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1、因数与倍数因数与倍数2、5的倍数的特征绿色圃中小学教育网 你能找出下面哪些数是2的倍数，哪些数是5的倍数吗？15、25、18、30、20、49、362的倍数有：5的倍数有：1525302018302036这有什么了不起的？我不用计算就能判断出一个多位数是不是2或5的倍数！、523869425523869425是5的倍数。是2的倍数。3258.47962=1629.23985.2386.94255=1.0477.38852，5的倍数的特征探索活动（一）我们可以先写出几个5的倍数来看看。对，先研究小范围的数，再进行推广验证。1、从1100的数表中找出5的倍数，做上记号。2、观察你找到的5的倍数,猜
2、测5的倍数的特征是什么？3、举例验证研究步骤：猜测：个位上是0或5的数是5的倍数。在所有的自然数中，5的倍数都是个位是0或5的数吗？如何验证？找几个个位是0或5的大数，除以5看看。如果商是整数而没有余数，就证明是5的倍数。同时证明了5的倍数的特征对于大数也成立。4906753250432755=985=1355=6505=8655490、675、3250、43275都是5的倍数。个位上是0或5的数都是5的倍数。经过验证，我们得出了什么结论？在下面的数中找出5的倍数。28 45 53 80 75 3489 95 65 71 回想一下：我们刚才是怎么研究5的倍数的特征的？先确定一个小范围进行研究。
3、（找出1100中所有5的倍数，发现其特征。）验证较大的数也具有此特征。（举例）得出结论。（个位上是0或5的数都是5的倍数。）2的倍数有什么特征？你能像刚才那样进行研究吗？1.在1100的数表中找出2的倍数，做上记号。2.观察、猜测2的倍数的特征。3.举例验证你的发现对更大的数成立吗？4.举例验证，得出结论。研究步骤：个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数。2的倍数的特征:猜测520682举例验证2=2602=3418382=419946 2=47310342=517个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数。得出结论2的倍数的特征：自然数中，是2的倍数的数叫偶数。不是2的倍数的数叫奇数
4、。你知道吗？0也是偶数。自然数自然数奇数奇数偶数偶数不是不是2 2的倍数，个位上是的倍数，个位上是1 1，3 3，5 5，7 7，9 9。是是2 2的倍数的倍数，个位上是，个位上是0 0，2 2，4 4，6 6，8 8。这些数是奇数还是偶数？39（偶数）46235418753396（奇数）（奇数）（奇数）（奇数）（偶数）（偶数）（偶数）只要个位上是0、2、4、6、8的数，就是偶数。偶数都是双数，奇数都是单数，座位号是多少的同学座位号是多少的同学应该从双号入口进。应该从双号入口进。哪些号码是双号？哪些号码是双号？2 2，4 4，6 6，8 8，1010，1212，1414它们都是它们都是2 2的
5、倍数。的倍数。人教版五年级下册数学2-5的倍数的特征三、既是2又是5的倍数特征v既是2的倍数又是5的倍数的数的个位是0.它们都是10的倍数。既是2的倍数又是5的倍数的有：10、20、30、40、502 的倍数的倍数5 的倍数的倍数既是既是 2 的倍数的倍数又是又是 5 的倍数的倍数 24,90,60,106,130,280，6018,810035,90,15,6075,130,280，810090,60,130,280,8100 下面哪些数是下面哪些数是 2 的倍数的倍数?哪些数是哪些数是 5 的倍数的倍数?哪些数既是哪些数既是 2 的倍数也是的倍数也是 5 的倍数的倍数?2435679099
6、1560751065211302806018 8100任选两个数字组成符合下面要求的数。4 0 7 5奇数：偶数：2的倍数：5的倍数：既是2的倍数，又是5的倍数：47、45、75、57、74、54、70、50、74、54、70、50、45、75、70、50、40、40、40、70、50、40、数学小游戏口袋里有09十张数字卡片。5另外准备一张卡片 判断：从袋子中摸出一张卡片和“5”组成的数是2的倍数吗?是5的倍数吗？535353不是2或5的倍数。35是5的倍数。557不是2或5的倍数。75是5的倍数。757552是2的倍数。25是5的倍数。25255050既是2的倍数又是5的倍数。0摸出几可以和“5”组成2的倍数？想一想只有摸出0、2、4、6、8，才能组成2的倍数。摸出几可以和“5”组成5的倍数？想一想摸出任何一个数，都能与“5”组成5的倍数。3 57 52 5我的应用；食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？为什么？收获：我们研究了什么？2的倍数特征。5的倍数特征。什么是偶数，什么是奇数。先研究小范围的数，最后得出结论。再举例验证，是怎样研究的？再 见