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1、目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练第四课时电磁波相对论第四课时电磁波相对论目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练1理解麦克斯韦电磁场理论的要点理解麦克斯韦电磁场理论的要点2了了解解电电磁磁波波及及其其传传播播，了了解解电电磁磁波波的的发发射射、接接收收过过程程3了解电磁波谱及其相关应用了解电磁波谱及其相关应用4知知道道狭狭义义相相对对论论的的基基本本假假设设、质质速速关关系系及及相相对对论论质质能公式能公式(只限于定性了解只限于定性了解)目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目
2、录课时训练1麦克斯韦电磁场理论麦克斯韦电磁场理论(1)发发现现：19世世纪纪60年年代代，由由英英国国物物理理学学家家麦麦克克斯斯韦韦建建立立了了完完整整的的电电磁磁场场理理论论，并并预预言言了了电电磁磁波波的的存存在在.1888年年，赫赫兹兹用实验证明了电磁波的存在用实验证明了电磁波的存在(2)主主要要论论点点：变变化化的的磁磁场场产产生生电电场场，变变化化的的电电场场产产生生磁磁场场变变化化的的电电场场和和变变化化的的磁磁场场相相互互联联系系在在一一起起，就就会会在在空空间间形成一个统一的、不可分割的电磁场形成一个统一的、不可分割的电磁场目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练2电
3、磁波电磁波(1)电磁波的产生电磁波的产生变变化化的的电电场场和和变变化化的的磁磁场场交交替替产产生生，且且由由近近及及远远地地向向周周围围传播，形成了电磁波传播，形成了电磁波(2)电磁波特点电磁波特点电电磁磁波波中中的的磁磁感感应应强强度度方方向向和和电电场场强强度度的的方方向向与与传传播播方方向向相互垂直相互垂直，所以电磁波是，所以电磁波是横横波波电电磁磁波波的的传传播播不不需需要要任任何何介介质质，它它在在真真空空中中传传播播的的速速度度是是c3108_m/s.电磁波能产生反射、折射、干涉和衍射等现象电磁波能产生反射、折射、干涉和衍射等现象目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练(
4、3)电磁波的发射和接收电磁波的发射和接收发射条件：足够高的发射条件：足够高的频率频率和开放电路和开放电路调制有两种形式：调制有两种形式：调幅调幅和调频和调频调谐：使接收电路产生电谐振的过程调谐：使接收电路产生电谐振的过程解调：使声音和图像信号从高频电流中还原出来的过程解调：使声音和图像信号从高频电流中还原出来的过程(4)电磁波谱电磁波谱按按电电磁磁波波的的波波长长从从长长到到短短分分布布是是无无线线电电波波、红红外外线线、可可见见光、光、紫外线紫外线、X射线射线和和射线，形成电磁波谱射线，形成电磁波谱不不同同的的电电磁磁波波由由于于具具有有不不同同的的波波长长(频频率率)因因而而具具有有不不同
5、同的的特特性性目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练 同同种种电电磁磁波波在在不不同同介介质质中中传传播播时时，频频率率不不变变；不不同同电电磁磁波波在在同同一一介介质质中中传传播播时时，传传播播速速度度不不同同目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练 (对应学生用书第对应学生用书第155页页)1关关于于麦麦克克斯斯韦韦电电磁磁场场理理论论，下下列列说说法法正正确确的的是是(D)A电场产生磁场，磁场产生电场电场产生磁场，磁场产生电场B变化的电场产生变化的磁场变化的电场产生变化的磁场
6、C恒定电流周围不产生磁场恒定电流周围不产生磁场D变化的磁场产生电场变化的磁场产生电场解解析析：变变化化的的电电场场产产生生磁磁场场，变变化化的的磁磁场场产产生生电电场场，所所以以AB错错误误，D正正确确恒恒定定电电流流在在周周围围产产生生稳稳定定的的磁场，所以磁场，所以C错误错误目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练2(2010年年宜宜宾宾市市模模拟拟)关关于于电电磁磁场场和和电电磁磁波波，下下列列说说法法中中不不正确的是正确的是(A)A变变化化的的电电场场周周围围产产生生变变化化的的磁磁场场，变变化化的的磁磁场场周周围围产产生生变变化的电场，两者互相联系，统称为电磁场化的电场，两者
7、互相联系，统称为电磁场B电磁场从发生区域由近及远的传播称为电磁波电磁场从发生区域由近及远的传播称为电磁波C电电磁磁波波是是一一种种物物质质，可可在在真真空空中中传传播播所所以以平平日日说说真真空空没没有实物粒子，但不等于什么都没有，有有实物粒子，但不等于什么都没有，有“场场”这种特殊物质这种特殊物质D电磁波在真空中的传播速度总是电磁波在真空中的传播速度总是3108 m/s解解析析：根根据据麦麦克克斯斯韦韦电电磁磁场场理理论论知知变变化化的的磁磁场场周周围围产产生生电电场场，变化的电场周围产生磁场，所以变化的电场周围产生磁场，所以A错误错误目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练3(20
8、10年年北北京京理理综综)属属于于狭狭义义相相对对论论基基本本假假设设的的是是：在在不不同同的的惯性系中惯性系中(A)A真空中光速不变真空中光速不变 B时间间隔具有相对性时间间隔具有相对性C物体的质量不变物体的质量不变 D物体的能量与质量成正比物体的能量与质量成正比解解析析：狭狭义义相相对对论论两两个个基基本本假假设设为为相相对对性性原原理理，光光速速不不变变原理，任何惯性系真空中的光速均为原理，任何惯性系真空中的光速均为c，所以只有，所以只有A正确正确目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练电磁场理论的理解目标定位自主梳理要点例析走向高
9、考返回目录课时训练【例例1】下列关于电磁场的说法中不正确的是下列关于电磁场的说法中不正确的是()A只只要要空空间间某某处处有有变变化化的的电电场场或或磁磁场场，就就会会在在其其周周围围产产生生电电磁磁场场，从从而而形形成电磁波成电磁波B任何变化的电场周围一定有磁场任何变化的电场周围一定有磁场C振振荡荡电电场场和和振振荡荡磁磁场场交交替替产产生生，相相互互依依存存，形形成成不不可可分分离离的的统统一一体体，即即电磁场电磁场D电磁波的理论在先，实践证明在后电磁波的理论在先，实践证明在后思路点拨：思路点拨：依据麦克斯韦电磁场理论分析解答依据麦克斯韦电磁场理论分析解答解析：解析：由麦克斯韦电磁场理论可
10、知，由麦克斯韦电磁场理论可知，A错误，错误，B、C正确正确英英国国物物理理学学家家麦麦克克斯斯韦韦从从理理论论上上预预见见了了电电磁磁波波的的存存在在，并并指指出出电电磁磁波波的的特特点点例例如如：电电磁磁波波的的传传播播不不需需要要介介质质，它它在在真真空空中中的的速速度度等等于于光光速速，电电磁磁波波是是横横波波等等，进进而而说说明明光光是是电电磁磁波波家家庭庭中中的的一一员员二二十十多多年年后后由由德德国国物物理理学家赫兹验证所以学家赫兹验证所以D正确正确答案：答案：A.目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练深深刻刻理理解解麦麦克克斯斯韦韦电电磁磁场场理理论论是是解决本题的关键
11、解决本题的关键目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练 电磁波和电磁波谱电磁波和电磁波谱1电磁波与机械波的相同点电磁波与机械波的相同点(1)都具有周期性都具有周期性(2)都是波，具备波的一切特性，如反射、都是波，具备波的一切特性，如反射、折射、干涉和衍射折射、干涉和衍射(3)波长、波速、频率关系式相同，即波长、波速、频率关系式相同，即vf.目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练2电磁波与机械波的区别电磁波与机械波的区别目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练 机械波在介质中传播速度由介质决定机械波在介质中传播速度由介质决定，而电磁波在介质中的传播速度与介质和频率，而电
12、磁波在介质中的传播速度与介质和频率都有关都有关目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练3电磁波谱的分析电磁波谱的分析目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练 (1)波长不同的电磁波，表现出不同波长不同的电磁波，表现出不同的特性其中波长较长的无线电波和红外线等，的特性其中波长较长的无线电波和红外线等，易发生干涉、衍射现象；波长较短的紫外线、易发生干涉、衍射现象；波长较短的紫外线、X射线、射线、射线等，穿透能力较强射线等，穿透能力较强 (2)电电磁磁波波谱谱中中，相相邻邻两两波波段段的的电电磁磁波波的的波波长长并并没没有有很很明明显显的的界界线线，如如紫紫外外线线和和X射射线线、X
13、射射线线和和射射线线都都有有重重叠叠，但但它它们们产产生生的的机机理理不不同同目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练【例例2】(2010年年福福建建模模拟拟)当当代代人人类类的的生生活活和和电电磁磁波波紧紧密密相相关关，关关于电磁波，下列说法正确的是于电磁波，下列说法正确的是()A只只要要把把带带电电体体和和永永磁磁体体放放在在一一起起，就就会会在在周周围围空空间间产产生生电电磁磁波波B电磁波在传播过程中，其波速始终保持不变电磁波在传播过程中，其波速始终保持不变C电视机、收音机和手机所接收的信号都属于电磁波电视机、收音机和手机所接收的信号都属于电磁波D微波炉内所产生的微波不是电磁波，
14、而是波长很短的机械波微波炉内所产生的微波不是电磁波，而是波长很短的机械波思路点拨：思路点拨：(1)电磁波产生条件；电磁波产生条件；(2)电磁波的传播规律；电磁波的传播规律；(3)电磁波谱中各电磁波的应用及与机械波的区别电磁波谱中各电磁波的应用及与机械波的区别目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练选项选项诊断诊断结论结论A变化的磁场、电场才产生电磁变化的磁场、电场才产生电磁波波B电磁波的传播速度与介质有关电磁波的传播速度与介质有关C电磁波能够携带信号电磁波能够携带信号D微波是波长较短的电磁波微波是波长较短的电磁波解析：解析：逐项分析如下逐项分析如下答案：答案：C.目标定位自主梳理要点例
15、析走向高考返回目录课时训练电电磁磁波波和和机机械械波波最最大大区区别别在在于于传传播播需要介质还是不需要介质需要介质还是不需要介质目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练针针对对训训练练21：(2009年年四四川川理理综综改改编编)关关于于电电磁磁波波，下下列列说说法法正确的是正确的是()A雷达是用雷达是用X光来测定物体位置的设备光来测定物体位置的设备B使电磁波随各种信号而改变的技术叫做解调使电磁波随各种信号而改变的技术叫做解调C用用红红外外线线照照射射时时，大大额额钞钞票票上上用用荧荧光光物物质质印印刷刷的的文文字字会会发出可见光发出可见光D电磁波能发生反射、折射、干涉、衍射电磁波能
16、发生反射、折射、干涉、衍射解解析析：雷雷达达是是利利用用微微波波来来定定位位的的，A项项错错误误；使使电电磁磁波波随随各各种种信信号号而而改改变变的的技技术术叫叫调调制制，B项项错错误误；钞钞票票是是利利用用紫紫外外线线的的荧荧光光作作用用，C项项错错误误；电电磁磁波波是是波波，就就具具有有波波特特有有的的各各种种现象，现象，D项正确项正确答案：答案：D.目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练 狭义相对论的简单应用狭义相对论的简单应用【例例3】(2010年年盐盐城城市市模模拟拟)(6分分)根根据据气气体体吸吸收收谱谱线线的的红红移移现现象象推推算算，有有一一类类星星体体远远离离我我们
17、们的的速速度度高高达达光光速速c的的80%，即即每每秒秒24万万公公里里则则在在该该类类星星体体上上测测得得它它发发出出光光的的速速度度是是_，我我们们观观测测到到它它的的体体积积比比它它实实际际体体积积_(填填“大大”或或“小小”)，该该 类类 星星 体体 上上 的的 介介 子子 平平 均均 寿寿 命命 比比 在在 地地 球球 上上_(填填“长长”或或“短短”)思思路路点点拨拨：(1)真真空空中中的的光光速速在在不不同同的的惯惯性性参参考考系系中中都是相同的都是相同的(2)时间和空间的相对性公式时间和空间的相对性公式目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练答案：答案：c小长小长目标定
18、位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练容容易易错错误误认认为为光光速速受受不不同同参考系的影响参考系的影响目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练 考点一：电磁波和机械波的区别考点一：电磁波和机械波的区别【例例1】(基基础础题题)(2009年年北北京京卷卷)类类比比是是一一种种有有效效的的学学习习方方法法，通通过过归归类类和和比比较较，有有助助于于掌掌握握新新知知识识，提提高高学学习习效效率率在在类类比比过过程程中中，既既要要找找出出共共同同之之处处，又又要要抓抓住住不不同同之之处处某某同同学学对对机机械械波波和和电电磁磁波波进进行行类类比比，总总结结出出下下列列内内容容，其其中中
19、不不正正确确的的是是()A机机械械波波的的频频率率、波波长长和和波波速速三三者者满满足足的的关关系系，对对电电磁磁波波也也适用适用B机械波和电磁波都能产生干涉和衍射现象机械波和电磁波都能产生干涉和衍射现象C机械波的传播依赖于介质，而电磁波可以在真空中传播机械波的传播依赖于介质，而电磁波可以在真空中传播D机械波既有横波又有纵波，而电磁波只有纵波机械波既有横波又有纵波，而电磁波只有纵波思路点拨：思路点拨：通过对比电磁波与机械波的异同进行分析判断通过对比电磁波与机械波的异同进行分析判断目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练选项选项诊断诊断结论结论A适用于一切波，当然对电磁波也适用适用于一切
20、波，当然对电磁波也适用B干涉和衍射是一切波具有的特性机械波和电磁波都干涉和衍射是一切波具有的特性机械波和电磁波都能产生干涉和衍射现象能产生干涉和衍射现象C机械波要靠介质来传播，而电磁波可在真空中传播机械波要靠介质来传播，而电磁波可在真空中传播D电磁波的传播方向与交替产生的电场和磁场方向都垂电磁波的传播方向与交替产生的电场和磁场方向都垂直，都是横波直，都是横波解析：解析：逐项分析如下：逐项分析如下：答案：答案：D.目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练本本题题是是选选不不正正确确的的，要要注注意审题意审题目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练考点二：狭义相对论的简单应用考点二
21、：狭义相对论的简单应用【例例2】(基基础础题题)惯惯性性系系S中中有有一一边边长长为为l的的正正方方形形(如如图图A所所示示)，从从相相对对S系系沿沿x方方向向以以接接近近光光速速匀匀速速飞飞行行的的飞飞行行器器上上测测得该正方形的图象是得该正方形的图象是_答案：答案：C目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练正正确确理理解解狭狭义义相相对对论论中中长长度度公公式式是是解解决决此此类类题题目目的的关关键键目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练(2010年天津理综，年天津理综，1)下列关于电磁波的说法正确的是下列关于电磁波的说法正
22、确的是(A)A均匀变化的磁场能够在空间产生电场均匀变化的磁场能够在空间产生电场B电磁波在真空和介质中传播速度相同电磁波在真空和介质中传播速度相同C只要有电场和磁场，就能产生电磁波只要有电场和磁场，就能产生电磁波D电磁波在同种介质中只能沿直线传播电磁波在同种介质中只能沿直线传播解解析析：变变化化的的磁磁场场产产生生电电场场，故故A正正确确；电电磁磁波波在在真真空空中中传传播播速速度度大大于于在在介介质质中中传传播播的的速速度度，故故B项项错错；只只有有周周期期性性变变化化的的电电场场和和磁磁场场在在空空间间才才能能产产生生电电磁磁波波，故故C项项错错误误；所所有有的的波波动动都具有衍射的特性，故
23、都具有衍射的特性，故D项错误项错误目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练 (1)本本题题考考查查电电磁磁波波的的形形成成和和传传播播规律规律 (2)突突破破本本题题的的关关键键是是知知道道产产生生电电磁磁波波的的条条件件和和电电磁磁波波在在传传播播时时不不需需要要介质介质目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练1.(2010年年合合肥肥市市模模拟拟)关关于于电电磁磁场场和和电电磁磁波波，下下列列说说法法正正确确的的是是(C)A电磁场是一种物质，它只能在真空中传播电磁场是一种物质，它
24、只能在真空中传播B电电磁磁波波在在真真空空中中传传播播时时，它它的的电电场场强强度度和和磁磁感感应应强强度度方方向向互相平行互相平行C由于微波衍射现象不明显，所以雷达用它测定物体的位置由于微波衍射现象不明显，所以雷达用它测定物体的位置D大气对蓝光的吸收较强，所以天空看起来是蓝色的大气对蓝光的吸收较强，所以天空看起来是蓝色的解解析析：电电磁磁场场是是一一种种特特殊殊的的物物质质，在在真真空空、介介质质中中都都可可以以传传播播，A错错误误电电磁磁波波在在真真空空中中传传播播时时，它它的的电电场场强强度度和和磁磁感感应应强强度度方方向向互互相相垂垂直直，B错错误误当当太太阳阳光光通通过过空空气气时时
25、，太太阳阳光光中中波波长长较较长长的的红红光光、橙橙光光、黄黄光光都都能能穿穿透透大大气气层层，直直接接射射到到地地面面，而而波波长长较较短短的的青青蓝蓝紫紫等等色色光光，很很容容易易被被悬悬浮浮在在空空气气中中的的微微粒粒阻阻挡挡，从而使光线射向四方使天空呈现出蓝色，从而使光线射向四方使天空呈现出蓝色，D错误错误目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练2(2009年年天天津津理理综综)下下列列关关于于电电磁磁波波的的说说法法正正确确的的是是(B)A电磁波必须依赖介质传播电磁波必须依赖介质传播B电磁波可以发生衍射现象电磁波可以发生衍射现象C电磁波不会发生偏振现象电磁波不会发生偏振现象D
26、电磁波无法携带信息传播电磁波无法携带信息传播解解析析：根根据据电电磁磁波波的的产产生生机机理理及及传传播播特特性性可可知知，电电磁磁波波传传播播不不需需要要介介质质，选选项项A错错误误；干干涉涉、衍衍射射是是所所有有波波都都具具有有的的共共同同特特性性，选选项项B正正确确；由由于于电电磁磁波波是是横横波波，故故能能发发生生偏偏振振现现象象，选选项项C错错误误；电电磁磁波波能能够够携携带带图图像像、声声音音等等信信息息进进行行传播，选项传播，选项D错误错误目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练3(2010年年宿宿迁迁模模拟拟)关关于于电电磁磁波波，下下列列说说法法中中正正确确的的是是(
27、C)A在真空中，频率高的电磁波传播速度较大在真空中，频率高的电磁波传播速度较大B在真空中，电磁波的能量越大，传播速度越大在真空中，电磁波的能量越大，传播速度越大C电磁波由真空进入介质，速度变小，频率不变电磁波由真空进入介质，速度变小，频率不变D只要发射电路的电磁振荡一停止，产生的电磁波立即消失只要发射电路的电磁振荡一停止，产生的电磁波立即消失解解析析：任任何何频频率率的的电电磁磁波波在在真真空空中中的的传传播播速速度度都都是是c，故故A、B都都错错电电磁磁波波由由真真空空进进入入介介质质，波波速速变变小小，而而频频率率不不变变，C正正确确变变化化的的电电场场、磁磁场场由由变变化化区区域域向向外
28、外传传播播就就形形成成电电磁磁波波，发发射射电电路路的的电电磁磁振振荡荡停停止止时时，虽虽不不再再发发射射电电磁磁波波，但但已已发发射射出出的的电磁波还要继续传播，故电磁波还要继续传播，故D错错目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练4(2010年年北北京京模模拟拟)关关于于电电磁磁波波，下下列列说说法法中中不正确的是不正确的是(B)A在传播过程中传递能量在传播过程中传递能量B其频率与传播波的介质有关其频率与传播波的介质有关C它能产生干涉、衍射现象它能产生干涉、衍射现象D它能在真空中传播它能在真空中传播解解析析：电电磁磁波波可可以以在在真真空空中中传传播播，可可以以产产生生干干涉涉、衍
29、衍射射现现象象，可可以以传传递递能能量量，电电磁磁波波的的频频率率由由电电磁磁场周期变化的频率决定与介质无关，场周期变化的频率决定与介质无关，B错误错误目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练5(2010年年上上海海物物理理卷卷)电电磁磁波波包包含含了了射射线线、红红外外线线、紫紫外外线线、无无线线电电波波等等，按按波波长长由由长长到到短短的的排列顺序是排列顺序是(A)A无线电波、红外线、紫外线、无线电波、红外线、紫外线、射线射线B红外线、无线电波、红外线、无线电波、射线、紫外线射线、紫外线C射线、红外线、紫外线、无线电波射线、红外线、紫外线、无线电波D紫外线、无线电波、紫外线、无线电
30、波、射线、红外线射线、红外线解解析析：常常见见的的电电磁磁波波按按波波长长由由长长到到短短的的排排列列顺顺序序是是：无无线线电电波波，红红外外线线，可可见见光光，紫紫外外线线，X射射线，线，射线射线目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练6(2009年年江江苏苏卷卷)如如图图所所示示，强强强强乘乘坐坐速速度度为为0.9c(c为为光光速速)的的宇宇宙宙飞飞船船追追赶赶正正前前方方的的壮壮壮壮，壮壮壮壮的的飞飞行行速速度度为为0.5c，强强强强向向壮壮壮壮发发出出一一束束光光进进行行联联络络，则则壮壮壮壮观观测测到到该该光光束束的传播速度为的传播速度为(D)aA0.4c B0.5c C0.
31、9c D1.0c解析：解析：根据狭义相对论光速不变原理知根据狭义相对论光速不变原理知D正确正确目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练7(2010年徐州模拟年徐州模拟)下列说法中正确的是下列说法中正确的是(D)A雷达是利用声波的反射来测定物体的位置雷达是利用声波的反射来测定物体的位置B调谐是电磁波发射的过程，调制是电磁波接收的过程调谐是电磁波发射的过程，调制是电磁波接收的过程C在在双双缝缝干干涉涉实实验验中中，若若仅仅将将入入射射光光由由绿绿光光改改为为红红光光，则则相邻干涉条纹间距变窄相邻干涉条纹间距变窄D考考虑虑相相对对论论效效应应，一一沿沿自自身身长长度度方方向向高高速速运运动动
32、的的杆杆长长总总比静止时的杆长短比静止时的杆长短解解析析：雷雷达达可可以以利利用用电电磁磁波波的的反反射射来来测测定定物物体体的的位位置置，A错错误误；调调谐谐是是电电磁磁波波的的接接收收过过程程，调调制制是是电电磁磁波波的的发发射射过过程程，B错错误误，在在双双缝缝干干涉涉实实验验中中，若若仅仅将将入入射射光光由由绿绿光光改改为为红红光光，干涉条纹间隔变宽，干涉条纹间隔变宽，C错误错误目标定位自主梳理要点例析走向高考返回目录课时训练8(拓拓展展探探究究题题)长长度度测测量量与与被被测测物物体体相相对对于于观观察察者者的的运运动动有有关关，物物体体在在运运动动方方向向长长度度缩缩短短了了一一艘艘宇宇宙宙飞飞船船的的船船身身长长度度为为L090 m，相相对对地地面面以以u0.8c的速度在一观测站的上空飞过的速度在一观测站的上空飞过(1)观测站的观测人员测得飞船的船身通过观测站的时间间隔是多少？观测站的观测人员测得飞船的船身通过观测站的时间间隔是多少？(2)宇航员测得船身通过观测站的时间间隔为多少？宇航员测得船身通过观测站的时间间隔为多少？答案：答案：(1)2.25107 s(2)3.75107 s