北师大版小学语文六年级下册琥珀.pptx

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1、琥珀六年级六班 叶渝墁 汪佩玲 了解作者 柏吉尔(柏吉尔(1804180418821882),德国科学家、科普),德国科学家、科普作家。作家。乌拉乌拉波拉故事集波拉故事集活动活动爱的代价爱的代价。琥珀琥珀一文是根据一文是根据乌拉乌拉波拉故事集波拉故事集改写的。从大体上看,本文属于科普小品。改写的。从大体上看,本文属于科普小品。但由于以讲故事的形式出现,使本来较为枯燥但由于以讲故事的形式出现,使本来较为枯燥深奥的科学知识变得如此生动有趣,吸引读者,深奥的科学知识变得如此生动有趣,吸引读者,所以也有人说所以也有人说乌拉波拉故事集乌拉波拉故事集是童话。是童话。了解琥珀琥珀是距今琥珀是距今450099

2、0045009900万年前的松柏科万年前的松柏科植物的树脂滴落,掩埋在地下千万年,植物的树脂滴落,掩埋在地下千万年,在压力和热力的作用下石化形成,故又在压力和热力的作用下石化形成,故又被称为被称为“琥珀琥珀”或或“松脂化石松脂化石”。琥珀的形状多种多样,表面常保留着当琥珀的形状多种多样,表面常保留着当初树脂流动时产生的纹路,内部经常可初树脂流动时产生的纹路,内部经常可见气泡及古老昆虫、动物或植物碎屑。见气泡及古老昆虫、动物或植物碎屑。词语 琥珀 怒吼 柔嫩 美餐 晌午 淹没 前俯后仰 挣扎 断绝 腐烂 澎湃 详细 黏稠 推测理解下面词语约莫:约莫:大概大概 沿沿:顺着顺着 澎湃澎湃:形容波浪互

3、相冲撞形容波浪互相冲撞 断绝断绝:原来有联系的现在失去了联系原来有联系的现在失去了联系 或不在联系或不在联系 冲刷:冲刷:水流冲击,或土石流失水流冲击,或土石流失 推测:推测:根据已经知道的事情来想象不知道的事情根据已经知道的事情来想象不知道的事情 前俯后仰:前俯后仰:身体前后摇动身体前后摇动 课文主要内容 远古时代,一大滴松脂滴落时包住了蜘蛛和远古时代,一大滴松脂滴落时包住了蜘蛛和苍蝇。后来,海水把森林淹没了,松脂球被淹苍蝇。后来,海水把森林淹没了,松脂球被淹没在海沙下面。几千年后,有一个渔民带着他没在海沙下面。几千年后,有一个渔民带着他的儿子经过海滩,他的儿子发现了琥珀。根据的儿子经过海滩

4、,他的儿子发现了琥珀。根据这块琥珀,可以推测一万年前的故事的详细情这块琥珀,可以推测一万年前的故事的详细情形,还可以知道,远古时代,世界上早已有那形,还可以知道,远古时代,世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛。样的苍蝇和蜘蛛。提纲 第一部分:故事发生的时间(1)第二部分:琥珀的形成过程(215)第三部分:琥珀的发现过程(1619)第四部分:琥珀的科学价值(20)小组讨论 课文中有三次提到太阳光,把这些句子找出来,说说作者为什么要反复描写太阳光?太阳暖暖的照着 太阳照的火热 晌午的太阳光热辣辣地照射着整个森林 反复描写太阳光的原因:1.叙述琥珀形成的过程 2.强调阳光是奇异的琥珀形成的气候条件。没有烈日

5、照射,松脂就不会渗出,当然也不会滴下来重重裹住两个小虫形成松脂球,最终成不了琥珀。课后问题 琥珀形成需要那些条件?琥珀形成需要三个条件:一是松树在高温下分泌松脂;二是松脂被淹埋并没有分解;三是需要很长时间变成化石,一般认为至少200万年,也有说几千年的。奇异的琥珀 滴包积埋 夏日炎热 苍蝇 松脂球 地壳变化 渗出松脂 蜘蛛课后问题 琥珀形成需要那些条件?琥珀形成需要三个条件:一是松树在高温下分泌松脂;二是松脂被淹埋并没有分解;三是需要很长时间变成化石,一般认为至少200万年,也有说几千年的。奇异的琥珀 滴包积埋 夏日炎热 苍蝇 松脂球 地壳变化 渗出松脂 蜘蛛 琥珀琥珀演讲:赵静怡演讲:赵静怡

6、演讲:赵静怡演讲:赵静怡 周元钦周元钦周元钦周元钦琥珀琥珀 像松香,有像松香,有像松香,有像松香,有 观观观观 淡淡淡淡 外外外外 黄黄黄黄 明,明,明,明,色、色、色、色、透透透透 褐褐褐褐 石。石。石。石。色色色色 化化化化 或或或或 的的的的 红红红红 古代松柏树脂古代松柏树脂古代松柏树脂古代松柏树脂 褐色等多种美丽的颜色。褐色等多种美丽的颜色。褐色等多种美丽的颜色。褐色等多种美丽的颜色。词词语语柔嫩柔嫩柔嫩柔嫩 松脂松脂松脂松脂 触须触须触须触须 热辣辣热辣辣热辣辣热辣辣 光彩光彩光彩光彩 淹没淹没淹没淹没 前俯后仰前俯后仰前俯后仰前俯后仰 挣扎挣扎挣扎挣扎 冲刷冲刷冲刷冲刷 澎湃澎湃

7、澎湃澎湃 黏稠黏稠黏稠黏稠 解释解释约莫约莫约莫约莫 大概大概大概大概 前俯后仰前俯后仰前俯后仰前俯后仰 身体前后晃动。身体前后晃动。身体前后晃动。身体前后晃动。澎湃澎湃澎湃澎湃 形容波浪互相撞击。形容波浪互相撞击。形容波浪互相撞击。形容波浪互相撞击。黏稠黏稠黏稠黏稠 又黏又稠又黏又稠又黏又稠又黏又稠词语分辨词语分辨澎湃、磅礴与汹涌:澎湃、磅礴与汹涌:澎湃、磅礴与汹涌:澎湃、磅礴与汹涌:“澎湃澎湃澎湃澎湃”指大浪相激,比喻情绪声势或气势高涨。指大浪相激,比喻情绪声势或气势高涨。指大浪相激,比喻情绪声势或气势高涨。指大浪相激,比喻情绪声势或气势高涨。这这这这 样样样样 啊啊啊啊 !“磅礴磅礴磅礴

8、磅礴”指广大无边,比喻气势盛大。指广大无边,比喻气势盛大。指广大无边,比喻气势盛大。指广大无边,比喻气势盛大。“汹涌汹涌汹涌汹涌”指水向前或向上涌,比喻思想感情的激动或冲动。指水向前或向上涌,比喻思想感情的激动或冲动。指水向前或向上涌,比喻思想感情的激动或冲动。指水向前或向上涌,比喻思想感情的激动或冲动。主要内容主要内容在远古时代,一大滴松脂滴落时包住了蜘蛛和苍蝇。在远古时代,一大滴松脂滴落时包住了蜘蛛和苍蝇。在远古时代,一大滴松脂滴落时包住了蜘蛛和苍蝇。在远古时代,一大滴松脂滴落时包住了蜘蛛和苍蝇。后来,海水把森林淹没在海沙下面。几千年后,有后来,海水把森林淹没在海沙下面。几千年后,有后来,

9、海水把森林淹没在海沙下面。几千年后,有后来,海水把森林淹没在海沙下面。几千年后,有个渔民带着儿子经过海滩,他的儿子发现了琥珀。个渔民带着儿子经过海滩,他的儿子发现了琥珀。个渔民带着儿子经过海滩,他的儿子发现了琥珀。个渔民带着儿子经过海滩,他的儿子发现了琥珀。根据这块琥珀,我们可以推测发生在一万年以前的根据这块琥珀,我们可以推测发生在一万年以前的根据这块琥珀,我们可以推测发生在一万年以前的根据这块琥珀,我们可以推测发生在一万年以前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世故事的详细情形,并且可以知道,在远

10、古时代,世界上早已有这样的苍蝇和蜘蛛了。界上早已有这样的苍蝇和蜘蛛了。界上早已有这样的苍蝇和蜘蛛了。界上早已有这样的苍蝇和蜘蛛了。思考思考 重点句重点句重点句重点句 提纲提纲提纲提纲 知识难点知识难点知识难点知识难点 课后问题课后问题课后问题课后问题几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。“几十年几十年几十年几十年”“”“”“”“几百年几百年几百年几百年”和和和和“几千年几千年几千年几千年”并列,是说过去了并列,是说过去了并列,是说过去了并列,是说过去了 很长

11、时间,也是说时间过去的很快。一句话带过。这样很长时间,也是说时间过去的很快。一句话带过。这样很长时间,也是说时间过去的很快。一句话带过。这样很长时间,也是说时间过去的很快。一句话带过。这样 的表述揭示了对人类来说漫长的岁月,对大自然的表述揭示了对人类来说漫长的岁月,对大自然的表述揭示了对人类来说漫长的岁月,对大自然的表述揭示了对人类来说漫长的岁月,对大自然 而言只是短短的一瞬。而言只是短短的一瞬。而言只是短短的一瞬。而言只是短短的一瞬。请同学们再找出一句自己觉得重要的语句,并解析。请同学们再找出一句自己觉得重要的语句,并解析。请同学们再找出一句自己觉得重要的语句,并解析。请同学们再找出一句自己觉得重要的语句,并解析。作业1.朗读琥珀,完成新课堂琥珀。2.认真完成词语手册琥珀。

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