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1、城市轨道交通运营安全教案任务一：接发列车作业平安（2课时） 授课老师：* 教学目的 1 了解行车组织基础学问 2 了解接发车作业惯性事故的种类和缘由 3 了解调车作业平安，把握常发问题及留意事项 4 了解列车运行平安，把握常发问题及留意事项 教学难点 1 能够把握接发列车基本平安学问及接发车作业平安要求 2 能够了解行车惯性事故种类及防范措施 学问重点 接发列车作业平安要求 教学手段 PPT 视频 教学过程 二次备课 同学活动 新课引入 接发列车作业问题视频观看 新 课 【学问点1】接发列车作业平安基础学问 一 列车车次与行车平安 办理接发列车时，列车车次必需传准听清，复诵无误。抄写填写记录时
2、，仔细核对，车次不清晰，马上询问，严禁臆测行车 二 列车运行方向与行车平安 办理作业时，冠以临站方向或线路名称，以防止开错方向 三 列车运行指挥与行车平安 原则：高度集中、统一指挥、逐级负责 【学问点2】 1 接发列车事故定义 2 接发列车作业惯性事故的种类 3 事故缘由 【学问点3】接发列车作业平安要求 明确：车站不需要接发列车，只有遇到特别状况（信号系统故障、人工排列进路或者列车退回原发车站）才会接发列车 1 办理闭塞的平安要求 1）区间的状态确认 2）闭塞车次的确认 3）闭塞用语的使用 2 预备进路作业的平安要求 1）预备进路的定义 2）确认接车线路空闲 3）确认接发列车进路正确无误 4）确认影响进路的其他作业 3 办理及交付行车凭证的平安要求 1）行车凭证的种类 2）防误操作信号设备 眼看、手指、口呼 3）防误填写行车凭证 逐字逐项的复诵 4接发车作业程序及用语要求 5 接发列车及指示发车作业的平安要求 1）确认列车平安到达 2）严密监视列车运行平安 3）确认发车条件无误后，指示发车 同学活动：分别观看各种类事故视频，同学有直观熟悉，并从各类事故中找到缘由进行总结 同学活动：行车标准用语，及背诵七检查 同学活动：背诵确认内容 同学活动：画出行车凭证并依据内容填写 小结与作业 课堂小结 本课作业 教学反思（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想） 5 / 5