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1、 在郭沫若的天上的街市这篇课文里，我们说诗的第一节用联想，诗人由“远远的街灯”的星星点点，时隐时现，和明星相似而引起联想，从街灯想到明星，又由明星联想到街灯，联想十分自然。我们又说诗的第二、三、四节想用想像，作者利用街市、牛郞织女，这些人们已知的形象，以其丰富的想像进行了再创造：把街市放到了天上，把牛郞织女的生活写得美满幸福。想像：就是在写作中把已经过去的、尚未出现的、或者实际上并不存在的事物，写的活灵活现，呈现在读者面前。联想：则是由某人或某事物而想起其他相关的人或事物。联想必须有相似点或相关点。关于想像和联想的定义：关于想像和联想的定义：那么，在你们所接触的古今中外的文学作品中，有哪些具有
2、丰富的想像力？写作时用上联想和想像，方能创造出优美的意境、感人的艺术形象。它们可以突破思维定势、拓展思维。爱因斯坦也说：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”想像、联想有何作用？在写作中运用想像的三种方法第一方面：利用事物之间相通、相近、相似或相反的关联，丰富突出事物的形象性。如：你能想到什么？或者 鸟儿在疾风中 迅速转向 少年去捡拾 一枚分币 葡萄藤因幻想 而延伸的触丝 海浪因退缩 而耸起的背脊 -顾城弧线第二方面：大胆想像，超越时空，突破现实生活的限制。请张开你想像的翅膀，扬起你请张开你想像的翅膀，扬起你想像的风帆，大胆的想像
3、，尽情的想像的风帆，大胆的想像，尽情的想像。根据想像把它写成一段文字。想像。根据想像把它写成一段文字。以：“蒲公英做了一个梦蒲公英做了一个梦”练习：蒲公英，蒲公英蒲公英，蒲公英蒲公英做了一个梦，蒲公英做了一个梦，梦见它变成一颗星梦见它变成一颗星一颗最亮的星一颗最亮的星一颗最美的星一颗最美的星闪在银河中闪在银河中早上的风来捞珍珠，早上的风来捞珍珠，捞起了星星捞起了星星捞起了星星做别针捞起了星星做别针做啊做做啊做做成了一根根别针做成了一根根别针 -顾城蒲公英做了一个梦顾城蒲公英做了一个梦在写作中运用想像的第三个方面：根据已有的经验和认识，对末来进行想像。譬如，大家可以想象一下当你老的时候_请张开你想象的翅膀，扬起你想象的风帆，大胆的想象，尽情的想象。根据想象把它改写成一段记叙的文字。应善于探求可以引发联想和想像的触发点。联想和想像应注意的事项：所谓触发点，就是指能够使人的思维受到触动而引起某种反应的相同点。试展开想像：将来的某一天，假如你成了中国的宇航员，也登上了月球，见到了传说中的吴刚、嫦娥将会再见！作业（延伸拓展）