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1、2023年小学教导主任的个人工作计划 2023年学校教育主任的个人工作方案（精选24篇） 2023年学校教育主任的个人工作方案 篇1 20xx20xx学年度第一学期已经开学了，学校教育处在上级的领导指示下，根据相关的文件要求，依据学校的详细工作部署，特制定工作方案如下： 一、指导思想： 以xx大报告为指导，依据县局教研室和学校新学年的工作重点，学校教育教学教研工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足学校教学工作实际，以常规管理为抓手，以新课程改革为中心，以教学质量为生命，以开展扎实有效的教研活动为主渠道，以解决新课程中的热点和难点问题为突破口，通过多种形式引领老师进一步更新教育观念，提升实施新课程的
2、力量，乐观探究现代化背景下教学管理、教学讨论的新方法、新模式，全面实施素养教育，提升学校教育教学质量。 二、德育工作： 贯彻党和国家的思想、宗旨、仔细传达和学习党和国家的文宪、政策、结合地方的实际，融德育工作于教学实践中，日常生活中。抓好同学的思想教育和乐观开展适合少年儿童特征的各种活动。坚持要求每周上好一堂周会课，坚持利用升国旗下讲话与集合队时间对同学进行有针对性的教育。 三、本学期教学工作与进展目标： 1、以课改为中心，组织老师仔细学习纲要标准，进一步转变教学观点，以新的教学理念指导课程改革的实践。 2、强化教学常规管理和质量意识，在全面落实素养教育质量的基础上，加强对学科教学质量的调测、
3、监控。 3、进一步加强老师队伍建设，大力培育青年骨干老师，努力造就一支师德高尚，业务精良的老师队伍。 四、详细工作及措施： (一)加强教学常规管理，提升教学管理水平 1.坚持按课表上课。严格执行省课程方案，按规定开齐、上足、教好各类课程。连续落实巡课制度，加大课程管理巡查力度，对各老师执行课程方案、按课表上课等状况进行督查。 2.改进备课模式。本学期语文教研组要求通过班级组集体备课，仔细钻研教参、阅读教材，在教科书上以备注和圈注的形式呈现二次备课的结果;青年老师提倡在集体备课的基础上将上课的思路写在备课本上，每周一次的反思和作业设计都要求尽量在备课本上呈现，特殊加强对单元检测分析课的备课力度。
4、 3.规范作业要求。严格掌握作业量，自觉执行教育部拟出台的学校生减负十条规定(征求看法稿)的规定，学校尽量不留书面家庭作业，可布置一些适合学校生特点的体验式作业。老师要留意随时摘记同学作业中的独特见解和典型错误，分析缘由，对症下药，举一反三。 4.注意后进生转化。老师要制定帮扶方案，定期或不定期对后进生进行帮扶，并仔细记录对学困生帮扶的过程和效果。对学困生应实行面批、面教或个别辅导，老师要有爱心、热心、急躁，始终对同学布满信念，重视同学的学习心理，关心他们树立信念，激发他们自觉发奋努力。 5.加强教学常规检查。全面完善规范教学常规管理，提倡从严治教，依法从教原则，确保教学工作的良好秩序，确保教
5、学环境的舒适与温馨。坚持教学常规检查的高标准要求，连续坚持定期检查与平常检查相结合，教育处检查与领导检查相结合，注意教学指导，注意质量评价，为年度业务考核供应详实的、牢靠的依据。 (二)强抓老师队伍建设，提高老师队伍素养 为了乐观调动全体老师的工作热忱和仆人翁意识，提高教学点教学质量，逐步打造一支具有较高分散力、战斗力的队伍，本学期我们要连续做好以下这些事情： 1.构建暖和和谐的老师队伍。树立学校大家庭观念，全部老师都要把自己当成学校人，行政领导班子要多多走进老师身边，与诸多老师尤其是新进老师进行多沟通、多沟通，以实现和谐相处的目标。 2.抓学习促老师成长。连续抓老师的自学、自悟、自我提高，探
6、寻一条老师自己培育自己的成长之路。 3.进一步加强青年老师培育。本学期学校将连续实施青年老师培育方案，为青年老师搭建平台，使青年老师在教育、教学、班级管理水平上有明显的提高。 (三)立足课堂主阵地，深化课程改革 围绕惜课内之时，减课外之负，增课堂之效教研目标，乐观开展各项教学活动，向四非常钟要质量 1.展现课堂教学活动 (1)家常课教学研讨活动。旨在通过研讨活动对新进老师教学状况进行了解和诊断，提出教学建议。 (2)专题教研课。以学科教研组为单位，围绕某个专题讨论问题进行教学设计，并以所确定的教学内容进行课堂教学展现活动。如课堂上如何落实学法指导、现代化教学手段在课堂教学中的合理运用、如何让同
7、学的自主学习更有效、如何上好作文评讲课等等。每次教研课后，教研组要准时组织老师评课，在研课、上课、反思的过程中，促使广阔老师相互取长补短，提升教材分析把握力量，提升课堂教学驾驭力量，把握现代教育技术。 (3)校际沟通课。为了展现我校的教研动态，加强与外校的合作沟通，达到共同学习、共同提高的目的，我们将切实组织开展校际沟通教学观摩活动，为提高老师的课堂教学水平起到进一步的促进作用。 (4)各类评优课。乐观组织青年老师参与各级优课评比活动，为他们供应展现的舞台，借此打磨他们的业务素养和课程实施力量，提高课堂教学质量，促进青年老师的专业化成长。 2.扎实教学研讨活动 抓实过程管理是提高教研活动效果的
8、基础，教育处从去年开头狠抓教研过程管理，对老师的参加率进行管理，对老师的教学研讨进行过程管理，全体行政人员分成四组参加到听课和评课的全过程中去，以引起参加老师的重视。议课活动也力求准时高效，全程参加行政必需发挥示范、引领作用，分班级、分学科准时反馈在教学中收获与得失。 (四)重视同学非智力因素的培育，为同学营造欢乐的教育环境 1.重视艺体活动的开展。连续落实健康第一思想，促进同学身体素养的全面提高，全面实施同学体质健康标准，力求使同学体质健康达标。 2.根据市、县电子化学籍的管理要求，进一步规范我校电子化学籍的管理工作。严格履行电子化学籍管理方法，准时做好对数据库的补充、校对、修改和同学卡的管
9、理使用工作。乐观做好学校生素养进展报告册和同学成长记录袋的过程性使用工作，充分发挥其在促进同学综合素养进展中的作用。做好各班同学成果收集存档工作。 2023年学校教育主任的个人工作方案 篇2 20xx20xx学年度第一学期已经开学了，学校教育处在上级的领导指示下，根据相关的文件要求，依据学校的详细工作部署，特制定工作方案如下： 一、指导思想： 以xx大报告为指导，依据县局教研室和学校新学年的工作重点，学校教育教学教研工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足学校教学工作实际，以常规管理为抓手，以新课程改革为中心，以教学质量为生命，以开展扎实有效的教研活动为主渠道，以解决新课程中的热点和难点问题为突破口
10、，通过多种形式引领老师进一步更新教育观念，提升实施新课程的力量，乐观探究现代化背景下教学管理、教学讨论的新方法、新模式，全面实施素养教育，提升学校教育教学质量。 二、德育工作： 贯彻党和国家的思想、宗旨、仔细传达和学习党和国家的文宪、政策、结合地方的实际，融德育工作于教学实践中，日常生活中。抓好同学的思想教育和乐观开展适合少年儿童特征的各种活动。坚持要求每周上好一堂周会课，坚持利用升国旗下讲话与集合队时间对同学进行有针对性的教育。 三、本学期教学工作与进展目标： 1、以课改为中心，组织老师仔细学习纲要标准，进一步转变教学观点，以新的教学理念指导课程改革的实践。 2、强化教学常规管理和质量意识，
11、在全面落实素养教育质量的基础上，加强对学科教学质量的调测、监控。 3、进一步加强老师队伍建设，大力培育青年骨干老师，努力造就一支师德高尚，业务精良的老师队伍。 四、详细工作及措施： (一)加强教学常规管理，提升教学管理水平 1.坚持按课表上课。严格执行省课程方案，按规定开齐、上足、教好各类课程。连续落实巡课制度，加大课程管理巡查力度，对各老师执行课程方案、按课表上课等状况进行督查。 2.改进备课模式。本学期语文教研组要求通过班级组集体备课，仔细钻研教参、阅读教材，在教科书上以备注和圈注的形式呈现二次备课的结果;青年老师提倡在集体备课的基础上将上课的思路写在备课本上，每周一次的反思和作业设计都要
12、求尽量在备课本上呈现，特殊加强对单元检测分析课的备课力度。 3.规范作业要求。严格掌握作业量，自觉执行教育部拟出台的学校生减负十条规定(征求看法稿)的规定，学校尽量不留书面家庭作业，可布置一些适合学校生特点的体验式作业。老师要留意随时摘记同学作业中的独特见解和典型错误，分析缘由，对症下药，举一反三。 4.注意后进生转化。老师要制定帮扶方案，定期或不定期对后进生进行帮扶，并仔细记录对学困生帮扶的过程和效果。对学困生应实行面批、面教或个别辅导，老师要有爱心、热心、急躁，始终对同学布满信念，重视同学的学习心理，关心他们树立信念，激发他们自觉发奋努力。 5.加强教学常规检查。全面完善规范教学常规管理，
13、提倡从严治教，依法从教原则，确保教学工作的良好秩序，确保教学环境的舒适与温馨。坚持教学常规检查的高标准要求，连续坚持定期检查与平常检查相结合，教育处检查与领导检查相结合，注意教学指导，注意质量评价，为年度业务考核供应详实的、牢靠的依据。 (二)强抓老师队伍建设，提高老师队伍素养 为了乐观调动全体老师的工作热忱和仆人翁意识，提高教学点教学质量，逐步打造一支具有较高分散力、战斗力的队伍，本学期我们要连续做好以下这些事情： 1.构建暖和和谐的老师队伍。树立学校大家庭观念，全部老师都要把自己当成学校人，行政领导班子要多多走进老师身边，与诸多老师尤其是新进老师进行多沟通、多沟通，以实现和谐相处的目标。
14、2.抓学习促老师成长。连续抓老师的自学、自悟、自我提高，探寻一条老师自己培育自己的成长之路。 3.进一步加强青年老师培育。本学期学校将连续实施青年老师培育方案，为青年老师搭建平台，使青年老师在教育、教学、班级管理水平上有明显的提高。 (三)立足课堂主阵地，深化课程改革 围绕惜课内之时，减课外之负，增课堂之效教研目标，乐观开展各项教学活动，向四非常钟要质量 1.展现课堂教学活动 (1)家常课教学研讨活动。旨在通过研讨活动对新进老师教学状况进行了解和诊断，提出教学建议。 (2)专题教研课。以学科教研组为单位，围绕某个专题讨论问题进行教学设计，并以所确定的教学内容进行课堂教学展现活动。如课堂上如何落
15、实学法指导、现代化教学手段在课堂教学中的合理运用、如何让同学的自主学习更有效、如何上好作文评讲课等等。每次教研课后，教研组要准时组织老师评课，在研课、上课、反思的过程中，促使广阔老师相互取长补短，提升教材分析把握力量，提升课堂教学驾驭力量，把握现代教育技术。 (3)校际沟通课。为了展现我校的教研动态，加强与外校的合作沟通，达到共同学习、共同提高的目的，我们将切实组织开展校际沟通教学观摩活动，为提高老师的课堂教学水平起到进一步的促进作用。 (4)各类评优课。乐观组织青年老师参与各级优课评比活动，为他们供应展现的舞台，借此打磨他们的业务素养和课程实施力量，提高课堂教学质量，促进青年老师的专业化成长
16、。 2.扎实教学研讨活动 抓实过程管理是提高教研活动效果的基础，教育处从去年开头狠抓教研过程管理，对老师的参加率进行管理，对老师的教学研讨进行过程管理，全体行政人员分成四组参加到听课和评课的全过程中去，以引起参加老师的重视。议课活动也力求准时高效，全程参加行政必需发挥示范、引领作用，分班级、分学科准时反馈在教学中收获与得失。 (四)重视同学非智力因素的培育，为同学营造欢乐的教育环境 1.重视艺体活动的开展。连续落实健康第一思想，促进同学身体素养的全面提高，全面实施同学体质健康标准，力求使同学体质健康达标。 2.根据市、县电子化学籍的管理要求，进一步规范我校电子化学籍的管理工作。严格履行电子化学
17、籍管理方法，准时做好对数据库的补充、校对、修改和同学卡的管理使用工作。乐观做好学校生素养进展报告册和同学成长记录袋的过程性使用工作，充分发挥其在促进同学综合素养进展中的作用。做好各班同学成果收集存档工作。 五、分月活动支配： 九月份 第一周卫生平安活动周(9月1日9月7日) 1.各部门、班级组及老师个人上交各项教学、教研方案; 2.做好学校及其周边隐患排查工作; 3.做好迎接县教育局新学期开学检查工作; 4.做好教学点的开学检查工作; 其次周暑期征文活动周(9月8日9月14日) 5.做好暑期读一本好书征文的修改、推举、评比工作; 6.征订下学期教材; 第三周推普工作活动周(9月15日9月21日
18、) 7.组织开展第xx届全国推普周活动; 8.切实加强附设幼儿班老师的指导培训工作; 9.做好新生电子学籍相关信息采集录入各项工作 第四周教学讨论活动周(9月22日9月28日) 10.召开新学期教学教研研讨会议。 11.开展新进老师推门课听课活动。 12.仔细做好班班通和教学点教育资源全掩盖专题培训工作; 十月份 第一周爱国主义活动周(9月29日10月5日) 1.组织开展国庆节庆祝活动; 2.做好重阳节祝寿活动; 其次周校内平安活动周(10月6日10月12日) 3.做好国际减灾日宣扬活动; 4.加强校内平安隐患排查; 第三周体质健康活动周(10月13日10月19日) 5.做好学校同学体质健康数
19、据的检测预备工作。 第四周教育教学活动周(10月20日10月26日) 6.开展学校语文教研组公开教学活动; 7.加强期中检测复习; 第五周期中质量检测周(10月27日11月2日) 8.进行期中教学质量检测。 十一月份 第一周常规检查活动周(11月3日11月9日) 1.做好期中教育教学常规检查及期中质量检测分析工作; 其次周交通平安活动周(11月10日11月16日) 2.组织开展交通平安(包括铁路交通平安)宣扬教育活动; 第三周教育教学活动周(11月17日11月23日) 3.开展学校数学教研组公开教学活动; 第四周感恩你我活动周(11月24日11月30日) 4.组织开展感恩你我主题活动; 十二月
20、份 第一周法制宣扬活动周(12月1日12月7日) 1.做好学校同学体质健康数据的上报工作; 2.组织同学开展助残活动; 3.切实做好法制宣扬教育活动; 其次周爱国主义活动周(12月8日12月14日) 4.组织开展勿忘国耻南京大屠杀纪念日活动; 第三周教育教学活动周(12月15日12月21日) 5.开展一次校际沟通活动; 6.组织开展澳门特殊行政区成立纪念日活动; 7.各教研组开展专题研讨、学习活动; 第四周书香校内活动周(12月22日12月28日) 8.组织开展书香校内读书笔记评比活动; 一、二月份 1.制定复习方案，支配期末检测工作。 2.老师个人做好总结并上交各项资料，教育处总结一学期教学
21、教研工作，谋划新学期工作思路。 3.撰写教学总结，总结部门工作，制定新学期方案。 2023年学校教育主任的个人工作方案 篇3 一、指导思想 以课改精神为指导，坚持共同进展，共享胜利欢乐。的办学思想为核心，促进老师和同学的进展，深化课程改革，推动课堂教学水平，提高教学质量。 二、详细工作任务及措施 (一)提升老师队伍。 1、本学期连续打造学习型组织。通过读书、校内老师互帮互学、请进来走出去等多种学习方式，提升老师。在专业学习中，进一步明确课程改革的目标和任务;在教学讨论中，把新课程的新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为老师的教学价值观和行为观。除教学方面外，鼓舞老师们大量阅读有益书籍，即丰富
22、个人生活，也可在阅读中修养身心，提高素养。 2、充分发挥班级组、教研组团队作用。以班级组长和教研组长为核心，增加学校分散力，万众一心，立足于同学，成就老师，实现学校教育教学工作科学稳步地提升，办人民满足教育。 (二)常规工作重实效，教学质量再提高。 1、强化教学常规管理，要求老师仔细做好教学常规的五个环节，重视过程管理及总结沟通，坚持做好课后小结。 2、严格执行青山学校的教学常规管理制度，并在实施的过程中不断完善，使其更人性化更符合管理实际。 3、加强同学课外阅读的养成教育，发挥图书室的功能作用。从本学期开头，以班级为单位，轮换进入图书室借阅图书。也可以在班级建立图书角，以确保孩子们在身边就能
23、找到好书、读到好书，丰富他们的课外生活，欢乐地学习。 4、注意写字课的实效。语文老师不仅要进写字课堂，更要对同学进行适当的指导。当然仅靠这十五分钟的时间，同学很难把握好写字的方法，因此，每一位科任老师都有责任严格要求同学写好作业本上的字。学期结束，学校将用书法竞赛和作业本展览、新旧作业本的对比等方式检查写字课的效果。 5、遵循以同学为本的教育理念，我们要关注每一个同学。依据我校的实际状况，每个班都有不同程度的后进生，我们老师要擅长抓住每个后进生的特点，鼓舞他们进展。教务处将对班级的12名后进生建立关注卡，关怀他们的成长过程。在期末结束时，我们将请在这方面取得了明显成果的老师介绍先进阅历以共享。
24、 6、本学期时间紧、任务重，需要老师们踏踏实实、不折不扣地完成各项工作，特殊是教学任务，要以提高教学质量为重点，坚决不移地再提高我校的素养教育质量。在毕业班的教学工作中，老师们要留意合理运用时间，系统地进行复习，争取毕业考试中再创佳绩。 (三)科研，引领潮流求进展。 1、落实教研组织，树立科研兴校意识，除学校确立的课题外，鼓舞老师从小处着手，成立自己的小课题，对确有实际讨论意义的课题，还可以提升到学校的高度，向上级申报立项。 2、卡通英语这个课题在我校已讨论数年了，她的成长是令我们傲慢的。但是，我们还要熟悉到没有，只有更好，因此我们在这个课题上还要寻求新的突破，力争将这个课题完善化。 3、双百
25、工程常抓不懈。在三五班级同学中开展自编自创名言警句小故事创编活动。当然也可以是连环画，也可以是童话，以此为双百工程注入活力。 4、为丰富同学课外生活，欢乐学习，健康进展。本学期还将在四月份进行运动会，以培育全面进展的同学。 三、时间支配 三月份各项工作方案的完成 教学常规检查 四月份举办运动会 名言警句小故事创编活动 五月份教学常规检查月 写字课的作业评比及书法竞赛活动 六月份期末复习与考评 整理各种资料上交各类总结 2023年学校教育主任的个人工作方案 篇4 一、指导思想 从我校实际动身，以宁城县教育局工作要点、任校长期初工作报告为指导，以提高教学质量为中心，以提高力量、提高素养和朝向“抱负
26、课堂的三重境界”为目标，以课程改革为突破口，以“关注课堂”为工作主线，并留意整合教学，更新教学观念，转变老师的教学行为和同学的学习方式，以培育同学的创新意识和实践力量为重点，深化课堂教学改革，全面提高我校的教育教学质量。 二、工作重点 1.提高老师专业化水平，朝向“抱负课堂”。 2.培育同学自主互助、欢乐共享的学习方式，使同学成为课堂的仆人，学习的仆人。 三、详细工作 (一)抓常规，实现课堂高效 1.备课： 方式：采纳原来的电子模式化备课、或是笔记式备课(在可借鉴的成品教案上象做“读书笔记”那样，登记自己需要的环节、心得或教后记等。)、手写教案备课、或者是从网络上下载适合自己的教案进行修订式的
27、备课，都要求有学期教学工作方案、单元工作方案、教学反思，并且课时教案的教学目标、重难点、教法、学法、教具学具的预备、板书设计、教学后记都要一应俱全。 备课改革的详细操作： 备课包含精品课备课和常态备课两大类。 (1)对精品课备课的要求与说明。 精品课备课，就是以执教公开课、优质课的标准撰写的教学详案，包括上课需要收集的资料及预备的课件、音像制作设想等。要有明确的教学目标，充分的教具预备，合理的教材分析(包括重点、难点)，有较为具体的导语、过渡语、总结语设计，有清晰的教学环节及设计意图，有精要的问题设计、启发引导、延长拓展，有完整的板书设计，有必要的教学随笔等。 (2)对常态备课的要求与说明。
28、无论老师是采纳原来的电子模式化备课、还是笔记式备课、手写教案备课、或者是从网络上下载适合自己的教案进行修订式的备课，都要求有学期教学工作方案、单元工作方案、教学反思，并且课时教案的教学目标、重难点、教法、学法、教具学具的预备、板书设计、教学后记都要一应俱全。 对备课管理与监督。 (1)各学科教案设计齐全：学期教学方案、单元教学方案、课时教学方案(教学目标、重难点、教法、学法、教具学具的预备、教学方法、板书设计、教学后记。 (2)备课改革后，虽肯定程度上减轻了工作量，但对老师提出了更高的要求，不但要能备完整的精品课，而且要会上自己备的精品优质课。 (3)对于常态备课，应把精力更多地放在学习课改理
29、念、钻研教材教法上，要深化领悟教材的编写意图，着眼于整体，抓住教材的 本质，把握教材的思想内容和教学要求。上课前要对教程设计烂熟于心，做到老师不但在“备”课，而且会“背”课。 (4)备课改革后的评价方式。学校对教案的检查主要放在听课上，本学期学校相关领导要对每一位老师的课堂教学进行评估，然后查教案。教案假如与课堂教学不符，教案检查按不合格处理;假如被听课的这节课的教案与课堂相符，而前面的教案与本次教案的备课形式不同或者没写教案，都按不合格处理。 2.上课：本学期教学管理的重点放在课堂教学上，老师要按教学方案完成教学任务，严格执行上课制度，上课目标是打造“抱负课堂”。课堂要具有六个维度：参加度、
30、亲和度、自主度、整合度、练习度、延展度，老师的作用主要发挥在对课程的打造、学习环境的营造，学习条件的创设上，体现对学习困惑的“点化”、“点拔”上，课堂要遵循“自主”、“共享”的开心教学法的思想，也就是体现同学的“学”而不是老师的“教”。加强随堂听课与个别指导。教育处将不定期对老师进行随堂推门听课，加强对老师日常课堂教学质量的管理。 3.辅导：老师要指导同学自学，关心同学解答自学中的疑难问题，关心同学进一步理解课堂教学内容，辅导原则：留意差异，分类指导，以个别辅导、分散辅导为主，讲求实效，实现轻负担、高质量，让同学想学、会学、乐学。 4.听课：加强随堂听课力度，提升常态课教学质量。主管教学校长，
31、学科主任要深化课堂，实行点课、听课制度，了解把握老师教学 动态，同学的学习常态，进行有效的指导，提高老师课堂教学效率和同学学习效果，要求每节课都要高效，提高常态课的实效性。本学期校长、教育主任听课不少于60节，老师每周听课两节，一学期不少于30节，记好听课记录写出合理性建议或看法。 5.批改：严格作业管理。作业的布置、设计、批改力求科学、客观、有效，作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有改必评、有错必纠”上下功夫，作业批改要准时，书写与格式要规范，特殊作文批改，8篇5详3略，10篇6详4略，教育处每月月底进行检查作业，定期进行作业展览，以促进作业质量的提高。 (二)抓教研
32、，实现讨论增效 校本教研是最直接，最能解决实际问题的教研形式。每周学科主任在不同的时间深化备课组，参加听评课沟通活动，详细时间：每周二数学教研活动，每周三语文教研活动，每周五英语教研活动。要求：按时参与，人员齐，班级组和教研组发挥学科责任人，班级组老师的作用，形成提高质量的分散力，不断探讨不同班级组的教学方式和方法，开展行之有效的教研活动。 课改的主阵地在课堂，本学期我校连续开展朝向“抱负课堂”活动。本学期教研活动按两个层面进行：1.青蓝工程的联动课，青蓝两方老师手拉手相互沟通，共同进展，每人上一节示范课。2.每位老师上一节精品课。3.亮点展现课，就是在听课基础上，发觉典型为他们搭建平台，推出
33、我校老师的亮点展现课，他们的课有自己独特的教学风格，有可以借鉴学习的地方，听后各位老师提出珍贵看法，这就是 引路课。 (三)抓学习，实现优师增效 我们要通过校本培训使全体老师适应素养教育的要求，具有现代化教育理念和适应课程要求的教育教学技能，具有创新精神和开拓进取的意识，乐于奉献，并使一部分老师成为学者型老师。 加强老师业务理论学习，要侧重于教育理论，现代教育思想，新课程理念等方面学习，切实转变自己的教育教学观念，并将观念转化为自觉行为，开展各种学习活动看教育视频讲座，研读教育名著，钻研一个班级的新教材，参与业务培训，在全校开展好“与好书同行为生命阅读”，为主题的读书活动，加强业务理论学习，增
34、加读书学习的自觉性和主动性，请大家记住：用力只能称职，专心才能优秀。在信息时代要想跟上学校进展的步伐，光用力已经不行，要讨论科学的方法，查找大面积提高教学质量的新途径，业务学习以自学为主，本学期定时进行业务培训讲座，定期开展个案分析，反思教学等形式的教学活动。 2023年学校教育主任的个人工作方案 篇5 一、指导思想： 依据市教育局的总体要求、学校的中心工作。以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，加强备课组和老师培训力度建设，进一步探究有效教学和有效教研的规律，不断提升学校教学质量，进一步强化有效教学管理，充分发挥教育处的服务、督查、指导、评价的功能，
35、力争使我校各项工作在原有成果上有较大进展，不断提升华小竞争实力。 二、工作目标： 1、反思现状，均衡班级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使老师真正面对全体同学，全面提升学科教学质量。 2、加强教学流程管理，加强六仔细管理，使教学管理趋于更规范、科学、有效，不断规范老师的教学行为。 3、规范教研组(备课组)活动流程，提高教研组(备课组)活动的质量，促进老师教和研力量的提高，连续做好预习作业设计和纸笔训练设计的讨论。 4、强化老师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高老师的教学力量。 5、拓展学校办学特色的，着力开发落实好学校的新课程和做好学校特色展现活动
36、。 三、工作措施： (一)教学常规：常抓不懈、追求细节 1、严格根据课程方案，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。严格课程管理，做到总课表、班级课程表和老师任课表三表统一，坚持不占不让。乐观做好巡课工作，要严格执行调课审批、登记制度，没有特别状况不得随便调、代、改课。 2、组织老师连续仔细学习华城学校教学常规要求，教育处将以此为标准对老师的教学工作按月进行全面、规范、细致的检查，连续做好预习作业设计和纸笔训练设计的讨论工作。 3、大力开展老师相互听课活动，每个老师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点
37、评制度，养成听完课马上查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导。 4、加强毕业班同学心理素养教育，激发同学的学习爱好，切实抓好培优补差工作。定期召开毕业班老师研讨会，重基础、强力量、抓进度。制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，力争在20xx年质量调研中取得辉煌成果。 5、抓好学困生辅导。明确对象，制定方案，关心他们弥补缺陷，克服困难。老师要有爱心、热心、急躁，始终对同学布满信念，了解同学学习心理，关心他们树立自信念。 (二)校本教研：优化组合、研学一体 1、在教研活动时严格遵循学校教研活动的管理要求，科学、规范、细致地开展教研、教学管理，将管理深化到各备课组，规范操作程序，提
38、高教研质量。每双周依据研训中心规定的时间进行备课组活动，备课组活动主要以集体备课的形式为主，重在解决教学中的实际问题。单周进行大教研组活动，活动主要以课堂教学的实效性为主题。 2、特殊要强调备课组长的工作职责：要全面了解、协调本学科组老师的教学工作状况;对组内老师的教学状况能作出客观、公正的评价;对存在的问题要主动地实行有效措施予以解决;对组内老师按时上交上传的各种材料仔细审核，统一收齐后上交教育处有关负责人。做好对组长工作的检查、反馈、改进工作，提升组长的管理力量。 3、加强与教科室的合作，以课题为纽带，打破备课组界限，充分调动老老师的主观能动性，发挥带头作用，鼓舞党员、青年老师，乐观地投入
39、到课题讨论中去，进行有效的讨论，使教研工作为实际教学工作服务，真正起到教研指导日常教学的作用，讲求实效性。 4、加强教研课活动的管理：说课、上课、评课，听课老师围绕三个一进行评议，即展现一处亮点、发觉一个问题、提出一点改进。通过头脑风暴，激发思维的火花。每一步都应仔细组织开展，教育处分管人员加强对整个活动的检查考核。 5、学期结束将依据日常教研组活动考评、教研组活动记录、教研组活动资料收集、教研组活动报道、教研组活动特色材料、各组员的常规考核等方面进行综合考评，评出等次，学校对优秀备课组进行嘉奖。连续两个学期被评为优秀教研组的团队，将作为华小十大优秀团队的候选团队。 (三)课程建设：夯实基础、
40、减负增效 语文教学：语文学习是一种阅历的积累，要重视阅读与习作训练，连续以读书为抓手，仔细执行一主三翼式的语文课程，进行阅读课的讨论和各班级的专项教学讨论，乐观营造书香校内，进一步深化语文课堂教学讨论，突出语文学科的人文性，培育同学良好的语文素养，促进同学的进展。 数学教学：数学教学应重视从同学的生活阅历和已有学问中学习数学和理解数学，使同学体会到数学就在身边，努力提高40分钟课堂效率。要加强同学口算训练，培育同学的估算意识和初步的估算力量，重点做好同学数学思维力量、作业创编力量的训练。 英语教学：着力将学校生必要的语言基础学问落实在他们听、说、读、写的语言实践活动中，增加同学的阅读量，另外，
41、通过各种不同的教学方法、教学手段教给同学必要的语言技能，将语言学问和语言技能很好的结合起来，努力让同学做到口语沟通无障碍，培育同学学习英语的爱好。 其它学科：在严格执行课时方案的基础上，要在教好上下功夫，力求提高课堂效率。做强青少年科技教育特色项目，以省少年科学院为阵地，开展丰富多彩的科技创新活动，培育同学的科学素养。科学学科教学重视试验教学，让同学在动手试验中探究学问，提高力量。加强体育熬炼，提高达标率，努力降低近视率。 (四)老师培育：立足平台、超更加展 1、连续加强对新老师的指导培育。教育处组织有关负责人每月跟踪听新老师的课，加强对新老师备课和作业布置批改的检查和指导。加强对薄弱老师的个
42、别指导。 2、多方面制造条件为老师供学习和培训的机会，充分发挥我校阅历丰富的老老师和骨干老师的优势，对青年老师的培育，通过老师讲坛、团队学习、校际沟通、师徒结对、外出培训、公开课展现等活动，促进青年老师快速成长。听课回来后要上缴资料和汇报听课体会。 3、以课题培训和讨论为契机，以点带面，整体提升老师的讨论力量和教学水平。本学期将以构筑抱负课堂为主题绽开教研活动，探讨有效、好玩、高效的教学课堂。 (五)检测考评：务实创新、追求质量 1、完善教育处的各项规章制度，并在此基础上修改完善教育处绩效工资考核细则，更好发挥评价标准对实际教学的导向作用。 2、仔细做好日常考查的命题与阅卷工作，命题要以学问与
43、技能、过程与方法、以及情感态度与价值观为纬度，要利于同学的自主进展，在注意双基的基础上，要增加动手实践题和综合性题。试卷由组长把关，期中及期末的调研或考查由教育处统一把关。老师要擅长从考查中发觉问题，准时改进自己的教学。 3、加强质量调研的过程管理，教育处将定期对高班级进行全面质量调研、定期对低中班级部分学科进行质量抽测。教研组依据进度支配，准时进行单元检测，并仔细总结反思并上交单元质量检测反馈表。每次调研结束，老师仔细完成教学质量分析，教育处都将开一次质量分析会。重点是六班级各学科的抽测要制度化、程序化、规范化。 2023年学校教育主任的个人工作方案 篇6 一、指导思想 弘扬厚积薄发、追求卓
44、越的朱棣文精神，深化教学六仔细管理，进一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式;围绕学校的工作重点，以校本教研为重点，乐观探究简约开放的课堂教学模式，深化课堂教学讨论，全面提高教学质量。努力提升同学的学科素养，促进每一位同学的化进展。 二、工作目标 1.以课题课程分析：基于校本课程资源的教学行为改进讨论为抓手，乐观探究简约开放的课堂教学模式，不断提高教学质量。 2.以教学六仔细检查为重点，进一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式。 3.以课程研修中心为平台，实施青蓝工程，加强骨干老师的培育，加强对新老师的指导和引领，快速提升其业务力量。 4.进行国家课程校本化实施以及校本课程的建设，丰富各类学科活动，促进同学科学素养及综合素养的提升。 5.建设数字化校内，以电子白板教学的推动为抓手，进一步探究信息技术与学科教学的整合。 三、工作重点 一、加强教学常规管理，加强质量监控。 1.开足开齐各门课 学校开齐开足学校规定的学科。要求老师教好每一门课程，不随便调课，严禁随便占课，加强基础课程的实施力度，促进同学思维及综合素养的进展。如发觉有随便占课现象将追究其责任。严格执行三五一规定：学校生在校集中学习时间不得超过6小时;学校一、二班级不得布置书面家庭作业，中、高班级每天书面家庭作业掌握在1小时;同学每天在校体育活动时间不少于1小时;学校生每天睡眠时间不少于10小时。 2.