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1、p40.p40.：1.1.细胞膜的三大功能细胞膜的三大功能?功能特点是功能特点是?2.2.细胞膜主要成分细胞膜主要成分?细胞膜功能复杂程度与什么有关细胞膜功能复杂程度与什么有关?3.3.说明对细胞膜成分探索的三个阶段相关科学家及成果说明对细胞膜成分探索的三个阶段相关科学家及成果?4.4.罗伯特森对细胞膜结构的假说罗伯特森对细胞膜结构的假说?局限性是什么局限性是什么?5.5.科学家如何用人细胞和小鼠细胞证明细胞膜具有流动性科学家如何用人细胞和小鼠细胞证明细胞膜具有流动性?6.6.流动镶嵌模型的提出流动镶嵌模型的提出?内容内容?7.7.细胞膜流动性的主要表现细胞膜流动性的主要表现（原因）（原因）?
2、意义是什么意义是什么?(?(课本课本P45P45）8.8.什么是糖被什么是糖被?位置位置?举例说明其作用举例说明其作用?9.9.课本课本P48-49P48-49各个细胞器的作用各个细胞器的作用 10.10.说明核糖体与中心体的分布及功能说明核糖体与中心体的分布及功能?溶酶体的起源溶酶体的起源?两大功能两大功能?11.11.观察叶绿体时可如何取材观察叶绿体时可如何取材?临时装片为何要保持有水状态临时装片为何要保持有水状态?12.12.什么是分泌蛋白什么是分泌蛋白?举例举例?与之合成分泌相关的细胞器有哪些与之合成分泌相关的细胞器有哪些?分泌蛋白的合成过程（分泌蛋白的合成过程（p52p52）13.1
3、3.生物膜系统的组成和功能生物膜系统的组成和功能学案学案材料二：信号肽假说认为，在分泌蛋白的合成过程中，游离核糖体最初合成的材料二：信号肽假说认为，在分泌蛋白的合成过程中，游离核糖体最初合成的一段氨基酸序列是一种信号序列一段氨基酸序列是一种信号序列(又称信号肽又称信号肽)，它能被位于细胞质基质中的信号肽，它能被位于细胞质基质中的信号肽识别颗粒识别颗粒(SRP)识别，后者引导核糖体附着于内质网上，继续蛋白质的合成。在无细识别，后者引导核糖体附着于内质网上，继续蛋白质的合成。在无细胞的培养液中胞的培养液中(含核糖体含核糖体)进行相关实验，结果见表进行相关实验，结果见表1。移位子属于一种？【针对训练
4、】科学家用离心技术分离得到了有核糖体结合的微粒体，即膜结合核糖体，其核糖体上最初合成的多肽链含有信号肽（SP）以及信号识别颗粒（SRP）。研究发现，SRP与SP结合是引导新合成的多肽链进入内质网腔进行加工的前提，经囊泡包裹离开内质网的蛋白质均不含SP，此时的蛋白质一般无活性。下列相关推测正确的是（）A微粒体中的膜是高尔基体膜结构的一部分B细胞中每个基因都有控制SP合成的脱氧核苷酸序列CSP合成缺陷的浆细胞中，抗体会在内质网腔中聚集D内质网腔中含有能够在特定位点催化肽键水解的酶D学案学案材料三：研究发现，材料三：研究发现，COP膜泡运输是内质网和高尔基体之间物质转运的机制之膜泡运输是内质网和高尔
5、基体之间物质转运的机制之一。内质网驻留蛋白的羧基端有一段特殊的氨基酸序列，称为一。内质网驻留蛋白的羧基端有一段特殊的氨基酸序列，称为KDEL序列。如果内质序列。如果内质网驻留蛋白网驻留蛋白(留在内质网中发挥作用的蛋白质留在内质网中发挥作用的蛋白质)被意外包装进入被意外包装进入COP转运膜泡，会从转运膜泡，会从内质网逃逸到高尔基体，此时高尔基体顺面膜囊区的内质网逃逸到高尔基体，此时高尔基体顺面膜囊区的KDEL受体就会识别并结合受体就会识别并结合KDEL序列，并将整个蛋白质通过序列，并将整个蛋白质通过COP转运膜泡送回内质网，该过程见下图。转运膜泡送回内质网，该过程见下图。【触摸高考】经内质网加工
6、的蛋白质进入高尔基体后，S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别，经高尔基体膜包裹形成囊泡，在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中，带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶；不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列说法错误的是()AM6P标志的形成过程体现了S酶的专一性B附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成CS酶功能丧失的细胞中，衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累DM6P受体基因缺陷的细胞中，带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内D作业反馈：A.A.磷脂是由磷脂是由C C、H H、O O、N N、P P组成的化合物组成的化合物,是植物细胞边界
7、的是植物细胞边界的基本骨架基本骨架B.B.淀粉是由葡萄糖聚合而成的生物大分子淀粉是由葡萄糖聚合而成的生物大分子,是植物细胞内主要是植物细胞内主要的能源物质的能源物质（p5p5：T1T1）B.B.向乙醇梭菌注射被向乙醇梭菌注射被3 3H H标记羧基端的亮氨酸标记羧基端的亮氨酸,可追踪其蛋白质可追踪其蛋白质的合成与运输途径的合成与运输途径C.C.乙醇梭菌产生的蛋白质可能需要内质网与高尔基体的加工乙醇梭菌产生的蛋白质可能需要内质网与高尔基体的加工（p6p6：T3T3）A.HIVA.HIV遗传信息的携带者是核糖核苷酸遗传信息的携带者是核糖核苷酸（p6p6：T4T4）C.C.变形虫、嗜肺军团菌和人均属于
8、生态系统成分中的消费者变形虫、嗜肺军团菌和人均属于生态系统成分中的消费者D.D.变形虫、嗜肺军团菌和人的遗传物质均是变形虫、嗜肺军团菌和人的遗传物质均是DNADNA，均以，均以ATPATP为为直接能源物质直接能源物质（p9p9：T1T1）小游戏在30s内用最高的效率按照要求把答案写在等号后面，按照要求形式如下：算法结果将按照加法变减法去做，减法变加法去写答案，做完之后，请快速举手：22+18=34-14=40+20=100-90=典型例题必备知识重整合B典型例题必备知识重整合.&3&4&.1.细胞核结构及各部分结构的功能?全面描述细胞核功能?（p56）2.染色质与染色体的关系?化学组成是?（p
9、56）3.除染色体外,细胞中的蛋白质-核酸复合物还有哪些?病毒是吗?4.p54-55：思考与讨论5.有丝分裂过程中周期性变化的细胞核结构有哪些?如何变化?6.模型？分类？举例。（p57）7.什么是渗透作用？渗透出现的两个条件是什么？8.什么是原生质层？发生质壁分离的原因？（外因和内因）9.质壁分离实验中：取材、实验过程、实验结果10、参与协助扩散的两种转运蛋白的区别？（p66）11、主动运输具有的意义12、胞吞胞吐是否需要是否需要糖蛋白参与？（需要）原因13、细胞膜具有选择透过性的结构基础？P721.参与协助扩散的两种转运蛋白的区别？2.细胞膜具有选择透过性的结构基础？3.能自主复制的细胞器4
10、.欧文顿通过上万次实验推测出细胞膜是脂质组成的，是因为她发现了？【手可摘星辰】肥胖是诸多心、脑血管疾病和【手可摘星辰】肥胖是诸多心、脑血管疾病和代谢性疾病的危险因素；脂肪过度蓄积、高脂代谢性疾病的危险因素；脂肪过度蓄积、高脂血症（血清中甘油三酯血症（血清中甘油三酯TG和总胆固醇和总胆固醇TC的水的水平升高）是肥胖的常见症状。细胞自噬是将细平升高）是肥胖的常见症状。细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程。非酒精性脂肝性肝到溶酶体内并降解的过程。非酒精性脂肝性肝病（病（NAFLD）是常见的慢性肝脏疾病，研究表）是常见的慢
11、性肝脏疾病，研究表明明mRNAN6-甲基腺嘌呤（甲基腺嘌呤（m6A）甲基化修饰）甲基化修饰与脂质代谢存在密切联系，其调控机制如下图与脂质代谢存在密切联系，其调控机制如下图所示：所示：(1)核糖体（内质网）高尔基体具有一定的流动性(2)METTL3的作用下，RubiconmRNA的甲基化修饰升高，YTHDF1与m6A结合，提高了RubiconmRNA的稳定性，RUBICON表达量增高，抑制自噬溶酶体形成，导致肝细胞内脂滴不能通过自噬溶酶体途径降解，加重脂滴在肝细胞内堆积(3)抑制RubiconmRNA甲基化修饰（抑制METTL3的合成）（ATP直接供能）直接供能）同向协同转运蛋同向协同转运蛋白白
12、和反向协同转反向协同转运蛋白运蛋白所利用的能量储存在一种溶质的电化学梯度能量储存在一种溶质的电化学梯度中光能光能细菌细菌质膜上的H+泵主动运输的能量来源目标分解三：物质运输优化p13：命题角度对点训练葡萄糖浓度 突破一:渗透作用渗透作用 1.1.渗透作用的概念：渗透作用是指水分子（或）其他溶剂分子通过半透膜的扩散 2发生渗透作用的条件：一是具有半透膜；二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。渗渗透透作作用用的的结结果果：从从微微观观水水平平分分析析，水水分分子子可可以以通通过过半半透透膜膜进进行行双双向向扩扩散散；从从宏宏观观水水平平观观察察，水水分分却却是是从从低低浓浓度度溶溶液流液流向向高浓度高浓
13、度溶溶液，直至达到动态平衡。液，直至达到动态平衡。辨析：细胞膜两侧无浓度差时，渗透作用仍能发生扩散是指分子从浓度高的一侧向浓度低的一侧运动。既然渗透作用属于扩散，那么，渗透作用也应该是从分子数多的一侧向分子数少的一侧运动，所以当浓度相等时没有扩散，也不发生渗透。虽然从微观上有水分子双向运动，但扩散是从分子数多的一侧向分子数少的一侧单向运动。当细胞处于Q点时,其形态正常,发生渗透作用玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一段时间后再加入蔗糖酶（不考虑蔗糖酶对浓度的影响）。最可能的实验现象是漏漏斗斗中中液液面面开开始始时时先先上上升升，加加蔗蔗糖糖酶酶后又下降后又下
14、降想一想烧杯中为水，B和C中为蔗糖溶液，判断B和C的浓度大小突破二：运输方式的判断根毛细胞在一定浓度的KCl溶液中会发生质壁分离并自动复原为探究是主动运输还是被动运输,某同学利用若干生理状态相似的植物设计了甲(抑制细胞呼吸)、乙(对照组:保证正常的细胞呼吸)两组实验,一段时间后测定物质运输速率若测得甲、乙相同,则运输方式为协助扩散科研人员从蚯蚓中提取出能治疗脑血栓的蚓激酶,实验表明这种蛋白质大分子能够通过小鼠肠上皮细胞进入血液。蚓激酶进入肠上皮细胞的过程体现了细胞膜的结构特点B.图所示全部过程中,光能转化为了ATP中的化学能C.图中Na+向细胞内运输与葡萄糖进入红细胞的方式相同H+运输方式？学
15、案材料一【答案】(1)胞间连丝协助扩散(2)主动运输高于(3)降低SU载体将蔗糖从细胞外空间转运进SECC中是主动运输，动力由H在膜两侧有浓度差（H浓度梯度、H电化学势能）提供；细胞呼吸抑制剂影响胞内H通过H泵运输到细胞外空间；降低SECC中的pH也会使膜两侧H浓度差降低，因此使用细胞呼吸抑制剂和降低SECC中的pH均会降低蔗糖向SECC中的运输速率(4)BD(5)信息传递【针对训练】【针对训练】某猕猴桃叶肉细胞部分细胞器进行的部分生理过程如图所示，过程某猕猴桃叶肉细胞部分细胞器进行的部分生理过程如图所示，过程为为C5通过通过Rubisco酶催化与酶催化与CO2结合产生结合产生C3，但在该过程
16、中，若光照过强且，但在该过程中，若光照过强且O2浓度明显高浓度明显高于于CO2时，则时，则Rubisco酶会催化过程酶会催化过程的发生，即的发生，即C5和和O2反应，产生乙醇酸（反应，产生乙醇酸（C2）和氨）和氨气（气（NH3），同时消耗大量的能量和还原剂，该过程称为光呼吸。图中字母表示结构，），同时消耗大量的能量和还原剂，该过程称为光呼吸。图中字母表示结构，数字表示生理过程。回答下列问题：数字表示生理过程。回答下列问题：(1)协助扩散 主动运输(2)CO2 遮光使光合作用停止，光呼吸产生的C2继续反应，生成CO2，同时细胞呼吸也生成CO2，使CO2释放速率达到峰值；C2消耗殆尽，光呼吸停止，
17、只有细胞呼吸释放CO2【手可摘星辰】细菌视紫红质（【手可摘星辰】细菌视紫红质（bR）是嗜盐杆菌细胞膜上一种光能驱）是嗜盐杆菌细胞膜上一种光能驱动的动的H+跨膜运输蛋白，经由跨膜运输蛋白，经由bR形成的形成的H+浓度梯度用于驱动浓度梯度用于驱动ATP合成合成等活动（如图等活动（如图1所示），合成的所示），合成的ATP可用于同化可用于同化CO2。利用破碎的嗜盐。利用破碎的嗜盐杆菌细胞膜构建囊泡模型并对其进行光诱导，囊泡外溶液杆菌细胞膜构建囊泡模型并对其进行光诱导，囊泡外溶液pH变化如下变化如下图图2所示。下列说法正确的是（）所示。下列说法正确的是（）AbR在核糖体上合成后需经内质网、高尔基体加工在
18、核糖体上合成后需经内质网、高尔基体加工B图示图示Na+、K+的转运及的转运及H+在在bR处的转运均为逆浓度梯度运输处的转运均为逆浓度梯度运输C嗜盐杆菌为自养生物，合成嗜盐杆菌为自养生物，合成ATP所需能量直接来源于光所需能量直接来源于光能能D光照时嗜盐杆菌细胞质基质内光照时嗜盐杆菌细胞质基质内pH值上升，停止光照后胞外值上升，停止光照后胞外H+浓度低于胞内浓度低于胞内B【触摸高考】【触摸高考】1.液泡是植物细胞中储存液泡是植物细胞中储存Ca2+的主要细胞器，液泡膜上的的主要细胞器，液泡膜上的H+焦磷焦磷酸酶可利用水解无机焦磷酸释放的能量跨膜运输酸酶可利用水解无机焦磷酸释放的能量跨膜运输H+，建
19、立液泡膜两侧的，建立液泡膜两侧的H+浓度梯浓度梯度。该浓度梯度驱动度。该浓度梯度驱动H+通过液泡膜上的载体蛋白通过液泡膜上的载体蛋白CAX完成跨膜运输，从而使完成跨膜运输，从而使Ca2+以与以与H+相反的方向同时通过相反的方向同时通过CAX进行进入液泡并储存。下列说法错误的是（进行进入液泡并储存。下列说法错误的是（）ACa2+通过通过CAX的跨膜运输方式属于协助扩散的跨膜运输方式属于协助扩散BCa2+通过通过CAX的运输有利的运输有利于植物细胞保持坚挺于植物细胞保持坚挺C加入加入H+焦磷酸酶抑制剂，焦磷酸酶抑制剂，Ca2+通过通过CAX的运输速率变慢的运输速率变慢DH+从细胞质基质转运到液泡的
20、跨膜运输方式属于主动运输从细胞质基质转运到液泡的跨膜运输方式属于主动运输A3.听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。声音传递到内耳中引起听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。声音传递到内耳中引起听毛细胞的纤毛发生偏转，使位于纤毛膜上的听毛细胞的纤毛发生偏转，使位于纤毛膜上的K+通道打开，通道打开，K+内流而产生兴奋。内流而产生兴奋。兴奋通过听毛细胞底部传递到听觉神经细胞，最终到达大脑皮层产生听觉。下列说兴奋通过听毛细胞底部传递到听觉神经细胞，最终到达大脑皮层产生听觉。下列说法错误的是（法错误的是（）A.静息状态时纤毛膜外的静息状态时纤毛膜外的K+浓度低于膜内浓度低于膜内 B.纤毛膜上的纤毛膜上的K+内流过程不消耗内流过程不消耗ATPC.兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导 D.听觉的产生过程不属于反射听觉的产生过程不属于反射A