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1、安全握在手，大路脚下走一、班会目的 1、通过班会使同学了解生命的珍贵，把握有关的交通平安学问，认清学习目的，增加同学平安意识。 2、以增加交通平安意识，提高自我爱护力量为指导方针，切实加强平安教育与管理，确保同学平安。 3、引导同学在活动中熟悉生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育同学关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、喜爱生命、爱护生命。 4为加强对同学法制与交通平安的教育与管理，使同学增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度： 5通过学习有关平安学问，使同学树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使同学平安、健康成长。
2、 二、班会过程 （一）、 谈话引入： 同学们，我们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻留意平安，如饮食平安、旅游平安、交友平安、用电平安、交通平安等，今日我们就来谈谈交通平安。首先请大家观赏一段小品肇祸） （二）、1小品表演：，（主要叙述一个肇事司机逃逸的大事） 2、表演中有意设计一些错误，在小品结束后向同学提出。同学表现比较踊跃（比如打电话报警110，不是119；又比如打电话报警的人应当首先告知警察出事的详细地点，而不是简洁地说：你们快来，这儿有人
3、被撞了！）这个环节的设计更好地让同学把握了交通平安的学问，印象深刻。 3、同学有感而发，谈看小品后的感想。 （三）、感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入其次个环节行人交通平安规范学问问答。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。 A、行人过公路的方法： 行人过公路有几种方法？（走人行横道，走地下通道，走天桥。） 交通标志种类有哪些？有何含义？ 交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。 A、交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通掌握和平安的重要手段。 交通信号灯分为以下三类十种。 1指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口，它分为五种 (1)绿灯亮。准许车辆、行人通
4、行，但转弯的车辆不准阻碍直行的车辆和被放行的行人通行。 (2)黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进人人行横道的行人，可以连续通行，右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆在小阻碍被放行的车辆和行人通行的状况下，可以通行。 （四）、骑自行车的交通平安 主持人：我国是自行车大国，很多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应留意哪些问题呢？下面请听一名同学朗诵平安骑车歌。 平安骑车歌 同学们骑自行车，听我唱段平安歌。 车铃好使闸要灵，有了状况车能停。 上街留意看信号，千万不要冒险行。 信号就是指挥员，骑车第一讲平安。 观察红灯快刹闸，该等多久等多久。 绿灯亮了才能行，平安通行
5、不争抢。 十字路口人车多，左右观看听八方。 骑车带人危急大，攀扶车辆更可怕。 中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。 骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风。 手拉手儿把肩摸，十有八九要撞车。 双手离把更不行，撞上汽车命归西。 骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉。 不定哪天出事故，头破血流住医院。 驮载东西别超宽，超超群长也危急。 骑车让让讲平安，事情虽小不平凡。 （五）、由一名同学扮演警察现场演示指挥动作。 主持人：我们熟悉的交通标志对维护交通平安起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命平安，更离不开交通警察。下面请这位交警做指挥动作，大家分别猜意思： 同学1：这是叫车子往前走。同学2：这是叫车子停下来。 同学
6、3：这是叫左边来的车子向右边开去。 同学4：这是叫车子到路边停下来。 主持人：同学们，现在让我们站在这个十字路口，听警察的指挥，一起动一动吧！ 全体同学参加，交警指挥同学们过路，整堂课彻底活起来了。 （六）.五名同学表演小品在公共汽车上 主持人：车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，又无不感叹唏嘘。作为一名中同学来讲，留意乘车平安是和我们亲密相关的。下面请观看小品，看的过程中，思索哪些行为是对的，哪些行为是不对的。 表演小品. 同学自由谈. 主持人总结： 乘做公共汽车、出租车应当留意下面的几个问题： 1不得在机动车道上拦截机动车。 2在机动车道上不得从机动车左侧上车。 3开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。 4在汽车行使中，不准将身体的任何部位伸出车窗。 5不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车 6乘车时不做防碍司机驾驶的行为 7按规定使用平安带 （七）.全体同学起立，齐唱歌曲一路平安，交通平安主题班会在歌声中结束。 5 / 5