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1、热烈欢迎您的到来热烈欢迎您的到来同心协力，共铸孩子美好的明同心协力，共铸孩子美好的明天！天！高三（高三（高三（高三（1414）班家长会）班家长会）班家长会）班家长会 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标！目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：了解学校及班级管理，促了解学校及班级管理，促进家校合作进家校合作,形成教育合力，形成教育合力，给孩子鼓劲、再鼓励给孩子鼓劲、再鼓励,为了孩为了孩子更好地发
2、展，让这些优秀的子更好地发展，让这些优秀的孩子更优秀，六月都能考上理孩子更优秀，六月都能考上理想大学想大学家长会目的家长会目的对孩子而言，小学时，家是晚上，初中时，家是周末，高中时，家是节假日，大学时，家是寒暑假，工作时，家是春节。对于家长来说，孩子终将渐行渐远，我们与孩子相聚的时光也会越来越少，所以，作为家长，我们应倍加珍惜跟孩子相处的每一段时光。所以，再次感谢今天能百忙之中过来的家长，辛苦了！家家长长会会议议程程一、班级情况简介一、班级情况简介二、介绍高三生活忙碌的一天二、介绍高三生活忙碌的一天三、班级联考成绩简单回顾三、班级联考成绩简单回顾四、高三后阶段复习备考及后续工作的安排四、高三后
3、阶段复习备考及后续工作的安排五、年级学校的管理要求五、年级学校的管理要求六、高三后期给家长的几点建议六、高三后期给家长的几点建议一、班级情况简介目前班级人数是37人，其中36人都是以历史方向为选科的普通类考生，1人是传媒生。总体情况看，上了高三之后，班上同学都有明确的目标，学习态度都是非常端正，绝大部分的同学在学习上都是非常勤奋，都能遵守学校规章制度，并且能尊敬每一位科任老师，与同学也能和谐相处，目前整体班风和学风也越来越好。目前班级主要存在问题1、少部分同学不能坚持持之以恒的努力，容易受情绪或其他因素的影响。2、极少部分同学总是踩点甚至迟到进入课室现象。3、少部分同学对自己不够严格要求，存在
4、如上课打瞌睡现象，缺交作业等现象。4、部分同学偏科现象严重。5、可能还有极个别同学私藏手机。对于有以上行为的同学，班主任和科任老师都花了很对于有以上行为的同学，班主任和科任老师都花了很多的时间和精力在这些同学身上，通过谈话或者必要多的时间和精力在这些同学身上，通过谈话或者必要的惩罚等，有一定效果，但还需要继续关注，也希望的惩罚等，有一定效果，但还需要继续关注，也希望能得到相应家长的大力支持，共同帮孩子进步。能得到相应家长的大力支持，共同帮孩子进步。二、我们的每一天，充实的一天二、我们的每一天，充实的一天1、早上、早上6：10分起床（有的同学更早）分起床（有的同学更早）2、早读、早读6：35到到
5、7：053、早餐：、早餐：7：057：403、上午五节课：、上午五节课：7点点45分分11点点55分分4、午餐：、午餐：11：5512：405、午休：、午休：12：4513：556、午读：、午读：14：1014：167、下午三节课、下午三节课:14:2016:458、下午第九节自习：、下午第九节自习：16：5517：359、晚餐及冲凉等、晚餐及冲凉等17：3518：4010、晚读：、晚读：18：4018：5511、晚自习：、晚自习：19：0022：20孩子们每天基本都是孩子们每天基本都是从早到晚，学习时间从早到晚，学习时间长，他们确实也是很长，他们确实也是很辛苦，希望家长们能辛苦，希望家长们能
6、感受到他们的不容易感受到他们的不容易班主任的一天，也是充实的一天班主任的一天，也是充实的一天早上早读早上早读6：30到位到位下午午读下午午读14:10到位到位下午第九节自习课下午第九节自习课16：55到位到位晚上晚上21：5022：20班主任看堂班主任看堂除了班主任，科任老师也是一样，基本上都是从除了班主任，科任老师也是一样，基本上都是从早到晚，每个月可能也就一次周末两天假期，也早到晚，每个月可能也就一次周末两天假期，也希望各位家长能理解老师的不容易，老师和家长希望各位家长能理解老师的不容易，老师和家长都是一样，希望通过我们的共同配合，互相支持，都是一样，希望通过我们的共同配合，互相支持，共同
7、把孩子们送上更好的大学。共同把孩子们送上更好的大学。Best Wish For You 离2023年高考仅有100天三、班级联考成绩简单回顾：从去年从去年8月高三上课到目前为止的，月高三上课到目前为止的，我们一共考了六次联考，我们一共考了六次联考，8月联考，月联考，9月衡水联考，月衡水联考，10月联考，月联考，11月韶一月韶一模，模，1月大湾区联考，月大湾区联考，2月金太阳联月金太阳联考。考。联考联考重本上线重本上线本科上线本科上线8月月1219月衡水联考月衡水联考12510月月12611月韶一模月韶一模1241月大湾区联考月大湾区联考1242月金太阳联考月金太阳联考124六次月考，六次月考，
8、6次都上本科线累计次都上本科线累计17人，上人，上5次的次的3人，上人，上4次的次的5人，上人，上三次的有三次的有2人，上两次的人，上两次的3人，仅上一次的人，仅上一次的3人，还有人，还有4人是一次都没人是一次都没有上。有上。成绩仅代表过去，成绩好，将来肯定会更好，之前没考好，并成绩仅代表过去，成绩好，将来肯定会更好，之前没考好，并不代表以后考不好，以后考不上，给孩子们多些时间，相信努不代表以后考不好，以后考不上，给孩子们多些时间，相信努力，相信坚持，相信付出总有回报，乾坤未定，你我皆是黑马。力，相信坚持，相信付出总有回报，乾坤未定，你我皆是黑马。四、年级后阶段备考计划与后续工作安排一、一轮复
9、习三月一、一轮复习三月10日左右结束日左右结束二、第二轮专题复习二、第二轮专题复习(3月月10日日4月月15日，各日，各科高考重点内容和专题的强化训练科高考重点内容和专题的强化训练三、高考模拟题（三、高考模拟题（15套）训练（套）训练（4月月16日日5月月20日）日）四、第三轮复习：回归教材，保温练和适应考四、第三轮复习：回归教材，保温练和适应考（5月月21-6月月6日）日）后期考试及放假安排：3月4-6：英语听说考试3月28-30：省一模4月25-27：韶二模5月23-24：信心考6月2-3：适应考后期放假初定：3月18、19；4月5、6日清明；5月1、2日；5月27、28。五、学校年级管理
10、要求：五、学校年级管理要求：1、四条红线、四条红线私藏手机、男女交往过密、点外卖、顶撞教职工或不私藏手机、男女交往过密、点外卖、顶撞教职工或不服从管理。服从管理。2、其他纪律要求：、其他纪律要求：仪容仪表，考勤，上课纪律，各项卫生等仪容仪表，考勤，上课纪律，各项卫生等好纪律就是好氛围，好氛围才能出好成绩，违好纪律就是好氛围，好氛围才能出好成绩，违反纪律必将受到相应批评或处罚，影响心情必反纪律必将受到相应批评或处罚，影响心情必将影响学习将影响学习六、后期给家长的几点建议（一）、默默的关注，无声的陪伴。（一）、默默的关注，无声的陪伴。越临近高考，孩子可能压力会越大，家长越临近高考，孩子可能压力会越
11、大，家长在做好孩子物质营养等后勤保障同时，跟在做好孩子物质营养等后勤保障同时，跟孩子沟通尽量不直接问成绩（需要了解孩孩子沟通尽量不直接问成绩（需要了解孩子成绩可以和班主任沟通），不问考得好子成绩可以和班主任沟通），不问考得好不好，应问过得好不好，多关注其在校的不好，应问过得好不好，多关注其在校的生活状态，多点关心和鼓励。生活状态，多点关心和鼓励。家长不能说的话：家长不能说的话：1、不说“你一定要考上某某大学”。2、“什么事都不要做，你只要好好复习就行”。3、“12年的学习，关键时刻到了，一定要好好把握,不然你就完了”。4、“这次高考考不好不要紧，明年可以复读”。5、“去年某某考上某某大学，你像
12、他一样就好了”。6、“看看人家，你怎么就这么一点分”。1、“我们相信你的能力，不管考试结果如何，只要你 尽力了，努力了就行了”。2、“相信你自己，不管别人怎么说”。3、“你希望我们做什么，尽管和爸爸妈妈说；你不希望我们做什么，也尽管和爸爸妈妈说”。4、“你最近感觉如何？如果感到很烦躁？来和爸爸（妈妈）谈谈心吧”。5、“不管遇到什么困难，爸爸妈妈会和你一起面对，看看我们分别能做些什么，让事情朝好的方向去发展”。6、“高考的过程是艰难的，不管结果如何，磨练磨练自己的意志力、提高自己的能力也不错，将来在工作中也许更重要。至少你可以学会如何在困难面前不妥协”。高三孩子最愿意听到家长说的话：(二）家长也
13、要调整好心态二）家长也要调整好心态这个阶段不宜再给孩子提更高的要求或更高的目标，要接受孩子的现实成绩，即使暂时不是很理想，也要保持平常心，不要有不切实际的期望值，只要孩子是努力的，就应该相信他们，多给他们点时间，静待花开。把问题留给智慧，把问题留给智慧，把微笑带给孩子。把微笑带给孩子。付出多一些付出多一些多一些问候多一些问候(在孩子累了的时候在孩子累了的时候)多一些帮助多一些帮助(在孩子需要的时候在孩子需要的时候)多一些关心多一些关心(在孩子软弱的时候在孩子软弱的时候)多一些鼓励多一些鼓励(在孩子泄气的时候在孩子泄气的时候)多一些宽容多一些宽容(在孩子犯错的时候在孩子犯错的时候)家是孩子心中最
14、温暖的地方。家是孩子心中最温暖的地方。每个家长都想望子成龙，望女成凤，但是毕竟大部分孩每个家长都想望子成龙，望女成凤，但是毕竟大部分孩子最终都将成为一个普通的平凡人。能成为学霸固然好，子最终都将成为一个普通的平凡人。能成为学霸固然好，但学习特别优秀的孩子，选的大学都在一线城市，读完但学习特别优秀的孩子，选的大学都在一线城市，读完本科再读硕士博士，很多就读到国外去了。毕业后要么本科再读硕士博士，很多就读到国外去了。毕业后要么定居国外，要么回到一线城市施展抱负，因为小地方装定居国外，要么回到一线城市施展抱负，因为小地方装不下他们的梦，所以以后可能很多时候见面都只能靠视不下他们的梦，所以以后可能很多
15、时候见面都只能靠视频。而那些成绩一般的学生，上大学时就没跑多远。毕频。而那些成绩一般的学生，上大学时就没跑多远。毕业后大都选择了回老家，然后找了一份安稳的工作。他业后大都选择了回老家，然后找了一份安稳的工作。他们距离父母不远，平时能常回家看看，等父母年纪大了，们距离父母不远，平时能常回家看看，等父母年纪大了，也能把父母接到身边，让父母享受天伦之乐。所以，要也能把父母接到身边，让父母享受天伦之乐。所以，要相信现在成绩平平的孩子，他们真的都是来报恩的。我相信现在成绩平平的孩子，他们真的都是来报恩的。我们要接受孩子的平凡，正如孩子能接受我们是一个平凡们要接受孩子的平凡，正如孩子能接受我们是一个平凡的
16、父母一样。所以，只要他们身心健康，他们热爱生活，的父母一样。所以，只要他们身心健康，他们热爱生活，他们勤劳上进，善良孝顺，懂得感恩，他们就是一个好他们勤劳上进，善良孝顺，懂得感恩，他们就是一个好孩子，就是一个优秀的孩子，他们以后的生活即使平凡，孩子，就是一个优秀的孩子，他们以后的生活即使平凡，但我想也是幸福的。但我想也是幸福的。（三）孩子放假回到家时，尽量（三）孩子放假回到家时，尽量创设和谐家庭环境创设和谐家庭环境1、夫妻不争吵2、父母不唠叨3、不聚众在家里玩牌或麻将4、不在家里常会客5、不看电视到深夜为孩子创设一个安静的学习环境（四）（四）：绝对支持学校，高度配合：绝对支持学校，高度配合班主
17、任和科任老师，家校齐心协力班主任和科任老师，家校齐心协力形成合力，才能帮孩子取得更好成形成合力，才能帮孩子取得更好成绩。绩。教育学家苏霍姆林斯基说过：教育学家苏霍姆林斯基说过：“学校教育的学校教育的效果，取决于与家庭教育的一致性。效果，取决于与家庭教育的一致性。”老师和家长就像两支船桨，只有同时朝着一老师和家长就像两支船桨，只有同时朝着一个方向努力，才能让孩子向着我们期望的方向个方向努力，才能让孩子向着我们期望的方向驶去，顺利到达成功的彼岸。驶去，顺利到达成功的彼岸。只有负责任的老师，才会管学生，甚至只有负责任的老师，才会管学生，甚至不惜大动干戈或苦口婆心地批评学生。不惜大动干戈或苦口婆心地批
18、评学生。老师肯管、肯教、肯批评，都是因为孩老师肯管、肯教、肯批评，都是因为孩子值得！子值得！可再优秀的老师，也无法完全替代家长；可再优秀的老师，也无法完全替代家长；再负责的老师，也离不开家长的配合。再负责的老师，也离不开家长的配合。相信和配合学校老师很重要相信和配合学校老师很重要教师和家长的教师和家长的互相配合互相配合度可以决定学生的人生的度可以决定学生的人生的高度。家长不要当着孩子的面，非议老师，非议高度。家长不要当着孩子的面，非议老师，非议学校的规定要求。这不利于孩子建立规则意识，学校的规定要求。这不利于孩子建立规则意识，会让孩子增加抵触情绪、投机心理。会让孩子增加抵触情绪、投机心理。如果
19、家长不如果家长不尊重教师，尊重教师，您您的孩子对老师的尊重也好不到哪里，的孩子对老师的尊重也好不到哪里，学习效果也不会好。学习效果也不会好。当然，家长如果觉得有什么问题，可以与学校交当然，家长如果觉得有什么问题，可以与学校交流，但在孩子面前一定维护学校的规定和老师的流，但在孩子面前一定维护学校的规定和老师的权威。权威。成功的教育应该成功的教育应该是学校、家庭、社会是学校、家庭、社会共同作用的结果！共同作用的结果！五、转变观念，只要是和学习相五、转变观念，只要是和学习相关的，对孩子学习有帮助的都应关的，对孩子学习有帮助的都应当大力支持。当大力支持。高三14班任课老师科目姓名电话号码班主任语文数学
20、英语历史六、有问题请及时与老师沟通交流六、有问题请及时与老师沟通交流政治地理最后：一起共勉1.你可以不优秀，但是你可以表现很积极。2.你可以生活委屈，但是你可以表现得很热爱生活。3.你可以很平凡，但是你不能表现太平庸。4.你常常牢骚满腹怨天尤人，你指望孩子积极乐观发奋自强？5.你成天浑浑噩噩无所事事，你指望孩子努力做事学有成就？6.你不爱学习瞧不起老师，你指望孩子渴望知识尊重老师？7.孩子是看着家长的背影长大的。8.每一位成功的孩子都在父母身上找到优秀的因子。9.每一位失败的孩子都在父母身上找到潜在的根源。10.管教孩子必须父母思想统一立场一致。11.关爱孩子必须理性科学让他感知。12.教育孩子是一项永不退休的事业。再富不能富孩子读书不苦，不读书的人生才苦读书不苦，不读书的人生才苦孩子是我们永远的希望，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！子的健康成长而努力吧！再次感谢您的到来再次感谢您的到来