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1、北北师大三年大三年级数学上册数学上册5.1-什么是什么是周周长三年级 数学 上册北师大版北师大版课件课件PPT第第5 5单元单元 周长周长1 1 什么是周长什么是周长课件课件PPT学习目标学习目标2.结合具体情境，感知周长与实际生活的密切联系。1.结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动，认识周长。课件课件PPT学习目标学习目标3.通过演示、操作，激发学生的学习兴趣，培养学生观察和思考的习惯。学会自主学习、参与学习、合作学习。用彩笔描出树叶和数学书封面的边线。情景导入情景导入1 1课件课件PPT 用彩笔描出树叶和数学书封面的边线。探索新知探索新知课件课件PPT1.可能有哪些测量方法？你们准备用
2、哪种?议一议2.选择哪些测量工具?3.小组内如何分工合作?你能得到树叶和数学书封面的周长吗？探索新知探索新知课件课件PPT做一做实际进行测量。你能得到树叶和数学书封面的周长吗？探索新知探索新知课件课件PPT1.使用了什么测量方法？说一说2.选择的测量工具有哪些?测量过程中需要注意什么？3.测量的结果是什么?你能得到树叶和数学书封面的周长吗？探索新知探索新知课件课件PPT1厘米厘米1厘米厘米20厘米18厘米30厘米数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？探索新知探索新知课件课件PPT一条小路环绕着一个小公园，小公园的周长是多少？情景导入情景导入2 2课件课件PPT24041020019056016
3、00（米）190410600（米）560240800（米）6008002001600（米）一条小路环绕着一个小公园，小公园的周长是多少？探索新知探索新知课件课件PPT120120120360（米）1203360（米）（11090）（12486）400（米）754100400（米）75757575100400（米）求出下面图形的周长。探索新知探索新知课件课件PPT1.请用彩色笔描出下面图形的边线。典题精讲典题精讲解题思路：围着物体的边沿一周的长度叫做这个物体的周长。课件课件PPT2.下面图形的周长是多少?量一量、算一算。典题精讲典题精讲解题思路：周长就是求所有线段的长度和。课件课件PPT2.下面
4、图形的周长是多少?量一量、算一算。6厘米3厘米4厘米2厘米2厘米3厘米3厘米1厘米3厘米2厘米2厘米三角形的周长是13厘米。长方形的周长是10厘米。这个四边形的周长是8厘米。典题精讲典题精讲课件课件PPT这两个图形的周长一样吗？答：两个图形的周长不一样。易错提醒易错提醒错误解答课件课件PPT这两个图形的周长一样吗？易错提醒易错提醒错解分析：课件课件PPT这两个图形的周长一样吗？答：两个图形的周长一样。易错提醒易错提醒正确解答课件课件PPT（1）（2）（3）（4）（5）（6）1.找一找：下面哪些图形能找出它们的周长，哪些不能，为什么？提示：必须是封闭的图形。学以致用学以致用课件课件PPT3333
5、52255552.口算出图形的周长。学以致用学以致用提示：把围成图形的所有线段的长度加在一起。151214课件课件PPT121厘米1厘米3.不测量，你知道下面图形的周长吗？学以致用学以致用提示：几个格表示几厘米。课件课件PPT4.笑笑在动物园里沿着右面这条路走了一周，她一共走了多少米？（170230）（140160）200900（米）学以致用学以致用提示：为了计算简单，凑成整数的一起算。课件课件PPT5.这两幅图形的周长一样长吗？学以致用学以致用不一样长不一样长课件课件PPT课件课件PPT课堂小结课堂小结2.求周长就是把围成图形的所有的线段加在一起。大家有什么收获？怎样求周长？1.围着物体的边沿一周的长度叫做这个物体的周长。课件课件PPT谢谢人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。