《七年级地理下册8.3尤第1课时教学课件新版商务星球版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级地理下册8.3尤第1课时教学课件新版商务星球版.ppt（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 第八章 不同类型的国家 第三节 印度（第1课时）课 程 标 准 1.在地图上指出某国家地理位置领土组成和首都。2.根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。3.运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。4.根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口（或民族、宗教、语言）等人文地理要素的特点。学习目标 1在地图上指出印度的地理位置、地形分布和主要河流。学习目标 2运用图表资料，说出印度人口的增长特点，以及人口问题给资源环境、社会经济带来的影响。学习目标 3阅读资料，简单了解印度工业发展历程，举例说明印度高新技术产业对印度经济发展的促进作用。【建议本节课
2、分为两个课时，第1课时达成学习目标1、2】印度文明古国有印度，工业发展很迅速；北部边境喜山驻，恒河平原中间铺；西南季风送雨露，早来晚走水灾苦；因地制宜种作物，绿色革命改技术；孟买大港产棉布，黄麻织物疙瘩粗；班加罗尔在南部，信息高速通印度。读图：1.在图上描绘北回归线，说出印度的纬度位置。2.找出喜马拉雅山脉、阿拉伯海、孟加拉湾，说出印度的海陆位置。3.找出印度河、恒河，看看它们流经哪些国家。印度的地形可分为三部分北部高山区 有喜马拉雅山中部平原区 有恒河平原南部高原区 有德干高原 印度国土辽阔，邻国众多，分别与巴基斯坦、中国、尼泊尔、不丹、锡金、孟加拉国、缅甸及南端一水相隔的斯里兰卡。另外，印
3、度西北部的克什米尔地区最后归属尚未确定，印巴经常为此爆发冲突地理位置及邻国位于_山脉和_洋之间；北靠_，东南临_，南临_，西南临_ 喜马拉雅印度喜马拉雅山脉孟加拉湾印度洋阿拉伯海写出下列国家的名称：123456123456巴基斯坦尼泊尔中国孟加拉国缅甸斯里兰卡半岛世界第一大半岛阿拉伯半岛世界文明古国印度 4000多年前，古代印度就具有相当的文明了。恒河流域发展了农业，建造了城市，创造了灿烂文化。早在1000多年前，欧洲 人就把印度看成是一个黄金遍地，出产香料，宝石丝绸等贵重物品的国家。18世纪印度沦为英国的殖民地。1947年，印度终于摆脱了英国的殖民统治，宣布独立，1950年成立共和国。印度舞
4、蹈泰姬陵 印度是佛教和印度教的发源地，是世界三大宗教之一，盛行于东亚、东南亚等地。印度教是印度的第一大宗教，80%以上的居民信仰印度教。达成学习目标达成学习目标 1 1印度风俗 多民族、多宗教的印度有许多独特的习俗。例如，印度人用点头表示否定，用摇头表示肯定。当你与印度人谈话时，你会发现对方频频地摇头，这表示他赞同你的观点。恒河被印度人称为“母亲河”，印度教教徒更是将其尊为“圣河”，每天前来沐浴的教徒川流不息，遇有重大节日，更是人头攒动，蔚为壮观。他们深信在恒河沐浴能洗涤罪恶，纯洁灵魂。人口压力巨大 印度人口已经超过12亿，仅次于中国，居世界第二位。目前仍以较快的速度增长。多子女的印度家庭 现
5、在，人口仍然以较高的速度增长。有望超过中国成为世界上人口最多的国家。人口给印度农业带来很大的压力。人口：印度的人口现在已经超过12亿，成为仅次于冲国的第二人口大国，同时也是南亚地区人口最多的国家。耕地总面积1.7亿公顷，居亚洲第一位人均耕地占有量仅为世界平均水平地70%水资源总量2万多亿立方米，居世界第6位人均水资源占有量仅为世界平均水平的22%水稻、小麦产量居世界前3位人均粮食占有量仅为世界平均水平的67%人均资源占有量不足，制约经济的发展 庞大的人口基数和过快的人口增长速度，给印度的资源、环境造成巨大压力，也给社会经济发展带来沉重负担。达成学习目标 2读图2，完成13题。1.北回归线穿过印度，因此印度南部属于（）A.北温带B.热带C.北寒带 D.南温带2.印度东临（）A.大西洋B.阿拉伯海C.太平洋 D.孟加拉湾3.印度第一大宗教是（）A.基督教B.印度教C.伊斯兰教 D.佛教BDB4.关于印度人口增长原因的表述，错误的是（）A.医疗卫生条件的改善B.人口死亡率下降C.人口出生率居高不下D.老龄人口增多5.目前给印度经济社会的发展带来沉重压力的社会问题是（）A.环境问题 B.资源问题C.人口问题D.污染问题DC印度文明古国地理位置、范围、古代文明及宗教人口人口增长过快及带来的问题