《2019九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 1.3 走进化学实验室同步测试卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 1.3 走进化学实验室同步测试卷.doc（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、11.31.3 走进化学实验室走进化学实验室一、一、 选择题选择题 1. 用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为 15 毫升； 倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为 9 毫升。则该学生实际倒出的溶液体 积( ) A小于 6 毫升 B大于 6 毫升 C等于 6 毫升 D无法确定范围 2. 关于药品的取用，不正确的操作是( ) A取用粉末状固体药品应用药匙 B取用较大块或颗粒状固体药品用镊子 C实验室没说明用量，一般液体取 12 mL，固体只要盖满试管底部 D从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，应将超量的部分倒回原瓶内 3. 下列熄灭酒精灯的操作正确的是( ) 4.
2、下列有关仪器连接和洗涤的描述错误的是( ) A橡皮塞旋进容器口 B用试管刷清洗试管时，应转动着或上下移动着，进行洗刷，并冲洗干净 C长颈漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中 D玻璃导管蘸水后旋进橡皮塞孔中 5. 正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列操作正确的是( ) 6. 下列实验操作中正确的是( ) A将实验用剩的药品放回原试剂瓶 B给烧杯加热时垫上石棉网 C向燃着的酒精灯里添加酒精 D给盛满液体的试管加热 7. 玻璃仪器洗涤干净的标志是( ) A仪器内壁没有附着可溶于水的脏物 B仪器内壁一点水都没有附着 C冲洗时倒出的水是无色透明的 2D仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 8
3、. 图示的“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是( ) 9. 用酒精灯给试管中的物质加热，存在错误的是( ) A加热前，擦净试管外壁的水 B用试管夹夹住试管的中上部 C让试管倾斜，与桌面约成 45角 D用酒精灯的焰心加热 10. 某同学测得的下列数据中，你认为不合理的是( ) A用 10 毫升的量筒量取了 8.5 毫升的水 B用 100 毫升的量筒量取了 98.5 毫升的水 C用托盘天平称得某固体物质的质量为 25.38 克 D用托盘天平称得某固体物质的质量为 16.7 克 11. 下图所示实验操作错误的是( ) 12. 下列实验操作正确的是( ) 313. 化学实验室对药品存放有一
4、定的要求。已知白磷是一种难溶于水、易燃烧的白色 块状固体，下图所示白磷的存放符合要求的是( ) 14. 盛放酒精的试剂瓶的标签上应印有下列警示标记中的( ) 15. 实验室中不能被加热的玻璃仪器是( ) A试管 B量筒 C烧杯 D锥形瓶 二、二、 填空题填空题 16. 规范的实验操作是实验成功的前提，请回答： (1)量取 8 mL 稀硫酸，应选用_ mL 的量筒。 (2)胶头滴管用过后应_，再去吸取其他药品。 (3)实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放_。 (4)玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端_，然后稍稍用力转动插 入。 17. 小明学习化学的兴趣非常高，经常在家中做些小实验。他
5、经常用如图所列物品来 代替化学实验仪器。你认为 A 可代替_，B 可代替_，C 可代替 _，D 可代替_。 三、三、 实验题实验题 418. 下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题： （1）写出装置图中标有序号的仪器名称： （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应文字（或化学符号）表达式是 ；可选用的 发生装置是 （写出装置代号）。 某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验 为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比试验： 将 30g KClO 3 与 10g MnO 2 均匀混合加热 将 xg KClO 3 与 10g CuO 均匀混合加热 在相同温度下，
6、比较两组实验产生 O 2 的快慢 .中 x 的值为 双氧水的质量 双氧水的浓度 MnO 2 的质量 相同时间内产生 O 2 的体积 500g 1% 01g 9mL 500g 2% 01g 16mL 500g 4% 01g 31mL 本实验中，测量 O 2 的装置是 （填序号） 丙用 的装 置 实验结论：在相同条件下 ，双氧水分解得快丙用如图装置进行实验，通过比较 也能达到实验目的 四、四、 解答题解答题 19. 天昊同学对老师讲解的“加热时，试管接触到酒精灯焰心易引起破裂”总有些怀 疑。为此，老师为他做了如下两个实验。 实验 1：把一根火柴梗放在酒精灯的灯焰中(如图 A)，约 2 s 后取出，
7、观察到与外焰接 触的火柴已经烧焦，而焰心处还完好无损。 5实验 2：取一根铜棒，把它的一端固定在 O 点，另一端连结在一个可以绕 O 点转 动的指针上(如图 B)。先使指针处在中间，然后在铜棒上放一块冰，观察到指针向右 偏转。 老师让天昊同学分析这两个实验的现象之后，便会对他所提出的问题有所了解。请问：(1)天昊同学能从这两个实验中分别得出什么结论？ (2)通过这两个实验怎样能够说明天昊同学提出的问题？ 20. 取 8mL 水并加热至沸腾.试回答下列问题： (1)需要用哪些化学仪器(标明主要仪器的规格)_. (2)需要经过哪些基本操作才能完成上述实验 答案答案 一、选择题一、选择题1、 B2、
8、D3、A4、C5、B6、B7、D8、C9、D10、C11、 D12、C13、 B14、C15、 B二、填空题二、填空题16、(1)10 (2)立即洗净 (3)石棉网 (4)用水润湿17、试管 导管 滴管 量筒(或滴管或漏斗等) 三、实验题三、实验题 18、 （1）试管、酒精灯 （2）2KMnO 4 K 2 MnO 4 +MnO 2 +O 2 ，A，30g，C，浓度越大，锥形瓶内剩余物物质的质量的大小 四、解答题四、解答题19、 (1)实验 1 说明了焰心处的温度较低；实验 2 说明了一般物质都有热胀冷缩的性质。 (2)由这两个实验可以知道，由于焰心处的温度较低，当烧热的试管突然接触焰心时，因为 剧烈地收缩，使试管破裂。20、 (1)10 mL 量筒，大试管，酒精灯，试管夹，滴管 (2)用量筒量取 8mL 水，倒入试管中，点燃酒精灯，先预热再固定加热.