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1、.-优选2018年市中考化学试卷一、选择题共 14小题，每题 2 分，总分值 28分1 2.00分以下古代工艺或技术应用中一定含有化学变化的是A钻木取火B在甲骨上刻文字C用石块磨制石斧 D指南针指引航海2 2.00分防治贫血病需适量补充的元素是A碘B铜C铁D钙3 2.00分以下不列入空气质量监测标准的工程是A氮气B一氧化碳C二氧化硫DPM2.54 2.00分许多化学家为了化学事业的开展献出了毕生精力。其中创造联合制碱法的化学家是A居里夫人B青莲C诺贝尔.-优选D侯德榜5 2.00分以下物质属于氧化物的是AO2BP2O5CKClO3DC2H5OH6 2.00分以下化学用语中表示氯离子的是ACl
2、BCl2CClD7 2.00分以下滴管使用图示正确的选项是A取液时挤入空气B代替玻璃棒进展搅拌C向试管中滴加液体D.-优选将残留溶液的滴管倒持8 2.00分从分子的角度分析，在吸烟场所造成非吸烟者吸入“二手烟的主要原因是A分子是运动的B分子体积很小C分子的质量很小 D分子间有间隙9 2.00分在盛有水的烧杯中分别参加以下物质，形成溶液的过程中温度下降的是A食盐B烧碱C硝酸铵D浓硫酸10 2.00 分甲、乙两种固体物质不含结晶水的溶解度曲线如下图，以下说确的是A甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度Bt1时，将甲、乙两种物质各35g，分别参加到100g 水中充分溶解，得到的溶液质量都是 130gC将
3、t1时，甲的饱和溶液升温到t2，溶质质量分数增大Dt2时，甲溶液的质量分数一定大于乙溶液的质量分数11 2.00 分分析推理是学习化学的重要方法之一，以下推理错误的选项是A水通电生成氢气和氧气，那么水由氢、氧两种元素组成B铝的金属活动性比铁强，那么铝制品比铁制品更易腐蚀.-优选C金钢石和石墨的原子排列方式不同，那么它们的物理性质不同D.化合物是由不同种元素组成的纯洁物，那么由不同种元素组成的纯洁物一定是化合物12 2.00分以下各组离子在水中能大量共存的是AH+、Na+、OH、ClBAg+、Na+、Cl、NO3CCu2+、Ba2+、Cl、SO42 DK+、Cl、NH4+、NO313 2.00
4、分某化学小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反响过程，测得烧杯中溶液的pH 随滴加液体体积变化的曲线如下图。以下说法错误的选项是A该实验是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中Ba点所示溶液中，溶质只有NaClCb 点表示稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反响D向点 c所示溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝色14 2.00分下面实验设计一定能到达实验目的是选项实验目的实验设计A除去二氧化碳中少量的一氧化碳将气体点燃B除去氧化钙中少量的碳酸钙加足量水，过滤C除去氯化钠溶液中少量参加适量的氢氧化钡溶液，过滤.-优选的碳酸钠D比拟铁、铜、银的金属活动性将铜片分别插入硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液中，观察现象AA B
5、B CC DD二、填空题共 4 小题，每题 6 分，总分值 24 分15 6.00分饺子是中国传统食品，小丽周末回家观察了妈妈包饺子的全过程，发现许多与化学知识有关的问题。1包饺子所用的原料：面粉、水、食盐、芹菜、大葱、植物油、牛肉。其中芹菜富合的营养素是；牛肉富含的营养素是；2煮饺子的水是硬水还是软水，可用进展检验。日常生活中常用的方法，降低水的硬度。3煮饺子用的不锈钢锅是一种制品，它具有良好的抗腐蚀性。4饭后用洗涤灵清洗碗筷利用了洗涤灵的作用。16 5.00 分废旧电池可回收再利用，防止对环境造成污染。如图是普通干电池的构造示意图。答复以下问题：1回收大量铜帽，经过净化处理，可制成导线。说
6、明铜具有性。2回收的锌皮，经过净化处理，与稀硫酸反响，可制得高能干净燃料氢气，点燃氢气前一定要。将足量的锌与 490g 20%的稀硫酸反响，理论上可制得氢气g。3氯化铵是一种铵态氮肥，在施用时不能与填酸性或“碱性肥料混合施用，否那么会使肥效丧失。.-优选17 9.00分质量守恒定律的发现，对化学的开展做出了重要奉献。1通过分别称量以下两组试剂在密闭容器混合前后的总质量，能验证质量守恒定律的是填标号 a石和稀盐酸bNaOH 溶液和 Na2SO4溶液2在足量氧气中点燃镁条的实验过程中，固体质量变化如图一。从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因是该反响的化学方程式为参加反响的氧气质量为g
7、3在一定条件下，A 和 B 反响生成 C，微观示意图如图二。答复以下问题：一个 A 分子由个原子构成C 分子中元素的质量比N：O=该反响的化学根本反响类型为上述反响中一定发生改变的是填标号a元素种类b原子种类c分子种类18 4.00分阅读科普短文稀土材料稀土元素是指元素周期表中B族的钪 Se 、钇Y以及铜系元素。这些元素.-优选的氧化物都不溶于水，外形像泥土，而且又稀少，因而人们喜欢称它们为稀土元素。稀土元素的化学性质较为活泼，假设与其他元素结合，便可组成种类繁多、功能多样、用途广泛的新型材料，且性能会有较大提高，被称作当代的“工业味精稀土元素的镧La、铈 Ce、镨 Pr、钕 Nd。在元素周期
8、表中的位置如下图。稀土元素的化合物还是生产特种玻璃和瓷的重要原料。如将三氧化二铈 Ce2O3参加玻璃中，可制成低散射、高折射的光学玻璃，用于生产精细的光学器材。根据短文容，答复以下问题1从材料中可得出，稀土元素的化学性质。2铈元素的质子数是。3三氧化二铈 Ce2O3中 Ce元素的化合价是价。4三氧化二铈 Ce2O3的用途是。三、解答题共 2 小题，总分值 18分19 7.00分实验桌上准备了以下仪器和药品。答复以下问题：1标号为 C 的仪器名称是2制取和收集氧气所用的仪器有填标号，反响的化学方程式为3氧气的验满方法是.-优选4该气体发生装置，还可以制取其它常见气体。请写出利用该装置制取另一种气
9、体的化学方程式20 11.00分小刚同学在学习化学知识后，知道进入久未开启的菜窖可能造成死亡。于是他和小强一起对自家久未开启的菜窖的气体成分进展了探究。【提出问题】菜窖气体的成分是什么？【查阅资料】蔬菜在一定条件下发酵生成气体，其成分可能含有CO2、CH4等。【猜测与假设】小刚认为菜窖的气体含有CO2和 CH4。【实验探究】他们对菜窖的气体进展取样按图所示装置进展实验1假设装量 A 中澄清石灰水变浑浊，证明气体样品中含有2装置 B 发生反响的化学方程式为3装置 D 浓硫酸的作用是4E 处观察到枯燥冷烧杯壁有出现，待火焰熄灭后，把烧杯迅速倒转过来，立刻向烧杯倒入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊
10、，证明气体样品中含有。E 处气体燃烧的化学方程式为【实验结论】气体样品中含有CO2和 CH4，小刚的猜测正确。【反思与评价】5小强观察上述实验装置发现：装置A 和装置 C 完全一样，他认为可以取消装置 C你是否认同填“认同或“不认同理由是。6根据上述实验探究结果，气体样品中含有CO2，由于二氧化碳，所以进入.-优选久未开启的菜窖前，应向菜窖通入大量的空气。2018年市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题共 14小题，每题 2 分，总分值 28分1 2.00分以下古代工艺或技术应用中一定含有化学变化的是A钻木取火B在甲骨上刻文字C用石块磨制石斧 D指南针指引航海【分析】化学变化是指有新物质生
11、成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。【解答】解：A、钻木取火过程中有新物质生成，属于化学变化。B、在甲骨上刻文字过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。C、用石块磨制石斧过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。D、指南针指引航海过程中没有新物质生成，属于物理变化。应选：A。【点评】此题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，假设没有新物质生成属于物理变化，假设有新物质生成属于化学变化。2 2.00分防治贫血病需适量补充的元素是A碘B铜C铁D钙【分析】根据铁的生理功能和缺乏症进展分析判断。.
12、-优选【解答】解：铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血。应选：C。【点评】化学来源于生产、生活，也效劳于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，关乎我们的生存、安康和社会的开展，是中考热点之一。3 2.00分以下不列入空气质量监测标准的工程是A氮气B一氧化碳C二氧化硫DPM2.5【分析】此题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒。【解答】解：A、氮气是空气的主要成分，不列入空气质量监测标准的工程；应选项正确；B、一氧化碳属于有害气体，列入空气质量监测标准的工程；应选项错误；C、二氧化硫属
13、于有害气体，列入空气质量监测标准的工程；应选项错误；D、PM2.5属于粉尘污染，列入空气质量监测标准的工程；应选项错误；应选：A。【点评】本考点考察了空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，本考点的根底性比拟强，主要出现在选择题和填空题中。4 2.00分许多化学家为了化学事业的开展献出了毕生精力。其中创造联合制碱法的化学家是.-优选A居里夫人B青莲C诺贝尔D侯德榜【分析】根据科学家们各自在科学上做出的奉献，进展分析解答此题。【解答】解：A、居里夫人与她的丈夫皮埃尔?居里发现了放射性元素钋Po和镭Ra ，应选项错误。B、青莲测定了一些原子的相对原子质量的新值，应选项错误。C、诺贝尔创造
14、了硝化甘油炸药等，应选项错误。D、侯德榜创造了联合制碱法，应选项正确。应选：D。【点评】此题难度不大，了解化学的开展历史，关注化学学科成就，有利于激发.-优选学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感。5 2.00分以下物质属于氧化物的是AO2BP2O5CKClO3DC2H5OH【分析】物质分为混合物和纯洁物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯洁物是由一种物质组成。纯洁物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯洁物叫单质，氧气属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯洁物叫化合物，KClO3、C2H5OH 都属于化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，P2O5属于氧化物
15、。【解答】解：A、由同种元素组成的纯洁物叫单质，氧气属于单质；应选项错误；B、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，P2O5属于氧化物；应选项正确；C、由两种或两种以上的元素组成的纯洁物叫化合物，KClO3属于化合物，但不是氧化物；应选项错误；D、由两种或两种以上的元素组成的纯洁物叫化合物，C2H5OH 属于化合物，但不是氧化物；应选项错误；应选：B。【点评】本考点考察了物质的分类，要加强记忆混合物、纯洁物、单质、化合物、氧化物等根本概念，并能够区分应用。本考点的根底性比拟强，主要出现在选择题和填空题中。6 2.00分以下化学用语中表示氯离子的是.-优选ACl BCl2CC
16、lD【分析】离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1 要省略。【解答】解：A、Cl 可表示氯原子，应选项错误。B、Cl2可表示氯分子，应选项错误。C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1 个电荷时，1 要省略，故 Cl可表示氯离子，应选项正确。D、质子数=核外电子数=17，为氯原子，应选项错误。应选：C。【点评】此题难度不大，掌握常见化学用语原子符号、分子符号、粒子构造示意图、离子符号等的书写方法与含义是正确解答此类题的关键。7 2.00分以下滴管使用图
17、示正确的选项是A取液时挤入空气B代替玻璃棒进展搅拌.-优选C向试管中滴加液体D将残留溶液的滴管倒持【分析】根据胶头滴管的使用方法进展分析判断。【解答】解：A、使用胶头滴管吸取少量液体时，应先把胶头空气挤出，再伸入溶液中吸取，应选项错误。B、胶头滴管不可代替玻璃棒搅拌，易造成损坏，应选项错误。C、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管或接触试管壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，应选项正确。D、将残留试液的滴管倒持，会引起试液污染或腐蚀胶头，应选项错误。应选：C。【点评】此题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用考前须知、常见化学实验根本操作的考前须知是解答此类试题
18、的关键。8 2.00分从分子的角度分析，在吸烟场所造成非吸烟者吸入“二手烟的主要原因是A分子是运动的B分子体积很小C分子的质量很小 D分子间有间隙【分析】根据分子的根本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子.-优选是在不断运动的；同种物质的分子性质一样，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不，结合事实进展分析判断即可。【解答】解：造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟，是因为烟气中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使非吸烟者被动吸入二手烟而危害安康。应选：A。【点评】此题难度不大，掌握分子的根本性质可以简记为：“两小运间，同同不不及利用分子的根本性质分析和解决问题
19、的方法是解答此类题的关键。9 2.00分在盛有水的烧杯中分别参加以下物质，形成溶液的过程中温度下降的是A食盐B烧碱C硝酸铵D浓硫酸【分析】根据物质溶解时的吸热和放热现象分析。【解答】解：A、食言溶于水溶液温度根本不变，故错误。B、烧碱溶于水放出大量的热，溶液温度升高，故错误。C、硝酸铵溶于水时吸收热量，溶液温度降低，故正确。D、浓硫酸溶于水时放出大量的热，溶液温度升高，故错误。应选：C。【点评】此题考察了物质与水混合时能量的变化的知识，完成此题，可以依据已有的知识进展。要求同学们熟记物质与水混合时能量的变化，以便灵活应用。10 2.00 分甲、乙两种固体物质不含结晶水的溶解度曲线如下图，以下说
20、确的是.-优选A甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度Bt1时，将甲、乙两种物质各35g，分别参加到100g 水中充分溶解，得到的溶液质量都是 130gC将 t1时，甲的饱和溶液升温到t2，溶质质量分数增大Dt2时，甲溶液的质量分数一定大于乙溶液的质量分数【分析】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比拟不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法到达提纯物质的目的。【解答】解：A、在比拟物质的溶解度时，需要指明温度，故A 错误；B、t1时，甲、乙物质的
21、溶解度是30g，所以将甲、乙两种物质各35g，分别参加到 100g水中充分溶解，得到的溶液质量都是130g，故 B 正确；C、将 t1时，甲的饱和溶液升温到t2，溶解度增大，溶质质量分数不变，故C错误；D、t2时，甲、乙溶液的状态不能确定，所以甲溶液的质量分数不一定大于乙溶液的质量分数，故D 错误。应选：B。【点评】此题难度不是很大，主要考察了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。.-优选11 2.00 分分析推理是学习化学的重要方法之一，以下推理错误的选项是A水通电生成氢气和氧气，那么水由氢、氧两种元素组成B铝的金属活动性比铁
22、强，那么铝制品比铁制品更易腐蚀C金钢石和石墨的原子排列方式不同，那么它们的物理性质不同D.化合物是由不同种元素组成的纯洁物，那么由不同种元素组成的纯洁物一定是化合物【分析】A、根据化学反响前后元素种类不变进展分析；B、根据铝和空气中的氧气反响生成致密的氧化铝薄膜进展分析；C、根据原子的排列方式会影响物质的物理性质进展分析；D、根据化合物是由不同种元素组成的纯洁物进展分析。【解答】解：A、化学反响前后元素种类不变，所以水通电生成氢气和氧气，那么水由氢、氧两种元素组成，故A 正确；B、铝和空气中的氧气反响生成致密的氧化铝薄膜，所以铝制品比铁制品更易腐蚀，故 B 错误；C、原子的排列方式会影响物质的
23、物理性质，所以金钢石和石墨的原子排列方式不同，那么它们的物理性质不同，故C 正确；D、化合物是由不同种元素组成的纯洁物，由不同种元素组成的纯洁物一定是化合物，故 D 正确。应选：B。【点评】此题考察的知识点较多，综合性较强，属于根底题，可依据已有的知识.-优选进展解答。12 2.00分以下各组离子在水中能大量共存的是AH+、Na+、OH、ClBAg+、Na+、Cl、NO3CCu2+、Ba2+、Cl、SO42 DK+、Cl、NH4+、NO3【分析】根据复分解反响的条件，离子间假设能互相结合成沉淀、气体或水，那么离子不能共存，据此进展分析判断即可。【解答】解：A、H+、OH两种离子能结合成水，不能
24、大量共存，应选项错误。B、Ag+、Cl两种离子能结合成氯化银沉淀，不能大量共存，应选项错误。C、Ba2+、SO42两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，应选项错误。D、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，应选项正确。应选：D。【点评】此题考察了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反响生成沉淀、气体、水。13 2.00 分某化学小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反响过程，测得烧杯中溶液的pH 随滴加液体体积变化的曲线如下图。以下说法错误的选项是A该实验是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中Ba点所示溶液中，溶质只有NaCl.-优选Cb 点
25、表示稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反响D向点 c所示溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝色【分析】A、根据图象中pH 值的变化是从小于7 逐渐的增大到大于7，进展分析判断。B、根据 a点时溶液的 pH 小于 7，进展分析判断。C、根据 b 点时溶液的 pH 等于 7，进展分析判断。D、根据 c点时溶液的 pH 大于 7，进展分析判断。【解答】解：A、图象中 pH 值的变化是从小于7 逐渐的增大到大于7，可知原溶液显酸性，然后不断的参加碱性溶液，使pH 增大，说明是把氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中，应选项说确。B、a点时溶液的 pH 小于 7，溶液显酸性，说明稀盐酸过量，所得溶液中的溶质为 HCl 和 N
26、aCl，应选项说法错误。C、b 点时溶液的 pH 等于 7，表示稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反响，应选项说确。D、c点时溶液的 pH 大于 7，显碱性，滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝色，应选项说确。应选：B。【点评】此题难度不是很大，主要考察了中和反响及其应用，掌握溶液的酸碱性和溶液 pH 大小之间的关系、从数形结合的角度理解中和反响是正确解答此题的关键。14 2.00分下面实验设计一定能到达实验目的是.-优选选项实验目的实验设计A除去二氧化碳中少量的一氧化碳将气体点燃B除去氧化钙中少量的碳酸钙加足量水，过滤C除去氯化钠溶液中少量的碳酸钠参加适量的氢氧化钡溶液，过滤D比拟铁、铜、银的金属活动性将铜
27、片分别插入硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液中，观察现象AA BB CC DD【分析】A、除杂质题至少要满足两个条件：参加的试剂只能与杂质反响，不能与原物质反响；反响后不能引入新的杂质。B、除杂质题至少要满足两个条件：参加的试剂只能与杂质反响，不能与原物质反响；反响后不能引入新的杂质。C、除杂质题至少要满足两个条件：参加的试剂只能与杂质反响，不能与原物质反响；反响后不能引入新的杂质。D、在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，进展分析判断。【解答】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧大量存在时，少量
28、的一氧化碳是不会燃烧的，应选项实验设计不能到达实验目的。B、CaO 能与水反响生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不.-优选符合除杂原那么，应选项实验设计不能到达实验目的。C、碳酸钠能与适量的氢氧化钡溶液反响生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠，不符合除杂原那么，应选项实验设计不能到达实验目的。D、将铜片分别插入硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液中，铜与硝酸银溶液反响置换出银，说明了活动性CuAg；铜与硫酸亚铁溶液不反响，说明了活动性铁铜；由此可得出三种金属活动性铁铜银，应选项实验设计能到达实验目的。应选：D。【点评】此题难度不是很大，化学实验方案的设计是考察学生能
29、力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进展分析判断。二、填空题共 4 小题，每题 6 分，总分值 24 分15 6.00分饺子是中国传统食品，小丽周末回家观察了妈妈包饺子的全过程，发现许多与化学知识有关的问题。1包饺子所用的原料：面粉、水、食盐、芹菜、大葱、植物油、牛肉。其中芹菜富合的营养素是维生素；牛肉富含的营养素是蛋白质；2煮饺子的水是硬水还是软水，可用肥皂水进展检验。日常生活中常用煮沸的方法，降低水的硬度。3煮饺子用的不锈钢锅是一种合金制品，它具有良好的抗腐蚀性。4饭后用洗涤灵清洗碗筷利用了洗涤灵的乳化作用。【分析
30、】1根据常见的食品中含有的营养素分析答复；.-优选2根据硬水和软水的区分及软化的方法来解答；3根据合金的性质分析解答；4根据洗涤灵具有乳化作用分析解答。【解答】解：1芹菜富合的营养素是维生素；牛肉富含的营养素是蛋白质；2硬水含有较多的钙镁离子，而软水含有较少的或不含钙镁离子，所以当参加肥皂水并搅拌后，硬水不会产生或产生较少的泡沫，而软水能够产生大量的泡沫，可以据此来选择肥皂水来区分硬水和软水；硬水中的钙镁离子在加热时会转化成沉淀而析出，故可以通过煮沸的方法来软化硬水；3煮饺子用的不锈钢锅是一种合金制品，它具有良好的抗腐蚀性；4洗涤灵具有乳化作用，能将大的油滴分解成小的油滴，再用水将其冲掉。故答
31、为：1维生素；蛋白质；2肥皂水；煮沸；3导热；4乳化。【点评】化学来源于生产、生活，也效劳于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，关乎我们的生存、安康和社会的开展，是中考热点之一。16 5.00 分废旧电池可回收再利用，防止对环境造成污染。如图是普通干电池的构造示意图。答复以下问题：1回收大量铜帽，经过净化处理，可制成导线。说明铜具有导电性和延展性。2回收的锌皮，经过净化处理，与稀硫酸反响，可制得高能干净燃料氢气，点燃氢气前一定要验纯。将足量的锌与490g 20%的稀硫酸反响，理论上可制得氢气2 g。3 氯化铵是一种铵态氮肥，在施用时不能与碱性 填酸性或“碱性.-优选肥料混合施用，否那么会使
32、肥效丧失。【分析】1根据金属的性质与用途来分析；2根据可燃性气体点燃的考前须知来分析；根据化学方程式进展计算；3根据铵态氮肥的性质来分析。【解答】解：1回收大量钢帽，经过净化处理，可制成导线，说明铜具有导电性和延展性；故填：导电性和延展；2点燃可燃性气体前一定检验其纯度，以防点燃时因气体不纯而发生爆炸；设生成氢气的质量为x，那么：Zn+H2SO4=ZnSO4+H298 2490g 20%xx=2g故填：验纯；2；3氯化铵易与碱性物质反响，所以二者不能混用，会降低肥效。故填：碱性。【点评】此题难度不大，掌握金属的性质与用途、化学方程式的计算、铵态氮肥的性质等即可正确解答此题。17 9.00分质量
33、守恒定律的发现，对化学的开展做出了重要奉献。.-优选1通过分别称量以下两组试剂在密闭容器混合前后的总质量，能验证质量守恒定律的是a 填标号 a石和稀盐酸bNaOH 溶液和 Na2SO4溶液2在足量氧气中点燃镁条的实验过程中，固体质量变化如图一。从燃烧条件分析，固体质量在 t1前没有发生变化的原因是温度未到达金属镁的着火点该反响的化学方程式为2Mg+O22MgO 参加反响的氧气质量为1.6 g3在一定条件下，A 和 B 反响生成 C，微观示意图如图二。答复以下问题：一个 A 分子由2 个原子构成C 分子中元素的质量比N：O=7：16 该反响的化学根本反响类型为化合反响上述反响中一定发生改变的是c
34、 填标号a元素种类b原子种类c分子种类【分析】1根据碳酸钙和盐酸反响生成氯化钙、水和二氧化碳，氢氧化钠和硫酸钠不会发生反响进展分析；2根据可燃物燃烧的条件，镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁，以及质量守恒定律进展分析；.-优选3根据微观图示和题中的问题进展分析。【解答】解：1碳酸钙和盐酸反响生成氯化钙、水和二氧化碳，氢氧化钠和硫酸钠不会发生反响，所以能验证质量守恒定律的是a；2从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因是：温度未到达金属镁的着火点；镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁，化学方程式为：2Mg+O22MgO；通过图象中的数据可知，镁反响后增加的质量为4g2.4g=1.6g，所以参
35、加反响的氧气质量为 1.6g；3一个 A 分子由 2 个原子构成；C 分子中元素的质量比N：O=14：32=7：16；该反响是两种物质生成一种物质的反响，所以化学根本反响类型为化合反响；化学变化中有新的物质生成，所以上述反响中一定发生改变的是：分子种类，应选：c。故答案为：1a；2温度未到达金属镁的着火点；2Mg+O22MgO；1.6g；32；7：16；化合反响；c。【点评】此题考察的是质量守恒定律的验证，完成此题的关键是抓住化学变化。.-优选运用质量守恒定律时，一定不能漏掉反响物或生成物的质量，特别是气体物质的质量。18 4.00分阅读科普短文稀土材料稀土元素是指元素周期表中B族的钪 Se
36、、钇Y以及铜系元素。这些元素的氧化物都不溶于水，外形像泥土，而且又稀少，因而人们喜欢称它们为稀土元素。稀土元素的化学性质较为活泼，假设与其他元素结合，便可组成种类繁多、功能多样、用途广泛的新型材料，且性能会有较大提高，被称作当代的“工业味精稀土元素的镧La、铈 Ce、镨 Pr、钕 Nd。在元素周期表中的位置如下图。稀土元素的化合物还是生产特种玻璃和瓷的重要原料。如将三氧化二铈 Ce2O3参加玻璃中，可制成低散射、高折射的光学玻璃，用于生产精细的光学器材。根据短文容，答复以下问题1从材料中可得出，稀土元素的化学性质比拟活泼。2铈元素的质子数是58。3三氧化二铈 Ce2O3中 Ce元素的化合价是+
37、3 价。4三氧化二铈 Ce2O3的用途是参加玻璃中制成低散射、高折射的光学玻璃，用于生产精细的光学器材。【分析】原子中，核电荷数=核质子数=核外电子数=原子序数；化合物中，元素化合价代数和为零。.-优选【解答】解：1从材料中可得出，稀土元素的化学性质比拟活泼。故填：比拟活泼。2铈元素的质子数是58。故填：58。3三氧化二铈中，氧元素化合价是2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，Ce元素的化合价是+3 价。故填：+3。4三氧化二铈Ce2O3的用途是参加玻璃中制成低散射、高折射的光学玻璃，用于生产精细的光学器材。故填：参加玻璃中制成低散射、高折射的光学玻璃，用于生产精细的光学器材。【点评】元素
38、周期表反映了元素之间的在联系，要注意理解和应用。三、解答题共 2 小题，总分值 18分19 7.00分实验桌上准备了以下仪器和药品。答复以下问题：1标号为 C 的仪器名称是酒精灯2制取和收集氧气所用的仪器有ABEF 填标号，反响的化学方程式为2H2O22H2O+O23氧气的验满方法是将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气.-优选4该气体发生装置，还可以制取其它常见气体。请写出利用该装置制取另一种气体的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2【分析】1酒精灯是常用的加热仪器；2制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯
39、酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集。3氧气的检验方法是：将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气；4实验室制取CO2，是在常温下，用石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集。【解答】解：1酒精灯是常用的加热仪器，故答案为：酒精灯；2如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；制取和收集氧气所用的仪器有：ABEF；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下
40、生成水和氧气，要注意配平；故答案为：ABEF；2H2O22H2O+O2；3氧气的检验方法是：将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气；故答案为：将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气；4实验室制取CO2，是在常温下，用石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；.-优选【点评】本考点主要考察了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考察了化学方程式的书写、气体的验满等，综合性比拟强。气体的制取装置的选择与反响物的状态和反响的条件有关；气体的收集装置的选择与气体
41、的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。20 11.00分小刚同学在学习化学知识后，知道进入久未开启的菜窖可能造成死亡。于是他和小强一起对自家久未开启的菜窖的气体成分进展了探究。【提出问题】菜窖气体的成分是什么？【查阅资料】蔬菜在一定条件下发酵生成气体，其成分可能含有CO2、CH4等。【猜测与假设】小刚认为菜窖的气体含有CO2和 CH4。【实验探究】他们对菜窖的气体进展取样按图所示装置进展实验1假设装量 A 中澄清石灰水变浑浊，证明气体样品中含有二氧化碳2装置 B 发生反响的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 3装置 D 浓硫酸的作用是枯燥气体4E
42、 处观察到枯燥冷烧杯壁有水珠出现，待火焰熄灭后，把烧杯迅速倒转过来，立刻向烧杯倒入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊，证明气体样品中含有甲烷。E 处气体燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O【实验结论】气体样品中含有CO2和 CH4，小刚的猜测正确。【反思与评价】.-优选5小强观察上述实验装置发现：装置A 和装置 C 完全一样，他认为可以取消装置 C你是否认同不认同填“认同或“不认同 理由是装置 A 和装置 C 虽然一样，但作用不同，A 装置的作用是检验气体样品中是否含有二氧化碳，C 装置的作用是检验气体样品的二氧化碳是否除尽，假设取消装置C，有可能造成气体样品中的二氧化碳对后面的检
43、验结果造成干扰。6根据上述实验探究结果，气体样品中含有CO2，由于二氧化碳不供应呼吸，所以进入久未开启的菜窖前，应向菜窖通入大量的空气。【分析】1根据二氧化碳和氢氧化钙反响生成碳酸钙沉淀和水进展分析；2根据二氧化碳和氢氧化钠反响生成碳酸钠和水进展分析；3根据浓硫酸具有吸水性进展分析；4根据甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳进展分析；5根据氢氧化钠的作用是除去二氧化碳，C 装置的作用是检验二氧化碳的除杂是否彻底进展分析；6根据二氧化碳不能供应呼吸进展分析。【解答】解：1二氧化碳和氢氧化钙反响生成碳酸钙沉淀和水，所以假设装量A 中澄清石灰水变浑浊，证明气体样品中含有二氧化碳；2 二 氧 化
44、碳 和 氢 氧 化 钠 反 响 生 成 碳 酸 钠 和 水，化 学 方 程 式 为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；3浓硫酸具有吸水性，所以装置D 浓硫酸的作用是枯燥气体；4甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳，所以E 处观察到枯燥冷烧杯壁有水珠出现，待火焰熄灭后，把烧杯迅速倒转过来，立刻向烧杯倒入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊，证明气体样品中含有甲烷，E 处气体燃烧的化.-优选学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O；5氢氧化钠的作用是除去二氧化碳，C 装置的作用是检验二氧化碳的除杂是否彻底，所以我认为不可以取消装置C 理由是：装置 A 和装置 C 虽然一样，但作用不同，
45、A 装置的作用是检验气体样品中是否含有二氧化碳，C 装置的作用是检验气体样品的二氧化碳是否除尽，假设取消装置 C，有可能造成气体样品中的二氧化碳对后面的检验结果造成干扰；6二氧化碳不能供应呼吸，所以所以进入久未开启的菜窖前，应向菜窖通入大量的空气。故答案为：1二氧化碳；22NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；3枯燥气体；4水珠，甲烷，CH4+2O2CO2+2H2O；5不认同，装置 A 和装置 C 虽然一样，但作用不同，A 装置的作用是检验气体样品中是否含有二氧化碳，C 装置的作用是检验气体样品的二氧化碳是否除尽，假设取消装置 C，有可能造成气体样品中的二氧化碳对后面的检验结果造成干扰；6不能供应呼吸。【点评】合理设计实验，科学地进展实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进展实验、分析实验，为学好化学知识奠定根底。