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1、第二节地球的运动1地心说与日心说2地球的自转3地球的公转4地球五带的划分中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学地心说地心说是长期盛行于古代欧洲的宇宙学说。它最初由古希腊学者欧多克斯提出，后经亚里多德、托勒密进一步发展而逐渐建立和完善起来。托勒密认为，地球处于宇宙中心静止不动。从地球向外，依次有月球、水星、金星太阳、火星、木星和土星，在各自的圆轨道上绕地球运转。其中，行星的运动要比太阳、月球复杂些：行星在本轮上运动，而本轮又沿均轮绕地运行。在太阳、月球行星之外，是镶嵌着所有恒星的天球恒星天。再外面，是推动天体运动的原动天。下面是这种学说的示意图中江县白果中学中江县白果中学中江县
2、白果中学中江县白果中学地心说是世界上第一个行星体系模型。尽管它把地球当作宇宙中心是错误的，然而它的历史功绩不应抹杀。地心说承认地球是“球形”的，并把行星从恒星中区别出来，着眼于探索和揭示行星的运动规律，这标志着人类对宇宙认识的一大进步。地心说最重要的成就是运用数学计算行星的运行，托勒密还第一次提出“运行轨道”的概念，设计出了一个本轮均轮模型。按照这个模型，人们能够对行星的运动进行定量计算，推测行星所在的位置，这是一个了不起的创造。在一定时期里，依据这个模型可以在一定程度上正确地预测天象，因而在生产实践中也起过一定的作用。地心说中的本轮均轮模型，毕竟是托勒密根据有限的观察资料拼凑出来的，他是通过
3、人为地规定本轮、均轮的大小及行星运行速度，才使这个模型和实测结果取得一致。但是，到了中世纪后期，随着观察仪器的不断改进，行星位置和运动的测量越来越精确，观测到的行星实际位置同这个模型的计算结果的偏差，就逐渐显露出来了。但是，信奉地心说的人们并没有认识到这是由于地心说本身的错误造成的，却用增加本轮的办法来补救地心说。当初这种办法还能勉强应付，后来小本轮增加到80多个，但仍不能满意地计算出行星的准确位置。这不能不使人怀疑地心说的正确性了。到了16世纪，哥白尼在持日心地动观的古希腊先辈和同时代学者的基础上，终于创立了“日心说”。从此，地心说便逐渐被淘汰了。中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学中
4、江县白果中学日心说16世纪初，杰出的波兰天文学家哥白尼经过将近40年的观测、研究，发现托勒密的地心说有根本性的错误。他提出了一种全新的宇宙理论-日心说。哥白尼认为，处于宇宙中心的不是地球而是太阳，地球和别的行星一道绕太阳运转，只有月亮绕地球运转。日月星辰每天东升西落是由于地球的自转所引起的。从现在的观点来看，哥白尼的宇宙体系是有局限的，从现在的观点来看，哥白尼的宇宙体系是有局限的，但他彻底推翻了千百年来承袭的错误的宇宙观念，但他彻底推翻了千百年来承袭的错误的宇宙观念，第一次透过表面现象，正确地揭示了地球和其它行第一次透过表面现象，正确地揭示了地球和其它行星围绕太阳运转的客观规律，发现了真正的太
5、阳系。星围绕太阳运转的客观规律，发现了真正的太阳系。中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学地球的自转地球绕地轴不停的旋转，地球绕地轴不停的旋转，叫做地球自转。叫做地球自转。1.1.地球沿什么方向绕地轴地球沿什么方向绕地轴自转？自转？2.2.你知道地球自转一周是你知道地球自转一周是多长时间吗？多长时间吗？3.3.在北极上空俯视，地球在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，呈顺时针方向旋转，还是呈逆时针方向旋还是呈逆时针方向旋转？若在南极上空俯转？若在南极上空俯视呢？视呢？观察讨论中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学地球自转的方向和周期地球自转的周期是一天，方向
6、是自西向东地球自转的周期是一天，方向是自西向东从北极上空看，地球作逆时针方向旋转从北极上空看，地球作逆时针方向旋转从南极上空看，地球作顺时针方向旋转从南极上空看，地球作顺时针方向旋转中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学地球自转产生的现象地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象？而地球自转又会产生什么地理现象呢？思考太太阳阳光光中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学昼夜更替由于地球在不停的进行自转运动，所以产生了昼夜更替。中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学地球在太阳系中的位置地球自转的同时，
7、还围绕着太阳公转。中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学地球的公转 地球公转的方地球公转的方向也是自西向东，向也是自西向东，公转周期为一年，公转周期为一年，公转轨道形状为近公转轨道形状为近似正圆的椭圆形。似正圆的椭圆形。无论是自转或公转，无论是自转或公转，地轴总是倾斜的，地轴总是倾斜的，且方向不变，永远且方向不变，永远指向北极星。指向北极星。中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学地球的公转.观看动画并讨论：观看动画并讨论：观看动画并讨论：观看动画并讨论：1.1.1.1.春分、夏至、秋分、冬至时，太阳分别直射哪春分、夏至、秋分、冬至时，太阳分别直射哪春分、夏至
8、、秋分、冬至时，太阳分别直射哪春分、夏至、秋分、冬至时，太阳分别直射哪条纬线？条纬线？条纬线？条纬线？2.2.2.2.太阳直射点是如何在南北半球之间移动的？太阳直射点是如何在南北半球之间移动的？太阳直射点是如何在南北半球之间移动的？太阳直射点是如何在南北半球之间移动的？3.3.3.3.填写下表。填写下表。填写下表。填写下表。节气（日期）春分（3.21.）夏至（6.22.）秋分（9.23.）冬至（12.22.）太阳直射点的位置二分二至点以后太阳直射点移动的方向中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学地球的公转太阳直射点在南北纬太阳直射点在南北纬23.523.5之间有规律地移动，所
9、以称之间有规律地移动，所以称这两条纬线为回归线。这两条纬线为回归线。23.523.5N N纬线叫北回归线，纬线叫北回归线，23.523.5S S纬线叫南回归线，它纬线叫南回归线，它们是太阳直射点能够到达的们是太阳直射点能够到达的最北和最南界线，一年得到最北和最南界线，一年得到一次直射，而它们之间的地一次直射，而它们之间的地区一年可以得到两次直射。区一年可以得到两次直射。得到太阳直射，地面获热就得到太阳直射，地面获热就多。多。中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学地球五带的划分中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学热带地区中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学北温带中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学北寒带爱斯基摩人的一家中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学南寒带中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学托勒密与地心说哥白尼与日心说中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学谢谢收看中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学中江县白果中学