《三年级上体育教案(20220224090417).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上体育教案(20220224090417).pdf（50页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、三年级上体育课堂教学教案课题单脚跳 双脚跳课时二课时教学目标1、乐于参与体育活动，学习掌握单双脚跳的方法。2、在游戏中能与他人合作探究，发扬刻苦学习，积极进取的精神。教学重难点课前准备录音机一台 绳每生一根教学过程师生活动思考与调整一、准备部分学习内容：课堂常规队列练习：解散与集合韵律：绳之舞教师活动：1、观察队型，检查学生服装与学生亲切问好2、宣布课的内容3、指导学生进行练习师生在音伴下同舞学生活动：1、体委整队，检查并报告人数2、明确学习内容和要求3、集体操练模仿并快乐地做动作学习内容：学登长城、跨黄河的本领跳台阶等合作并创新练习教师活动：1、语言引导，稍作解释2、示范引导学生尝试跳跃练习
2、3、巡回指导鼓励学生创新好的跳跃的方法4、引导学生 2 人一组、4 人一组尝试跳跃练习5、请跳得较好组进行表演并点评小结学生活动：1、认真听，仔细观察并思考自主练习2、自主尝试单双脚跳跃练习3、学生创新各种跳跃练习的方法学生不断创新组合跳跃练习的方法4、学生自我表现，展示自我5、互相点评激发不断创新的情感师生活动思考与调整二、基本部分学习内容：同心合作搭长城游戏活动搭并跳“长城”教师活动：1、组织学生根据创想用绳子合作搭长城2、鼓励学生“不达长城非好汉”组织跳长城练习3、分组比赛并宣布结果学生活动：1、学生创想用绳子合作搭“长城”2、为自己、为队友加油助威3、掌握练法团结合作同心协力三、结束部
3、分学习内容：整理放松教师活动：1、组织同学放松2、教师点评小结3、布置作业组织4、归还器材学生活动：1、积极参与练习并按要求放松2、参与教师的小结3、明确作业归还器材教学得与失：三年级上体育课堂教学教案课题单脚跳双脚跳课时二课时教学目标1、乐于参与体育活动，学习掌握单双脚跳的方法2、在游戏中能与他人合作探究，发扬刻苦学习，积极进取的精神教学重难点课前准备录音机一台 绳每生一根教学过程师生活动思考与调整一、准备部分学习内容：课堂常规队列练习：解散与集合韵律：绳之舞教师活动：1、观察队型，检查学生服装与学生亲切问好2、宣布课的内容3、指导学生进行练习师生在音伴下同舞学生活动：1、体委整队，检查并报
4、告人数2、明确学习内容和要求3、集体操练模仿并快乐地做动作二、基本部分（一）学习内容：学登长城、跨黄河的本领跳台阶等合作并创新练习教师活动：1、语言引导，稍作解释2、示范引导学生尝试跳跃练习3、巡回指导鼓励学生创新好的跳跃的方法4、引导学生 2 人一组、4 人一组尝试跳跃练习5、请跳得较好组进行表演并点评小结学生活动：1、认真听，仔细观察并思考自主练习2、自主尝试单双脚跳跃练习3、学生创新各种跳跃练习的方法并不断创新组合跳跃练习的方法4、学生自我表现，展示自我，互相点评激发不断创新的情感师生活动思考与调整（二）学习内容：搭长城游戏活动搭并跳“长城”教师活动：1、组织学生根据创想用绳子合作搭长城
5、鼓励学生“不达长城非好汉”2、组织跳长城练习分组比赛并宣布结果学生活动：1、学生创想用绳子合作搭“长城”2、为自己、为对友加油助威，掌握练法团结合作同心协力三、结束部分学习内容：整理放松、小结布置作业归还器材教师活动：1、组织同学放松2、教师点评小结3、布置作业组织归还器材学生活动：1、积极参与练习并按要求放松2、参与教师的小结3、明确作业归还器材教学得与失：三年级上体育课堂教学教案课题游动物园建动物园课时二课时教学目标1、建立友好和谐的交往，具有良好的合作精神2、学会用绳进行创造性游戏教学重难点课前准备绳 40 根教学过程师生活动思考与调整一、基本部分教师活动：1、观察队型，检查服装并与学生
6、亲切问好2、创设情景，宣布课的内容3、带领学生跳“兔子舞”去动物园学生活动：1、小干部整队，与教师亲切问好2、明确学习内容及要求3、随教师一起跳“兔子舞”进动物园组织：二路纵队在教师带领下沿场地进行二、基本部分（一）学习内容：游动物园教师活动：1、组织学生模仿自己喜欢的动物行走2、分别出示挂图，让学生说出动物的名称，特征和活动方式3、引导学生尝试动物行走活动4、巡视指导，鼓励学生不断想象模仿动物活动方式5、请做得好的同学表演学生活动：1、根据自己兴趣，模仿动物行走2、想一想，各种动物的活动方式有什么不一样3、模仿动物特征进行活动4、自我展示，大胆表现自己组织：自由分散练习师生活动思考与调整（二
7、）学习内容：建动物园教师活动：1、启发学生思考回答“动物喜欢在什么样的环境下活动？”2、引导学生为动物们建造美好家园3、启发学生用手中的绳子，自由结伴建动物园4、引导学生小组相互观察，建设情况，评议最佳建设伙伴5、组织学生 10 人一组进行建动物园比赛6、巡回指导，小组相互参观评选最佳创建小组学生活动：1、思考并积极回答问题2、设想为动物们建造家园的方法3、自由接伴，用手中的绳子创建动物园4、参观其他小组的创建平参与评议5、在组长的带领下，建大动物园活动6、参观其他小组的成果，并积极评议组织：自由分散练习小组自选场地三、结束部分教师活动：1、带领学生参观个组的创建成果2、评选最佳创建奖3、带领
8、学生在音乐伴奏下放松舞4、引导学生交流感受学生活动：1、在教师的带淋病感下参观各族创建并参与评议2、在音伴下放松舞练习3、交流感受4、归还器材组织：自由站在教师的周围教学得与失：三年级上体育课堂教学教案课题游戏跳跃课时二课时教学目标1、能借助绳这个载体，参与各种跳跃活动和玩绳游戏2、在活动中能与他人合作，交流并内使用不同的发进行练习教学重难点课前准备篮球长一片绳子每生一根教学过程师生活动思考与调整一、准备部分学习内容：常规及舞蹈：美丽的池塘教师活动：1、指导学生集队快、静、齐2、检查常规，学生问好3、出示挂图，用启发或谈话的方法引出课题4、用优美的动作和生动的语言感染学生5、带领学生到大自然中
9、去郊游学生活动：1、边唱儿歌边集队2、师生问好3、观察了解图意，对可的内容充满期待4、随教师的示范欢快地跳舞5、在音乐声中来到郊外组织：四列横队随教师舞蹈自由散开在池塘中自由舞蹈二、基本部分（一）学习内容：玩绳游戏教师活动：1、启发学生思考并知道学生用绳进行各种游戏2、展示部分学生有代表性的游戏，引导学生试做3、师生互评，评选出最好的游戏，并发奖品学生活动：1、24 人一组，利用绳子进行创造性的游戏2、从展示项目中自由选项练习3、积极参与评选最好玩绳游戏组织：自由散开练习师生活动思考与调整（二）学习内容：“小青蛙”过河教师活动：1、指导学生用绳搭河2、引导学生跳过小河，同伴之间相互帮助，相互学
10、习跳跃小河的方法3、启发学生思考：树叶漂在水面上，应该怎么跳它才不会沉下去4、指导学生轻跳，脚尖着地5、控制音乐的速度，指导学生捡树叶学生活动：1、几个小伙伴一组用手中的绳子搭成小河2、相互合作跳小河，学习跳跃的方法3、用绳子画出各种形状的树叶，进行跳树页游戏4、先从跳一片树叶到连续跳几片树叶5、听音乐围绕树页跑步，音乐一停，马上捡树页，比比谁捡的快组织：在操场上自由散开活动三、结束部分教师活动：1、简要讲述动作要求并示范2、带领学生放松练习3、为学生录音学生活动：1、在教师指导下放松身心2、交流课的感受3、归还器材组织：学生围着教师周围自由站位教学得与失：三年级上体育课堂教学教案课题“大鱼网
11、”游戏课时二课时教学目标1、在教师的引导下学生乐于参与各种游戏活动，在活动中发挥创造能力2、在活动中培养学生的环保意识教学重难点课前准备篮球长一片绳子每生一根呼啦圈 录音机一台标志竿四根教学过程师生活动思考与调整一、准备部分学习内容：常规及舞蹈教师活动：1、指导学生集队快、静、齐2、检查常规，学生问好3、带领学生做模仿操“小鱼游啊游”学生活动：1、边唱儿歌边集队2、师生问好3、随教师的示范欢快地跳舞4、在音乐声中模仿小鱼在水中欢快地游泳组织：四列横队随教师舞蹈自由散开在池塘中自由舞蹈二、基本部分（一）学习内容：喂鱼游戏教师活动：1、语言情景引导学生用手中的绳做鱼食进行喂鱼游戏2、指导学生自由分
12、组活动，创造性的进行游戏3、请“喂”得好的学生演示动作，其他同学评议有选择地进行练习4、引导学生进行自我评价学生活动；1、24 人一组，利用绳子进行创造性的游戏2、从展示项目中自由选项练习3、积极参与评选最好喂鱼方法组织：自由散开练习师生活动思考与调整（二）学习内容：捕鱼游戏教师活动：1、语言激发学生对参与活动的热情2、组织学生进行捕鱼游戏，用手中的绳子织成鱼网进行捕鱼游戏3、启发学生思考怎样才能摆脱或躲避鱼网的追捕4、引导学生交流，再练习5、启发学生讨论如何改变游戏的方法，小组讨论试做6、指导学生的活动，请有代表性的创新小组进行交流7、组织其他小组有选择地进行练习8、评议最佳创作小组并发奖学
13、生活动：1、几个小伙伴一组用手中的绳子织成鱼网进行捕鱼游戏2、思考并交流摆脱鱼网追捕的方法3、有选择性地进行练习4、小组讨论改变游戏的做法并进行试练5、积极参与太论和交流活动，选择有价值的方法进行试练6、评议最佳创作小组组织：在操场上自由散开活动三、结束部分学习内容：清理鱼塘教师活动：1、让学生知道保护环境的意义并带领学生清理鱼塘2、引导学生交流本节课的感受3、指导学生归还器材4、布置课后作业学生活动：1、在音乐的伴奏下边游边唱，在快乐的气氛中“清理鱼塘”2、交流本课的感受3、归还器材，师生再见组织：学生围着教师周围自由站位教学得与失：三年级上体育课堂教学教案课题游戏 接力赛课时二课时教学目标
14、1、通过各种练习，增强学生活动的交往、合作锻炼的能力2、在练身体的同时开发学生的创造力以及爱国主义的自豪感教学重难点课前准备学生每人一绳篮球场一片教学过程师生活动思考与调整一、准备部分教师活动：1、检查学生服装，组织整队2、激励学生在向奥运健儿学习，发扬合作、拼搏的精神3、在运动员进行曲中带领学生进行绳操热身练习学生活动：1、积极整队2、在教师的带领下进行热身练习3、大胆展示自己的动作x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 二、基本部分（一）学
15、习内容：创造绳的游戏教师活动：1、启发学生的思维，发挥学生的创造力，用手中的绳子进行各种游戏2、巡回指导，鼓励创造游戏好的同学和小组，帮助学习有困难的小组3、请创造好的小组展示4、引导学生有选择地进行练习学生活动：1、几个同学一组，进行创造性的练习游戏2、参与表演并评选优秀创作游戏3、选择有意义的游戏试练4、积极评选优秀创作奖组织：在篮球场上自由散开练习师生活动思考与调整（二）游戏：我为奥运争光彩（接力跑游戏）教师活动：1、引导学生积极参与比赛为奥运胜利争光彩2、讲解比赛规则，组织学生接力比赛3、评选优胜小组并发奖学生活动：1、人人都有为奥运争光的决心2、掌握规则、要求，并积极参与游戏3、为小
16、组胜利，发扬拼搏精神，发挥自己的最好水平三、结束部分教师活动：1、为优胜小组颁奖2、引导学生交流本课的感受3、布置课后作业，了解奥运会的知识学生活动：1、为小组的胜利欢呼2、积极交流自己的感受3、明确课后作业，归还器材组织：围绕教师自由站位教学得与失：三年级上体育课堂教学教案课题双人合作跑课时二课时教学目标1、通过各种练习，增强学生活动的交往、合作精神2、在练身体的同时开发学生的创造力，培养学生各种跑的方法和能力教学重难点课前准备篮球场一片绳 20 根 接力棒 10 根教学过程师生活动思考与调整一、准备部分教师活动：1、检查学生服装2、组织整队3、激励学生在向奥运健儿学习，发扬合作、拼搏的精神
17、4、在音乐伴奏下带领学生进行热身练习学生活动：1、积极整队2、在教师的带领下进行热身练习3、大胆展示自己的动作x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 二、基本部分（一）双人合作跑教师活动：1、引导学生自由找小伙伴徒手合作跑游戏2、参与学生活动，指导学习有困难的小组3、请创造好的小组展示，4、选择有价值的组织全班进行合作跑比赛学生活动：1、自由选择伙伴进行合作跑的游戏2、积极展示自己的成果，3、选择最有价值的方法进行试练师生活动思考与调整（二）借
18、助器材创造双人合作跑的游戏教师活动：1、给学生提供接力棒和绳，启发学生借助器材创造合作跑的方法2、请学生合作好的小组表演，启发学生评议动作的好坏3、引导学生有选择地进行练习4、选择一种器材进行分组合作接力赛5、组织比赛并评议优秀创新奖和最佳合作小组并发奖学生活动：1、两个同学一组，进行创造性的练习游戏2、参与表演并评选优秀创作游戏3、积极参加比赛并能友好合作4、大胆展示自己的成果5、借助器材进行合作跑创造性练习6、积极参与比赛并能努力展示自己的成果，交流评议，参与评选组织：1、在篮球场上自由散开练习2、四列横队比赛三、结束部分教师活动：1、为优胜小组颁奖2、引导学生交流本课的感受3、布置课后作
19、业学生活动：1、为小组的胜利欢呼2、积极交流自己的感受3、明确课后作业，归还器材组织：围绕教师自由站位教学得与失：三年级上体育课堂教学教案课题钻山洞开火车课时二课时教学目标1、学习游戏的方法并能和同伴合作完成游戏内容和要求2、培养学生积极参与，团结合作，大胆表现自己的品质教学重难点课前准备教学过程师生活动思考与调整一、准备部分教师活动：1、检查学生服装，组织整队2、出示课题,带领学生进行跑步的准备练习3、引导学生大胆表现学生活动：1、积极整队2、模仿教师示范一起练习，活跃活跃身心3、大胆展示自己的动作二、基本部分（一）游戏：钻山洞教师活动：1、讲解游戏的方法和规则要求2、组织学生进行游戏，并能
20、总结出学生游戏中存在的问题3、引导学生思考问题的解决办法4、组织学生小组比赛并评议比赛结果学生活动：1、听讲解，熟悉游戏规则要求2、积极参与比赛并能发现问题3、积极思考问题并能说出解决问题的办法4、改进游戏，继续进行练习5、积极参加小组比赛，努力展示自己的水平组织：成四列横队在指定场地上进行游戏师生活动思考与调整（二）学习内容：开火车游戏教师活动：1、讲解游戏的方法规则要求2、辅导学生分小组练习3、引导学生思考创新游戏的方法4、参与学生学习小组的创作过程并队学习有困难的小组进行适当的指导5、组织创新游戏展示并能做出评议6、组织学生有选择地进行练习7、选择最佳创意游戏进行全班比赛评选最佳合作小组
21、并发奖学生活动：1、了解游戏的方法规则2、分组试练并讨论改创游戏方法3、小组试练并积极参与展示活动4、选择有价值的方法进行练习5、积极参与全班比赛，对合作完成任务感到快乐组织：同上三、结束部分教师活动：1、师说：“同学们，我们完成了今天的合作创新任务，请你们谈谈自己的感受。”2、引导学生交流，3、布置课后作业4、回收器材，宣布下课，师生再见学生活动：1、在欢快的气氛中交流自己的感受2、领会作业要求3、归还器材，师生再见教学得与失：三年级上体育课堂教学教案课题双脚连续向前跳课时二课时教学目标1、乐于参与练习并对或感新兴趣2、学会双脚连续向前跳动作，提高跳跃的能力教学重难点课前准备绳子每生一根，录
22、音机一台教学过程师生活动思考与调整一、准备部分教师活动：1、检查学生服装，组织整队2、出示挂图,引出本课内容3、带领学生边唱边跳去交游，鼓励学生大胆展示自己的动作学生活动：1、极整队，争当指挥官，指挥全班学生整队2、模仿教师示范一起练习，活跃身心3、大胆展示自己的动作二、基本部分（一）环保行动一：捞垃圾教师活动：1、组织学生看挂图，人人争当环保小卫士，发放头饰2、组织学生双脚跳跃进行拣垃圾活动，示范双脚跳的方法3、引导学生练习4、组织捞垃圾比赛（以双脚跳动作进行）5、引导学生寻找垃圾回收的方法并进行交流，对学生进行环保教育学生活动：1、认真观察挂图，思考挂图的含义，组长发放头饰2、学习双脚连续
23、跳的方法，并进行捞垃圾练习3、分散开自由或结伴进行4、参与比赛，大胆展示自己的优势组织：在篮球场上自由散开练习师生活动思考与调整（二）环保行动二：绿化河岸教师活动：1、组织学生看挂图并请学生示范种树方法2、引导学生用手中的绳子进行双人合作运水、运泥土、运树苗进行载树活动3、请学生合作好的小组进行示范，展示鼓励其他小组进行合作活动4、组织植树比赛，评选最佳合作小组并发奖学生活动：1、看图设想和我国西部小朋友交友2、自由结伴，分散练习，积极合作进行创造性活动3、积极参与植树比赛，大胆展示自己的优势组织：同上三、结束部分教师活动：1、放音乐带领学生进行放松练习2、引导学生交流本节课的感受3、布置课后
24、作业4、回收器材，宣布下课，师生再见学生活动：1、在欢快的气氛中交流自己的感受2、学习运用环保知识与生活实践中3、归还器材，师生再见组织：围绕教师自然站位教学得与失：三年级上体育课堂教学教案课题我是环保小卫士课时二课时教学目标1、学会双脚连续向前跳动作，提高跳跃的能力2、活动中增加学生的环保意识和合作精神教学重难点课前准备绳子每生一根录音机一台教学过程师生活动思考与调整一、准备部分教师活动：1、检查学生服装，组织整队2、出示挂图,引出本课内容3、带领学生边唱边跳去交游，鼓励学生大胆展示自己的动作学生活动：1、极整队，争当指挥官，指挥全班学生整队2、模仿教师示范一起练习，活跃身心3、大胆展示自己
25、的动作二、基本部分（一）环保行动一：捞垃圾教师活动：1、组织学生看挂图，人人争当环保小卫士，发放头饰2、组织学生双脚跳跃进行拣垃圾活动，示范双脚跳的方法3、引导学生练习4、组织捞垃圾比赛（以双脚跳动作进行）5、引导学生寻找垃圾回收的方法并进行交流，对学生进行环保教育学生活动：1、认真观察挂图，思考挂图的含义，组长发放头饰2、学习双脚连续跳的方法，并进行捞垃圾练习3、分散开自由或结伴进行4、参与比赛，大胆展示自己的优势组织：在篮球场上自由散开练习师生活动思考与调整（二）环保行动二：绿化河岸教师活动：1、组织学生看挂图并请学生示范种树方法2、引导学生用手中的绳子进行双人合作运水、运泥土、运树苗进行
26、载树活动3、请学生合作好的小组进行示范，展示鼓励其他小组进行合作活动4、组织植树比赛，评选最佳合作小组并发奖学生活动：1、看图设想和我国西部小朋友交友2、自由结伴，分散练习，积极合作进行创造性活动3、积极参与植树比赛，大胆展示自己的优势组织：同上三、结束部分教师活动：1、放音乐带领学生进行放松练习2、引导学生交流本节课的感受3、布置课后作业4、回收器材，宣布下课，师生再见学生活动：1、在欢快的气氛中交流自己的感受2、学习运用环保知识与生活实践中3、归还器材，师生再见组织：围绕教师自然站位教学得与失：三年级上体育课堂教学教案课题跑跳练习课时二课时教学目标1、乐于参加游戏并对活动感兴趣2、在游戏中
27、能与他人合作探究，共同完成任务并能体验成功的快乐教学重难点课前准备绳子每生一根录音机一台报纸一张教学过程师生活动思考与调整一、准备部分教师活动：1、组织整队与学生亲切问好，宣布课的内容2、组织队列练习，鼓励学生大胆体验军人的神气3、带领学生做韵律模仿操学生活动：1、体委整队与教师亲切问好2、明确课的内容和任务3、听音乐在教师带领下进行热身练习并能大胆展示自己的优美动作积极参与展示二、基本部分（一）发展学生跑的速度和能力“开汽车”“开飞机”教师活动：1、引导学生开展想象，用手中的绳子进行开汽车，开飞机练习2、发现并引导学生表演，展示，带领学生集体进行开大汽车练习3、组织学生集体开汽车跑的练习4、
28、引导学生合作开飞机练习，组织学生分组比赛5、教师奖励开得又快又好的学生学生活动：1、认真思考积极创新练习方法2、大胆展示并能学习别人的优点进行尝试练习提高自己的能力3、积极参与表演和比赛，努力展示自己的优美动作4、合作完成双人开飞机跑练习，体验合作中的快乐组织：在篮球场上自由散开练习师生活动思考与调整（三）发展学生跳跃能力的练习（跳篱笆、矮墙）教师活动：1、引导学生思考用绳子进行跳跃练习并创造跳跃方法2、组织学生自由练习跳篱笆、矮墙3、请动作好的学生表演，启发学生观察，合作创造跳跃练习（35 人一组）4、各组参观交流表演，由选择性地进行练习5、组织各组参加才能展示大比拼并对优胜小组发奖学生活动
29、：1、思考用绳子来进行跳跃的练习方法并尝试练习2、积极表现自己的创新动作3、35 人一组合作进行跳篱笆、矮墙的游戏并能不断创新动作方法4、积极参与表演展示，并能学习他人的长处有选择地进行练习5、参与能力大比拼比赛努力发挥小组的水平并为小组的胜利而努力组织：同上三、结束部分教师活动：1、放音乐带领学生进行放松练习2、引导学生交流本节课的感受3、布置课后亲子活动作业4、回收器材，宣布下课，师生再见学生活动：1、在教师的带领下放松身心2、在欢快的气氛中交流自己的感受3、了解家庭玩报纸游戏方法4、归还器材，师生再见组织：围绕教师自然站位教学得与失：三年级上体育课堂教学教案课题过障碍练习课时二课时教学目
30、标1、能积极主动参与各种活动，学会交流和合作并能充分展示自我2、能有克服困难、勇往直前的品质教学重难点课前准备教学过程师生活动思考与调整一、准备部分教师活动：1、组织学生整队2、引出课题,音乐启发学生3、队列练习4、带领学生热身活动学生活动：1、体委整队，与教师亲切问好2、听音乐进入情景，活跃情绪3、组长带领配枪4、小红军操练，演习，大胆展示自己的动作组织：四列横队二、基本部分教学内容：过障碍练习教师活动：1、组织学生进入练习场地2、引导学生根据挂图布置场地3、引导学生用“绳”去装饰器材4、鼓励学生积极参与过障碍练习5、教师巡回指导6、指导学生进行轮换练习师生活动思考与调整7、带领学生进行长征
31、学生活动：1、在小组长带领下行军入场2、自学挂图内容，合作探究摆设障碍3、根据提示，发挥想象，用绳装饰器材4、有秩序地轮流过障碍练习5、听信号组长带领轮换进行练习6、请各组动作完成好的同学示范7、成一路中队进行长征练习组织：成四列横队在指定场地上进行游戏三、结束部分教师活动：1、和学生一起庆祝胜利2、引导学生交流感受，评议总结3、布置课后作业4、回收器材，宣布下课，师生再见学生活动：1、在欢快的气氛中庆祝胜利2、交流自己的感受3、领会作业要求4、归还器材，师生再见教学得与失：三年级上体育课堂教学教案课题双人合作向前跑课时二课时教学目标1、于参与练习并对或感新兴趣2、学会双人合作镶嵌跑的方法，提
32、高合作跑的能力3、活动中增加学生的团结意识和合作精神教学重难点课前准备绳子 20 根接力棒 10 根录音机一台教学过程师生活动思考与调整一、准备部分教师活动：1、检查学生服装，组织整队2、宣布课的内容和要求3、带领学生进行热身活动激发学生积极参与的热情学生活动：1、积极整队，做到快、静、齐2、模仿教师示范一起练习，活跃身心3、大胆展示自己的动作二、基本部分（一）双人合作跑：搭肩跑、手拉手跑教师活动：1、组织学生看挂图，学习各种合作跑的方法2、组织学生自由结伴合作跑练习3、请合作好的学生表演，组织学生进行分组比赛4、评议好的合作小组并发奖学生活动：1、认真观察挂图，思考挂图的含义2、自由寻找合作
33、伙伴，练习各种合作跑的方法3、积极参与表演，并能学习他人动作4、积极参与比赛，大胆展示自己的优势，真确对待成功和失败组织：在篮球场上自由散开练习师生活动思考与调整（二）合作跑创新练习：持棒跑、牵绳跑教师活动：1、组织学生看挂图并请学生讨论合作跑的方法2、引导学生用绳子和接力棒进行双人合作跑的练习3、请学生合作好的小组进行示范，评选最佳合作创新小组4、把学生分成四组进行持器械跑的比赛5、评选最佳合作游戏小组并发奖学生活动：1、看图设想持器械合作跑的方法，自由结合伙伴进行创造性练习2、积极参与创新动作展示，评议最佳创新奖3、积极参与小组比赛，为小组的胜利而努力拼搏4、参与评议最佳合作小组奖，真确对
34、待成功和失败组织：同上三、结束部分教师活动：1、放音乐带领学生进行放松练习2、引导学生交流本节课的感受3、布置课后作业4、回收器材，宣布下课，师生再见学生活动：1、在欢快的气氛中交流自己的感受2、学习运用环保知识与生活实践中3、归还器材，师生再见组织：围绕教师自然站位教学得与失：三年级上体育课堂教学教案课题原地侧向投掷课时二课时教学目标1、乐于参与练习并对活动感兴趣2、学会侧向投掷手榴弹的方法，提高投掷的准确性和投掷能力3、活动中培养学生的团结意识和互帮互学的品质教学重难点课前准备绳子 40 根挂图 10 张录音机一台教学过程师生活动思考与调整一、准备部分教师活动：检查学生服装，组织整队宣布课
35、的内容和要求带领学生进行热身活动激发学生积极参与的热情学生活动：积极整队，做到快、静、齐模仿教师示范一起练习，活跃身心大胆展示自己的动作二、基本部分（一）原地侧向投掷教师活动：1、组织学生看挂图，组织学生学习侧面投掷的徒手动作2、组织学生自由结伴进行徒手投掷动作的研究性学习3、请合作好的学生表演，组织学生进行分组练习4、教师动作示范并鼓励学生积极练习5、组织学生集体徒手投掷动作练习并纠正错误学生活动：1、认真观察挂图，思考挂图动作的含义2、自由寻找合作伙伴，练习侧向投掷的方法3、积极参与表演，并能学习他人动作，看教师示范，改正错误动作4、积极参与集体练习，大胆展示自己的优势，真确对待成功和失败
36、组织：在篮球场上自由散开练习师生活动思考与调整（二）学习内容：“轰炸敌机”练习教师活动：1、启发学生把手中的绳子做成手榴弹进行轰炸敌机投准练习2、自由结伴对挂图进行投准练习，强调安全3、组织动作好的表演其它同学评议学习，再练习4、组织学生进行投准比赛，教师组织并做裁判对学生练习做出评价5、给优胜小组发奖学生活动：1、看图设想“轰炸敌机”的方法，自由结合伙伴进行创造性练习2、自由结伴对图形（敌机）投准练习，能相互学习，相互帮助3、积极参与表演，进行轰炸敌机投准比赛组织：散开在篮球场上自由练习四列横队在教师的指挥下进行比赛三、结束部分教师活动：1、放音乐带领学生进行放松练习2、引导学生交流本节课的
37、感受3、布置课后作业4、回收器材，宣布下课，师生再见学生活动：1、在欢快的气氛中交流自己的感受2、归还器材，师生再见组织：围绕教师自然站位教学得与失：三年级上体育课堂教学教案课题3040米加速跑课时二课时教学目标1、乐于参与练习并对活动感兴趣2、学会加速跑的动作要领和动作方法3、活动中培养学生的互帮互学、相互竞争的品质教学重难点课前准备挂图 2 张 录音机一台教学过程师生活动思考与调整一、准备部分教师活动：检查学生服装，组织整队宣布课的内容和要求带领学生进行热身活动激发学生积极参与的热情学生活动：积极整队，做到快、静、齐模仿教师示范一起练习，活跃身心大胆展示自己的动作x x x x x x x
38、 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 二、基本部分学习内容：3040 米加速跑教师活动：1、组织学生看挂图，组织学生学习3040 米加速跑动作2、组织学生自由结伴进行3040 米加速跑学习3、请动作好的学生表演，组织学生进行分组练习4、教师动作示范并鼓励学生积极练习5、组织学生集体进行3040 米加速跑练习并纠正错误6、请跑得好的同学戴上小白兔的头饰，分小组进行跑的比赛7、教师积极鼓励同学参与竞争，对有进步的同学各于表扬和鼓励并放奖励8、组织全班的跑步高手进行比赛，分
39、小组进行比赛，评议最好动作小组师生活动思考与调整学生活动：1、认真观察挂图，思考挂图动作的方法2、自由寻找合作伙伴，练习3040 米加速跑的方法3、积极参与表演，并能学习他人动作，看教师示范，改正错误动作4、积极参与集体练习，大胆展示自己的动作5、积极参与比赛，能向比自己强的同学挑战，表现出拼搏进取的精神，并能努力提高自己的动作水平组织：田径场上按场地分组有序练习三、结束部分教师活动：1、放音乐带领学生进行放松练习2、引导学生交流本节课的感受3、布置课后作业4、回收器材，宣布下课，师生再见学生活动：1、在欢快的气氛中交流自己的感受2、归还器材，师生再见组织：围绕教师自然站位教学得与失：三年级上
40、体育课堂教学教案课题游戏：长江、黄河课时二课时教学目标1、乐于参与游戏并对活动感兴趣2、学会长江、黄河游戏的方法，并能积极参与游戏创新活动3、活动中培养学生的竞争和团结拼搏精神教学重难点课前准备挂图 1 张 录音机一台教学过程师生活动思考与调整一、准备部分教师活动：1、检查学生服装，组织整队2、宣布课的内容和要求3、带领学生进行热身活动激发学生积极参与的热情学生活动：1、积极整队，做到快、静、齐2、模仿教师示范一起练习，活跃身心3、大胆展示自己的优美动作二、基本部分（一）原地侧向投掷教师活动：1、织学生看教科书第20 业，引导学生学习游戏的方法2、引导学生自由结合小伙伴进行试练3、组织学生分组
41、进行游戏练习，教师口令或手势指挥4、选择反映快的小组进行表演，引导学生思考如何更好地完成游戏，引导学生交流，并改进练习方法学生活动：认真观察挂图，思考游戏的方法自由寻找合作伙伴，练习侧向投掷的方法积极参与表演，并能学习他人动作积极参与集体练习，大胆发挥自己的水平，正确对待成功和失败组织：在篮球场上在指定的场地上练习师生活动思考与调整（二）合作探究，创新游戏教师活动：1、启发学生思考如何改变游戏的方法2、组织学生分成四个创新小组，进行游戏创新比赛3、组织各小组进行创新展示，其它同学评议学习，有选择地进行练习4、组织学生进行创新游戏方法练习给优胜小组发奖学生活动：1、积极思考游戏的创编方法，并在组
42、长的带领下试练2、总结新游戏做的方法，积极参与表演讲述游戏的3、参与全班新游戏的练习，并在游戏中发挥出较好水平，评议游戏要领组织：散开在篮球场上字顶地点进行练习四列横队在教师的指挥下进行比赛三、结束部分教师活动：1、放音乐带领学生进行放松练习2、引导学生交流本节课的感受3、布置课后作业4、回收器材，宣布下课，师生再见学生活动：1、在欢快的气氛中交流自己的感受2、归还器材，师生再见组织：围绕教师自然站位教学得与失：三年级上体育课堂教学教案课题武术：组合动作游戏：通过障碍课时二课时教学目标能记住动作名称和方法，熟悉动作攻防含义2、了解游戏方法，明白跑进线路及通过各障碍的有关动作要求3、能克服害怕心
43、理，果断地进行游戏教学重难点重点：能合理地、有所创新地通过各种障碍课前准备教学过程师生活动思考与调整一、准备部分1、整队、报告人数、师生问好！2、置本课内容和要求3、列、队形练习4、活动性游戏：学生自选游戏内容；在规定范围内自己组织；两人或四人为一组。5、专门性练习：各关节绕环；韧带练习x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 二、基本部分（一）武术：组合动作教师活动：1、讲明两个动作的攻防特点，即对付左右两处之“敌”2、提问：两个进攻动作异同点
44、和关系3、采用集中讲解-提问-分组练习-集中讲评的方法进行教学4、“未曾习武先明德”，在进攻防练习时，更应注重武德教育学生活动：1、专心听讲，理解两个动作的攻防特点2、思考教师提问，试着回答问题的要点师生活动思考与调整3、分组复习，注意展现本组特色。推荐本组做得好的代表（小组）参加汇报表演4、认真接受武德教育,明白习武是健身的重要手段（二）游戏：通过障碍教师活动：1、边讲解边示范沿路进路线逐个通过障碍点2、组织学生分组慢走通过障碍3、分组进行游戏4、对学生进行爱劳动教育学生活动：1、认真仔细地观察教师的每一示范动作2、在组长带领下慢步走和慢跑通过障碍3、积极参与游戏4、热爱劳动，能协助教师干一
45、些力所能及的事组织：如图三、结束部分1、放松2、学生自评、互评3、教师总结，要求学生课后洗手4、布置课后练习：立卧撑10 次5、布置还收器材教学得与失：三年级上体育课堂教学教案课题韵律活动和舞蹈：嘀哩嘀哩课时二课时教学目标1、能积极参与舞蹈动作的练习，并能对舞蹈动作赶兴趣2、学会嘀哩嘀哩舞蹈的方法，并能积极参与动作表演3、活动中培养学生感受美，表现美，享受美的情操教学重难点课前准备挂图 10 张 录音机一台教学过程师生活动思考与调整一、准备部分教师活动：1、检查学生服装，组织整队2、宣布课的内容和要求3、带领学生进行兔子舞的热身活动激发学生积极参与的热情学生活动：1、积极整队，做到快、静、齐2
46、、模仿教师示范一起练习，活跃身心3、大胆展示自己的优美动作二、基本部分教师活动：1、组织学生听音乐，引导学生想象给音乐配上舞蹈动作2、组织学生分组，每组发教学图片，指导学生在组长的带领3、下进行舞蹈动作的初步学习4、教师巡回指导并参与学生的学习，对有困难的小组给于帮助5、引导学生进行即兴表演，评议练习情况6、教师做嘀哩嘀哩舞蹈前半段动作，请学生观赏7、讲解示范动作要领，请学生根据教师的动作修改动作，纠正错误8、组织学生分组进行练习，教师口令或手势提示9、组织全班同学集体进行舞蹈动作的练习，进一步提高动作的质量10、对动作优美的同学给予奖励，有进步的同学奖励大拇指师生活动思考与调整学生活动：1、
47、听音乐思考给音乐配上舞蹈动作2、真观察教学图片，在组长带领下进行舞蹈动作的学习比赛，同伴间能相互帮助3、积极参与即兴表演，评议表演情况4、观看教师的动作改进动作方法，提高质量5、在教师的带领下进行动作学习和再练习组织：在篮球场上在指定的场地上练习三、结束部分教师活动：1、放音乐带领学生进行放松练习2、引导学生交流本节课的感受3、布置课后作业4、回收器材，宣布下课，师生再见学生活动：1、在欢快的气氛中交流自己的感受2、归还器材，师生再见组织：围绕教师自然站位教学得与失：三年级上体育课堂教学教案课题穿过小树林课时二课时教学目标1、乐于参与练习并对活动感兴趣2、学会跑、跳、钻的动作要领和动作方法3、
48、活动中培养学生的互帮互学、相互竞争的品质教学重难点课前准备挂图 1 张 体操垫 12 块、圈 8 只 实心球 10 只 录音机一台教学过程师生活动思考与调整一、准备部分教师活动：1、检查学生服装，组织整队2、宣布课的内容和要求3、带领学生进行热身活动激发学生积极参与的热情学生活动：1、积极整队，做到快、静、齐2、模仿教师示范一起练习，活跃身心3、大胆展示自己的动作二、基本部分（一）跑、跳、钻动作学习教师活动：1、组织学生看场地上的器材布置，启发学生用各种方法进行练习2、组织学生分组在组长的带领下有序地进行个动作的练习3、请动作好的学生表演，组织学生进行分组练习4、教师动作示范并鼓励学生积极练习
49、5、组织学生集体跑、跳、钻练习并纠正错误学生活动：1、认真观察器材布置，并进行跑、跳、钻动作的学习2、在组长的带领下积极练习3、积极参与表演，并能学习他人动作，看教师示范，改正错误动作4、积极参与集体练习，大胆展示自己的动作5、积极参与比赛，能向比自己强的同学挑战，表现出拼搏进取的精神，并能努力提高自己的动作水平组织：田径场上按场地分组有序练习师生活动思考与调整（二）合作探究教师活动：1、出示题板，引导学生用场地上的器材布置场地，把三种练习串联起来练习2、请学生代表讲解场地布置的方法和意图3、组织学生比赛，评议学生的合作和练习情况并对合作优秀的小组发奖学生活动：1、在各自的场地上进行合作学习，
50、能积极发挥自己的水平为小组的胜利共同努力2、展示小组的创新成果并积极参与比赛，评议比赛三、结束部分教师活动：1、放音乐带领学生进行放松练习2、引导学生交流本节课的感受3、布置课后作业4、回收器材，宣布下课，师生再见学生活动：1、在欢快的气氛中交流自己的感受2、归还器材，师生再见组织：围绕教师自然站位教学得与失：三年级上体育课堂教学教案课题游戏：大鱼网课时二课时教学目标1、乐于参与游戏并对活动感兴趣2、学会大鱼网游戏的方法，并能积极参与游戏创新活动3、活动中培养学生的竞争和团结拼搏精神教学重难点课前准备录音机一台教学过程师生活动思考与调整一、准备部分教师活动：1、检查学生服装，组织整队2、宣布课