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1、1第一单元第一单元 青春时光青春时光简答题，共 5 题1.青春花季美好人生。某校七年级（1）班同学正在召开一场我的青春时光”主题班会，特邀你参加完成相关任务【第一篇章：传递青春能量】因为先天性脑瘫金晔的听力、视力、语言、肢体都受到极大影响。右手不好使她就练习用左手写字。手指磨破起泡、出血，她没有掉一滴泪。金晔说别人能做到的我一定努力做到！我相信自己！（1）金晔同学身上体现了哪些青春能量？（2）谈谈你在生活及学习中如何向金晔同学学习。【第二篇章：解读青春迷茫】下面是小静同学的两件烦恼事请你帮助她解决迷茫烦恼一，进人青春期后，我开始不断长胖，觉得自已好难看呀！烦恼二，我喜欢上了班长，想要对他表白，
2、可我不确定这是不是真正的爱情（3）针对烦恼一你将如何劝说小静？（4）针对烦恼二请你向小静谈谈真正的爱情是怎样的。【第三篇章：许下青春承诺】青春承话：青春的我们最美，珍信青春时光，我承诺到22.材料一：2017 年 8 月 10 日，福建省石狮市公安局接到群众李某求助请求帮助其寻找女儿下落。李某 16 岁的女儿沈某于 5 月 5 日晚离家出走，至今未归。原来，沈某结识许某后很快与许某确定了恋爱关系但担心父母反对两人交往竟不辞而别，与许某一同到晋江市龙湖镇某服装厂打工。材料二：中学生“写情书的现象比较常见，一些同学还精心制作“情书” 。他们有的用印有漂亮图案的信纸画上一枝丘比特箭”来表达爱意；也有
3、的用彩笔画上一颗心来表达对对方的情意即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特別工整。 “情书内容不是流行的爱情歌词，便是表达爱慕的美词佳句。（1）以上材料反映的是一种什么现象？（2）男女生之间的交往，如果处理不当会有什么不良影响？（3）结合材料谈一谈，我们青少年应怎样正确对待异性？3.情境一：李响总是喜欢问为什么他对很多问题有自己独到的见解。有时他甚至会质疑老师的某些观点。（1）请从思维发展的角度简要分析李响的行为。情境二：小红和大伟是同桌，小红的作文写得好，而大伟的数学思维很强。于是，他们互帮互助成绩，有了很大提高。（2）小红和大伟的故事给我们的学习带来了怎样的启示？3情境三 ：刘玥始终用“
4、 行已有耻的标准来要求自己，并为自己树立了一系列的道德底线。（3）请问“羞耻之心有怎样的作用？（4）请写出你的两个道德底线。4.有位姑娘常为自己的长相不美而自怨自艾。一天，一位心理学家与她进行了一番长谈，最后让她去买一套漂亮衣服请发型师做一个好看的发型星期二晚上到他家去参加一个晚会。星期二这一天，这位姑娘衣衫合身，发型得体。晚会上，她按照心理学家的吩咐去做，热情地与大家打招呼，笑容可掬，举止得体，主动为大家服务。她成为晚会上最受欢迎的人之一。晚会后新认识的朋友争相与她交往，激起了她对生活的巨大热情，她身上也展现出蕴藏着的青春美同以前简直是判若两人。有人对这位心理学家说：“你创造了奇迹。 “是谁让她变美的？是她自己。 ”心理学家说。（1）想一想这位外表不美的姑娘为什么能成为晚会上最受欢迎的人之？（2）从这位姑娘变美的经历中你对青春的美有什么新的感想？（3）你打算怎样让青春变得更美？5.青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。例如，不伤害4别人，不说谎，不欺骗，相互尊重等，正是这些规则、界限让我们的生活安全而富有意义。（1）你认为在成长的过程中还有哪些规则需要遵守。（2）孔子说：“行己有耻。意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。在生活中，我们应该从哪些方面做到知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为？