人教版语文必修四知识梳理模板.ppt

上传人:得****1 文档编号:75130471 上传时间:2023-03-02 格式:PPT 页数:55 大小:1.23MB
返回 下载 相关 举报
人教版语文必修四知识梳理模板.ppt_第1页
第1页 / 共55页
人教版语文必修四知识梳理模板.ppt_第2页
第2页 / 共55页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版语文必修四知识梳理模板.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版语文必修四知识梳理模板.ppt(55页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、必修四梳理必修四梳理戏剧单元戏剧单元窦娥冤窦娥冤雷雨雷雨哈姆莱特哈姆莱特戏剧戏剧1.文学常识文学常识关关汉汉卿卿,金金末末元元初初大大都都(今今北北京京人人),著著名名的的戏戏曲曲作作家家,被被誉誉为为“世世界界文文化化名名人人”。他他一一生生写写了了60多多本本杂杂剧剧,流流传传下下来来的的有有10余余本本。他他与与郑郑光光祖、白朴、祖、白朴、马马致致远远一起被尊一起被尊为为“元曲四大家元曲四大家”。代表作。代表作为为窦窦娥冤娥冤。曹曹禺禺(1910-1996),原原名名万万家家宝宝。现现代代剧剧作作家家。先先后后创创作作了了十十多多部部剧剧本本,如如日日出出原原野野北北京京人人家家等等。曹

2、曹禺禺的的剧剧作作都都具具有有很很高高的的艺艺术术水水准准,在在深深刻刻的的现现实实主主义义刻刻画画中中融融入入了了作作者者的的诗诗意意激激情情;力力求求在在多多种种矛矛盾盾冲冲突突中中完完成成人人物物形形象象的的塑塑造造和和主主题题的的揭揭示示;个个性性化化的的语语言,揭示出人物复言,揭示出人物复杂杂的感情及急的感情及急剧剧的心理的心理变变化。化。莎莎士士比比亚亚(1564-1616),是是文文艺艺复复兴兴时时期期英英国国乃乃至至欧欧洲洲最最伟伟大大的的诗诗人人与与戏戏剧剧家家。1590年年左左右右,他他开开始始编编写写剧剧本本,很很快快获获得得了了成成功功。1623年年,莎莎士士比比亚亚的

3、的朋朋友友搜搜集集了了他他的的遗遗作作,出出版版了了一一部部比比较较完完整整的的莎莎士士比比亚亚戏戏剧剧集集。当当代代有有名名的的戏戏剧剧家家本本 琼琼斯斯题题词词,称称莎莎士士比比亚亚是是“时时代代的的灵灵魂魂”,强强调调这这位位伟伟大大的的戏戏剧剧家家“不不属属于于一一个个时时代代而而属属于于所所有有的的世世纪纪”。马马克克思思也也赞赞誉誉他他是是“人人类类最最伟伟大大的的戏戏剧剧天天才才”。主主要要作作品品有有:历历史史剧剧亨亨利利四四世世,喜喜剧剧仲仲夏夏夜夜之之梦梦威威尼尼斯斯商商人人,四四大大悲悲剧剧哈哈姆姆雷雷特特奥奥赛赛罗罗李李尔尔王王麦麦克克白白,以以及及悲悲喜喜剧剧罗罗密密

4、欧与朱欧与朱丽丽叶叶。2.字音识记字音识记窦娥冤窦娥冤窦窦d u娥娥桃杌桃杌w 哥哥行哥哥行h ng鼓三通鼓三通t ng罪愆罪愆qi n错错勘勘k n盗跖盗跖zh 前合后偃前合后偃y n瀽瀽ji n半碗半碗苌苌ch ng弘化碧。弘化碧。暑气暄暑气暄xu n湛湛zh n雷雨雷雨(节选节选)沉吟沉吟chnyn无无锡锡x汗涔涔汗涔涔cn窟窿窟窿klong哭哭啼啼哭哭啼啼t谛谛d听听江堤江堤d混混账账hnzhng昧昧mi心心财财哈姆莱特哈姆莱特吮舐(吮舐(shnsh)砧(砧(zhn)石)石傀儡(傀儡(kuli)同衾(同衾(qn)觊觎觊觎(jy)蜥蜴(蜥蜴(xy)3.词语成语积累词语成语积累哈姆莱特哈姆

5、莱特身无长物:没有多余的东西,形容穷困或俭朴。身无长物:没有多余的东西,形容穷困或俭朴。受之泰然:心安理得地接受。受之泰然:心安理得地接受。伶人:旧时指戏曲演员。伶人:旧时指戏曲演员。傀儡:比喻受人操纵的人。傀儡:比喻受人操纵的人。窦娥冤窦娥冤前合后偃:前仆后倒。前合后偃:前仆后倒。亢旱:大旱。亢,极。亢旱:大旱。亢,极。雷雨雷雨(节选)(节选)涔涔:涔涔:形容汗、泪、水等不断地流下。形容汗、泪、水等不断地流下。形容天色阴沉。形容天色阴沉。形容肿胀或烦闷。形容肿胀或烦闷。谛听:谛听:仔细地听。谛,仔细。仔细地听。谛,仔细。昧心昧心:违背良心。昧违背良心。昧mi弥补:把不够的部分补足。弥补:把不

6、够的部分补足。伺候:伺候:在人身边供使唤,照料饮食起居。在人身边供使唤,照料饮食起居。觊觊j觎:希望得到不应得到的东西觎:希望得到不应得到的东西。宋词单元宋词单元苏轼、辛弃疾、苏轼、辛弃疾、柳永、柳永、李清照李清照婉约派:婉约派:豪放派:豪放派:宋词宋词1.文学常识文学常识词词产产生生于于唐唐,盛盛行行于于宋宋,在在唐唐代代广广为为流流传传,最最初初是是宋宋代代的的“流流行行歌歌曲曲“。词即即歌歌词,指指可可以以和和乐歌歌唱唱得得诗体体,即即词是是诗的的一一种种。词有有很很多多别称称,如如“长长短短句句”“诗诗余余”“曲曲子子词词”“曲曲词词”“歌歌词词”等等。词词按按字字数数多多少少可可分分

7、为为小小令令(58字字以以内内)、中中调调(5990字字)、长长调调(91字字以以上上)词词按按段段的的多多少少可可分分为为单单调调、双双调调、三三叠叠、四四叠叠等等(词词的的段段落落叫叫“阙阙”或或“片片”)词词按按作作家家的的流流派派风风格格可可分分为为豪豪放放派派和和婉婉约约派派(豪豪放放派派的的主主要要作作家家有有苏苏轼轼、辛辛弃弃疾疾等等;婉婉约约派派的的主要作家有柳永、秦主要作家有柳永、秦观观、李清照、周邦彦、姜夔等)、李清照、周邦彦、姜夔等)柳柳永永(约约987约约1053),北北宋宋词词人人。原原名名三三变变,字字耆耆卿卿,排排行行第第七七,景景祐祐进进士士,官官屯屯田田员员外

8、外郎郎,世世称称“柳柳三三变变”“柳柳七七”“柳柳屯屯田田”。他他是是北北宋宋第第一一个个专专力力写写词词的的作作家家,且且是是长长调调(慢慢词词)的的倡倡导导者者,其其词词多多描描绘绘城城市市风风光光和和歌歌伎伎生生活活,长长于于抒抒写写羁羁旅旅行行役役之之情情。铺铺叙叙刻刻画画,情情景景交交融融,语语言通俗,音律言通俗,音律谐谐婉。婉。苏轼(苏轼(10371101)字子瞻,二名苏东坡,又字和)字子瞻,二名苏东坡,又字和仲,号仲,号“东坡居士东坡居士”,享年,享年64岁,史书记载苏轼身长八岁,史书记载苏轼身长八尺一寸有余(尺一寸有余(186cm)苏轼为人豁达心胸宽广)苏轼为人豁达心胸宽广,宋

9、高宗宋高宗朝乾通朝乾通6年,赠太师。眉州(即今四川眉山)人,汉族,年,赠太师。眉州(即今四川眉山)人,汉族,是苏洵的大儿子,北宋著名文学家、书画家、文学家、是苏洵的大儿子,北宋著名文学家、书画家、文学家、诗人、词人,诗人、词人,豪放派词人代表豪放派词人代表。他与他的父他与他的父亲亲苏苏洵洵(10091066)、弟弟)、弟弟苏辙(10391112)皆以文学皆以文学名世,世称名世,世称“三三苏苏”;与;与汉汉末末“三曹父子三曹父子”(曹操、曹(曹操、曹丕、曹植)丕、曹植)齐齐名。名。”“三三苏苏”为为唐宋八大家中的三位唐宋八大家中的三位【唐宋八大家是唐宋唐宋八大家是唐宋时时期八大散文代表作家的合称

10、,即唐期八大散文代表作家的合称,即唐代的代的韩韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏苏洵、洵、苏轼苏轼、苏辙苏辙(苏苏洵是洵是苏轼苏轼.苏辙苏辙的父的父亲亲,苏轼苏轼是是苏辙苏辙的哥哥)、王的哥哥)、王安石、曾巩。(分安石、曾巩。(分为为唐二家和宋六家)唐二家和宋六家)】。作。作为为杰出的杰出的词词人,开辟了豪放人,开辟了豪放词风词风,同杰出同杰出词词人辛弃疾并称人辛弃疾并称为为“苏苏辛辛”。在。在诗诗歌上,与黄庭歌上,与黄庭坚坚并称并称“苏苏黄黄”。辛弃疾(辛弃疾(11401207),南宋词人。字幼安,),南宋词人。字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。出生时,山东号稼轩,

11、历城(今山东济南)人。出生时,山东已为金兵所占。二十一岁参加抗金义军,不久归已为金兵所占。二十一岁参加抗金义军,不久归南宋,历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚南宋,历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。任职期间,采取积极措施,招集流亡,使等职。任职期间,采取积极措施,招集流亡,训练军队,奖励耕战,打击贪污豪强,注意安定训练军队,奖励耕战,打击贪污豪强,注意安定民生。一生坚决主张抗金。有民生。一生坚决主张抗金。有稼轩长短句稼轩长短句。李清照(李清照(1084约约1155)中国宋代词人。中国宋代词人。自号自号易安居士。易安居士。济南章丘(今属山东)人。父李格非,济南章丘(今属山东)人。父李

12、格非,官至礼部员外郎,为当时齐、鲁一带知名学者。官至礼部员外郎,为当时齐、鲁一带知名学者。母王氏,知书善文。夫赵明诚,为吏部侍郎赵挺母王氏,知书善文。夫赵明诚,为吏部侍郎赵挺之之子,金石考据家。李清照早年生活优裕,工之之子,金石考据家。李清照早年生活优裕,工书能文,通晓音律。婚后与赵明诚共同致力于书书能文,通晓音律。婚后与赵明诚共同致力于书画金石的整理,编写了画金石的整理,编写了金石录金石录。早期生活优。早期生活优裕,与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。中裕,与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。中原沦陷后,与丈夫南流,过着颠沛流离、凄凉愁原沦陷后,与丈夫南流,过着颠沛流离、凄凉愁苦的生活。明诚

13、病死,境遇孤苦。苦的生活。明诚病死,境遇孤苦。李清照的李清照的易易安居士文集安居士文集、易安词易安词已散佚,今仅存四印已散佚,今仅存四印斋本斋本漱玉词漱玉词1卷。卷。2.字音识记字音识记柳永词两首柳永词两首翠幕翠幕m参参cn差差c堤堤d沙沙天堑天堑qin珠玑珠玑j罗绮罗绮q叠巘叠巘yn钓叟钓叟su凝噎凝噎y暮霭暮霭a经经jng年年苏轼词两首苏轼词两首故垒故垒li公瑾公瑾jn纶纶gun巾巾樯樯qing橹橹l应应yng笑我笑我酹酹li料峭料峭qio吟吟yn啸啸xio萧萧xio瑟瑟s一蓑一蓑su烟烟雨雨辛弃疾词两首辛弃疾词两首遥岑遥岑cn远目远目玉簪玉簪zn鲈鲈l鱼鱼脍脍kui炙人口炙人口揾揾wn觅

14、觅m舞榭舞榭xi歌台歌台封狼居胥封狼居胥x李清照词两首李清照词两首薄薄bo雾雾纱橱纱橱ch戚戚戚戚q乍乍zh暖还寒暖还寒憔憔qio悴悴cu名句默写名句默写1.1.念去去,千里烟波,念去去,千里烟波,。多情自古。多情自古伤伤离离别别,!2.2.故故垒垒西西边边,人道是,三国周郎赤壁。,人道是,三国周郎赤壁。,。3.3.落日楼落日楼头头,断,断鸿鸿声里,江南游子。声里,江南游子。,。4.4.斜阳草斜阳草树树,寻寻常巷陌,人道寄奴曾住。常巷陌,人道寄奴曾住。,。5.5.东篱东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。把酒黄昏后,有暗香盈袖。,。6.6.,、。这这次第,怎一个愁字了得!次第,怎一个愁字了得!7.7.众

15、里众里寻寻他千百度,他千百度,。(辛弃疾(辛弃疾青玉案青玉案)8.8.,。欲欲寄寄彩彩笺笺兼兼尺尺素素,山山长长水水阔阔知知何何处处!(晏晏殊殊蝶蝶恋花恋花)9.9.梦梦后后楼楼台台高高锁锁,酒酒醒醒帘帘幕幕低低垂垂。,。(晏晏几几道道临临江仙江仙)10.10.试问闲试问闲愁都几愁都几许许?,。(贺铸贺铸青玉案青玉案)11.11.我我报报路路长长嗟嗟日日暮暮,学学诗诗漫漫有有惊惊人人句句。,!(李李清清照照渔渔家家傲傲)12.12.无意苦争春,一任群芳妒,无意苦争春,一任群芳妒,。(陆陆游游卜算子卜算子)16(略)(略)7.蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。8.昨夜西

16、风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。9.去年春恨却来时,去年春恨却来时,落花人独立,微雨燕双飞。落花人独立,微雨燕双飞。10.一川烟草,满城飞絮,梅子黄时雨。一川烟草,满城飞絮,梅子黄时雨。11.九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!12.零落成泥碾作尘,只有香如故零落成泥碾作尘,只有香如故。杂文随笔单元杂文随笔单元这个单元精心编排了三篇课文,其中一篇是杂文,两篇是随笔。这个单元精心编排了三篇课文,其中一篇是杂文,两篇是随笔。杂文是鲁迅的杂文是鲁迅的拿来主义拿来主义。这是一篇传统课文,阐述对文化遗产的。这是一篇传统课文

17、,阐述对文化遗产的批判继承问题。虽然这篇杂文写于上世纪批判继承问题。虽然这篇杂文写于上世纪30年代,但今天读来依然觉年代,但今天读来依然觉得有很强的针对性和现实意义,充满着科学价值与革命精神。因为得有很强的针对性和现实意义,充满着科学价值与革命精神。因为70年来,被这篇战斗檄文指责为年来,被这篇战斗檄文指责为“孱头孱头”,怒骂为,怒骂为“昏蛋昏蛋”,鄙夷为,鄙夷为“废物废物”的人仍不断冒出来。这篇课文精巧的构思,精彩的比喻,严密的人仍不断冒出来。这篇课文精巧的构思,精彩的比喻,严密的论证,辛辣的讽刺。的论证,辛辣的讽刺。随笔随笔父母与孩子之间的爱父母与孩子之间的爱是伦理学方面的文章。过去教科书

18、选用是伦理学方面的文章。过去教科书选用的议论文,大都是政论、思想评论和时事评论,关于母爱、父爱之类的议论文,大都是政论、思想评论和时事评论,关于母爱、父爱之类的议论文章,似乎从来没有进过课本。选用这篇文章就算开了一个先的议论文章,似乎从来没有进过课本。选用这篇文章就算开了一个先例。实际上,这个问题与学生的关系非常密切,每个学生都是在父母例。实际上,这个问题与学生的关系非常密切,每个学生都是在父母的爱的阳光下成长的。学生从小学起已经读了不少关于父母之爱的文的爱的阳光下成长的。学生从小学起已经读了不少关于父母之爱的文学作品和一般记叙文,现在读这篇议论文章,就可以上升到理论高度,学作品和一般记叙文,

19、现在读这篇议论文章,就可以上升到理论高度,重新认识父母与孩子之间的爱。作者是精神分析学家、社会学家和哲重新认识父母与孩子之间的爱。作者是精神分析学家、社会学家和哲学家,他的西方思维方式,他的弗洛伊德式的心理分析,可以让学生学家,他的西方思维方式,他的弗洛伊德式的心理分析,可以让学生开阔眼界,活跃思维。开阔眼界,活跃思维。短文三篇短文三篇中中热爱生命热爱生命一文,是典型的随笔。它是一一文,是典型的随笔。它是一段哲人语录,朴素而又深刻。它告诉读者,生活是相对于生段哲人语录,朴素而又深刻。它告诉读者,生活是相对于生命而言的,热爱生命的最好方式就是珍惜时光,热爱生活。命而言的,热爱生命的最好方式就是珍

20、惜时光,热爱生活。同样,同样,“死亡死亡”是是“生命生命”的另一种形式,是热烈丰盈的生的另一种形式,是热烈丰盈的生命形式的终极状态,人们如果能够充分地享用生命所赋予的命形式的终极状态,人们如果能够充分地享用生命所赋予的所有快乐,就不会留意死亡的降临。针对现在中学生中浪费所有快乐,就不会留意死亡的降临。针对现在中学生中浪费生命、漠视生命、戕害生命的现象,学习这篇生命、漠视生命、戕害生命的现象,学习这篇热爱生命热爱生命,应该是有现实意义的。应该是有现实意义的。人是一根能思想的苇草人是一根能思想的苇草只是几个片段,不是一篇完整的只是几个片段,不是一篇完整的文章,但这几个片段大致有序,并且它的含义深刻

21、而丰富,文章,但这几个片段大致有序,并且它的含义深刻而丰富,足以引发学生的深思。它告诉人们,人的全部尊严就在于思足以引发学生的深思。它告诉人们,人的全部尊严就在于思想。因为能思想,人区别于顽石或者牲畜,比能致他于死命想。因为能思想,人区别于顽石或者牲畜,比能致他于死命的东西高贵得多,能囊括吞没人的宇宙。道德的原则要求人的东西高贵得多,能囊括吞没人的宇宙。道德的原则要求人“努力好好地思想努力好好地思想”。学习这篇课文,应该使学生认识到,。学习这篇课文,应该使学生认识到,要维护人的尊严,就要要维护人的尊严,就要“努力好好地思想努力好好地思想”。信条信条看似浅显或绝对,实际上并非如此。一位诺贝尔奖看

22、似浅显或绝对,实际上并非如此。一位诺贝尔奖获得者说过,他之所以能获奖,主要原因就是他牢记并实践获得者说过,他之所以能获奖,主要原因就是他牢记并实践了在幼儿园就学过的那些信条。这篇课文的高明之处,在于了在幼儿园就学过的那些信条。这篇课文的高明之处,在于作者把复杂问题简单化,而且讲得机智、幽默,充满温情,作者把复杂问题简单化,而且讲得机智、幽默,充满温情,容易为人们所接受,并高高兴兴去实践。希望在学生身上,容易为人们所接受,并高高兴兴去实践。希望在学生身上,也能达到这个效果。也能达到这个效果。1.文学常识文学常识鲁鲁迅迅(1881.9.251936.10.19),原原名名周周樟樟寿寿(后后改改名名

23、周周树树人人),字字豫豫山山,后后改改为为豫豫才才。发发表表第第一一篇篇白白话话小小说说狂狂人人日日记记时时(1918年年5月月)始始以以“鲁鲁迅迅”为为笔笔名名。他他的的著著作作主主要要以以小小说说、杂杂文文为为主主,代代表表作作有有:小小说说集集呐呐喊喊彷彷徨徨故故事事新新编编等等,散散文文集集朝朝花花夕夕拾拾(原原名名旧旧事事重重提提),散散文文诗诗集集野野草草,杂杂文文集集坟坟、热热风风、华华盖盖集集、南南腔腔北北调调集集、三三闲闲集集、二二心心集集、而而已集已集等等16部。部。鲁鲁迅迅以以笔笔为为武武器器,战战斗斗一一生生,被被誉誉为为“民民族族魂魂”、现现代代文文学学的的旗旗帜帜,

24、是是中中国国现现代代伟伟大大的的无无产产阶阶级级文文学学家家、思思想想家家、革革命命家家,中中国国现现代代文文学学的的奠奠基基人人,被被喻喻为为中中国国的的托托尔尔斯斯泰泰。毛毛泽泽东东评评价价他他是是中中华华文文化化革革命命的的主主将将。“横眉冷横眉冷对对千夫指,俯首甘千夫指,俯首甘为为孺子牛孺子牛”是是鲁鲁迅先生一生的写照。迅先生一生的写照。弗弗洛洛姆姆(ErichFromm,1900年年3月月23日日-1980年年3月月18日日)是是一一位位国国际际知知名名的的美美籍籍德德国国犹犹太太人人人人本本主主义义哲哲学学家家和和精精神神分分析析心心理理学学家家。毕毕生生旨旨在在修修改改佛佛洛洛伊

25、伊德德的的精精神神分分析析学学说说以以切切合合发发生生两两次次世世界界大大战战后后的的西西方人精神方人精神处处境,弗洛姆在此被尊境,弗洛姆在此被尊为为“精神分析社会学精神分析社会学”的奠基人之一。的奠基人之一。此此外外,在在德德国国时时弗弗洛洛姆姆还还是是法法兰兰克克福福学学派派的的成成员员,移移居居美美国国后后始始终终保保持持和和该该学学派派的的关关联联。弗弗洛洛姆姆思思想想的的特特色色便便是是企企图图调调和和弗弗洛洛伊伊德德的的精精神神分分析析学学跟跟马马斯斯洛洛的的人人本本主主义义学学说说,其其思思想想可可以以说说是是新新弗弗洛洛伊伊德德主主义义与与新新马马斯洛主斯洛主义义的交的交汇汇。

26、2.字音识记字音识记拿来主义拿来主义冠冕冠冕mi n堂皇堂皇礼尚礼尚sh ng往来往来自自诩诩x 残羹残羹g ng冷炙冷炙孱孱c n头头脑脑髓髓su 蹩蹩bi 进进玄玄xu n虚虚父母与孩子之父母与孩子之间间的的爱爱一刹一刹ch 那那给给j 予予罪孽罪孽ni 咄咄咄咄du 3.词语成语积累词语成语积累拿来主义拿来主义礼尚往来:礼:礼节;尚:注重。指礼节上应该有来有往。礼尚往来:礼:礼节;尚:注重。指礼节上应该有来有往。现也指以同样的态度或做法回答对方。现也指以同样的态度或做法回答对方。冠冕堂皇:形容表面上庄严体面冠冕堂皇:形容表面上庄严体面,实际上并非如此。含贬实际上并非如此。含贬义。义。残羹

27、冷炙:指吃剩的饭菜。也比喻别人施舍的东西。残羹冷炙:指吃剩的饭菜。也比喻别人施舍的东西。孱头:懦弱无能的人孱头:懦弱无能的人勃然大怒:勃然:突然。突然变脸大发脾气。勃然大怒:勃然:突然。突然变脸大发脾气。短文三篇短文三篇风和日丽:和风习习,阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。风和日丽:和风习习,阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。囊括:全包罗在里面。囊括:全包罗在里面。推衍:推论衍义。推衍:推论衍义。父母与孩子之间的爱父母与孩子之间的爱孤立无援:孤立无援:孤立:没有得到同情和援助。孤立:没有得到同情和援助。指单独行事,得不到外力援助。指单独行事,得不到外力援助。休戚相关休戚相关:“休休”,喜悦。,喜悦。“

28、戚戚”,悲哀。,悲哀。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切,忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切,利害相关。利害相关。节外生枝节外生枝:本不应该生枝的地方生枝。比:本不应该生枝的地方生枝。比喻在原有问题之外又岔出了新问题。多指喻在原有问题之外又岔出了新问题。多指故意设置障碍,使问题不能顺利解决。故意设置障碍,使问题不能顺利解决。不足为奇不足为奇:足:值得。不值得奇怪。指某:足:值得。不值得奇怪。指某种事物或现象很平常,没有什么奇怪的。种事物或现象很平常,没有什么奇怪的。渊源渊源:比喻事物的本原。:比喻事物的本原。人物传记单元人物传记单元本单元编选了三篇古代人物传记,分别是本单元编选了三篇古代人物传

29、记,分别是司马迁的司马迁的廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传、班固的、班固的苏武传苏武传和范晔的和范晔的张衡传张衡传。这三。这三篇传记的传主,廉颇是军事家,蔺相如和篇传记的传主,廉颇是军事家,蔺相如和苏武是政治家,张衡是科学家。他们或以苏武是政治家,张衡是科学家。他们或以政绩、品德名垂青史,或以奇才异行惊世政绩、品德名垂青史,或以奇才异行惊世骇俗,都能令后人景仰、追慕。骇俗,都能令后人景仰、追慕。1.文学常识文学常识史史记记是是中中国国西西汉汉时时期期的的历历史史学学家家司司马马迁迁撰撰写写的的史史学学名名著著,列列“二二十十四四史史”之之首首,史史记记是是中中国国古古代代最最著著名名的的古古典典典

30、典籍籍之之一一,与与后后来来的的汉汉书书、后汉书后汉书、三国志三国志合称合称“前四史前四史”。史史记记记记载载了了上上自自中中国国上上古古传传说说中中的的黄黄帝帝时时代代,下下至至汉汉武武帝帝元元狩狩元元年年(公公元元前前122年年),共共3000多多年年的的历历史史。作作者者司司马马迁迁以以其其“究究天天人人之之际际,通通古古今之今之变变,成一家之言,成一家之言”的史的史识识,使,使史史记记成成为为中国中国历历史上第一部史上第一部纪传纪传体通史。体通史。史史记记全全书书包包括括十十二二本本纪纪、三三十十世世家家、七七十十列列传传、十十表表、八八书书,共共一一百三十篇,五十二万六千五百余字。百

31、三十篇,五十二万六千五百余字。史史记记最最初初没没有有固固定定书书名名,或或称称“太太史史公公书书”,或或称称“太太史史公公记记”,也也省省称称“太太史史公公”。“史史记记”本本来来是是古古代代史史书书的的通通称称,从从三三国国时时期期开开始始,“史史记记”由由史史书书的通称逐的通称逐渐渐成成为为“太史公太史公书书”的的专专称。称。史史记记对对后后世世史史学学和和文文学学的的发发展展都都产产生生了了深深远远影影响响。其其首首创创的的纪纪传传体体编编史史方方法法为为后后来来历历代代“正正史史”所所传传承承。同同时时,史史记记还还被被认认为为是是一一部部优优秀秀的的文文学学著著作作,在在中中国国文

32、文学学史史上上有有重重要要地地位位,被被鲁鲁迅迅誉誉为为“史史家家之之绝绝唱唱,无无韵韵之之离离骚骚”。汉书汉书,又称,又称前汉书前汉书,由我国东汉时期,由我国东汉时期的历史学家班固编撰,的历史学家班固编撰,是中国第一部纪传体断代是中国第一部纪传体断代史史,“二十四史二十四史”之一。之一。汉书汉书是继是继史记史记之后我国古代又一部重要史书,与之后我国古代又一部重要史书,与史记史记、后汉书后汉书、三国志三国志并称为并称为“前四史前四史”。汉书汉书包括纪十二篇,表八篇,志十篇,传七包括纪十二篇,表八篇,志十篇,传七十篇,共一百篇,后人划分为一百二十卷,共八十篇,共一百篇,后人划分为一百二十卷,共八

33、十万字。十万字。汉书汉书是我国第一部是我国第一部纪传纪传体断代史,记叙了自体断代史,记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共汉高祖元年至王莽地皇四年共290年的史实。年的史实。汉书汉书体例上全承体例上全承史记史记,只是改,只是改“书书”为为“志志”,取消,取消“世家世家”并入并入“列传列传”,全书,全书有十二本纪、八表、十志、七十列传,共一百篇,有十二本纪、八表、十志、七十列传,共一百篇,八十余万字。其中,八表和十志中的八十余万字。其中,八表和十志中的“天文志天文志”是是班固班固死后由他的妹妹班昭、妹夫马续续写的。死后由他的妹妹班昭、妹夫马续续写的。后汉书后汉书作者作者范晔范晔,他是很有才华的史,他

34、是很有才华的史学家。学家。后汉书后汉书简明而周详,叙述中间简明而周详,叙述中间杂以议论,颇富文采。他自己曾说:杂以议论,颇富文采。他自己曾说:“笔笔势纵放,实天下之奇作。势纵放,实天下之奇作。”而而张衡传张衡传的传主张衡是东汉时期一位杰出的科学家、的传主张衡是东汉时期一位杰出的科学家、文学家、政治家,还是当时有名的画家,文学家、政治家,还是当时有名的画家,郭沫若曾评价他是一个郭沫若曾评价他是一个“全面发展全面发展”的人。的人。2.字音识记字音识记廉廉颇蔺相如列相如列传缪公公m避避匿匿n缪贤mio汤镬hu虽驽n肉肉袒袒tn盆盆缶缶fu案案图n可可予予不不fu渑池池min诈佯佯yng列列观gun皆

35、皆靡靡m传舍舍zhun甚倨甚倨j不不怿y衣褐衣褐yh睨柱睨柱n苏武武传当当d ng旄旄m o节节厚厚赂赂l 昆昆hnhn邪邪yy王王 厩厩ji 窥窥ku 观观置置币币遗遗w i单单于于浞浞zhu 野野侯侯没没m 胡胡中中阏阏y n氏氏zh 徙徙x 使牧羝使牧羝d 更更gnggng嫁嫁张张衡衡传传连辟辟b 公公府府篆篆zhu n蟾蟾ch n蜍蜍ch 帷帷w i幄幄w 谶ch n阉y n诡gu 对骸骸ha 骨骨虚妄虚妄w ng3.词语成语积累词语成语积累廉廉颇蔺相如列相如列传怒怒发发冲冠:冲冠:指指愤怒得怒得头发直直竖,顶着帽子。形容极端着帽子。形容极端愤怒。怒。布衣之交:布衣之交:布衣:平民。旧

36、指布衣:平民。旧指贫寒老友。寒老友。完完璧璧归归赵赵:本本指指蔺相相如如将将和和氏氏璧璧完完好好地地自自秦秦送送回回赵国国。后后比比喻把把原物完好地原物完好地归还本人。本人。负负荆荆请请罪罪:负:背背着着;荆:荆条条。背背着着荆条条向向对方方请罪罪。表表示示向向人人认错赔罪。罪。苏武传苏武传恐前恐前语发语发:恐怕以前的:恐怕以前的谈话谈话泄露。泄露。发发,揭露,暴露。,揭露,暴露。屈屈节节辱命:辱命:失去了失去了节操,辱没了使命。操,辱没了使命。穷厄:厄:穷困;困困;困顿,不亨通。,不亨通。张张衡衡传传不慕当世:不不慕当世:不趋趋附当附当时时的的权贵权贵。诡对诡对:不用:不用实话实话回答。回答

37、。合契若神:(彼此)符合,(灵合契若神:(彼此)符合,(灵验验)如神。)如神。通假字通假字可与不可与不臣愿奉璧西入秦臣愿奉璧西入秦拜书送于庭拜书送于庭如有司案图如有司案图不通否,表疑问语气不通否,表疑问语气奉通捧,用手托奉通捧,用手托庭通廷,朝廷庭通廷,朝廷案通按,察看案通按,察看 设九宾礼于廷设九宾礼于廷秦自缪公以来秦自缪公以来与群臣孰计义之与群臣孰计义之请奉盆缶请奉盆缶宾通傧,傧相宾通傧,傧相缪通穆缪通穆孰通熟,仔细孰通熟,仔细奉通捧,小心恭敬的举着奉通捧,小心恭敬的举着一词多义一词多义 负负秦贪,秦贪,负负其强其强臣诚恐见欺于王而臣诚恐见欺于王而负负赵赵相如度秦王虽斋,决相如度秦王虽斋,

38、决负负约不偿城约不偿城均之二策,宁许以均之二策,宁许以负负秦曲秦曲谦颇闻之,肉袒谦颇闻之,肉袒负负荆荆(依仗,凭借)(依仗,凭借)(辜负,对不起)(辜负,对不起)(违背)(违背)(使承担)(使承担)(背着)(背着)使使秦昭王闻之,秦昭王闻之,使使人遗赵王书人遗赵王书其人勇士,有智谋,宜可其人勇士,有智谋,宜可使使乃乃使使其从者衣褐其从者衣褐大王乃遣一介之大王乃遣一介之使使(派)(派)(出使)(出使)(让)(让)(使臣)(使臣)引引引引赵使者蔺相如赵使者蔺相如左右欲左右欲引引相如去相如去相如相如引引车避匿车避匿(引见,延请)(引见,延请)(拉)(拉)(牵,拉,引申为掉转)(牵,拉,引申为掉转)徒

39、徒秦城恐不可得,秦城恐不可得,徒徒见欺见欺而蔺相如而蔺相如徒徒以口舌为劳以口舌为劳幸幸而君而君幸幸赦臣赦臣而君而君幸幸于赵王于赵王(白白的)(白白的)(只,只不过)(只,只不过)(幸好,侥幸)(幸好,侥幸)(宠幸)(宠幸)以以以以勇气闻于诸侯勇气闻于诸侯愿愿以以十五城请易璧十五城请易璧严大国之威严大国之威以以修敬也修敬也则请立太子为王,则请立太子为王,以以绝秦望绝秦望以以先国家之急而后私仇也先国家之急而后私仇也凭凭用,拿用,拿来,连词来,连词用以,用来用以,用来因为因为古今异义古今异义拜为上卿拜,拜为上卿拜,即患秦兵之来患,即患秦兵之来患,请以咸阳为赵王寿请以咸阳为赵王寿寿,寿,臣所以去亲戚而

40、事君者去,臣所以去亲戚而事君者去,授予官职授予官职忧虑,担心忧虑,担心向人敬酒或献礼向人敬酒或献礼离开离开亲戚,近亲及姻亲亲戚,近亲及姻亲请指示王指示,请指示王指示,于是相如前进缶前进,于是相如前进缶前进,宣言曰宣言,宣言曰宣言,布衣之交布衣,布衣之交布衣,指给看指给看上前进献上前进献扬言,到处说扬言,到处说平民平民词类活用词类活用舍相如广成传舍舍,舍相如广成传舍舍,左右欲刃相如刃,左右欲刃相如刃,乃使从者衣褐衣,乃使从者衣褐衣,秦御史前曰秦御史前曰前,前,安置住宿安置住宿用刀杀用刀杀穿穿上前上前而相如庭斥之而相如庭斥之廷,廷,间至赵矣间至赵矣间,间,臣愿奉璧西入秦臣愿奉璧西入秦西,西,庭堂、

41、朝廷。在朝廷上庭堂、朝廷。在朝廷上间道。从小路间道。从小路西面。向西西面。向西完完璧归赵完,璧归赵完,秦王恐其秦王恐其破破璧破,璧破,宁许以宁许以负负秦曲负秦曲负毕礼而归之毕礼而归之归归,使完整使完整使破碎使破碎使承担使承担使回去使回去且庸人尚羞之且庸人尚羞之羞,羞,先国家之急而后私仇也先国家之急而后私仇也先,后,先,后,以为羞耻以为羞耻以为先;以为先;以为后以为后 文言句式文言句式 廉颇者,赵之良将也廉颇者,赵之良将也和氏璧,天下共传宝也和氏璧,天下共传宝也而君幸于赵王而君幸于赵王秦城恐不可得,徒见欺秦城恐不可得,徒见欺.臣诚恐见欺于王臣诚恐见欺于王何以知之何以知之求人可使报秦者求人可使报秦

42、者拜送书于廷拜送书于廷定语后置:定语后置:宾语前置:宾语前置:介宾短语后置介宾短语后置判断句判断句被动句被动句【通假字通假字】且单于信女,使决人死生且单于信女,使决人死生不顾恩义,畔主背亲不顾恩义,畔主背亲与旃毛并咽之与旃毛并咽之掘野鼠去草实而食之掘野鼠去草实而食之空自苦亡人之地空自苦亡人之地信义安所见乎信义安所见乎孺卿从祠河东后土孺卿从祠河东后土法令亡常法令亡常大臣亡罪夷灭者数十家大臣亡罪夷灭者数十家武父子亡功德武父子亡功德因泣下沾衿,与武决去因泣下沾衿,与武决去女:通女:通“汝汝”,你。,你。畔:通畔:通“叛叛”,背叛,背叛旃:通旃:通“毡毡”,毛织品,毛织品去:通去:通“(弆)(弆)”,

43、收藏,收藏亡:通亡:通“无无”,没有,没有见:通见:通“现现”,显现。,显现。祠:通祠:通“祀祀”,祭祀。,祭祀。亡:通亡:通“无无”,没有。,没有。亡:通亡:通“无无”,没有,没有亡:通亡:通“无无”,没有。,没有。衿:通衿:通“襟襟”,衣襟。,衣襟。决:通决:通“诀诀”,诀别,诀别始以疆壮出始以疆壮出伏剑自刎伏剑自刎请毕今日之驩请毕今日之驩因泣下霑矜,与武决去因泣下霑矜,与武决去前以降及物故前以降及物故疆:通疆:通“强强”,强壮,强壮伏通服,用伏通服,用驩通欢,欢聚驩通欢,欢聚霑通沾,沾湿霑通沾,沾湿以通已,已经以通已,已经【古今异义】汉亦留之以相当相当皆为陛下所成就成就位列位列将兄弟亲近

44、亲近我丈人丈人行也欲因此因此时降武独有女弟女弟二人且陛下春秋春秋高武等实在实在古义:相抵偿。古义:相抵偿。今义:副词,表程度。今义:副词,表程度。古义:提拔。古义:提拔。今义:业绩。今义:业绩。古义:位;官位。古义:位;官位。今义:位置、地位。今义:位置、地位。列:一般的,普通的。列:一般的,普通的。今义:排列今义:排列古义:亲近的侍臣。古义:亲近的侍臣。今义:动词,靠近今义:动词,靠近古义:老人,长辈。古义:老人,长辈。今义:岳父。今义:岳父。古义:趁这时。古义:趁这时。今义:相当于所以。今义:相当于所以。古义:妹妹。古义:妹妹。今义:姐姐今义:姐姐(妹妹妹妹)和弟弟。和弟弟。古义:年纪。古

45、义:年纪。今义:春秋战国时期或指季节。今义:春秋战国时期或指季节。古义:确实存在。古义:确实存在。今义:诚实、老实今义:诚实、老实【词类活用词类活用】单于壮其节单于壮其节欲因此时降武欲因此时降武空以身膏草野空以身膏草野反欲斗两主反欲斗两主单于愈益欲降之单于愈益欲降之何久自苦如此何久自苦如此王必欲降武王必欲降武天雨雪天雨雪羝乳乃得归羝乳乃得归杖汉节牧羊杖汉节牧羊孺卿从祠河东后土孺卿从祠河东后土惠等哭,舆归营惠等哭,舆归营陵与卫律之罪陵与卫律之罪,上通于天上通于天始以强壮出始以强壮出壮:形容词的意动用法,认为壮:形容词的意动用法,认为壮壮降:使动用法,使降:使动用法,使投降投降膏:使动用法,使膏:

46、使动用法,使肥沃肥沃斗:使动用法,使斗:使动用法,使争斗争斗降:使动用法,使降:使动用法,使投降投降苦:使动用法,使苦:使动用法,使受苦受苦降:使动用法,使降:使动用法,使投降投降雨:名词做动词,下雨:名词做动词,下乳:名词做动词,生子乳:名词做动词,生子杖:名词做动词,拄着杖:名词做动词,拄着祠:名词做动词,祭祀祠:名词做动词,祭祀舆:名词做动词,抬舆:名词做动词,抬上:名词做状语,向上上:名词做状语,向上壮:强壮,指壮年壮:强壮,指壮年特殊句式特殊句式送匈奴使留在汉者送匈奴使留在汉者为降虏于蛮夷为降虏于蛮夷何以女为见何以女为见子卿尚复谁为乎子卿尚复谁为乎何以复加何以复加缑王者,昆邪王姊子也

47、缑王者,昆邪王姊子也非汉所望也非汉所望也汉天子,我丈人行也汉天子,我丈人行也见犯乃死,重负国见犯乃死,重负国大臣亡罪夷灭者数十家大臣亡罪夷灭者数十家皆为陛下所成就皆为陛下所成就定语后置句定语后置句状语后置句状语后置句宾语前置句和介宾倒置句宾语前置句和介宾倒置句宾语前置句宾语前置句介宾倒置句介宾倒置句判断句判断句被动句被动句【通假字通假字】合盖隆起,形似酒尊合盖隆起,形似酒尊以精铜铸成,员径八尺以精铜铸成,员径八尺3)饰以篆文山龟鸟兽之形)饰以篆文山龟鸟兽之形(4)阴知奸党名性,一时收禽)阴知奸党名性,一时收禽(5)中有都柱,傍行八道)中有都柱,傍行八道尊,通尊,通“樽樽”,古代盛酒器,古代盛酒

48、器员员,通通“圆圆“,圆周。,圆周。文,通文,通纹,花纹纹,花纹禽通擒,捉拿。禽通擒,捉拿。傍通旁傍通旁【古今异义古今异义】常从容淡静常从容淡静举孝廉不行举孝廉不行公车特征拜郎中公车特征拜郎中饰以篆文山龟鸟兽之形饰以篆文山龟鸟兽之形覆盖周密无际覆盖周密无际振声激扬振声激扬寻其方面寻其方面衡下车,治威严衡下车,治威严古义:言语举止适度得体。古义:言语举止适度得体。今义:不慌不忙,沉着镇定今义:不慌不忙,沉着镇定古义:不去古义:不去(应荐应荐)。今义:不可以。今义:不可以古义:特地征召。今义:古义:特地征召。今义:事物的特点、征象、标志等。事物的特点、征象、标志等。古义:篆,篆文。文,通古义:篆,

49、篆文。文,通“纹纹”,花纹。,花纹。今义:汉字的一种书体今义:汉字的一种书体古义:四周严密。今义:周到细致古义:四周严密。今义:周到细致古义:激越、传扬。此指清脆响亮。古义:激越、传扬。此指清脆响亮。今义:激动昂扬或激励使振作起来今义:激动昂扬或激励使振作起来古义:方向。今义:事情或事物的一面古义:方向。今义:事情或事物的一面古义:官吏初到任。今义:从车上下来古义:官吏初到任。今义:从车上下来【词类活用词类活用】时天下承平日久时天下承平日久衡少善属文衡少善属文安帝雅闻衡善术学安帝雅闻衡善术学妙尽璇机之正妙尽璇机之正大将军邓奇其才大将军邓奇其才皆共目之皆共目之时,名词作状语,当时时,名词作状语,

50、当时善,形容词作动词,擅长,善于善,形容词作动词,擅长,善于善,形容词作动词,擅长,善于善,形容词作动词,擅长,善于尽,研究透了;正,正确的道理尽,研究透了;正,正确的道理奇,形容词意动用法,以奇,形容词意动用法,以为奇为奇目,使眼色目,使眼色【特殊句式特殊句式】自书典所记,未之有也。自书典所记,未之有也。游于三辅游于三辅饰以篆文山龟鸟兽之形饰以篆文山龟鸟兽之形尤致思于天文阴阳历算尤致思于天文阴阳历算验之以事验之以事举孝廉不行举孝廉不行连辟公府不就连辟公府不就张衡字平子,南阳西鄂人也张衡字平子,南阳西鄂人也否定句宾语前置否定句宾语前置状语后置状语后置状语后置状语后置状语后置状语后置状语后置状语

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作报告

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁