2019八年级物理下册 7.3探索更小的微粒教案 (新版)苏科版(1).doc

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1、1酒精分子探索更小的微粒探索更小的微粒教学目标1、知道分子不是微观粒子的最小单元,分子是由原子组成的。2、通过摩擦起电实验,认识到原子也不是组成物质的最小单元,原子还可以由更小的粒子组成。3、通过阅读相关资料,感知丰富的微观世界,体会人类在揭示微观世界奥秘所取得的重要成就,并知道这种探索还要继续进行下去。教学器材玻璃棒、丝绸、毛皮、橡胶棒、小纸屑教学过程引入新课:问题:物质是由大量的分子组成的,那分子是不是最小了呢?还可不可以再分? 新课教学:一、物质的微观世界例如:水分子 H2O 是由二个氢原子和一个氧原子组成的;金刚石是由碳原子组成的;结论:1、分子是有原子组成的。2、由不同原子组成的分子

2、物质叫化合物,由相同原子组成的分子叫单质。原子是不显电性的。问题:原子还可以再分吗?二、摩擦起电活动:(1)用丝绸()摩擦过的玻璃棒(+)可以吸引小纸屑(2)用毛皮(+)摩擦过的橡胶棒()可以吸引小纸屑(3)用塑料笔(或塑料尺)与头发摩擦后,去靠近碎纸屑,你发现了什么?提问:既然原子是不显电性的,为什么摩擦能起电呢?结论:1、摩擦起电说明原子是可以再分的。22、带电体的性质:吸引轻小物体。摩擦起电;用摩擦的方法使原来不带电的物体带电。实质:电子从一个物体转移到另一个物体。(原子核对电子的束缚能力不同)三、一百多年来,科学家对微观粒子的探索历程。年代科学家发现成果1897汤姆逊电子1919卢瑟福

3、质子1932查德威克中子1961盖尔曼提出夸克设想阅读课本:原子是由什么组成的?原子核是由什么组成的?质子和中子是由什么组成的?结论:1、原子是由原子核和电子组成的,原子核对电子有一定的束缚作用,使得电子围绕中央的原子核作圆周运动;2、原子核是由质子和中子组成的;3、质子和中子又是有许多的夸克组成的。核电荷数=质子数=电子数(二)原子模型讲授:物质的微观世界是丰富多彩的,一百多年来,科学家一直不断的研究探索这些微小粒子,且取得了辉煌的成就,在 1897 年,汤姆逊首先发现了电子,进而认识到原子是由电子和原子核组成的,提出了“枣糕模型”他认为电子像蛋糕中的枣子一样是镶嵌在原子核内部的;在此基础上

4、,卢瑟福建立了“原子结构的行星模型” ,提出了电子是围绕原子核做高速的圆周运动。类比:1、原子直径约 10-10 m,原子核直径是原子直径的万分之一,如果把一个原子发大为一座可容纳 10 万人的体育馆,而原子核也不过象这个巨型体育馆中央的一个灯泡,而电子只不过象一粒沙子在绕原子核以近似光速运转。2、原子核虽然很小,却几乎集中了原子的全部质量,占原子总质量的 99.5%。结论:原子结构的规律:原子原子核+核外电子-质子+中子夸克得到电子,带负电 失去电子,带正电31、电子围绕原子核作高速运转2、原子核带正电的电量和电子带负电的电量相等3、原子的质量几乎集中在原子核上4、不同物质的原子核对电子的束

5、缚能力不一样阅读:生活物理社会正如核桃被敲碎,是因为在敲击过程中,锤子给了核桃很大的能量,大家知道,当锤子越大,敲得越快,核桃碎得越厉害。加速器是探索微观粒子的重要工具。电子伏 eV-高能物理中的能量单位小结:这节课,我们踏着前人的足迹探索了更小的微粒,随着科学技术的进步,我们有理由相信,人们对微观世界的探索还会继续深入下去,摆在我们面前的还有很多未知的问题,需要我们不断地继续探索。课堂练习:11879 年 ,英国物理学家汤姆逊首先发现了 ,从而揭开了人们对 内部的认识。21919 年,英国物理学家卢瑟福用 粒子从氮原子核中打出了 。卢瑟福提出了原子结构的行星模型,简述卢瑟福的原子结构的行星模型3平常所说的“摩擦起电”并不是创造了电,只是依靠摩擦,使 ,得到电子的物体带 电,失去电子的物体带 电,并且相互摩擦的两个物体同时带上了 电荷。4通常情况下,原子是呈中性的,这是因为( )A原子核不带电 B中子不带电C组成原子的所有微粒不带电 D原子内的质子所带的正电荷数与核外电子所带的负电荷数相等5毛皮与塑料尺摩擦,由于毛皮的原子核对核外电子的束缚能力较弱,所以结果是( )A塑料尺得到电子带负电 B塑料尺失去电子带正电C毛皮得到电子带负电 D毛皮失去电子带负电

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