学，高效课堂”的要求，全面统筹教什么与不教什么，敢于取
15、舍，追求课堂教学简洁与有效，努力打造品位课堂、品质课堂、品牌课堂。老师讲授： 一是明确方向。 二是订正错误。 三是传授方法。 四是启发发觉。 课堂提问要照看到不同层次的同学，让每一位同学都有发言的机会。老师要学会自我解放，鼓舞同学多动，同学动口、动笔、动手时间不少于_分钟。要妥当处理课堂偶发大事，同学课上违纪尽量课后处理。 课堂上批判违纪同学不得超过20秒钟，并留意方式方法，避开冲突激化。组织同学对每节课授课内容(围绕重点)进行回顾总结、提升，并当堂进行巩固性训练，时间不少于10分钟。 2023年学校学校教学方案 篇4 依据党政工联席会议精神，陈瑶副校长召集教育处人员研讨20_-20_学年度教
16、学工作，拟订了20_-20 _学年教学工作方案草稿，待区教育局印发教学方案后，征求老师和家长委员会看法后定稿。 一、工作思路： 以胜利教育为指导思想，以推动课程改革为载体，以提高教学质量为核心，以深化校本教研为动力，以科学常规管理为保证，以促进老师专业成长为支撑，创新教研，突出重点，构建我校特色教研体系，进一步提高我校教育教学质量。 二、工作目标： 精细化常规管理，科学、规范、高效地提高教学质量，实现教学质量新跨越。全面、科学地促进老师和同学的胜利进展，进一步提高我校教学规范化、高效化水平，形成武小特色的“胜利激励课堂教学模式”。通过培训学习、竞赛展现等特色教研，树典型、抓示范、促沟通，大力培
17、育一批在市、区有示范性的名老师、名班主任、名学科和更多的名同学，使其示范带动作用得到最大限度的发挥。做好已开题科研课题的讨论工作，形成中期报告。加强对综合老师的培训，同时加大对音、体、美、微机、英语学科的质量监测。 三、主要措施： 1.加强教学常规，进行有效教学 抓好教学常规，是进行有效教学的保证。当好调度员，准时支配好临时的课务调动和代课，确保学校教育教学工作正常有序开展。下期学籍全国联网，力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。加强控流工作和学籍管理，严格转、休、复学手续，建立完善的电子学籍档案。加强过程性资料的积累、共享、沟通工作，制造性地开展工作，不断提升管理水平。连续开展集体备课，老师
18、二备在书上。开学其次周，教育处组织检查老师备课，期中考试以后，进行其次次备课检查，落实第一次检查后的整改状况。努力提升教学质量。对全部班级、全部老师进行调研，针对较薄弱班级、部分老师加强个别沟通、沟通，准时解决。 2.加强教学管理，提高教学质量 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本年将狠抓教学质量这个中心，做好每个班级的教学管理，本学期重点做好5、6班级的教学工作，抓好1班级起始班级的教学，和3班级的年段连接。开学就召开期末教学质量分析会，充分分析教学现状，统一思想，明确目标要求。为教学第一线供应有效信息，特殊是为六班级做好教学上的一切后勤工作。半期考试后召开半期质量分析会。做
19、到全校上下一心，齐心协力，努力使教学质量有新的提高。针对薄弱班级和学科，进行跟踪调研，共同讨论改进策略。本年，为了大面积提高教学质量，培育优秀同学，提升困难同学，将开展小型多样的学科竞赛。(如现场作文赛、写字竞赛、朗读竞赛，计算竞赛、英语朗读、美术书画竞赛等) 3、开展校本教研，打造强势学科 本年，将开展优秀学科备课组评比和优秀教研组长评比等活动，以创建星级教研(备课)组为目标，加强教研组、备课组建设。连续开展“育模年教海探航”本校老师阅历沟通和外聘专家讲座等丰富的研修活动，不断完善校本研修，提升我校老师研修力量。 在做好每周集体备课、开学后的教材分析、期末的复习研讨等常规教研活动的基础上，进
20、行至少4次全校性教研活动。(每月一天的教学开放日活动，9月老师基本功展现月，10月胜利同学展现月，11月胜利课堂展现月，12月教学质量月)提高老师专业实践力量，大力营造教学讨论的氛围，拓宽空间，力争机会，制造机会让我校老师乐观参与市、区、片教学研讨课、教学展现课、教学评比课与老师教学技能竞赛活动，争取获得好成果，挖掘与培育优秀中青年老师，给老师供应展现的舞台，提升的机会。 一是扎实开展有效的校本培训和校本教研，开展有效教学讨论，规范教研活动; 二是深化集体备课和师徒结对活动; 三是创新活动载体，通过听课随堂化、大众讨论课、课题引领课、结对传承课、沟通课等形式多样教研活动，把教研建立在课堂; 四
21、是上好几种课：骨干老师和青年老师外出学习，回校上展现课，新调入老师上汇报课，骨干老师、学科带头人上示范课; 五是建设网上教研、沟通版块，进行网上教研沟通互动;六是进行教学开放日活动。 4.连续实行三校联考，强化考试细节 管理出成果，管理出效益，只有严格管理，才能在教学上有章可循，有法可依。通过13年春期末的三校联考，广阔老师在考试和阅卷上已形成了共识，即必需规范、公正、公正。本学年我们将在以往工作的基础上，在监考、巡考、试卷装订、阅卷、成果统计等各方面作更加具体的规定，力争在考试工作上形成一套行之有效的制度，这是提高学校教学质量的切实保证。 5、抓好抓实科研 利用我校现在3个区级课题的契机，全
22、面提升我校老师的科研素养，办讲座，写反思，开展丰富多彩的科研活动。成立科研小组，提高科研群体意识，形成科研合力，让全体老师了解学校科研工作状况，实行自愿与协调相结合的方法，鼓舞全体老师参加课题实践与讨论。 6、重视学情调查,讨论同学状况 学校期中、期末对同学开展学情调查,对学情分类进行归纳,准时反馈并进行讨论,准时调整教育教学手段,改进教学方法,特殊注意对学困生的调查,从生活状况、学习状况、心理素养多方面进行讨论,精确地发觉问题,准时地实行措施。对于六班级而言，首先是通过家长会、老师座谈会，班主任工作沟通提高。着重做好补差工作，建立各类学困生的档案，实行分层要求。 7、抓课堂育模，胜利特色创建
23、 开展以我校特色“胜利教育”为主的研讨活动，老师论文、案例评比，班队活动，形成老师三集，即老师“胜利理论集”“胜利文化集”“胜利实践集”。连续组织学习优秀的课堂模式，组织部分老师开展研讨，围绕我校胜利激励课堂教学模式，结合自身特色提炼归纳自己的课堂模式。开展老师赛课活动，做到课前说模式，课中议模式，课后坪模式。广泛开展“书香校内”活动，要求每位老师阅读一本教育书刊或教育名著，并撰写读书摘记进行沟通、评比。 8、乐观开发校本课程，加强课程的管理 按上级要求和课程设置，开足上好课。制定校本课程的开发方案以及课程开发建设的看法，依据我校实际确定校本课程的开发主体加强校本类课程讨论力度。 2023年学
24、校学校教学方案 篇5 一、指导思想 本学期，全镇学校教育工作以重要思想为指导，全面贯彻苏发20-15号关于加快建设教育强省领先基本实现教育现代化的打算，全面落实县教育工作会议的精神与要求，以全面推动素养教育，深化推动教育现代化为重点，高奏“内涵求进展，机制求创新，队伍求提高”的主旋律，抓改革，抓进展，抓稳定，努力打造学校品牌，提升学校品位，切实办好人民满足的教育。 二、工作目标 1、办学水平： 幼儿教育：落实普及学前三年教育。 学校教育：学校入学率、巩固率、毕业率达100%，三残儿童随班就读率达99%，巩固率达100%。 成人教育：连续办好成人高中班，迎接市农科教信息网站的验收工作。 办学条件
25、：连续巩固“六有”工程实施成果，基本完成村级完小校内网建设，开头规划“仪器图书装备”工程。 2、教育教学： 德育工作，进一步构建德育工作，丰富德育内容，拓宽德育途径，加强健康教育，创建县级“班主任工作先进单位”。 教学管理工作，要做到立足课堂抓管理，讲求效率抓管理，瞄准特色抓管理，规范评价抓管理，创建县级“先进教育处”。 课改工作，要以校本培训提升课改，以过程管理促进课改，以课题讨论推动课改，创建“校本教研基地”。 3、队伍建设：引导广阔老师树立“学为人师，行为世范”的追求目标，结合开展评优评先活动，进一步树立典型、弘扬正气;引导中青年老师乐观参与学历教育，提高老师的学历层次;巩固共产党员先进
26、性教育活动的成果，充分发挥共产党员的先锋模范作用。 4、平安工作：加高校校平安工作综合检查力度，准时消退平安隐患，确保师生平安。 三、详细要求 坚持科学进展，办学水平求提高 1、乐观进展幼儿教育。 幼儿教育要实行建立园籍，实行幼儿素养报告书制度等有效措施，落实普及学前三年教育的目标。高度重视幼儿启蒙教育，注意早期幼儿潜能的开发和共性的进展，加强幼儿教育与学校教育的连接，防止幼儿教育“学科化”、“学校化”倾向。规范幼教管理，仔细执行幼儿园工作规程。加强师资队伍建设，通过举办双休日培训，扎实进行老师基本功训练，提高老师业务水平，切实办好群众满足的幼儿教育。 2、巩固提高学校教育。 一是扎扎实实做好
27、“控辍“工作。县局年初目标中提出学校入学率、巩固率、毕业率均达100%。教育局下半年的工作要点中又提出，要实现全县学校无同学辍学的目标任务，由此可见“控辍”工作仍是当前的重点工作。中心校将进一步提高学籍电子化管理的力度，严格规范同学转学、休学、借读等手续和要求，连续实行学籍管理月报制、期末会审制、流生月报制。仔细落实“两免”政策，提倡开展各种扶贫助学活动，确保在校同学不因贫困而辍学。全镇教干老师要形成共识，确保“一个不能少”，迎接省厅十月份的电子化学籍管理检查。 二是扎扎实实做好特教工作。特教工作是学校教育的一个重要方面，我们要立足普教，抓好特教，促使普教、特教双丰收。一要做好残疾儿童的入学工
28、作，入学率达99%，巩固率达100%;二要做好残疾儿童随班就读的教育工作，做到不卑视，不放弃，常关怀，勤辅导;三要讨论随班就读工作的管理策略，思索如何调动老师的乐观性，加强老师的责任心，提高随班就读同学受教育的质量。 3、连续办好成人教育 成人教育要进一步创新服务“三农”的模式，健全和完善农村成人教育和培训网络，做好农村有用技术培训工作，促进“农科教”结合。连续办好成人高中班，连续做好成人自考的宣扬、报名和服务工作。做好充分预备，迎接市农科教信息网站的验收。 2023年学校学校教学方案 篇6 一、指导思想 本学期教学工作，以区教育局20_年教育工作要点和学校工作方案为指导，以提高课堂教学效率和
29、各科教学质量为目标，以提升师生整体素养为核心，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，努力使教育教学工作再上台阶，学校教学评估工作方案。 二、主要任务 1、提高教学力量，构建高效课堂，推行“问题探究”教学模式。 2、抓好、抓实毕业班的教学工作，成果力争达全区前三名。 3、以课题讨论为抓手，加强信息技术讨论。加快校内网资源开发，连续深化开展信息技术与学科教学整合的深化讨论，最大限度的发挥多媒体教学平台的效用。 4、强化质量意识，规范老师电子备课和同学作业书写。做好单元检测、月考等质量检测工作，提高教学质量。 5、搞好教学开放周活动。 二、详细措施 (一)、严格教学常规，优化过程管理。
30、切实加强对教学全过程的严格检查、监控。重点放在仔细备课、仔细上课、仔细辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。实行规范化管理，使老师业务学习、集体备课、沟通研讨规范化、制度化。搞好教学管理制度的创新，实现“六化”目标，即：“集体备课常常化、个人备课详细化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。进一步提高教学质量。详细措施是： 1、连续运行班子成员下班级蹲点工作制，负责督查指导蹲点班级老师教学工作，班主任班级管理工作，发觉同学学习、纪律、卫生等方面存在的突出问题，准时与老师们沟通、协商，想方法解决。 2、加强教案检查力度。教案平常仍实行层级式检查模式，即教育处教研组长备课
31、组长组员分层负责的方式。要求备课组每周查一次，教研组每月查一次，发觉问题准时指出。教育处每月随即抽查一至两个班级的全部学科的教案，期中期末进行两次大检查。提倡电子备课，要求老师严格根据我校制定的电子备课要求做，做到规范、有用、超周，加强集体备课讨论，实现资源共享。 3、严格作业管理。各备课组要下大力气，花大功夫，仔细钻研教材，把握每课的学问要点，设计的作业要有层次性，既要有巩固性练习，又要有拓展性练习，还要有探究性练习。同课头之间作业类型、作业量、作业题型要基本统一。作业批改种类和要求以我校下发的要求为准。 4、落实学问点。各任课老师要要仔细钻研教材，归纳整理单元学问点，准时查漏补缺。 5、落
32、实月考制。语、数、英、科学，每学期做月考4次，期末综合测试两次。要求自己命题，命题内容应做到面广、点全、题型多样。各备课组要提前支配老师命题，责任到人。月考试题可以用往年的试题，也可以自己重新命题，电子稿由备课组长收齐期末统一交教育处存档。检测试卷要仔细批阅，对检测状况要认真分析，发觉问题，准时查缺补漏。每次考试后，都要填好成果登记册。保留同学月考试卷，以备检查。备课组长要组织本组老师坐下来，仔细就每一个班级的详细状况认真地分析，总结胜利的阅历和失败的教训，分析同学学问的缺陷，沟通各自改进的措施，努力做到考一次，讨论一次，提高一次。 6、每位老师教学反思不少于10篇，业务学习字数不少于4000
33、字，至少借阅3本书，进阅览室阅览不少于10次，每期至少上8节多媒体课，运用远程教育资源上课，每学期不少于18节。老师听课不少于18节，教研组长不少于25节。全体老师，每学期至少有一篇论文参赛或发表，每学期向渭滨教育网、清小文苑、清小网站投稿不少于2篇。 7、扎扎实实开展校本教研活动。我们仍旧坚持单周备课组活动，双周教研组活动，教研组、备课组都要有活动支配，活动做到三定：定时间、定内容、定中心发言人，并做好活动记录，工作方案学校教学评估工作方案。教研活动内容包括业务学习，争论沟通和教案检查等。 8、对每位老师的课堂教学状况进行评估。成立学科评估小组，3月初到4月底对全体老师的课堂教学状况进行一次
34、评估。听完一次课都要对授课老师反馈听课看法，并进行打分。打分分四个等次：优秀、优良、合格、不合格，作为老师岗位聘任和绩效考核的依据。 9、开展教学开放周活动。本学期5月中旬，我们将进行教学开放周活动，邀请兄弟学校、同学家长、上级教研部门参与。每位上课老师都要高度重视开放周活动，提前着手预备，仔细备课和上课，接受社会和家长的检查监督。 10、科学课要加强试验课教学力度，试验做到有方案、有支配、有组织、有总结，鼓舞同学动手操作，培育他们的探究精神;体育课要加强队列队形训练，体育老师仔细钻研课标，确定每个班级、每一学期教学的详细内容及要求，每年一个台阶，让同学每学期有新收获，从体能、技巧等方面都得到
35、训练，养成终身熬炼的好习惯;音乐课、美术课严格根据教材支配上好每节课。除了学唱歌曲、绘画等，还要对同学进行艺术素养的培育，如艺术作品观赏、音乐美术学问等，期末教育处将组织人力对体音美学科教学质量进行抽测。 11、提高教学力量，构建高效课堂，推行“问题探究”教学模式。即“问题驱动，自主探究”教学模式：设置问题探究问题沟通展现形成理论拓展运用，教学赛讲要围绕此课题来开展。语文组连续开展“从读学文”成果的推广，每位老师要从任教班级同学实际动身，立足课堂教学，探究构架高效课堂的新途径。 12、加强岗位检查，尤其是眼保健操的检查。随堂上课老师要仔细组织授课班级同学按时做眼保健操。平安岗负责老师每天课间操
36、时间或有紧急状况时必需按时到达平安岗，负责组织同学平安上下楼。 (二)重视其次课堂，丰富校内文化生活。 1、连续开展艺体教学活动，促进同学全面进展。组建合唱队、舞蹈队、篮球队、足球队和同学管乐队等，组织同学参与各类竞赛，在激发同学爱好的同时，提高学校知名度。体育组搞好校田径队的训练，组织好四月初的校级田径运动会，组队参与4月底的区级田径运动会。负责象棋、围棋的老师也要做好平常的训练，组织好各级各类竞赛。开展丰富多彩的艺术体育教育活动，使每位同学在学好文化课的同时，有一两门特长。 2、注意课外阅读，培育阅读习惯。学校阅览室力争每月对同学开放一次。语文组要组织老师争论自读课本怎样使用才有效，并统一
37、自读课本使用方法。要指导同学读好语文自读课本，增加同学的阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓舞同学自主选择阅读材料。要利用课余时间，仔细组织同学进行读书心得沟通。四班级以上同学养成写摘录笔记的习惯。 3、组织同学开展综合实践活动，引领同学走出课堂，走进奥妙无穷的大自然，进入五彩斑斓、多姿多彩的社会与生活，在大胆发觉、动手实践、解决问题的过程中，体验创新、制造的欢乐。把气象站、青铜器博物馆、敬老院、宝天铁路纪念馆、植物园、动物园等作为同学综合实践活动基地，定期支配同学外出参与活动，体验生活。 (三)加强老师队伍建设，提高老师队伍的整体水平。 1、利用外出听课、学习的机会，有
38、针对性地选派老师外出，学习先进的课堂教学阅历，听课老师回来必需上仿照课、移植课。制造条件“请进来，走出去”，多渠道提高老师的课堂教学水平。 2、乐观推动名师工程。结合校本培训做好学校骨干老师的培训工作，制造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到熬炼，提高力量。投入资金给老师录课，推举优秀老师参与各级各类课堂教学竞赛和教学能手选拔活动，力争出成果，推名师。 3、连续做好同伴互助结对子活动。评比优秀同伴互助小组，并予以表彰嘉奖。 5、连续进行现代教育技术应用培训，动手做我校教育教学资源库，鼓舞老师建立个人博客、班级博客等，充分发挥信息技术在教育教学工作中的作用。 2023年学校学校教学
39、方案 篇7 一、指导思想: 以科学进展观为指导，以促进师生公共同成长为宗旨，充分调动一切有利于学校进展的乐观因素，切实改进教学管理和校本讨论，加强学校建设，努力塑造文化校内。不断提升学校进展源动力，全力强化素养，提高质量，争创老百姓满足的学校。 二、工作目标： 1、扎实推动24字课堂教学模式的试验。加强培训，进一步转变老师观念，构建符合本校实际的课堂教学模式。 2、注意德育实效性讨论。 3、进一步深化新课程改革。 4、加快信息化建设。 5、树立科研兴校意识。 三、工作要点： (一)在德育工作上求实效 1、明确德育工作重点 在抓好同学文明习惯的养成、诚恳守信、法规法纪、弘扬和培育民族精神教育的基
40、础上，要特殊重视心理健康教育。加强校风、班风、教风、学风和校纪校规建设，努力创设良好的育人氛围。 2、加强班主任队伍建设。开展树立一种责任意识，精度一本书，详写一篇读书笔记，精选一篇班主任个案，创建一个和谐班集体的五个一责任教育活动。 3、丰富德育工作形式 (1)强化每一个老师都是德育工的意识，留意在各学科教学中渗透德育教育，做到教书与育人并举。 (2)抓好班级量化考核，加大日常检查的力度。 (3)开展好主题班队会，结合重大节日庆祝，开展主题教育。 (4)重视家庭、社会与学校教育的协作，办好家长学校。 (5)关注弱势群体，特殊要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭孩子的教育和管理，建立学
41、困生档案，做好学困生的转化工作。 (二)在队伍建设上求提高 1、把师德教育摆在老师队伍建设的首位，塑造老师的良好形象。 2、加强学习，提高熟悉，更新观念，转换角色。 3、注意学习培训，提高业务力量。 老师做到六个一：每学期上一堂公开课、结合实际读一本教育著作、写一篇读书感言、写一篇有质量专题小结、一篇优秀教育教学案例、一篇教育随笔。 4、加强对骨干老师培育，为他们的成长搭建平台。 (三)在机制建设上求创新 1、推行并完善教育教学工作嘉奖方案，嘉奖先进，鞭策全体。 2 、规范教学管理，提高教学质量。 (1) 开展我的教学特色老师论坛活动，介绍老师先进的教学思想和理念及做法，相互学习、借鉴、提高。
42、 (2) 大力开展以24字课堂教学模式为中心的课改讨论活动。 (3)强化校本教研备课与课堂教学的联系。注意课堂教学的沟通沟通和个人反思。 (4)连续加强对同学的管理，千方百计把好质量关。 3 、抓好学校体艺工作，丰富校内文化生活。 (1) 不断推动阳光体育 工程的实施。 (2)连续抓好同学的校内集体舞和眼保健操。 2023年学校学校教学方案 篇8 随着新一学年来临，我们再次进入了紧急而又有秩序的工作与学习中来。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应当对同学“管如严父，爱如慈母，亲如伴侣”。让每一位同学都得到尽可能的全面进展，也为了使新学期班级
43、上能有新的气息，特制定以下方案： 一、班级简析 本班共计同学30名，其中男同学15人，女同学15人。据以前对这班了解，本班中有近五分之一的同学学习态度和学习习惯极差。这些人上课不仔细听，下课作业不做。他们知道老师拿他们没什么方法，因此做作业老是拖延时间，并且大多是外地生，经过这段时间的了解，本班同学特殊喜爱讲空话，自制力量差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少分散力，集体主义意识淡薄。 二、工作重点 1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的抱负和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨读时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对同学对话的方
44、式加强班集体的奋斗目标。 2、培育良好的班风。针对本班同学上课不用心听，作业不仔细做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个同学的心理，规范每个同学的行为。 3、努力转化后进生。后进生是班级这幅漂亮的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的同学的状况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也关心后进生能更好的学习。接着我注意每一位后进生的作业反馈状况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习状况，他们一举手就让他们发言。培育后进生的自信念
45、。同时加强后进生的心理变化，不让其。 4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在微小处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在微小的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的乐观性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用完可能的同学，让每一位同学参加到班级的管理中。 5、培育和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。常常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作力量。共同建设好班级。 6、做好与家长的沟通与沟通工作，更好为同学的全面进展服务。 三、工作支配： 九月： 1、报名注册 2、打扫班级及公共场地卫生 3、了解同学暑期生活，书面小结 4、加强期初的行为规范教育 5、庆祝老师节 6、选拔人才，参与大队干部竞选 7、刊出班报、校报 8、开展平安教育月活动 9、推普周活动加强一般话教育 10、布置教室环境 十月： 1、庆祝国庆黑板报竞赛 2、老人